中學(xué)教師崗位競(jìng)聘演講稿

中學(xué)教師崗位競(jìng)聘演講稿中學(xué)老師崗位競(jìng)聘演講稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)我多年來(lái)的關(guān)切和指導(dǎo)。春賞百花秋望月，夏沐清風(fēng)冬聽(tīng)雪。時(shí)間荏苒，驀然回首，彈指間，我耕耘教壇已是XX度春秋！我在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教化教學(xué)探討，主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)教化理論及成果，并與自己的教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，在神圣的三尺講臺(tái)上耕耘出一片“樂(lè)土”，一片“綠洲”，同時(shí)也收獲著勝利的喜悅。

我多次獲市、地、省教學(xué)設(shè)計(jì)、論文、課件競(jìng)賽獎(jiǎng)，并在省、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表論文。20xx年被評(píng)為省骨干老師，我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步和成長(zhǎng)都與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、培育、指導(dǎo)及同行們的幫助與支持是分不開(kāi)的。各項(xiàng)成果的取得使我更堅(jiān)決了自己教化教學(xué)的追求目標(biāo)，那就是：“選擇了這個(gè)職業(yè)就將全身心地愛(ài)她，決不辜負(fù)可愛(ài)的孩子們，用滿腔的愛(ài)、真摯的情、無(wú)私的心澆灌孩子們，引領(lǐng)孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康強(qiáng)壯成長(zhǎng)！”

我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文老師。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵挛鍌€(gè)優(yōu)勢(shì)：

1、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)，能與教化改革與時(shí)俱進(jìn)。

2、有較強(qiáng)的專業(yè)學(xué)問(wèn)、專業(yè)技能和教研教改的實(shí)力，積累了諸多語(yǔ)文新課改閱歷。

3、有較為豐富的教化教學(xué)實(shí)踐閱歷和嫻熟的教化教學(xué)實(shí)踐實(shí)力，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)駕輕就熟。

4、有無(wú)私的酷愛(ài)教化的事業(yè)心、責(zé)任感和恰好的年齡優(yōu)勢(shì)，能全身心地投入到所酷愛(ài)的工作中去。

5、歷年來(lái)所帶語(yǔ)文成果優(yōu)異，學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)較高。

一個(gè)人最大的'勝利是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對(duì)全部的人和事兒坦然、清澈！無(wú)怨、無(wú)悔！充溢陽(yáng)光！假如我競(jìng)聘如愿，我將接著努力進(jìn)取，塌塌實(shí)實(shí)育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實(shí)地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學(xué)習(xí)型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教化工作者，充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，在新課改的理念里盡展小學(xué)語(yǔ)文教化藝術(shù)的芳香，在三尺講壇的奇妙土地上融進(jìn)師魂，無(wú)悔青春。

最終，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：走上講臺(tái)，是一種高尚和圣潔，是無(wú)言的神圣與莊重。在這片圣地上，我們的心地必需有一泓樸實(shí)的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀花開(kāi)花落！亦看眾生漂亮！潔身幽雅！流芳教壇！

感謝大家！

中學(xué)老師崗位競(jìng)聘演講稿2

各位老師：

下午好！很榮幸，今日能夠在這里參與競(jìng)聘。感謝老師們的信任與支持！

我已經(jīng)工作了十年。十年里，在師傅的指導(dǎo)、老師們的關(guān)切、幫助下，我始終在進(jìn)步著。在教化教學(xué)上、在教科研上、在為人處事上都有了進(jìn)步！

這些年在教學(xué)上盡職盡責(zé)，在學(xué)校良好的教研氛圍的熏陶下，論文也獲獎(jiǎng)了、發(fā)表了，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)工作不遺余力。這幾年幫助教育處做了一些工作，為老師們服務(wù)的意識(shí)在不斷增加。

隨著年齡的增長(zhǎng)，挫折、失落的感覺(jué)似乎越來(lái)越多，生活、工作的壓力日益增大。有時(shí)，的確比較煩，唯有更加努力工作，好好生活，享受每一天！

我以為，教科研對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)起到的不僅僅是促進(jìn)作用，應(yīng)當(dāng)是支撐的作用。因此，搞教科研是必需的！

現(xiàn)在，老師們教學(xué)任務(wù)重，教化瑣事勞神費(fèi)時(shí)，有時(shí)的確沒(méi)有時(shí)間參加到探討中來(lái)。教科研是無(wú)處不在的，如何去體驗(yàn)教科研的歡樂(lè)，這將是我在今后的工作中須要長(zhǎng)期思索和實(shí)踐的地方！

論文評(píng)比結(jié)果出來(lái)了，沒(méi)有獲獎(jiǎng)，感覺(jué)有點(diǎn)失落，這是一種參加的'歡樂(lè)；獲獎(jiǎng)了，很快樂(lè)，這是一種收獲的歡樂(lè)；對(duì)獲獎(jiǎng)的等第有時(shí)會(huì)有點(diǎn)缺憾，這是一種“更上一層樓”的歡樂(lè)。為了歡樂(lè)，我們須要去做些事情：

一、團(tuán)隊(duì)教研。

在要生命化教化理念的指導(dǎo)下開(kāi)展一些探討工作，在教研活動(dòng)中充分展示團(tuán)隊(duì)教研的成果。每次教研活動(dòng)分工要細(xì)致、合理，全體參加，充分發(fā)揮教研組成員的.個(gè)體力氣。每一次的研討、溝通、課例分析要圍繞生命化教化的主題，在形成具體的文字資料。在教研活動(dòng)過(guò)程中要增加團(tuán)隊(duì)的展示環(huán)節(jié)。使每一次教研活動(dòng)的組織成為團(tuán)隊(duì)教研發(fā)展歷程中的某一詳細(xì)的事務(wù)。

二、網(wǎng)絡(luò)教研。

網(wǎng)絡(luò)教研最大的優(yōu)勢(shì)就是不受時(shí)間、地點(diǎn)、人物的影響，能最大限度地說(shuō)出真心話。要激勵(lì)老師們主動(dòng)撰寫(xiě)一些日志，發(fā)布在“me博客”上?？吹絼e人的回復(fù)，對(duì)自己做法的確定，對(duì)某些觀點(diǎn)的贊同，有時(shí)是很歡樂(lè)的。在“me博客”上做好對(duì)教研團(tuán)隊(duì)的宣揚(yáng)，主動(dòng)參加“me博客之星”和“十佳博客”的評(píng)比，爭(zhēng)取獲得佳績(jī)。同時(shí)，將教研組成員在me博客上被評(píng)為精華的日志進(jìn)行分類(lèi)、整理，使其成為生命化課堂教研活動(dòng)的一種成果。

在《我的兄弟叫順溜》中有這樣一段對(duì)白：

一軍官道：“仗都打到這個(gè)份上了，長(zhǎng)官部還探討個(gè)‘屁’呀！”

參謀道：“‘屁’也要探討一下，圣人也，高超??！”

我當(dāng)時(shí)一笑而過(guò)，突然回味，感覺(jué)說(shuō)的就是我們教科研。我們是實(shí)踐者，在從事教科研工作時(shí)，可以從教化教學(xué)最微小之處入手、從點(diǎn)滴之處入手、從小事入手，研細(xì)、研小，做到小中見(jiàn)大！

有一種甜蜜只有自己知道，有一種華蜜只能自己去體驗(yàn)。我希望它是教科研帶給您的！

最終，再一次感謝各位老師。感謝大家！

中學(xué)老師崗位競(jìng)聘演講稿3

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)老師。

本人本科學(xué)歷，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)老師。

一、競(jìng)崗理由：

我參與競(jìng)聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢(shì)：

1、酷愛(ài)教化事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。

2、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，注意培育學(xué)生的良好習(xí)慣，主動(dòng)推動(dòng)素養(yǎng)教化。在指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作、演講等方面取得了較好的成果。

3、有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)力，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)切學(xué)生，能勝任班主任工作。參加課改試驗(yàn)，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。

4、創(chuàng)立博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與溝通，進(jìn)行教化教學(xué)探討?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教化博客提名獎(jiǎng)，并被舉薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

二、工作設(shè)想：

假如這次我競(jìng)崗勝利，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的`優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型、教研型的老師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，關(guān)切呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心摯友，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更光明！

我是一片一般的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹(shù)紅花，靜默地奉獻(xiàn)著……

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我愛(ài)勝利小學(xué)，愛(ài)這——團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，我希望能夠和大家一起在這片充溢希望的田野上，辛勤地耕耘，為勝利小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！

感謝大家！

中學(xué)老師崗位競(jìng)聘演講稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！我叫XX，23歲，20xx年畢業(yè)于北京科技高校外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，主修英語(yǔ)。我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我的機(jī)會(huì)。我今日競(jìng)聘的崗位是三、四年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)。

首先我說(shuō)一下自己的基本狀況和工作業(yè)績(jī)：

20xx年畢業(yè)后我就來(lái)到平谷五小任教，至今整整兩年。在短短兩年的時(shí)間里，我擔(dān)當(dāng)過(guò)一、三、四、五、六的英語(yǔ)教學(xué)工作。期間，我勤奮工作，刻苦鉆研教材，深化了解學(xué)生，虛心向老老師們學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)，改進(jìn)提高，為此取得了一點(diǎn)點(diǎn)小成果。我的英語(yǔ)學(xué)科論文獲得了全國(guó)教化技術(shù)征文三等獎(jiǎng)、北京市電化教化探討會(huì)與中國(guó)教化技術(shù)協(xié)會(huì)年會(huì)聯(lián)合征文三等獎(jiǎng)、北京市全國(guó)教化技術(shù)“十一五”重點(diǎn)課優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，三年級(jí)英語(yǔ)課獲平谷區(qū)小學(xué)青年老師英語(yǔ)評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)。雖然成果很小，但卻包含著校領(lǐng)導(dǎo)和老老師們對(duì)我無(wú)私的關(guān)懷和幫助，在此，我要向你們表示感謝，感謝您們！

假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)將有助于我更好的開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)工作。假如能擔(dān)當(dāng)三四年級(jí)英語(yǔ)老師的話，我將從以下方面開(kāi)展工作：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的創(chuàng)新實(shí)力，用自己的勤奮加才智，完成好教學(xué)任務(wù)，使我校的英語(yǔ)教學(xué)上一個(gè)大的臺(tái)階。

二是做一個(gè)科研型的.老師。新時(shí)代要求老師不僅要具備教學(xué)實(shí)力，還要具備發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題的實(shí)力。我要不斷探究教學(xué)規(guī)律，與其他英語(yǔ)老師一起探討探討，爭(zhēng)取有目標(biāo)、有針對(duì)性地解決我校的英語(yǔ)教學(xué)難題。

三、做一個(gè)理念新的老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念，結(jié)合英語(yǔ)學(xué)科，主動(dòng)探究有效的教學(xué)方法。把英語(yǔ)學(xué)問(wèn)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注意學(xué)生的探究發(fā)覺(jué)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作溝通，提高學(xué)習(xí)實(shí)力。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我還年輕，還有很大的潛力可挖，我倍加珍惜今日這個(gè)機(jī)會(huì)，希望大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我做得更好！

感謝大家！

中學(xué)老師崗位競(jìng)聘演講稿5

敬重的各位聘委：

大家好！

我是xx，xxxx年畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)技術(shù)主管崗位競(jìng)聘稿教化專業(yè),本科學(xué)歷，同年到xxxx中學(xué)任教,至今15年。xxxx被認(rèn)定為中教一級(jí)資格，現(xiàn)任教于xx市xx中學(xué)高三年級(jí)。

我競(jìng)聘的崗位是中教高級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位；

首先，我具備下列基本條件：

（1）具有履行崗位職責(zé)所須要的政治理論水平，能夠用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題，工作實(shí)績(jī)突出；

（2）具有勝任工作的組織實(shí)力、文化水平和專業(yè)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)崗競(jìng)聘演講稿專業(yè)學(xué)問(wèn)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；

（3）在近三年的年度考核中被評(píng)定為稱職（合格）以上等次；

（4）身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

我具備基本條件與競(jìng)聘資格，回首三年來(lái)時(shí)路，細(xì)數(shù)曾經(jīng)得與失，愿與大家共享。

在05、06、07連續(xù)三年的高三教學(xué)工作結(jié)束后，20xx年與我省同步進(jìn)入新課程并擔(dān)當(dāng)一年二班的班主任，在高三教學(xué)中，在班主任朱玉波、劉景僑老師的幫助下，雖然所教是一般班，但當(dāng)年高考數(shù)學(xué)成果特別好。在任班主任期間，我努力尋求與學(xué)生的切入點(diǎn)，依據(jù)自己和學(xué)生的特點(diǎn)，制定出適當(dāng)?shù)墓芾砟Ｊ健榱私鈱W(xué)生的家庭狀況，從大年初二起先在愛(ài)人的陪伴下進(jìn)行家訪，行蹤遍及金廠、銀廠，鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車(chē)都上不去的地方。其中過(guò)程電信技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿不必細(xì)說(shuō)，只知最終學(xué)生信我、敬我。在高一結(jié)束時(shí)，我班56人中有37人成果上升，平均進(jìn)步9名。不知這個(gè)成果算不算精彩，或許班級(jí)管理存在不盡人意之處，但我欣喜地看到學(xué)生如我想象地成長(zhǎng)。

在教學(xué)中，我努力吸取先進(jìn)教化教學(xué)理念的養(yǎng)分豐富自己，讓自己觀念新，方法新，始終立于新課程改革的風(fēng)口浪尖，手把紅旗旗不濕。

三年來(lái)，我發(fā)表國(guó)家和省級(jí)論文多篇，并蒙領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)崗位競(jìng)聘演講稿信任，同事謙讓，讓我有多次與同行高手切磋的`機(jī)會(huì)，有幸均不辱使命；20xx年盟校優(yōu)質(zhì)競(jìng)賽第一名，同年靖宇杯一等獎(jiǎng)，東北三省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)：2022年省數(shù)學(xué)教學(xué)基本功大賽二等獎(jiǎng)，省教學(xué)新秀選拔中走出通化并獲綜合素養(yǎng)優(yōu)勝獎(jiǎng)。20xx年德育案例一等獎(jiǎng)，第六屆科研成果一等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲三等獎(jiǎng)。幾年來(lái)我輔導(dǎo)的學(xué)生在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中成果優(yōu)異，尤其今年學(xué)生崔哲源在全國(guó)中學(xué)數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲三等獎(jiǎng)。

多年以來(lái)，我始終感受著身邊人的和善與寬容，觀賞著大家的精彩與精彩。記得有一次競(jìng)賽專業(yè)技術(shù)人員競(jìng)聘演講稿歸來(lái)，因?yàn)橛值昧艘坏泉?jiǎng)，鐘校長(zhǎng)說(shuō)：“我發(fā)覺(jué)你現(xiàn)在已經(jīng)到了一種境界和層次”，其實(shí)我想說(shuō)，我個(gè)人是渺小的，真正強(qiáng)大的是靜默站在我身后的群體，是你們給了我才智和力氣，為我揚(yáng)帆加力，助我前行。請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)多年來(lái)給我?guī)椭哪銈儽磉_(dá)最深的謝意，同時(shí)也期盼著全部的人在下一時(shí)刻給我更大的支持和認(rèn)同，我的競(jìng)聘行政科綜合管理員崗位演講稿結(jié)束了，感謝大家!

中學(xué)老師崗位競(jìng)聘演講稿6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

首先感謝學(xué)校給我們供應(yīng)了一次難得的學(xué)習(xí)熬煉和參加競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。我將以良好的心態(tài)，主動(dòng)參加小學(xué)體育老師職務(wù)的競(jìng)聘，勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的檢閱。

我叫于慶保，11013年畢業(yè)于黑龍江省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校。大專學(xué)歷。畢業(yè)之后，始終擔(dān)當(dāng)北安小學(xué)體育老師一職。在此期間，曾獲得過(guò)“連續(xù)五年記功嘉獎(jiǎng)”“連續(xù)三年市優(yōu)秀老師”“2004年市優(yōu)秀老師標(biāo)兵”“省骨干老師”“市教學(xué)新秀”“市體育學(xué)科帶頭人”“省優(yōu)秀指導(dǎo)老師”“市觀摩課、賽課一等獎(jiǎng)”“參與一次省老師教學(xué)基本功一等獎(jiǎng)”在主動(dòng)探討教化教學(xué)的同時(shí)，我還不斷的提升自己業(yè)務(wù)品嘗，主動(dòng)撰寫(xiě)論文十余篇，分別獲得省、市一二等獎(jiǎng)，所以我競(jìng)聘這個(gè)崗位，我認(rèn)為自己有以下幾方面優(yōu)勢(shì)：

一、有良好的政治思想素養(yǎng)和敬業(yè)精神

多年來(lái)我始終勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)得失，樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，世界觀。我在日常工作中，生活中留意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，踏實(shí)干事，誠(chéng)懇待人。除了做好體育教學(xué)工作之外，我還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的中長(zhǎng)跑隊(duì)的教練，利用課余及雙休日、寒暑假的時(shí)間進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練。為了保證訓(xùn)練的質(zhì)量，我克服了家遠(yuǎn)的困難，就連過(guò)年我也只在家呆了幾天，正是因?yàn)橛辛诉@樣辛勤的付出，所帶運(yùn)動(dòng)員在市運(yùn)動(dòng)會(huì)均取得了好成果。為我校在市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)入名次奠定了基礎(chǔ)。

二、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)

我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心的投入到自己所酷愛(ài)的工作中去。

假如我能接著擔(dān)當(dāng)體育教學(xué)工作，我將全力以赴、不負(fù)眾望。下面我就談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想：

首先，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新課改理論學(xué)問(wèn)進(jìn)行教化教學(xué)工作，以培育學(xué)生的愛(ài)好和實(shí)力為出了發(fā)點(diǎn)，共建民主和諧的`體育教學(xué)課堂。

其次，主動(dòng)協(xié)作班主任工作，做好后進(jìn)生的思想工作。對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，為班主任解除后顧之憂。

再次，抓好體育訓(xùn)練工作，用科學(xué)系統(tǒng)的方法指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，增加學(xué)生的身體素養(yǎng)，提高學(xué)生的訓(xùn)練成果，培育出更多的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，為學(xué)校的體育工作貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，懇切待人，為人正派是我為人的看法；勤奮務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新是我的工作看法。

常言道：大風(fēng)乍起，正是揚(yáng)帆之時(shí)，不管競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)一如既往的勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，我都會(huì)為我校這艘前進(jìn)的大船，奉獻(xiàn)自己的年華和才智

中學(xué)老師崗位競(jìng)聘演講稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的同事們：

大家下午好！

教化教學(xué)工作人員的競(jìng)聘演講，是八校教化歷史上的第一次。對(duì)于教化人事制度而言，它是一次機(jī)制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對(duì)于老師個(gè)體而言，是一次價(jià)值的挑戰(zhàn)和推斷；它是一種力氣，指引著一個(gè)方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望。特別感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次檢驗(yàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的舞臺(tái)。

我是今日的競(jìng)聘者趙曉清，在八校我已經(jīng)工作了6年了，也當(dāng)了4年的班主任，從事數(shù)學(xué)教化工作也6年了，依據(jù)學(xué)校支配的崗位，我競(jìng)聘的崗位是二年級(jí)數(shù)學(xué)老師。

在打算今日的演講稿之前我已經(jīng)寫(xiě)了3份了，其中也包括我從網(wǎng)絡(luò)上找來(lái)的，可是當(dāng)看到那些文字時(shí)，我迷茫了，我始終在想什么是教化？教化的本質(zhì)是什么呢？莫非就是像那些中外的教化家、思想家說(shuō)的，教化要立人。教化興則民族興，教化衰則民族衰。剛起先工作的時(shí)候，總認(rèn)為教化，就是為了讓孩子們把課本上的學(xué)問(wèn)學(xué)會(huì)，就是讓學(xué)生們知道1+1=2,就是讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)，考得高分；但是經(jīng)過(guò)了學(xué)校支配的的培訓(xùn)，再加上幾年的教學(xué)工作閱歷，最終明白了，什么是教化，數(shù)學(xué)是我們?nèi)祟?lèi)的宏大結(jié)晶，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是人類(lèi)文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)公民所必備的基本素養(yǎng)。李炳亭提到過(guò)，卓越的老師應(yīng)當(dāng)怎么做：“

1、給人以信念，而不是學(xué)問(wèn)。

2、給社會(huì)以責(zé)任，而不僅是物化的人。

3、給自己以踏實(shí)，而不是名利?！?/p>

告知學(xué)生，每個(gè)人都能從數(shù)學(xué)中得到不同的發(fā)展；其實(shí)現(xiàn)在的教化模式，就是讓學(xué)生在課堂中充分的發(fā)揮他們自己的作用，老師從主體變?yōu)橹鲗?dǎo)。許多家長(zhǎng)問(wèn)我，什么是數(shù)學(xué)，其實(shí)數(shù)學(xué)就來(lái)源于我們的生活，與我們的生活休戚相關(guān)。

我記得在參與李炳亭主任的講座中，他說(shuō)過(guò)這么一句話：“每個(gè)人內(nèi)心都沉睡著一個(gè)巨人，一旦巨人想來(lái)，任何人都可成為大成就者。”每個(gè)孩子的心中也沉睡著一個(gè)巨人，我要做的就是去喚醒他們心中的巨人，同時(shí)，更須要喚醒我心中的巨人，和孩子們一起體會(huì)數(shù)學(xué)帶給我們的'樂(lè)趣和快樂(lè)，讓我們一起徜徉在數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的海洋中。假如我有幸競(jìng)聘勝利，我會(huì)一如既往的做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的老師。在工作中不斷的完善自我，充溢自我，拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，早日讓自己的教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

2、科學(xué)支配日常教學(xué)工作，全力抓好教學(xué)常規(guī)工作。

3、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素養(yǎng)，發(fā)展全面的工作實(shí)力，努力做一名愛(ài)惜學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)切學(xué)生的老師。

我知道任道重遠(yuǎn)，十年育樹(shù)，百年育人，教書(shū)育人并非一朝一夕的事情，作為一名成長(zhǎng)中的老師，我更醒悟地相識(shí)到自己工作中還存在很多不足，所以在今后的工作中，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，會(huì)更虛心的學(xué)習(xí)，向著更新更高的目標(biāo)去努力。

中學(xué)老師崗位競(jìng)聘演講稿8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好！

我叫XXX，是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專，小學(xué)高級(jí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員，證歷都符合要求，這次撤并學(xué)校競(jìng)聘方案給我這樣一次展示自我的機(jī)會(huì)。今日我競(jìng)聘的崗位是老師崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書(shū)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

1、我有一顆酷愛(ài)教化事業(yè)的心。我明白老師的苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有奢侈的生活，有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇，我深?lèi)?ài)著老師這個(gè)職業(yè)！我一貫注意個(gè)人品德素養(yǎng)的培育，努力做到敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé)，辦事公道，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)同志有公心、愛(ài)心、平常心和寬容心。自從參與工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民老師！愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，酷愛(ài)學(xué)生，敬重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的發(fā)展。

2、我有較為扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)。自參與工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多探討，不斷地豐富自己、提高自己。11018年從農(nóng)墾通什師范學(xué)校畢業(yè)后就參與了大專自考，取得大專學(xué)歷后又參與本科函授，本科課程即將修完。在市級(jí)論文競(jìng)賽中，多次獲獎(jiǎng)。并有多篇論文在市級(jí)教化雜志發(fā)表。

3、我有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)力。從選擇老師這門(mén)職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我始終在不懈努力著。要求自己做到堅(jiān)固駕馭本學(xué)科的基本理論學(xué)問(wèn)，熟識(shí)相關(guān)學(xué)科的文化學(xué)問(wèn)，不斷更新學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，細(xì)心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，仔細(xì)探究教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。自工作以來(lái)，所教科目成果始終據(jù)全場(chǎng)前列，學(xué)校的.領(lǐng)導(dǎo)也特別信任我，讓我從20xx年起擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的教學(xué)，畢業(yè)班成果突出，移交前陸震島、金妹、王星等考上農(nóng)墾中學(xué)，移交后，20xx年第一次參與澄邁縣畢業(yè)考A卷的考試，有五名學(xué)生被澄邁中學(xué)錄用，20xx年又有五名學(xué)生被澄邁中學(xué)錄用，今年又有七名學(xué)生被澄邁中學(xué)錄用。

我也因此在這12年的教學(xué)中，五次被評(píng)為優(yōu)秀老師，兩次被評(píng)為先進(jìn)工作者，一次被評(píng)為巾幗英雄，兩次被評(píng)為優(yōu)秀黨員，20xx年被評(píng)為農(nóng)墾優(yōu)秀老師，20xx年被評(píng)為澄邁縣優(yōu)秀老師。

4、我有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所酷愛(ài)的工作中去。

以上所述狀況，是我競(jìng)聘小學(xué)數(shù)學(xué)老師的優(yōu)勢(shì)條件，假如我有幸競(jìng)聘上崗，這些優(yōu)勢(shì)條件將有助于我更好的開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

假如我有幸競(jìng)聘勝利，我將從以下方面開(kāi)展工作。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，依據(jù)實(shí)際狀況，在順應(yīng)課改潮流的前提下，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、做一個(gè)科研型的老師。老師的從教之。感謝大家！

中學(xué)老師崗位競(jìng)聘演講稿9

敬重的領(lǐng)導(dǎo)和同事：

大家下午好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們的青年老師搭建了一個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)幻想的平臺(tái)。我是一個(gè)外表大大咧咧，敢說(shuō)敢做，內(nèi)心卻一絲不茍，勇往直前，擔(dān)心現(xiàn)狀的年輕老師。今日，為了熬煉和提高，我走上了競(jìng)賽的舞臺(tái)。

有人說(shuō)這樣的公選活動(dòng)是一個(gè)大嬉戲，我們一線幼兒園班主任就是充當(dāng)考生人數(shù)大分母的一員，不行能是幸運(yùn)的那一個(gè)。但我覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)是成長(zhǎng)的唯一途徑，壓力是擁有動(dòng)力的唯一途徑。關(guān)鍵是看參加者持什么樣的心態(tài)！即使我充當(dāng)分母，我也會(huì)是最接近分子的那個(gè)！我覺(jué)得參加的過(guò)程本身就是一種熬煉，體驗(yàn)也是一種財(cái)寶。不管結(jié)果如何，我都會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)。我在競(jìng)爭(zhēng)教學(xué)副主任的職位。假如我勝利了，我會(huì)接著努力。假如我不勝利，我會(huì)加倍努力。

20xx年，在管城區(qū)，我獲得了數(shù)學(xué)組第三名，我有幸實(shí)現(xiàn)了我的教學(xué)幻想。入職前兩年，在莆田鄉(xiāng)東洲小學(xué)任教，擔(dān)當(dāng)六年級(jí)數(shù)學(xué)和副班主任。那時(shí)，我剛誕生的小牛犢不怕虎。工作主動(dòng)，學(xué)習(xí)虛心，實(shí)力在不太有利的環(huán)境中初步得到熬煉。

20xx年調(diào)到回民兩個(gè)小時(shí)，才意識(shí)到自己剛剛起先成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)四年的歷練，在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)切和幫助下，在學(xué)?！八{(lán)青工程”的幫助下，我快速成長(zhǎng)。從一個(gè)剛起先連多媒體都不會(huì)嫻熟操作的女生，輕松掌控課堂，漸漸形成有自己教學(xué)風(fēng)格的“區(qū)級(jí)骨干老師”；從一個(gè)當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)看不上你的年輕班主任，到一個(gè)受到學(xué)生、家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)的“區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任”；從最初的困難和挫折，我糾結(jié)于我的選擇，現(xiàn)在我堅(jiān)決的信任我的幻想，站在競(jìng)賽的舞臺(tái)上！

一路走來(lái)，在成果和榮譽(yù)的背后，我感恩：感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)的確定和重用，感謝同事們的支持和幫助，更感謝冠城讓我幻想成真。我始終堅(jiān)信：“強(qiáng)大的實(shí)力是工作所迫；鐵肩被重?fù)?dān)壓得喘不過(guò)氣來(lái)！與其把希望寄予在客觀條件的改變上，不如把希望寄予在挖掘自己的潛力上！年輕是我們有編織幻想的時(shí)候！”

今日機(jī)會(huì)再來(lái)的'時(shí)候，我不能輕言放棄。我信任我能勝任這個(gè)職位。假如我有幸在競(jìng)賽中取得勝利，我設(shè)想在以下幾個(gè)方面做出努力：

一、以身作則，帶頭示范，不斷提高自身素養(yǎng)。

俗話說(shuō)：“他的身體是直立的，他沒(méi)有做到；他的身體不太對(duì)勁，雖然他做不到。”“與其扯斷喉嚨，不如露一手?！币髣e人做，你必需先做；假如別人被禁止做這件事，他們就不會(huì)做。

首先要勤奮、努力、不計(jì)得失，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神和責(zé)任感。其次，要加強(qiáng)政治、文化、業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，努力成為教化教學(xué)的帶頭人。第三，尋求教化教學(xué)改革的新路子，特殊是在新課程背景下，須要大膽探究，勤于反思，積累閱歷，創(chuàng)新發(fā)展。樹(shù)立新課程改革意識(shí)，用新思維、新方法進(jìn)行教學(xué)改革。

二、適應(yīng)崗位職能改變，擔(dān)當(dāng)好學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)的骨干。

教學(xué)副主任既是學(xué)校工作的執(zhí)行者，又是管理者。這須要很強(qiáng)的溝通實(shí)力。和校長(zhǎng)相比，我是左膀右臂，要敢于說(shuō)話，大膽扮演參謀的角色。與老師相比，我是知心摯友，要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與老師同甘共苦。做好上下兩手打算，成為校長(zhǎng)和老師之間的橋梁。

三、不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)管理中，教育處要以生為本，以師為本，要嚴(yán)格而不失人性，肅穆之中融入詼諧，營(yíng)造公允競(jìng)爭(zhēng)，主動(dòng)進(jìn)取的工作氛圍。

首先立足校本，強(qiáng)化教研，提倡學(xué)習(xí)。

作為教育副主任，我肯定要專心挖掘?qū)W校的各種資源，依據(jù)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，圍繞教學(xué)的重點(diǎn)，主動(dòng)引導(dǎo)老師全員參加，開(kāi)展校本教研及讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。我想把“在研討中發(fā)展，在反思中成長(zhǎng)”作為對(duì)老師們的目標(biāo)。主動(dòng)開(kāi)展校本研修，組織各項(xiàng)活動(dòng)：

1、組織教學(xué)理論學(xué)習(xí)與心得溝通、教學(xué)反思溝通、教學(xué)案例分析、階段測(cè)試質(zhì)量分析溝通等等。

2、開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，形成“備課——說(shuō)課——上課——反思——評(píng)課”一條龍的教學(xué)研討流程，以達(dá)到以教促研，以研促教，共同提高的目的。

3、還要抓專題探討，申請(qǐng)教研課題，成立試驗(yàn)小組，引領(lǐng)老師走專業(yè)發(fā)展的道路。

4、傾心營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，努力提倡“讓讀書(shū)成為師生習(xí)慣”活動(dòng)，組織老師們閱讀教化著作，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，不斷更新觀念，拓寬視野。

其次：立足校情，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

狠抓一個(gè)中心：課堂教學(xué)。作為教育副主任要多聽(tīng)隨堂課，多開(kāi)展有目的，有針對(duì)性的聽(tīng)課溝通活動(dòng)，對(duì)課堂教學(xué)狀況進(jìn)行分析，幫助老師們查找解決平常教學(xué)時(shí)存在的問(wèn)題，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。

第三：以師為本，做好老師工作，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中的一員，要想方設(shè)法地調(diào)動(dòng)老師們的主動(dòng)性，增加老師們的主子公意識(shí)，還要樹(shù)立管理即服務(wù)的意識(shí)，與老師們建立起相互敬重、理解、信任的良好關(guān)系，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)老師們的看法，虛心向老師們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，既要懂得“高山仰止”，更能傾聽(tīng)“溪水靜音”。引領(lǐng)老師們走專業(yè)數(shù)學(xué)發(fā)展的道路，帶動(dòng)老師們?nèi)计鹱灾靼l(fā)展的激情，促進(jìn)老師們共同提高，華蜜成長(zhǎng)！

最終我想說(shuō)的是“人生重要的，不是現(xiàn)在我站的位置，而是我的心所朝的方向！堅(jiān)決目標(biāo)，努力前行！”我的演講到此結(jié)束，感謝大家的耐性傾聽(tīng)！

中學(xué)老師崗位競(jìng)聘演講稿10

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好!

我于20xx年6月畢業(yè)于XX師范學(xué)院中文系，已從教十五年了。十五年的教書(shū)生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過(guò)的蹤跡，有太多值得回味的東西始終在心頭涌動(dòng)，把我的思緒又拉回到從前?；叵胝n改以來(lái)，我深化學(xué)習(xí)課改理論，參與課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參與課改課題探討，積累了很多珍貴的閱歷。

20xx-20xx年期間我擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作，依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況，以新課程理論為指導(dǎo)，深化鉆研教材教法，細(xì)心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課。課堂上，教態(tài)自然、表述清晰、重難點(diǎn)突出、學(xué)問(wèn)點(diǎn)到位、教法多樣，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好，常常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事，讓他們了解中國(guó)文化的`博大精深。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，讓他們動(dòng)起來(lái)，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。

工作仔細(xì)踏實(shí)、任勞任怨、不記名利，經(jīng)常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的'距離，使學(xué)生對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái)，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果，五年來(lái)聽(tīng)教班級(jí)語(yǔ)文成果始終名列前茅。輔導(dǎo)學(xué)生參與古詩(shī)詞競(jìng)賽、朗誦競(jìng)賽、演講競(jìng)賽均獲得較好名次。我認(rèn)為成果不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。主動(dòng)參與教研活動(dòng)，擅長(zhǎng)總結(jié)別人的閱歷，并敏捷運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際，我準(zhǔn)備競(jìng)聘學(xué)校的中高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，希望能再次教畢業(yè)班，為課改試驗(yàn)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。若能競(jìng)聘勝利，我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加才智，完成好教學(xué)任務(wù)。今后，我準(zhǔn)備實(shí)行以下幾點(diǎn)措施：

1.夯實(shí)基礎(chǔ)，早抓復(fù)習(xí)。語(yǔ)文是一門(mén)積累的學(xué)問(wèn)，短期強(qiáng)化毫無(wú)效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶，對(duì)部分不自覺(jué)的學(xué)生實(shí)行強(qiáng)硬背誦方式。

2.抓好作文教學(xué)，穩(wěn)步提高作文在中考中所占分值較大，加大寫(xiě)作力度，將各種題材、體裁都能寫(xiě)上一遍。

3.強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練。將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí)，并能把握時(shí)代脈搏。

4.最終沖刺組織專項(xiàng)復(fù)習(xí)，人人過(guò)關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題

今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)接著努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階，為新橋小學(xué)的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

中學(xué)老師崗位競(jìng)聘演講稿11

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

首先我感謝同事始終以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參與本次老師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用美麗的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè),我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻找话阃ǖ挠變豪蠋?，一名酷?ài)孩子，酷愛(ài)崗位的幼兒老師。

在XX年我通過(guò)了育嬰師教化資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，老師資格考試順當(dāng)通過(guò)。回首過(guò)去的日子，我始終擔(dān)當(dāng)著苗小班的班主任的教化工作，今日我競(jìng)聘的崗位是苗班的.班主任及小班的配班工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、我有一顆酷愛(ài)教化事業(yè)的心。

我明白老師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的溝通著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐學(xué)問(wèn)：

自參與工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多探討，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強(qiáng)的工作實(shí)力：

并在實(shí)踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教化工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高興奮興的來(lái)幼兒園、又高興奮興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)切每一位幼兒的身體狀況及生活自理實(shí)力，如：孩子生病了，我會(huì)剛好進(jìn)行電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體狀況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。

四、我具有奉獻(xiàn)精神：

如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能剛好頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。聽(tīng)從大局，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的支配。

五、假如我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念、有決心做好苗班班主任及小班配班的教化工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為我愛(ài)的幼兒園的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。

中學(xué)老師崗位競(jìng)聘演講稿12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！首先我非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)。

我叫XX，XX年x月從XX畢業(yè)后安排到我校一向從事漢語(yǔ)文教學(xué)。在從事漢語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，還致力于教學(xué)探討。

在班級(jí)管理及指導(dǎo)學(xué)生基本功方面，曾擔(dān)當(dāng)XX班、XX班班主任工作。在學(xué)生管理工作中，注意“以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”，注意學(xué)生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培育。我還擔(dān)當(dāng)了歷屆中幼師學(xué)生語(yǔ)言文基本功大賽的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)的朗讀項(xiàng)目獲歷屆第一名，我也所以獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)，并以優(yōu)異的成果獲得了省級(jí)一般話測(cè)試員資格證書(shū)。因工作表現(xiàn)比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎(jiǎng)。

XX年，我調(diào)到教務(wù)科任干事，幫助科室領(lǐng)導(dǎo)主抓文科教學(xué)管理和教研工作。平常除了參加完成對(duì)文科組常規(guī)教學(xué)的'檢查、指導(dǎo)、反饋等工作之外，進(jìn)取深化課堂教學(xué)，參加教研活動(dòng)，經(jīng)過(guò)組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了老師們的參加意識(shí)，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

在這些富有成效的工作進(jìn)程中，我不僅僅熟識(shí)了業(yè)務(wù)，積累了閱歷，熬煉了本領(lǐng)，更重要的是對(duì)接著擔(dān)當(dāng)文科教學(xué)管理工作充溢了信念，假如我能夠竟騁上崗，我決心從以下幾方面開(kāi)展工作：

一、做好人的思想工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)

把師德教化放在首位，做到常抓不懈。加強(qiáng)基層管理，提倡溝通與合作，調(diào)動(dòng)全系老師的工作主動(dòng)性，使人盡其才，物盡其用，使文科系教學(xué)管理工作更上一層樓，以最終適應(yīng)一般高校的教學(xué)管理。

二、大力改革教學(xué)，進(jìn)取探究實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式

從課程設(shè)置、教學(xué)管理、考試管理等方面詳細(xì)綻開(kāi)。實(shí)施“打好基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、強(qiáng)化從教本領(lǐng)訓(xùn)練、提高綜合素養(yǎng)”的`教學(xué)思路。注意開(kāi)掘文科課程教學(xué)中的人文因素，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、人文于一的教化價(jià)值目標(biāo)的整合，讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，使職前培育向更高的人格素養(yǎng)的培育邁進(jìn)。

三、搞好全系老師的培訓(xùn)規(guī)劃

總體上說(shuō)，以師德教化為基石、以學(xué)問(wèn)更新為基礎(chǔ)、以培育老師教化科研本領(lǐng)為重點(diǎn)。加強(qiáng)校際間的聯(lián)系，能夠請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去。對(duì)青年老師要經(jīng)過(guò)壓擔(dān)子、提任務(wù)、配師傅、結(jié)對(duì)子等多種培訓(xùn)方式提高其整體水平。帶領(lǐng)全系老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開(kāi)展教學(xué)探討，提高自身素養(yǎng)，帶出一支擅長(zhǎng)探討、樂(lè)于奉獻(xiàn)的作風(fēng)正、素養(yǎng)良的老師隊(duì)伍。

中學(xué)老師崗位競(jìng)聘演講稿13

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師們：

大家好！

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專文化，XX年獲得小學(xué)高級(jí)老師技術(shù)職稱。本人從事教化教學(xué)工作已經(jīng)有二十個(gè)春秋，在這二十年里，我曾任過(guò)學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)，從事過(guò)教育主任工作，擔(dān)當(dāng)過(guò)學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，管過(guò)財(cái)務(wù)，當(dāng)過(guò)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，現(xiàn)在擔(dān)當(dāng)學(xué)校工會(huì)主席及班主任工作。不管是任哪種職務(wù)或從事哪份工作，工作都能得心應(yīng)手，成果突出。曾被評(píng)為先進(jìn)工作者，宜州市優(yōu)秀老師，獲得市級(jí)課堂基本功大賽一等獎(jiǎng)，鄉(xiāng)級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文課第一名，多篇論文獲區(qū)級(jí)一二等獎(jiǎng)，有專題論文在河池教研發(fā)表。這二十年的艱辛與勞碌，多年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔的付出，使我積累了豐富的教學(xué)閱歷，磨練了堅(jiān)毅的意志，提高了我的工作實(shí)力?；诒救说膶?shí)力和實(shí)力，具備競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)老師二級(jí)工資崗位的條件。下面就談?wù)勎业囊恍└?jìng)聘優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想：

一、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)

1、有一顆酷愛(ài)教化的心

這二十年的老師生涯，我深切地體會(huì)到老師的苦和累，平凡和無(wú)私，雖然沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，也沒(méi)有豐厚的收入，更沒(méi)有豪華的享受，有的只是工作的勞碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無(wú)悔于自己的選擇。就在XX、九六年洛東鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我談話，意圖讓我改行從政，并付我一個(gè)職務(wù)，但我拒絕了。那兩年我四處籌措資金建校，不是去南寧就上宜州，并且當(dāng)時(shí)交通又差，還上畢業(yè)班語(yǔ)文，很辛苦，但當(dāng)時(shí)卻有股使不完的勁。教化組的領(lǐng)導(dǎo)跟我說(shuō)："這樣太辛苦，就不上語(yǔ)文課吧。"我感謝他們的體諒，但我說(shuō)："我不會(huì)當(dāng)一輩子的校長(zhǎng)，但我可能會(huì)當(dāng)一輩子的語(yǔ)文老師，我不想放棄語(yǔ)文課"，因此我邊抓建校邊抓畢業(yè)班教學(xué)。我用自己的汗水和才智以及一顆跳動(dòng)著火熱的心面對(duì)艱辛的工作和一群天生活潑的孩子，就在這樣的軌跡中演繹出一片絢麗的晴空。在別人的擔(dān)憂中，畢業(yè)班達(dá)標(biāo)了，校內(nèi)也面貌一新啦，也因此被評(píng)為"廣西先進(jìn)工作者""宜州市優(yōu)秀老師"和"宜州市優(yōu)秀共青團(tuán)員"。我信任，假如我競(jìng)聘勝利，有了動(dòng)力和目標(biāo)，失意多年的我會(huì)再次撿起當(dāng)年那份熱忱，激起當(dāng)年那股勁，重現(xiàn)于我的工作中。

2、我不但能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，而且能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新。

作為一名教化工作第一線的中年老師，我能擔(dān)起學(xué)科重任，能起到帶頭引領(lǐng)的作用。XX年及XX年，我擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)時(shí)，帶領(lǐng)和引導(dǎo)本組老師上探討課，主動(dòng)與本組老師溝通學(xué)習(xí)、探討課改中遇到的問(wèn)題，研討課堂教學(xué)，虛心跟有閱歷的老師學(xué)習(xí)，熱心幫助年輕老師解決教學(xué)問(wèn)題，本組老師也因此相處融洽，以前韋愛(ài)花老師說(shuō)最喜愛(ài)聽(tīng)我評(píng)課，莫振玲老師也很觀賞我的課，特殊是我上《匆忙》這一課給她留下深刻的印象，上學(xué)期她還提到這事呢。XX年我校選拔老師參與市級(jí)基本功大賽時(shí)，語(yǔ)文老師也都舉薦我參與，雖然我沒(méi)有參與那次競(jìng)賽，但得到老師們的認(rèn)可，我感到很欣慰，我也從中學(xué)到很好的.教學(xué)方法，豐富自己的教學(xué)閱歷。我的教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探究新的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。因此，XX年我指導(dǎo)學(xué)生黃麗佳的作文在作文報(bào)上刊登，參與慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)快速作文競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)；我撰寫(xiě)的文章在河池教研上發(fā)表；所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng)。現(xiàn)在我不當(dāng)教研組組長(zhǎng)，我也常與老師們探討教學(xué)問(wèn)題，參加《誦讀經(jīng)典詩(shī)文提高"雙文"素養(yǎng)》和《讀評(píng)寫(xiě)全程開(kāi)放自主作文教學(xué)探討》兩門(mén)課題探討。我撰寫(xiě)的教學(xué)論文有多篇獲各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)，例如《淺談?wù)b讀經(jīng)典詩(shī)文教學(xué)》獲國(guó)家一等獎(jiǎng)；參與誦讀經(jīng)典學(xué)問(wèn)競(jìng)賽獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；在XX年接著學(xué)習(xí)中，在黃亢美的培訓(xùn)下，我代表市六小參與學(xué)問(wèn)搶答賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；XX年我所任的畢業(yè)班獲地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng)。

3、我有豐富的管理閱歷

在我工作的這二十年里，學(xué)校設(shè)定的管理崗位我?guī)缀醵紦?dān)當(dāng)過(guò)，多年來(lái)的工作實(shí)踐，艱辛的付出與不斷地探究，以及無(wú)怨無(wú)悔的工作，磨練了我的意志，提高了我的管理實(shí)力，豐富了我的管理閱歷。從XX年我我起先擔(dān)當(dāng)班主任工作，在工作中我不斷反思與總結(jié)，提高了理論水平，XX年春我依據(jù)自己幾年的工作管理閱歷，撰寫(xiě)了一篇論文《淺談老師的指責(zé)語(yǔ)》被刊登到《河池教研》中。XX年被評(píng)為慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)優(yōu)秀老師。雖然全部的榮譽(yù)已經(jīng)成為輝煌的歷史，但是所積累的閱歷將指導(dǎo)我以后的工作，磨練中培育出來(lái)的實(shí)力使我工作得心應(yīng)手，因此在XX年的年度考核為優(yōu)秀。

4、我有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)力

在教學(xué)中我本著"為學(xué)生服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生"的信念，保持作為老師的言行和風(fēng)度。踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，經(jīng)過(guò)20年的學(xué)習(xí)和熬煉，我對(duì)課堂的組織實(shí)力，對(duì)教材的整體駕馭實(shí)力，對(duì)學(xué)生駕馭學(xué)問(wèn)程度的推斷分析實(shí)力，應(yīng)變實(shí)力都有了很大的提高，我上的語(yǔ)文課經(jīng)常得到同行的好評(píng)，我既能擔(dān)當(dāng)大循環(huán)教學(xué)，也多次擔(dān)當(dāng)高年級(jí)及畢業(yè)班教學(xué)，每屆畢業(yè)班教學(xué)考核都能獲得地區(qū)考核超標(biāo)獎(jiǎng)。XX年我參與廣西舉辦的"環(huán)保小衛(wèi)士"小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲得"先進(jìn)工作者"的稱號(hào)；XX年獲得教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)；XX年參與學(xué)校舉辦的"探討課、說(shuō)課、反思"教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)；XX年參與學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)基本功大賽，獲校級(jí)一等獎(jiǎng)；XX年所任的畢業(yè)班獲得地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng)；XX年12月我參與宜州市課堂教學(xué)基本功大賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。

二、工作設(shè)想

假如我挑戰(zhàn)勝利，能競(jìng)上九級(jí)工資崗位，我將以更飽滿的熱忱和嶄新的姿態(tài)，投身于教化教學(xué)工作中。我準(zhǔn)備從以下幾方面改進(jìn)自己的工作：

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，依據(jù)實(shí)際狀況在順應(yīng)課改潮流的前提下仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和本班學(xué)生實(shí)際狀況，協(xié)作學(xué)校的校本教研，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，培育學(xué)生各方面的實(shí)力，從而有效地提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功，進(jìn)一步樹(shù)立自己劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，提高自己的工作實(shí)力和工作藝術(shù)，撿起往年的那股熱忱，激起當(dāng)年的拼搏精神。

中學(xué)老師崗位競(jìng)聘演講稿14

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家早上好！

依據(jù)縣教科局“縣管校聘”實(shí)施方案的支配，我校今日隆重實(shí)行崗位競(jìng)聘大會(huì)，今日我競(jìng)聘的崗位是三四年級(jí)科學(xué)這一學(xué)科，我演講的題目是：奮斗正值時(shí)。

眾所周知，小學(xué)科學(xué)課程是一門(mén)以培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的義務(wù)教化階段的核心課程，在小學(xué)課程設(shè)置中與其他主要學(xué)科一樣，具有非常重要的的位置。小學(xué)科學(xué)課程是一門(mén)綜合課程，能夠最有效的綜合自然科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域（如物質(zhì)科學(xué)，生物科學(xué)，地球與環(huán)境科學(xué)）和技術(shù)領(lǐng)域中最基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)和技能。小學(xué)科學(xué)課程與并行開(kāi)設(shè)的小學(xué)語(yǔ)文，小學(xué)數(shù)學(xué)，小學(xué)品德與生活，品德與社會(huì)等課程構(gòu)成小學(xué)生完整的.學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，同時(shí)又為7—9年級(jí)的科學(xué)課程以及分科的物理，化學(xué)，生物，地理課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

言歸正傳，今日我之所以競(jìng)聘這一崗位，是因?yàn)槲乙灿幸活w充溢新奇心的求知欲望之心，我也憧憬大自然的奇妙與奧妙，我也渴望能與我的孩子們一起在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游，請(qǐng)大家放心，我信任我能，我也確定我能勝任這一份工作，這一光榮的崗位。

新學(xué)期即將起先，在新的學(xué)期，我將嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱的要求，仔細(xì)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)，并結(jié)合配套的課堂達(dá)標(biāo)，活動(dòng)手冊(cè)及各個(gè)練習(xí)題上好落實(shí)好每一節(jié)課，在條件允許的范圍內(nèi)通過(guò)實(shí)踐試驗(yàn)等手段豐富自己的課堂生活，讓一些理論性強(qiáng)的學(xué)問(wèn)很直觀的被學(xué)生所接受，真正達(dá)到寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)目的。

新的一學(xué)期我將接著秉承肅穆，仔細(xì)，活潑的教學(xué)看法上好每一堂課，按時(shí)按量完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)期末組織好復(fù)習(xí)，鞏固好練習(xí)，本著對(duì)學(xué)校，家長(zhǎng)，學(xué)生和自己負(fù)責(zé)任的看法，信任我們?cè)趯W(xué)期末定會(huì)取得驕人的成果。

加油吧！成功始終都屬于努力不懈的人們。

我的演講