2018年10月自考00500體育科研理論與方法試題及答案含解析

體育科研理論與方法年月真題

00500201810

1、【單選題】文字資料包括

圖書

文物

A:

照片

B:

電子郵件

C:

答D:案：A

解析：文字資料包括圖書。圖書是一種重要的文字資料形式，它是通過印刷或電子出版的

方式，將作者的思想、知識和經(jīng)驗(yàn)以書籍的形式呈現(xiàn)出來，供讀者閱讀和學(xué)習(xí)。在各個領(lǐng)

域的研究中，圖書都是重要的參考資料和研究工具，它們可以提供豐富的信息和知識，幫

助研究者深入了解研究對象，掌握相關(guān)理論和方法，從而推動研究的深入發(fā)展。在體育領(lǐng)

域，圖書也是重要的研究資料，它們可以提供運(yùn)動科學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練、運(yùn)動心理學(xué)、運(yùn)動營

養(yǎng)學(xué)等方面的知識和信息，幫助運(yùn)動員、教練員和研究者提高運(yùn)動水平和科研能力。

2、【單選題】科學(xué)是關(guān)于自然界、社會和思維發(fā)展規(guī)律的知識體系，其產(chǎn)生和發(fā)展基礎(chǔ)是人

類

自然發(fā)展

社會實(shí)踐

A:

日常生活

B:

生產(chǎn)實(shí)踐

C:

答D:案：B

3、【單選題】創(chuàng)造性思維的活動產(chǎn)物是對已有認(rèn)識水平或結(jié)構(gòu)模型的

復(fù)制

接受

A:

沖破

B:

拋棄

C:

答D:案：C

解析：創(chuàng)造性思維的活動產(chǎn)物通常是對已有認(rèn)識水平或結(jié)構(gòu)模型的沖破，它們可能會打破

傳統(tǒng)的思維模式，提出新的觀點(diǎn)或解決問題的方法。創(chuàng)造性思維的過程涉及到對問題的重

新定義、重新組合和重新解釋，從而產(chǎn)生新的想法和創(chuàng)新的解決方案。

4、【單選題】文獻(xiàn)具有的功能是

存貯、交流和傳播

閱讀、交流和擴(kuò)散

A:

瀏覽、存貯和傳播

B:

閱讀、存貯和擴(kuò)散

C:

答D:案：A

解析：文獻(xiàn)具有存貯、交流和傳播的功能。首先，文獻(xiàn)可以作為信息的存儲媒介，將人類

的知識和經(jīng)驗(yàn)記錄下來，以便后人查閱和利用。文獻(xiàn)可以保存在各種載體上，如紙質(zhì)書

籍、期刊、報(bào)紙、電子書、數(shù)據(jù)庫等。其次，文獻(xiàn)可以作為信息的交流媒介，使得不同地

區(qū)、不同領(lǐng)域的人們可以共享知識和經(jīng)驗(yàn)。通過出版、發(fā)行、借閱等方式，文獻(xiàn)可以讓人

們獲取到他們需要的信息，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和合作。最后，文獻(xiàn)可以作為信息的傳播媒介，

將知識和經(jīng)驗(yàn)傳遞給更廣泛的受眾。通過出版、發(fā)行、傳媒等方式，文獻(xiàn)可以讓更多的人

了解和掌握知識，促進(jìn)社會的進(jìn)步和發(fā)展。

5、【單選題】確定研究對象是否具有這種或那種因素或特征，以及它們之間是否具有關(guān)系

等，對研究對象的性質(zhì)做出回答的方法是

定性實(shí)驗(yàn)法

對照實(shí)驗(yàn)法

A:

定量實(shí)驗(yàn)法

B:

模擬實(shí)驗(yàn)法

C:

答D:案：A

解析：定性實(shí)驗(yàn)法是確定研究對象是否具有這種或那種因素或特征,以及它們之間是否具

有關(guān)系等,對研究對象的性質(zhì)作出回答的方法。

6、【單選題】移植法可以分為縱向移植法、橫向移植法、

理論性移植法

技術(shù)性移植法

A:

經(jīng)驗(yàn)型移植法

B:

綜合移植法

C:

答D:案：A

解析：移植法可以按照不同的分類方式進(jìn)行分類，其中常見的分類方式包括以下幾種：1.

按照移植器官來源分類：包括同種移植、異種移植、自體移植等。2.按照移植器官類型

分類：包括器官移植、細(xì)胞移植、組織移植等。3.按照移植方式分類：包括縱向移植

法、橫向移植法、理論性移植法等?？v向移植法是指將移植器官或組織從供體的上部或下

部切除，然后將其移植到受體的相應(yīng)位置。例如，肝臟移植、腎臟移植等都是采用縱向移

植法進(jìn)行的。橫向移植法是指將移植器官或組織從供體的左側(cè)或右側(cè)切除，然后將其移植

到受體的相應(yīng)位置。例如，心臟移植、肺移植等都是采用橫向移植法進(jìn)行的。理論性移植

法是指通過計(jì)算機(jī)模擬等方法，將移植器官或組織的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能等信息進(jìn)行傳遞和

重建，從而實(shí)現(xiàn)移植的效果。這種方法目前還處于研究階段，尚未在臨床上得到廣泛應(yīng)

用。

7、【單選題】運(yùn)用移植法必須具備兩個條件，即

主觀和客觀

一般和特殊

A:

必需和非必需

B:

直觀和抽象

C:

答D:案：A

解析：運(yùn)用移植法必須具備主觀和客觀兩個條件。主觀條件是指供體和受體的匹配度，包

括血型、組織相容性、HLA配型等因素。這些因素需要通過實(shí)驗(yàn)室檢測和醫(yī)學(xué)評估來確

定，以確保移植的成功率和安全性?？陀^條件是指手術(shù)技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備的要求，包括手術(shù)

操作的精細(xì)度、術(shù)后護(hù)理的質(zhì)量、藥物治療的合理性等。這些條件需要醫(yī)療團(tuán)隊(duì)具備專業(yè)

的知識和技能，以確保移植手術(shù)的成功和患者的康復(fù)。因此，移植手術(shù)需要醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的共

同努力，既要滿足主觀條件，又要滿足客觀條件，才能取得良好的治療效果。

8、【單選題】摘要是論文的高度概括和濃縮，它的內(nèi)容主要是

介紹論文研究結(jié)果

介紹作者的見解或研究的主要成果或觀點(diǎn)

A:

說明研究的目的、意義、研究背景、研究范圍和方法

B:

說明該研究在實(shí)踐和理論上的意義與作用

C:

答D:案：C

解析：論文摘要是對論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，要求扼要地說明研究工作的

目的、研究方法和最終結(jié)論等。

9、【單選題】科學(xué)的范疇是認(rèn)識世界，技術(shù)的范疇是

發(fā)展世界

認(rèn)識世界

A:

改造世界

B:

改革世界

C:

答D:案：C

解析：科學(xué)的范疇是通過觀察、實(shí)驗(yàn)和理論推導(dǎo)等方法來認(rèn)識世界的本質(zhì)和規(guī)律，而技術(shù)

的范疇則是利用科學(xué)知識和技術(shù)手段來改造和利用自然界，以滿足人類的需求和愿望。科

學(xué)和技術(shù)相輔相成，科學(xué)為技術(shù)提供了理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)，而技術(shù)則將科學(xué)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際

應(yīng)用，推動社會的發(fā)展和進(jìn)步。

10、【單選題】分類法的類型主要有:實(shí)用分類方法，現(xiàn)象分類方法和

合理分類方法

本質(zhì)分類方法

A:

全面分類方法

B:

客觀分類方法

C:

答D:案：B

解析：分類法的類型主要有實(shí)用分類方法、現(xiàn)象分類方法和本質(zhì)分類方法。實(shí)用分類方法

是根據(jù)實(shí)際需要和目的，將事物按照某種特定的標(biāo)準(zhǔn)或?qū)傩赃M(jìn)行分類，以便于管理、使用

和研究。例如，圖書館對圖書進(jìn)行分類，按照主題、作者、出版年份等屬性進(jìn)行分類，以

便于讀者查找和借閱?，F(xiàn)象分類方法是根據(jù)事物的外部表現(xiàn)或現(xiàn)象進(jìn)行分類，不考慮其內(nèi)

在本質(zhì)和原因。例如，按照顏色、形狀、大小等外部特征對物品進(jìn)行分類。本質(zhì)分類方法

是根據(jù)事物的內(nèi)在本質(zhì)和屬性進(jìn)行分類，強(qiáng)調(diào)事物的本質(zhì)特征和本質(zhì)聯(lián)系。例如，按照生

物學(xué)上的分類法，將生物按照其遺傳特征、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等本質(zhì)屬性進(jìn)行分類。

11、【單選題】下列哪一項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則?

系統(tǒng)化原則

科學(xué)性原則

A:

對照性原則

B:

可行性原則

C:

答D:案：C

解析：對照性原則是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要原則之一。在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，對照組是指與實(shí)驗(yàn)組相對

照的一組，用于比較實(shí)驗(yàn)組與對照組之間的差異。對照組可以是未接受任何處理的組，也

可以是接受不同處理的組。對照組的設(shè)置可以幫助研究者排除其他因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影

響，從而更準(zhǔn)確地評估實(shí)驗(yàn)處理的效果。因此，對照性原則是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的重要原則之一。

12、【單選題】體育科學(xué)是整個人類科學(xué)體系的組成部分，是一門既年輕又古老，又表現(xiàn)出

很強(qiáng)的

綜合性的科學(xué)

發(fā)展性的科學(xué)

A:

創(chuàng)造性的科學(xué)

B:

未知性的科學(xué)

C:

D:

答案：A

解析：體育科學(xué)是整個人類科學(xué)體系的組成部分，它是一門既年輕又古老，又表現(xiàn)出很強(qiáng)

的綜合性的科學(xué)。體育科學(xué)的歷史可以追溯到古代，例如古希臘的奧林匹克運(yùn)動會就是體

育科學(xué)的一個重要組成部分。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，體育科學(xué)也得到了快速發(fā)

展，涉及的領(lǐng)域越來越廣泛，包括運(yùn)動生理學(xué)、運(yùn)動心理學(xué)、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動生物力

學(xué)、運(yùn)動營養(yǎng)學(xué)等多個學(xué)科。體育科學(xué)的研究對象是人體運(yùn)動及其相關(guān)問題，旨在探究人

體運(yùn)動的規(guī)律和特點(diǎn)，為人類的健康和運(yùn)動表現(xiàn)提供科學(xué)依據(jù)。因此，體育科學(xué)是一門具

有很強(qiáng)綜合性的科學(xué)，它涉及多個學(xué)科領(lǐng)域，需要跨學(xué)科的研究方法和技術(shù)手段。

13、【單選題】體育科研方法是指人們從理論和實(shí)踐上，為了科學(xué)地認(rèn)識和揭示體育運(yùn)動發(fā)

展的客觀規(guī)律，而采用的途徑、手段、工具和

研究方法

訓(xùn)練方法

A:

方式的總稱

B:

具體方法

C:

答D:案：C

解析：體育科研方法是指人們從理論和實(shí)踐上，為了科學(xué)地認(rèn)識和揭示體育運(yùn)動發(fā)展的客

觀規(guī)律，而采用的途徑、手段、工具和方式的總稱。體育科研方法包括了體育科學(xué)研究的

一系列基本方法和技術(shù)，如實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、統(tǒng)計(jì)法、文獻(xiàn)法、觀察法、測量法、模擬

法、計(jì)算機(jī)模擬等。這些方法和技術(shù)可以幫助研究者收集、整理、分析和解釋體育運(yùn)動相

關(guān)的數(shù)據(jù)和信息，從而揭示體育運(yùn)動的本質(zhì)、規(guī)律和發(fā)展趨勢，為體育運(yùn)動的發(fā)展和提高

健康水平提供科學(xué)依據(jù)。

14、【單選題】體育科研的任務(wù)是

探索生理、心理發(fā)展的規(guī)律

揭示體育社會現(xiàn)狀的客觀規(guī)律

A:

提示人體生理負(fù)荷承受的客觀規(guī)律

B:

探索和揭示體育的本質(zhì)及其相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)質(zhì)聯(lián)系

C:

答D:案：D

解析：體育科學(xué)的根本任務(wù)就在于探索客觀事物的本質(zhì),揭示其運(yùn)動發(fā)展的規(guī)律,并利用這

些規(guī)律為實(shí)踐服務(wù)。因此,探索和揭示體育的本質(zhì)及其相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)質(zhì)聯(lián)系,揭示運(yùn)動發(fā)展

的客觀規(guī)律并作用于體育實(shí)踐,就是體育科研的任務(wù)。

15、【單選題】對體育科研成果作進(jìn)一步的驗(yàn)證和推廣，即

開發(fā)研究

發(fā)展研究

A:

應(yīng)用研究

B:

科學(xué)研究

C:

答D:案：A

解析：開發(fā)研究是對體育科研成果進(jìn)行進(jìn)一步驗(yàn)證和推廣的重要手段。通過開發(fā)研究，可

以將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，推動體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和提高運(yùn)動員的競技水平。例如，通

過開發(fā)研究，可以將新的訓(xùn)練方法、器材和技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際訓(xùn)練中，提高運(yùn)動員的訓(xùn)練效

果和競技水平；同時，也可以將科研成果轉(zhuǎn)化為商業(yè)產(chǎn)品，推動體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。因此，

開發(fā)研究是體育科研成果得以實(shí)際應(yīng)用的重要環(huán)節(jié)。

16、【單選題】通過直接接觸、詢問研究對象或現(xiàn)場觀察等手段來獲得事實(shí)材料的一種科學(xué)

研究方法是

調(diào)查法

模擬法

A:

實(shí)驗(yàn)法

B:

文獻(xiàn)資料法

C:

答D:案：A

解析：通過直接接觸、詢問研究對象或現(xiàn)場觀察等手段來獲得事實(shí)材料的一種科學(xué)研究方

法就是調(diào)查法。調(diào)查法是社會科學(xué)研究中常用的一種方法，它可以幫助研究者了解研究對

象的情況、態(tài)度、行為等方面的信息，從而得出科學(xué)結(jié)論。

17、【單選題】研究生物系統(tǒng)，制作模擬其卓越機(jī)能裝置的科學(xué)研究方法是

實(shí)驗(yàn)法

調(diào)查法

A:

仿生法

B:

移植法

C:

答D:案：C

解析：仿生法是模仿生物體器官機(jī)能與結(jié)構(gòu)原理來建造技術(shù)裝置的一種方法。

18、【單選題】體育科研中可以采用的定量研究方法有

實(shí)驗(yàn)法

分類法

A:

比較法

B:

歸納法

C:

D:

答案：C

解析：體育科研中可以采用比較法作為一種定量研究方法。比較法是一種通過比較兩個或

多個不同群體或不同條件下的數(shù)據(jù)，來分析它們之間的差異和相似性的方法。在體育科研

中，比較法可以用來比較不同運(yùn)動員、不同訓(xùn)練方法、不同比賽規(guī)則等因素對運(yùn)動表現(xiàn)的

影響。比較法可以采用不同的統(tǒng)計(jì)方法來分析數(shù)據(jù)，如t檢驗(yàn)、方差分析、卡方檢驗(yàn)等。

通過比較不同群體或不同條件下的數(shù)據(jù)，可以得出一些客觀的結(jié)論，為體育科研提供一定

的定量支持。需要注意的是，比較法只能分析不同群體或不同條件下的差異和相似性，不

能確定因果關(guān)系。因此，在體育科研中，比較法通常需要與其他定量研究方法結(jié)合使用，

以得出更加全面和準(zhǔn)確的結(jié)論。

19、【單選題】體育科研中經(jīng)常采用的模擬方法主要有

數(shù)學(xué)模擬

風(fēng)動模擬

A:

環(huán)境模擬

B:

靜態(tài)模擬

C:

答D:案：C

解析：環(huán)境模擬是指在實(shí)驗(yàn)室或特定場地中，通過模擬真實(shí)比賽場景的方式，對運(yùn)動員的

技能、戰(zhàn)術(shù)、心理等方面進(jìn)行訓(xùn)練和測試。

20、【單選題】大學(xué)本科、?？茖W(xué)生撰寫的論文屬于

畢業(yè)論文

科研論文

A:

學(xué)位論文

B:

科普論文

C:

答D:案：A

解析：畢業(yè)論文（graduationstudy），按一門課程計(jì)，是普通中等專業(yè)學(xué)校、高等?？?/p>

學(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個環(huán)節(jié)，為

對本專業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)、撰寫的論文。

21、【判斷題】_研究計(jì)劃_一般分為準(zhǔn)備階段、研究方法具體實(shí)施階段、整理分析資料階

段、撰寫論文階段。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：A

22、【判斷題】_縱向比較方法_是比較同一對象在不同時間內(nèi)的具體形態(tài)的方法。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：A

23、【判斷題】_畢業(yè)論文_的選題除了應(yīng)遵循科研選題的基本原則外，還應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

題目不宜過大;選準(zhǔn)突破口;選題要在一定的研究基礎(chǔ)上進(jìn)行;主觀興趣和客觀條件相結(jié)合。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：A

24、【判斷題】撰寫論文是體育科研工作的_第一個程序_，也是研究工作的永久性記錄。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：選題是體育科研工作的第一個程序

25、【判斷題】建立假說的方法有多種，只要_運(yùn)用其中一種方法_，就能建立科學(xué)假說。

正確

錯誤

A:

答B(yǎng):案：B

解析：建立假說的方法有多種，需要用多種方法檢驗(yàn)才能建立科學(xué)的假說。

26、【問答題】簡述科研論文摘要的撰寫要求。

答案：撰寫摘要的要求，首先要求短，第二要求精，第三要求完整，第四要用第三人稱寫

法，不能加主觀評論，只對論文內(nèi)容做正確的介紹。

27、【問答題】如何進(jìn)行創(chuàng)造性思維?

答案：1.消除有礙于創(chuàng)造性思維的因素;2.積極培養(yǎng)創(chuàng)造性思維的心理特性;3.努力促

成創(chuàng)造性思維的條件。

28、【問答題】簡述論文報(bào)告與答辯的意義。

答案：1.檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步考察作者對專業(yè)知識掌握的深度和廣度。2.檢驗(yàn)教

師的教學(xué)成果。3.評定是否能拿到畢業(yè)證學(xué)位證的一個標(biāo)準(zhǔn)。4.審查畢業(yè)論文是否學(xué)

員獨(dú)立完成。5.考察和驗(yàn)證作者對所著論文的