《假如給我三天光明》讀后感及啟迪（五篇）

第頁(yè)共頁(yè)《假如給我三天光明》讀后感及啟迪《假如給我三天光明》是一篇讓人深思的故事，它讓我重新思考了對(duì)生活的態(tài)度和珍惜身邊的一切的重要性。故事中的主人公是一個(gè)盲人，他過(guò)著非常苦難的生活，每天都只能聽(tīng)到身邊的聲音和感受到風(fēng)的吹拂。他渴望能看到世界，能夠感受到陽(yáng)光的溫暖。然而，當(dāng)他得知自己只剩下三天生命的時(shí)候，他并沒(méi)有陷入絕望，反而以平靜的心態(tài)度過(guò)了最后的三天。他利用這三天光明，盡力去體驗(yàn)和感受自己從未有過(guò)的事物。他爬上山頂，享受著遠(yuǎn)處的風(fēng)景；他觸摸鮮花，感受到了花香的美妙；他靠近海邊，聽(tīng)到了海浪的聲音。盡管他只能感受到短暫的光明時(shí)光，但他依然感到無(wú)比幸福和滿足。這個(gè)故事給了我很大的啟示。人生就像一場(chǎng)旅行，我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的困難和挫折，但重要的是我們?nèi)绾蚊鎸?duì)和應(yīng)對(duì)。與其抱怨和埋怨，不如把握當(dāng)下，珍惜眼前擁有的一切。我也在想，假如給我三天光明，我會(huì)如何度過(guò)這三天？或許我也會(huì)跟主人公一樣去探索世界，感受陽(yáng)光的溫暖和大自然的美妙。當(dāng)然，我也會(huì)把這個(gè)機(jī)會(huì)用來(lái)珍惜身邊的人和事物，告訴家人朋友我有多么愛(ài)他們，感謝他們的陪伴和支持。這篇故事給了我再次思考生活的意義和價(jià)值的機(jī)會(huì)，讓我明白了珍惜眼前的一切的重要性。無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)，珍惜身邊的人和事物，讓生活變得更美好。細(xì)想來(lái)，人生苦難和困境總會(huì)有，我們唯有不斷擠取乳汁，不斷去積累更多的人生經(jīng)驗(yàn)，去體驗(yàn)、品嘗人生，我們才會(huì)不斷成長(zhǎng)、變強(qiáng)，贏得更大的幸福。無(wú)論是生活還是工作中，積極的心態(tài)都是我們前行得一把利劍，能助你走向更遠(yuǎn)的地方，攀登更高的峰巒?！都偃缃o我三天光明》讀后感及啟迪（二）《假如給我三天光明》是世界著名作家葉圣陶創(chuàng)作的一篇短篇小說(shuō)。這個(gè)故事以一個(gè)平凡的鄉(xiāng)村教師為主人公，講述了他突然得到三天光明的機(jī)會(huì)，迎來(lái)了他人生中最美好的三天。這篇小說(shuō)充滿了鄉(xiāng)村教師的理想和追逐。通過(guò)這個(gè)故事，我深受啟發(fā)。這篇小說(shuō)以現(xiàn)實(shí)主義和理想主義相結(jié)合的方式講述了一個(gè)令人感動(dòng)的故事。故事的中心人物是鄉(xiāng)村教師趙顯宗。他是一個(gè)普通人，他的人生很平凡，刻苦工作，但總是被各種困難所困擾。他非常希望有一天能夠得到三天光明的機(jī)會(huì)，過(guò)上幸福的生活。小說(shuō)中的作者給了他這個(gè)機(jī)會(huì)，并且以生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)了他的幸福時(shí)光。在這三天里，趙顯宗經(jīng)歷了獨(dú)特而美好的一切。他去看了他一直夢(mèng)想去看的海洋，他坐船旅行，他嘗試了各種美食，他享受了音樂(lè)和舞蹈的樂(lè)趣。在這期間，他發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)生活的熱愛(ài)和渴望，他發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)美好事物的向往。這三天的光明讓他感受到了生命的無(wú)限可能性。小說(shuō)的情節(jié)非常吸引人，作者巧妙地將每一個(gè)細(xì)節(jié)都安排得很合理。故事中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)也很自然地展開(kāi)，讓讀者能夠感受到主人公的內(nèi)心變化。例如，在故事的開(kāi)頭，趙顯宗仍然陷入對(duì)生活的困惑和無(wú)奈。然而，在光明到來(lái)后，他逐漸變得積極和樂(lè)觀，他開(kāi)始嘗試新的事物，并且對(duì)未來(lái)充滿信心。這樣的轉(zhuǎn)變給了讀者很大的啟示，告訴我們無(wú)論遇到多么困難的時(shí)刻，只要我們相信自己，努力追求，就會(huì)找到生活的光明。除了情節(jié)的吸引力外，小說(shuō)中的人物形象也給我留下了深刻的印象。趙顯宗是一個(gè)富有激情和理想的人。他對(duì)教育事業(yè)充滿熱忱，他不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，還關(guān)心他們的生活。他用自己的愛(ài)心和耐心影響著每一個(gè)學(xué)生，成為他們的榜樣。趙顯宗的形象令人敬佩，他的精神鼓舞人心，讓我深受感動(dòng)。他的人物形象告訴我，一個(gè)人可以通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)改變自己和他人的命運(yùn)。小說(shuō)中的語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)人，充滿了感情和情感。作者通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和生動(dòng)的場(chǎng)景描繪，讓讀者能夠身臨其境地感受主人公的心情和情感。作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和形象描寫(xiě)，讓人物形象更加栩栩如生。例如，在描寫(xiě)主人公看到大海的時(shí)候，作者描述了他的激動(dòng)和震撼，讓讀者仿佛自己也置身其中。這樣的描寫(xiě)給人以美的享受，同時(shí)也讓人思考生活的意義和價(jià)值。通過(guò)這篇小說(shuō)，我深深地被趙顯宗的理想和追逐所感動(dòng)。他是一個(gè)普通人，卻用他對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和熱情，改變了自己和他人的命運(yùn)。他的故事告訴我，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，只要我們努力追求，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。這篇小說(shuō)激發(fā)了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)人生的向往。我相信只要我努力追求，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想?？偠灾?，《假如給我三天光明》這篇小說(shuō)給了我很多的思考與啟示。通過(guò)趙顯宗的經(jīng)歷，我明白了一個(gè)普通人也可以因?yàn)樽约旱呐Λ@得幸福和成功。這篇小說(shuō)以其真實(shí)的情感、精細(xì)的描寫(xiě)、豐富的情節(jié)和生動(dòng)的人物形象留下了深刻的印象。我深受啟發(fā)，我相信只要我付出努力，就會(huì)有美好的未來(lái)等待著我。《假如給我三天光明》讀后感及啟迪（三）《假如給我三天光明》是一部感人至深的小說(shuō)，通過(guò)一位失明少女的故事，深刻地揭示了人類對(duì)親情、友情和愛(ài)情的向往與追求。我在閱讀本書(shū)的過(guò)程中深受觸動(dòng)，感悟頗深。故事的主人公叫薩布利娜，她是一個(gè)美麗、聰明的女孩，但不幸的是，她在出生時(shí)眼睛就受到了嚴(yán)重的損傷而失明。盡管如此，她沒(méi)有因此而放棄對(duì)美好事物的向往和追求。與其他失明人士不同的是，薩布利娜選擇了積極樂(lè)觀地面對(duì)自己的生活，并希望有一天能夠擁有視力。作者通過(guò)薩布利娜自述的方式，讓讀者深入了解到了她內(nèi)心深處的痛苦和渴望。她對(duì)光明的向往如同一顆永不熄滅的火焰，照亮了她沉寂的世界。她想象了許多關(guān)于光明的美好場(chǎng)景，希望有朝一日能親眼目睹。這種希望和對(duì)美好生活的追求讓我深受感動(dòng)，也讓我想起了自己在面對(duì)困難和挫折時(shí)的力量和勇氣。在薩布利娜的一次意外中，她被一個(gè)乞丐女孩所救。乞丐女孩智米亞是一個(gè)聰明、善良的孩子，她也有著自己的苦難和夢(mèng)想。盡管她的生活困苦，但她卻沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望和夢(mèng)想。她救助了薩布利娜后，兩人成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，共同面對(duì)生活的困境。智米亞的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀給了薩布利娜很大的鼓勵(lì)和支持，也讓我領(lǐng)悟到了友情的珍貴和力量。在故事的高潮部分，薩布利娜被一位神秘人士賜予了三天的光明。這三天里，她體驗(yàn)了一切美好的事物：陽(yáng)光、花香、彩虹、親人的面孔等等。盡管只是短暫的時(shí)間，但她對(duì)這些美好事物的感受卻深深地打動(dòng)了她的內(nèi)心。她在這三天里盡情地享受了光明帶來(lái)的喜悅和幸福，也學(xué)會(huì)了珍惜眼前的一切。這段描寫(xiě)讓我不禁思考：我們應(yīng)該如何珍惜眼前的幸福、如何對(duì)待自己的生活？通過(guò)小說(shuō)的主線故事，作者還融入了一些小故事，讓我對(duì)人性和情感有了更深刻的認(rèn)識(shí)。比如，主人公的父親是個(gè)善良而無(wú)私的人，他將自己的腦部組織捐獻(xiàn)出去，幫助更多的人獲得視力。這種無(wú)私的行為使我為之欽佩，也讓我明白了親情的可貴和無(wú)私的價(jià)值。總之，《假如給我三天光明》是一部感人至深的小說(shuō)，作者通過(guò)一系列的情節(jié)和人物塑造，讓讀者思考人生的意義和價(jià)值。無(wú)論是薩布利娜對(duì)光明的向往，智米亞的堅(jiān)持和樂(lè)觀，還是主人公父親的無(wú)私奉獻(xiàn)，都給了我深深的啟示和觸動(dòng)。在讀完這本書(shū)之后，我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。我明白了生命的脆弱和寶貴，我們應(yīng)該珍惜眼前的一切，充實(shí)自己的生活，做一個(gè)積極向上、樂(lè)觀向前的人。無(wú)論是面對(duì)什么困難和挫折，我們都應(yīng)該堅(jiān)持和勇敢面對(duì)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更好地體驗(yàn)生活的美好和幸福。通過(guò)閱讀《假如給我三天光明》，我對(duì)生活的態(tài)度和價(jià)值觀都有了新的認(rèn)識(shí)，我希望自己能夠像薩布利娜和智米亞一樣堅(jiān)持和樂(lè)觀地面對(duì)生活。有時(shí)候，也許我們只需一些光明與希望，就能讓內(nèi)心重新點(diǎn)亮，讓生活變得更加美好。正如書(shū)中所寫(xiě)：“光明的光芒從未熄滅，只是我們沒(méi)有去尋找它而已?！薄都偃缃o我三天光明》讀后感及啟迪（四）《假如給我三天光明》是一本由作家劉震云所寫(xiě)的小說(shuō)，它以幽默而質(zhì)樸的語(yǔ)言展現(xiàn)了一個(gè)普通人對(duì)于美好生活的渴望和對(duì)逆境的堅(jiān)持。通過(guò)主人公趙開(kāi)陽(yáng)的經(jīng)歷，書(shū)中呈現(xiàn)了人性的復(fù)雜和社會(huì)的殘酷，同時(shí)也揭示出了人與人之間的真情和希望。讀完這本書(shū)，我深受觸動(dòng)，并從中獲得了一些感悟。首先，這本書(shū)讓我深刻地意識(shí)到生活中的不易。在書(shū)中，趙開(kāi)陽(yáng)是一個(gè)在社會(huì)底層苦苦掙扎的人，他一直夢(mèng)想著過(guò)上幸福的生活，但現(xiàn)實(shí)卻一次次地打擊他的夢(mèng)想。他遇到了各種困難和不公平的待遇，但他并沒(méi)有放棄，而是用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服困難。這讓我深感到生活中的堅(jiān)強(qiáng)和毅力是多么重要。在面對(duì)困境和挫折時(shí)，我們不能輕易放棄，而是應(yīng)該堅(jiān)定信心，努力去改變自己的命運(yùn)。其次，這本書(shū)表達(dá)了關(guān)于人性的思考。在書(shū)中，趙開(kāi)陽(yáng)的朋友們雖然身處逆境，但他們依然保持著善良和真摯的情感。他們相互扶持，共同面對(duì)著生活中的苦難，他們雖然物質(zhì)上并不富裕，但卻擁有著真正的友誼和愛(ài)。通過(guò)這些人物形象，書(shū)中展示了人性中最為光輝的一面。這讓我想起了現(xiàn)實(shí)中很多的善良和溫暖，這些力量不僅可以改變自己，也可以影響到他人。再次，這本書(shū)引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。通過(guò)書(shū)中對(duì)于社會(huì)底層人士生活的描繪，我感受到了當(dāng)代社會(huì)的不公平和對(duì)底層人民的忽視。趙開(kāi)陽(yáng)一家人的遭遇并不是個(gè)案，而是社會(huì)問(wèn)題的縮影。這使我進(jìn)一步思考我們應(yīng)該如何改變這樣的現(xiàn)狀，如何為社會(huì)的公平與正義做出貢獻(xiàn)。我認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與到社會(huì)公益活動(dòng)中，用自己的行動(dòng)去影響和改善社會(huì)。最后，這本書(shū)也讓我更加珍惜眼前的幸福和快樂(lè)。通過(guò)書(shū)中對(duì)于趙開(kāi)陽(yáng)幸福的想象和他對(duì)于幸福的追求，我感受到了幸福的珍貴。有時(shí)候，我們可能會(huì)抱怨自己的生活不如意，但是與書(shū)中的趙開(kāi)陽(yáng)相比，這些抱怨又算得了什么呢？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的一切，用心去感受和享受我們的生活。總的來(lái)說(shuō)，《假如給我三天光明》這本書(shū)給了我很多啟發(fā)和思考。它不僅展示了一個(gè)普通人的奮斗和希望，也讓我對(duì)于生活和社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)書(shū)中的人物和情節(jié)，我更加明白了生活的不易和幸福的可貴。我相信，只要我們始終保持著對(duì)于幸福的向往和對(duì)于困難的勇氣，我們一定能夠獲得屬于自己的光明?！都偃缃o我三天光明》讀后感及啟迪（五）讀完《假如給我三天光明》這本書(shū)，我感慨良多。這本小說(shuō)以一個(gè)普通人的視角，描繪了一個(gè)極具想象力的場(chǎng)景：假如給我三天的時(shí)間，我可以看到世界上所有的光明。作者通過(guò)這個(gè)設(shè)定，帶領(lǐng)我們來(lái)思考人生的意義和價(jià)值。在小說(shuō)中，主人公擁有了一種神奇的能力，可以看到世界上所有的光明。這讓他體驗(yàn)到了一種前所未有的幸福感和快樂(lè)。但是，隨著時(shí)間的流逝，主人公意識(shí)到光明并不僅僅代表著幸福。他看到了太陽(yáng)下面的痛苦、絕望和不幸。他開(kāi)始思考：光明是否真的意味著幸福？通過(guò)主人公的思考，我明白了光明并不是萬(wàn)能的，它只是一種表象。幸福不僅僅來(lái)自于外部的因素，更重要的是內(nèi)心的滿足和自我實(shí)現(xiàn)。無(wú)論我們身處何種狀況，只要擁有信念和追求，就能找到屬于自己的光明?！都偃缃o我三天光明》還深刻地探討了人的欲望和貪婪。主人公發(fā)現(xiàn)有些人為了得到光明，不擇手段地傷害他人，甚至喪失了人性。這讓我反思