2022-2023學年廣東省梅州市大埔縣古村中學七年級（上）期末歷史試卷（含答案解析）

2022-2023學年廣東省梅州市大埔縣古村中學七年級（上）期末歷史試

卷

1.暑假是外出旅游的好日子。假如你要去我國境內目前已確認的最早的古人類遺址，你應去（）

A.浙江河姆渡B.北京周口店C.云南元謀D.陜西半坡

2.下列關于中國古代農業(yè)生產工具的演進圖示，正確的一項是（）

A.骨相T鐵制農具T樓車T曲轅犁和筒車B.骨耙T樓車T鐵制農具一曲轅犁和筒車

C.骨耙一鐵制農具一曲轅犁和筒車一樓車D.骨相一曲轅犁和筒車一樓車一鐵制農具

3.如圖是某班制作的“云展板”的主要內容，其主題是（）

1970年4月,我黨第一顆人遣地球衛(wèi)星——東方紅一號發(fā)射成功.

2003年10月，神舟五號載人飛貂升入太空并成功返回地面。

2020年6月，我國北斗三號我后一顆組網衛(wèi)星發(fā)射成功。

A.核能利用B.走向太空C.大國外交D.軍隊改革

4.考古學者在洛陽平原發(fā)掘出年代相當于夏王朝后期的一座都城遺址一二里頭遺址。這里有宮殿建筑群、

大型墓葬和手工業(yè)作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬區(qū)。有的墓葬隨葬品很多，有的墓葬卻一無所有。這些考

古發(fā)現表明（）

A.夏朝用武力統(tǒng)治民眾B.夏王朝的階級分化和等級界限

C.夏朝時期的疆域遼闊D.夏朝的中心地區(qū)在今山西境內

5.我國夏、商、西周時期創(chuàng)造J'燦爛的文明?夏朝時開始出現最早的青銅禮器，商周時期的青銅器種類豐

富、數量眾多、制作工藝高超。下列為迄今世界上出土的最重的青銅器是（）

6.記筆記是歷史學習的好習慣，某同學在歷史筆記本中記錄了以下關鍵詞：“夏朝建立”、“盤庚遷殷”、

“春秋爭霸”、“戰(zhàn)國七雄”等。由此判斷，他學習的主題應該是（）

A.中國境內早期人類與文明的起源B.遠古的傳說

C.早期國家與社會變革D.統(tǒng)一多民族國家的建立

7.如圖為我國古代造福千秋的綜合性水利樞紐，歷經2200多年，至今仍發(fā)揮著巨大作用，該水利樞紐是哪

個國家修建的（）

A.魏國B.衛(wèi)國C.秦朝D.秦國

8.莊子是戰(zhàn)國時期道家的重要代表。強調治國要___應該追求精神自由，要保持獨立的人格（）

A.法令B.順應自然和民心C.權術D.“仁”

9.秦始皇實施的下列措施中對文化傳播和經濟發(fā)展起促進作用的是（）

A.統(tǒng)一貨幣、文字、度量衡B.設立皇帝

C.焚書坑儒D.北擊匈奴

10.下列關于大澤鄉(xiāng)起義的說法中，不正確的是（）

A.遇雨誤期是大澤鄉(xiāng)起義的直接原因

B.大澤鄉(xiāng)起義是為了反抗秦朝的殘暴統(tǒng)治

C.起義軍占領咸陽后，陳勝稱王，建立“張楚政權”

D.秦軍的勢力強大是起義失敗的主要原因

11.漢文帝放手私人經營冶鐵、煮鹽等工商業(yè)，甚至自由鑄造貨幣，導致地方豪強和富商大賈控制了國家經

濟命脈；漢武帝把煮鹽、冶鐵等經營權收歸國有，把鑄幣權收歸中央，改善了國家的財政狀況。據此可知，

漢朝統(tǒng)治者調整政策（）

A.造成了諸侯勢力強大B,促進了農業(yè)技術的發(fā)展

C.導致了社會秩序混亂D.加強中央對地方的控制

12.讀圖，古代貨幣的發(fā)展變化（）

秦.半兩漢?五錢錢北宋紙幣耨版拓片明清.魏錠

A.佐證了抑商政策的合理B.說明古代貿易額減少

C.呈現了小農經濟的瓦解D.見證了古代商業(yè)的繁榮

13.對如圖所反映歷史現象的準確理解是（)

（幼帝、

|母后主政|

除掉

<=1外戚

A.外戚宦官交替專權B.社會局面比較安定C.母后主政皇帝無權D.諸侯強大威

脅中央

14.成吉思汗被美國《華盛頓郵報》評選為“千年風云第一人”。下列內容與他有關的是（）

①建立蒙古政權

②建立元朝

③滅亡西夏

④滅亡南宋

A.①③B.②③C.③④D.②④

15.某位名醫(yī)從傷寒和雜病的各類病癥中，總結出了許多治療方法并寫入著作中，后人將它們歸納為“八

法”：邪在肌表用汗法，邪壅于上用吐法……熱癥用清法，虛癥用補法，積滯、腫塊類病癥用消法。他的

這部著作發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法。這部著作是（）

A.《黃帝內經》B.《傷寒雜病論》C.《史記》D.《本草綱目》

16.如圖是《我國古代部分朝代更迭示意圖》，①指代（）

東軟北齊北

十六國北魏1

一痣

醋

①吳5齊陳

A.梁B.蜀C.前秦D.東晉

17.科舉制度產生于隋而確立于唐，因有多種科目而“分科舉人”，故名科舉。與察舉制相比，科舉制下的

考生可以“懷牒自列于州縣”，自由報考；而且“取土不問家世”“一切以程文為去留”，沒有如“人門

兼美”一類的附加條件?？婆e制的產生與確立反映了（）

A.選才呈現公平開放的特色B.以官舉士的選官方式終結

C.取士標準出現多樣化趨勢D.考試方式完全優(yōu)于察舉制

18.魏晉南北朝時期，江南地區(qū)擺脫了原先落后停滯的狀態(tài)，出現“一歲或稔（豐收），則數郡忘饑……絲

綿布帛之饒”的景象，其主要原因在于（）

A.氣候溫暖濕潤B.社會安定C.北方人口大量南遷D.絲綢之路開辟

19.隨著城市人口的增長，城中店鋪不斷增加，街道兩旁商店、客棧、貨攤林立。營業(yè)時間不受限制，有“晝

市”“夜市”，許多交易可用“交子”，“動即千萬”。以上情形最早可能出現在()

A.漢代長安B,唐代洛陽C.北宋東京D.元朝大都

20.在一部農書中寫道“順天時，量地利，則用力少而成功多?任情返道，勞而無獲?！睆娬{農業(yè)生產要遵

循自然規(guī)律，種植農作物要因地制宜，這部書是()

A.《齊民要術》B,《九章算術》C.《大明歷》D.《水經注》

21.閱讀材料，回答下列問題。

材料一：秦始皇把全國分成36郡，每個郡又分成數目不等的縣。所有這些官員都由中央任命，并接受固定

的俸祿，他們的職位不是世襲的，隨時可以罷免?！撕螅@個制度成了后世王朝的典范。

-崔瑞德、魯惟一《劍橋中國秦漢史》材料二：漢武帝接受主父偃的建議，規(guī)定諸侯王除由嫡長子繼承王位

外，其余諸子皆在王國范圍內分到封地，作為侯國由漢延定封號。漢武帝把大的王國分為若干小侯國，封

國越分越小，不復為中央政權的威脅。同時武帝還利用各種機會對諸侯王實行削爵、奪地、除國。

-摘編自庫曉慧《從漢初制度看中央集權的逐步加強》材料三：秦漢是我國多民族形成與發(fā)展時期?！?/p>

以空前繁榮的經濟文化、眾多的人口和廣大的地域成為中華民族的主題凝聚核心。秦漢統(tǒng)一與邊疆開發(fā)，

奠定了我國疆域的基礎，創(chuàng)造了各民族共同為一體的“華夷一統(tǒng)”的現實。

-《“大一統(tǒng)”思想與中國古代疆域的形成》

(1)材料一體現的是哪一地方行政制度？這一制度吸取了西周哪一制度的教訓？

(2)根據材料二，概括漢武帝在政治上的措施，并結合所學分析該措施的作用。

(3)綜上所述，指出秦漢時期對我國統(tǒng)一多民族國家發(fā)展產生的影響。

22.思想文化的演進呈現出鮮明的時代特征。閱讀下列材料

材料一：

主要派別代表人物思想主張

墨家墨子兼愛非攻；選賢任能；提倡節(jié)儉

儒家孟子仁政治國，民貴君輕

道家莊子順其自然，獨立人格

法家韓非以法治國，中央集權

(1)根據材料一表格內容，提煉一個與之相符的時代主題。

材料二：武帝治下，儒學在朝中受到尊崇，而武帝卻往往被指責為具有法家之風，武帝認為任用飽讀儒家

經典之士有利于君主，因為他們自律、利他、識禮、循規(guī)，而且忠于上司。因此，他建立了一種用儒家經

典來培養(yǎng)未來官吏的國家教育體系，建太學，聘用博士講授五經《易》《書》《詩經》《禮》和《春秋》.

----(美)伊佩霞《劍橋中國插圖史》

(2)據材料二說明西漢“儒學在朝中受到尊崇”的表現和原因？

材料三：忽必烈認識到儒學作為治國之“道”的價值，儒學成為官方學說受到推崇。他“行漢法”，任儒

臣。在文化方面，對漢族傳統(tǒng)的儒家思想進行尊崇，包括建立學校、修建孔廟等。

——摘編自《中國通史大師課》等材料四：清朝統(tǒng)治者將儒家思想作為官方意識形態(tài)。清帝格外尊重孔子

及其代表的儒學，康熙帝首次南巡，目的之一是到曲阜祭孔子廟；他命令儒臣編纂經書，認真學習儒家經

典，悟出追求穩(wěn)定、修身治德、民為邦本等都是治國的重大問題。

——摘編自常建華《國家認同：清史研究的新視角》

(3)根據材料三、四，概括元、清兩朝進行思想文化建設的共同特點。

(4)根據上述材料，分析儒家思想在中國古代歷史上的積極作用。

材料五：近代發(fā)生在二十世紀倡導新文化的人們對中西文化存在著明顯的偏向。如常常把中西的問題視作

是非的問題，甚至全盤否定中國固有的文化傳統(tǒng)，在重新審視舊傳統(tǒng)舊觀念時也往往是批判的激情多于批

判的理性。但他們代表了那個時候最進步的認識。

——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》

(5)根據材料五指出新文化運動前期對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度？

(6)綜上所述，我們對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是什么？

23.閱讀下列材料，回答問題。

材料一：“孝文(帝)明知鮮卑游牧故習，萬不足統(tǒng)治中華，又兼自身深受漢化熏陶，實行漢文化衷心欣

慕，乃努力要將一個塞北游牧的民族一氣呵熟，使其整體的漢化。”

一錢穆《國史大綱》材料二：……頒行按漢族服飾制定的衣帽式樣……禁止百官尤其是年紀在30歲以下

的官員在朝廷中講鮮卑語，斷諸北語，一從正音(北語即鮮卑語，正音即漢族所講語言)。

―史仲文主編《中國全史》材料三：北魏孝文帝改革是中國歷史上的一個重大事件，通過這場以漢化(也

即封建化)為中心的全方位改革，使北魏政權的統(tǒng)治方式有了巨大的變化，北魏整個社會面貌呈現出全新

的氣象，并對中國古代歷史的發(fā)展產生了深遠的影響。它有力地促進了北方各民族之間的大融合，使?jié)h族

先進文化成為當時各族民眾的廣泛心理認同，為日后隋唐的全國大一統(tǒng)奠定了堅實的基礎，使從民族大融

合的歷史潮流中攝取了豐富營養(yǎng)的中華民族，得以在隋唐時期以青春煥發(fā)的面貌和絢麗多彩的文明行進在

當時世界民族之林的前列。

—人教版普通高中課程標準實驗教科書《歷史1(選修)》教師教學用書請回答：

(1)依據材料一，指出北魏孝文帝實行漢化政策的歷史背景。

(2)依據材料二并結合所學知識回答，北魏孝文帝漢化政策包括了哪些內容？

(3)根據材料三，概括北魏孝文帝改革的歷史意義.

答案和解析

1.【答案】C

【解析】距今約170萬年的元謀人，生活于云南省元謀縣，是我國境內目前己確認的最早人類。故要去我

國境內目前已確認的最早的古人類遺址，應去云南元謀。

故選：C?

本題考查元謀人，知道元謀人是我國境內目前已確認的最早人類。

本題考查元謀人，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。

2.【答案】A

【解析】據所學知識可知，骨相出現在河姆渡原始居民生活時期，鐵制農具最早出現在春秋時期，樓車出

現在西漢時期，曲轅犁和筒車出現在唐朝，故A符合題意；BCD排列順序錯誤，排除。

故選：Ao

本題考查農業(yè)生產工具的演變，掌握相關的基礎知識。

本題考查農業(yè)生產工具的演變，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。

3.【答案】B

【解析】據題干信息并所學知識可知，早在50年代，毛澤東的號召下，我國航天技術從無到有的發(fā)展起來，

1970年4月，我國第一顆人造地球衛(wèi)星一東方紅一號發(fā)射成功，標志著中國人民成功掌握了人造衛(wèi)星的空

間技術，從此，中國在空間技術躋身于世界先進國家的行列。2003年10月，神舟五號載人飛船升入太空并

成功返回地面，2020年6月，我國北斗三號最后一顆組網衛(wèi)星發(fā)射成功，我國在航空航天領域取得了巨大

成就，我國走向太空。B符合題意，ACD不符合題意。

故選：Bo

本題主要考查新中國走向太空。掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握我國航空航天技術成就的相關知識。

4.【答案】B

【解析】由“這里有宮殿建筑群、大型墓葬和手工業(yè)作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬區(qū)。有的墓葬隨葬品很

多，有的墓葬卻一無所有”可以看出，夏朝人們在住房、生活區(qū)、墓葬等方面存在巨大差別，說明夏朝出

現了階級分化且等級界限分明。B符合題意。

故選：B。

本題考查夏朝。約公元前2070年，禹建立了我國歷史上第一個國家夏朝。

本題以夏朝為背景，考查學生分析史料和識記歷史知識能力。

5.【答案】B

【解析】商朝鑄造的司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的青銅器，重達832.84千克。故B正確。ACD都

不是迄今世界上出土的最重的青銅器，排除。

故選：Bo

本題考查青銅器，掌握相關的基礎知識。

本題考查青銅器，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。

6.【答案】C

【解析】據所學知，約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝，標志著早期國家的產生；

盤庚遷殷是發(fā)生在商朝中期的一次歷史事件；春秋戰(zhàn)國時期是一個大變革的時代，故這位同學探究學習的

主題應該是早期國家的產生和社會變革。

故選：Co

本題以記筆記是歷史學習的好習慣為切入點，考查的是春秋戰(zhàn)國時期的社會變革的相關知識點。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握春秋戰(zhàn)國時期的社會變革的有關內容。

7.【答案】D

【解析】結合所學知識可知，公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。

都江堰是一座綜合性的水利樞紐，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成為一個系統(tǒng)，發(fā)揮出防洪、灌溉、

水運等多方面的作用。建成之后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。故D符合題意，ABC錯誤,

排除。

故選：D。

本題主要考查了都江堰相關知識，重點掌握都江堰的修建的國家、時間、人物以及作用。

本題主要考查了都江堰修建的相關知識，注意基礎知識的識記與理解。

8.【答案】B

【解析】結合所學知識可知，莊子是戰(zhàn)國時期道家的代表人物，他發(fā)展了老子的思想，強調治國要順應自

然和民心。莊子認為人生應追求精神自由，要保持獨立的人格，故B項正確；法家主張君主治國要靠法令、

權術和威勢，以使臣民懾服，故AC項是法家主張，排除AC項；“仁”是孔子的核心思想，排除D項。

故選：B?

本題主要考查了莊子的思想觀點，掌握相關基礎知識。

本題主要考查了莊子的思想觀點，注意基礎知識的識記與理解。

9.【答案】A

【解析】材料中“對文化傳播和經濟發(fā)展起促進作用”是解題的關鍵，回顧已學知識可知“統(tǒng)一貨幣、文

字、度量衡”推動了秦國政治經濟文化的發(fā)展，利于統(tǒng)一六國，同時推動了歷史的發(fā)展進程，國家的融合。

統(tǒng)一貨幣，可以使中央直接掌控各地的經濟活動，讓整個國家的物資可以流動，不會出現各地各自有貨幣

而無法展開貿易的情況。也避免了地方上出現貨幣鑄造進而掌握憑借貨幣發(fā)行掌握地區(qū)勢力的情況；文字

的統(tǒng)一意義最為深遠，將之前處于不同文化背景下的百姓放在統(tǒng)一的文化背景里，加強了秦文化的影響與

滲透，延伸了秦始皇的統(tǒng)治；度量衡的統(tǒng)一可以讓全國處在統(tǒng)一的標準下，對促進生產有很大的好處。這

對中央集權國家政令的統(tǒng)一、文化的傳播和發(fā)展具有極為重要的影響?？傊?，這些的統(tǒng)一，最重要的影響

就是讓國家更加穩(wěn)定，中央集權制更有影響力。

故選：Ao

本題主要考查學生對秦始皇鞏固統(tǒng)治的措施準確理解.

本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用秦始皇統(tǒng)一文字、貨幣及度量衡的相關知識

點.

10.【答案】C

【解析】公元前209年，陳勝、吳廣被征發(fā)到漁陽戍守長城時，遇雨誤期，按秦律誤期當斬，陳勝吳廣高

呼“王侯將相，寧有種乎”，斬木為兵、揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，起義軍攻下陳，建立了張楚政權。陳

勝吳廣起義是中國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義。他們的革命首創(chuàng)精神鼓舞了后世千百萬勞動人民起來

反抗殘暴的統(tǒng)治。C表述錯誤。

故選：Co

本題考查大澤鄉(xiāng)起義的相關知識，結合所學即可作答。

本題考查解讀材料信息和對歷史史實的準確識記能力。重點掌握秦末農民戰(zhàn)爭。

11.【答案】D

【解析】題干材料反映的是漢武帝鞏固大一統(tǒng)的經濟措施。結合所學可知，為加強朝廷對社會經濟的控制，

漢武帝把鑄幣權收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。還在全國各地設鹽鐵官，把煮鹽、冶鐵等經營權收歸國有，

實行鹽鐵官營、專賣。又在全國范圍內統(tǒng)一調配物資，平抑物價；國家的財政狀況有了很大改善，為漢武

帝許多政策的推行奠定了基礎。由此可見，漢朝統(tǒng)治者調整政策加強中央對地方的控制，D符合題意；ABC

反映內容，材料沒有涉及，排除。

故選：D。

本題主要考查了漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施以及影響，掌握相關基礎知識。

本題主要考查了漢武帝鞏固大一統(tǒng)的措施以及影響，注意基礎知識的識記與理解。

12.【答案】D

【解析】根據題干圖片信息秦半兩錢、漢五銖錢、北宋紙幣、明清銀錠，結合所學知識可知，從銅幣到銀

錠的變化，說明了商品經濟的繁榮，故D符合題意；題干圖片信息反映了古代商業(yè)的繁榮，不能佐證抑商

政策的合理，排除A；題干圖片信息反映了古代商業(yè)的繁榮，表明了古代貿易額減少表述錯誤，排除B；

1956年社會主義改造完成后，農村實現集體化，小農經濟瓦解，排除C。

故選：D。

本題考查貨幣的演變，知道古代貨幣的發(fā)展變化見證了古代商業(yè)的繁榮。

本題考查貨幣的演變，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。

13.【答案】A

【解析】東漢中期以后，由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專權的局面，這種

惡性循環(huán)最終動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡。圖片與選項A外戚宦官交替專權相符合。

故選：Ao

本題考查了東漢外戚與宦官交替專權。公元25年，皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝。

光武帝末年，社會安定，經濟狀況明顯好轉，史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記東漢政治上的突出特點是外戚、宦官交替專權。

14.【答案】A

【解析】成吉思汗的成就①統(tǒng)一了蒙古各部建立蒙古政權、③創(chuàng)制了蒙古文字。②建立元朝是1271年忽必

烈的貢獻；④滅亡南宋是忽必烈建立元朝之后。故與成吉思汗有關的是①③。

故選：Ao

本題以成吉思汗被美國《華盛頓郵報》評選為“千年風云第一人”為依托，考查成吉思汗的主要活動。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握蒙古統(tǒng)一的相關知識。

15.【答案】B

【解析】根據材料“某位名醫(yī)從傷寒和雜病的各類病癥中，總結出了許多治療方法并寫入著作中”可知，

這是張仲景寫作《傷寒雜病論》。結合所學知識可知，東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷

寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學的基礎，在書中，收錄了300多個藥方，

到現在仍被人們所借鑒，他醫(yī)術高明，醫(yī)德高尚，他還提出“治未病”理論，提倡預防疾病。后世尊稱他

為“醫(yī)圣”。B項正確；《黃帝內經》是中國最早的醫(yī)學典籍，戰(zhàn)國問世，西漢編定的《黃帝內經》是中醫(yī)

學的奠基之作，排除A項；西漢著名史學家司馬遷撰寫的《史記》是中國古代第一部紀傳體通史，排除C

項；明朝醫(yī)學家李時珍編寫的《本草綱目》是一部規(guī)?？涨暗乃幬飳W著作，總結了我國古代藥物學成就，

豐富了我國醫(yī)藥學寶庫，在世界醫(yī)藥史上占有重要的地位，排除D項。

故選:Bo

本題主要考查秦漢時期的醫(yī)學成就，重點掌握張仲景的醫(yī)學成就。

本題主要考查秦漢時期的醫(yī)學成就，考查學生的材料分析能力以及調用所學知識解決問題的能力。

16.【答案】B

【解析】據題干示意圖并結合所學知識可知，我國古代朝代更替先后順序的口訣為三皇五帝始，堯舜禹相

傳；夏商與西周，東周分兩段；春秋和戰(zhàn)國，一統(tǒng)秦兩漢（西漢和東漢）；三分魏蜀吳，二晉（西晉和東

晉）前后沿；南北朝并立，隋唐五代（五代十國）傳；宋（北宋和南宋）元明清后，皇朝至此完。①是三

國時期的蜀國。

故選:Bo

本題主要考查握三國兩晉南北朝時期政權更替。解題的關鍵是仔細閱讀示意圖，把握相關歷史知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。需要準確掌握三國兩晉南北朝時期政權更替的主要史實。

17.【答案】A

【解析】依據材料“科舉制下的考生可以“懷牒自列于州縣”，自由報考；而且“取士不問家世”、“一

切以程文為去留”，沒有如“入門兼美”一類的附加條件”可以看出科舉制下，不問家世，自由報考，以

考試成績作為選官標準，體現了一定的公平開放性，故A項正確。唐宋時期除科舉制外，仍然存在恩萌等

選官方式，故B項錯誤?？婆e制的選官標準是考試成績，不能體現多樣化的特征，故C項錯誤。D項說法

絕對化，排除。

故選：Ao

本題考查科舉制。解題的關鍵是正確分析材料“科舉制下的考生可以“懷牒自列于州縣”，自由報考；而

且“取士不問家世”、“一切以程文為去留”，沒有如“入門兼美”一類的附加條件”的主旨，并正確把

握科舉制和察舉制的特點。

本題考查對科舉制的特點的把握，認識科舉制和察舉制的差異，理解科舉制的進步性，旨在考查學生解讀

材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學知識解決問題的能力。

18.【答案】C

【解析1魏晉南北朝時期，江南地區(qū)擺脫了原先落后停滯的狀態(tài)，出現“一歲或稔（豐收），則數郡忘饑…

絲綿布帛之饒”的景象，其主要原因在于北方人口大量南遷.魏晉南朝時江南開發(fā)的最主要原因是東漢末

年以來，許多人為躲避戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)，西晉后期以來，更多北方人遷到江南.給南方地區(qū)帶去了勞

動力、生產技術和不同的生活方式.

故選C.

本題考查了江南地區(qū)的開發(fā).

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記北方人口大量南遷是魏晉南朝時江南開發(fā)的最主要原

因.

19.【答案】C

【解析】據題干“商人開店可以隨處選擇地點，街道兩旁商店、客棧、貨攤林立。營業(yè)時間不受限制，有

‘晝市'‘夜市’，許多交易可用‘交子'，'動即千萬’可知，以上情形最早可能出現在北宋東京。城

內人口多達百萬，大街小巷店鋪林立，早市、夜市“買賣晝夜不絕”。北宋時期，市場上流通的仍是金屬

貨幣，既有銅錢，也有鐵錢，但是金屬貨幣使用不方便。北宋前期，在四川地區(qū)出現了世界上最早的紙幣

一一交子。紙幣的產生，有利于商業(yè)發(fā)展。C表述正確。

故選Co

20.【答案】A

【解析】根據所學知識，北朝賈思勰撰寫的《齊民要術》，總結了農.林.牧、副、漁等方面的生產技術，內

容十分豐富，賈思勰強調農業(yè)生產要遵循自然規(guī)律，種植農作物要因地制宜，不誤農時，A