四年級【語文（統(tǒng)編版）2】《觀潮》(第一課時)2課件

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觀潮（第一課時）年級：四年級學科：語文（統(tǒng)編版）主講人：陳艷穎學校：北京市海淀區(qū)實驗小學江流天地外，山色有無中。

——[唐]王維

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邊讀邊想象畫面,感受自然之美。

推薦一個好地方,寫清楚推薦理由。

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國家中小學課程資源四年級語文八月十八潮，壯觀天下無。

——蘇軾海面雷霆聚，江心瀑布橫。

——范仲淹千里波濤滾滾來，雪花飛向釣魚臺。

——毛澤東

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請同學們自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子，遇到不理解的地方多讀幾遍。

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借助工具書，根據這個字在語境中的具體意思來確定讀音。

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國家中小學課程資源四年級語文這兩句話應該怎么讀呢？①在大家的注視下，小姑娘害羞得漲紅了臉。②看看堤下，江水已經漲了兩丈來高了。

國家中小學課程資源四年級語文悶雷籠罩薄霧顫動漲潮風號浪吼

國家中小學課程資源四年級語文悶雷籠罩薄霧顫動漲潮風號浪吼奇觀農歷據說大堤寬闊盼望人山人海

滾動頓時逐漸一堵猶如齊頭并進山崩地裂

震動霎時余波依舊橫貫

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國家中小學課程資源四年級語文大堤

堤是沿河、沿湖或沿海的防水構筑物，多用土石等筑成。大堤則是這種大型的防水構筑物。

國家中小學課程資源四年級語文橫貫

（山脈、河流、道路等）橫著通過去。

國家中小學課程資源四年級語文人山人海積累：摩肩接踵熙熙攘攘

門庭若市

國家中小學課程資源四年級語文齊頭并進

不分先后地一齊前進或同時進行。

國家中小學課程資源四年級語文山崩地裂

山岳倒塌，大地裂開。形容響聲巨大或變化劇烈。

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國家中小學課程資源四年級語文左窄右寬上扁下長上收下放

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國家中小學課程資源四年級語文左邊三點擺放位置略微形成豎著的弧形。中間部分最后一橫比第一橫稍長。

國家中小學課程資源四年級語文寫一寫①江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。②午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了?、埚畷r，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。朗讀檢測

國家中小學課程資源四年級語文①江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。②午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了?、埚畷r，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。

國家中小學課程資源四年級語文朗讀檢測

課文是圍繞哪句話寫的？其中哪個詞語最能概括錢塘江大潮的特點？

國家中小學課程資源四年級語文奇觀（）奇觀：在課文中指雄偉、美麗而又罕見的景象。觀潮（）①

②天下奇觀：世界上雄偉、美麗而又罕見的景象。

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讀課文，從文中圈畫關鍵詞語，思考作者是按什么順序來寫錢塘江大潮的。

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國家中小學課程資源四年級語文時間順序同學們，你們同意誰的說法呢？

國家中小學課程資源四年級語文由遠及近(潮來時)

國家中小學課程資源四年級語文潮來時潮去后潮來前時間順序(全文)

課文按照（）順序，先寫（），再寫（），最后寫（），表現了錢塘江大潮奇特、壯觀的景色。時間潮來前的景象潮來時的景象潮去后的景象

國家中小學課程資源四年級語文一（1）總體介紹錢塘江大潮。二（2）介紹潮來前的景象。

國家中小學課程資源四年級語文三（3-4）介紹潮來時的壯觀景象。四（5）介紹潮去后的景象。

國家中小學課程資源四年級語文一年一度的觀潮日最好的觀潮地點觀潮人特別多潮水聲特別大