浙江樹(shù)人大學(xué)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告_第1頁(yè)
浙江樹(shù)人大學(xué)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告_第2頁(yè)
浙江樹(shù)人大學(xué)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告_第3頁(yè)
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浙江樹(shù)人大學(xué)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告一、研究背景隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,信息化已經(jīng)成為了現(xiàn)代教育的一個(gè)重要趨勢(shì)。而學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)作為一個(gè)重要的教育信息化管理系統(tǒng),在學(xué)校日常教學(xué)管理中起著不可替代的作用。浙江樹(shù)人大學(xué)是一所以教育為主的本科院校,學(xué)生人數(shù)眾多,教學(xué)管理工作較為繁瑣。為了更好地管理學(xué)生成績(jī),提高教學(xué)質(zhì)量,需要開(kāi)發(fā)一套可靠、易用的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)。二、研究目的和意義本項(xiàng)目旨在針對(duì)浙江樹(shù)人大學(xué)學(xué)生成績(jī)管理過(guò)程中存在的問(wèn)題,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一套可靠、高效的學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng),以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):1.提高學(xué)生管理效率。學(xué)生信息管理應(yīng)該更加便利靈活,在教學(xué)管理過(guò)程中能夠快速獲取、處理學(xué)生信息。2.提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)建立學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng),及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)于教學(xué)質(zhì)量的提升應(yīng)該有很大的幫助。3.便于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出決策。學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)可以對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,便于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和決策。三、研究?jī)?nèi)容和方法1.系統(tǒng)需求分析。了解浙江樹(shù)人大學(xué)學(xué)生管理的需求和實(shí)際情況,分析當(dāng)前管理系統(tǒng)的不足之處,提出改進(jìn)方案。2.設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu),建立邏輯模型和物理模型。3.編寫(xiě)程序代碼。根據(jù)需求分析和數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),編寫(xiě)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的程序代碼。4.系統(tǒng)測(cè)試和優(yōu)化。對(duì)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試,發(fā)現(xiàn)并解決程序代碼的問(wèn)題,提高系統(tǒng)的穩(wěn)定性和效率。四、預(yù)期成果本項(xiàng)目預(yù)期完成以下工作:1.學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的需求分析和設(shè)計(jì)方案。2.學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。3.學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的程序源代碼。4.學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)的測(cè)試報(bào)告和用戶(hù)手冊(cè)。五、項(xiàng)目進(jìn)度安排本項(xiàng)目預(yù)計(jì)經(jīng)過(guò)以下幾個(gè)階段完成:1.需求分析和設(shè)計(jì)階段:學(xué)生管理需求分析和設(shè)計(jì)方案制定,時(shí)間為兩周。2.數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段:完成數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),時(shí)間為一周。3.程序編寫(xiě)階段:完成程序代碼編寫(xiě),時(shí)間為六周。4.系統(tǒng)測(cè)試和優(yōu)化階段:系統(tǒng)測(cè)試報(bào)告和用戶(hù)手冊(cè)編寫(xiě),時(shí)間為兩周。六、研究經(jīng)費(fèi)預(yù)算本項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)主要用于軟件工程師的薪酬以及軟件和硬件設(shè)備的購(gòu)置。預(yù)計(jì)總經(jīng)費(fèi)為5萬(wàn)元。七、參考文獻(xiàn)[1]陳興華,張憶鵬.基于JavaWeb的高校學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J].電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2017(2):112-118.[2]謝博文.基于PHP的高校學(xué)生管理系統(tǒng)[J].計(jì)算機(jī)技術(shù)與發(fā)展,2015(10):14-16.[3]楊曉

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