初中歷史統(tǒng)編上海中考常見(jiàn)錯(cuò)誤集錦與應(yīng)對(duì)建議復(fù)習(xí)

上海歷史中考常見(jiàn)問(wèn)題集錦與應(yīng)對(duì)建議Q&A【地圖題】1.中國(guó)古代史各王朝的排序題或判斷朝代題要翻好久書，怎么辦？建議：其實(shí)判斷一個(gè)地圖究竟是哪個(gè)王朝不一定必須要翻書找到與題目完全匹配的地圖，一個(gè)王朝的地圖可以根據(jù)某些具有特征的關(guān)鍵信息一眼就能看出來(lái)。①首都。中國(guó)古代史上有一些王朝的首都位置或者首都名稱是獨(dú)一無(wú)二的，比如秦朝的咸陽(yáng)、東晉的建康、北宋的開(kāi)封（東京）、南宋的臨安、元朝的大都。②地方機(jī)構(gòu)。有一些王朝光看首都無(wú)法判斷，比如西漢和唐朝的首都都是長(zhǎng)安，這種情況我們可以找一找地圖上可能會(huì)給你標(biāo)出的一些地方機(jī)構(gòu)，比如西漢在西域（新疆）設(shè)置了西域都護(hù)府，唐朝在西域設(shè)置了安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，元朝在西藏設(shè)置了宣政院在臺(tái)灣設(shè)置了澎湖巡檢司……③周邊政權(quán)。有的時(shí)候題目給的地圖比例比較小，往往沒(méi)有地方機(jī)構(gòu)，這個(gè)時(shí)候我們可以看王朝周邊的少數(shù)民族政權(quán)，比如秦漢時(shí)期北方的匈奴，隋唐時(shí)期北方的突厥，北宋時(shí)期北方的遼和西夏，南宋時(shí)期北方的金和西夏，明朝時(shí)期北方的瓦剌。2.世界古代史的文明成果填地圖題經(jīng)常錯(cuò)，怎么辦？建議：世界古代史的地圖比中國(guó)古代史少得多，相對(duì)來(lái)說(shuō)肯定是簡(jiǎn)單的，對(duì)照書本找到相匹配的地圖能解決絕大多數(shù)問(wèn)題，例如古埃及的金字塔和獅身人面像、古巴比倫的楔形文字和《漢謨拉比法典》、古印度的摩亨佐達(dá)羅遺址、古希臘的帕特農(nóng)神廟、古羅馬的狼孩傳說(shuō)雕像和大競(jìng)技場(chǎng)……但是這種題型還是有不少同學(xué)犯錯(cuò)，最為普遍的是希臘羅馬兩個(gè)文明不分，兩者位置經(jīng)常張冠李戴，記住一點(diǎn)“羅馬在左，希臘在右”往往能規(guī)避這個(gè)錯(cuò)誤?！緢D片題】1.插圖排序題，尤其是中國(guó)古代史相關(guān)的要翻好久書，怎么辦？建議：插圖排序題如果考世界史，難度相對(duì)低一些，因?yàn)槭澜绻糯返牟鍒D很少，而且就在一本書上，翻起來(lái)很快，世界近代史考幾個(gè)歐美國(guó)家資產(chǎn)階級(jí)革命相關(guān)的法律文件（英國(guó)的《權(quán)利法案》、美國(guó)的《獨(dú)立宣言》和《合眾國(guó)憲法》、法國(guó)的《人權(quán)宣言》和《拿破侖法典》）或者國(guó)際會(huì)議的照片（巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議、雅爾塔會(huì)議等）和條約（《凡爾賽條約》、《九國(guó)公約》、《聯(lián)合國(guó)家宣言》、《聯(lián)合國(guó)憲章》等）的情況較多，大家復(fù)習(xí)的時(shí)候多看看即可。如果考中國(guó)古代史書上的插圖可以說(shuō)是這類題型中難度最大的，因?yàn)椴鍒D又多又雜，大多數(shù)插圖不像地圖那樣有著明顯的判斷標(biāo)志，所以對(duì)于書本不熟悉的同學(xué)往往要翻書找好久，導(dǎo)致正確率不高又浪費(fèi)了大量時(shí)間后面來(lái)不及做。本題型涉及到中國(guó)古代科技文化著作的插圖更是事故高發(fā)區(qū)，因?yàn)樗鼈冎皇菙[了一個(gè)書的圖片和名字給大家看，沒(méi)有明顯的判斷依據(jù)，而且大家對(duì)于書名往往也沒(méi)有記憶點(diǎn)，很容易遺忘。所以大家在復(fù)習(xí)中國(guó)古代史的時(shí)候，有幾課專門講科技文化的內(nèi)容，里頭涉及到的人物、著作（什么方面的？講什么內(nèi)容？有什么地位或影響？）一定要好好復(fù)習(xí)鞏固。給大家一個(gè)建議，在書本上每一個(gè)有插圖的地方（尤其是大家做的這么多模擬卷里頭出現(xiàn)頻率比較高的那些插圖）折一個(gè)小角，在這個(gè)角上寫上那個(gè)插圖的名字，這樣翻書找圖的時(shí)候基本上只要看自己折過(guò)的地方就可以了，大幅度減少了翻書時(shí)間，而且試題中每一個(gè)圖片下面基本上都有名字，和書上的插圖名字往往是一致的，事先把圖片名字寫在折角上也許能達(dá)到只看名字不看圖就可以把題目搞定的效果。2.根據(jù)方面選圖片的題型怎么做？自選方面怎么寫不容易錯(cuò)？例題：答案：任務(wù)一：E、G任務(wù)二（不唯一,僅提供三組參考）：貨幣方面 B、F篆刻方面 D、H民族交往方面 A、G建議：這類題型下筆之前，一定要先看題干要求和給大家的范例，千萬(wàn)不要和范例重復(fù)。如果范例給的方面是大方面（政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交、民族），那么我們寫的方面也要大方面；如果范例給的方面是小方面（選官、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)、文字、文學(xué)、繪畫、雕塑、篆刻……），那么我們寫的方面也要小方面。在選擇材料的時(shí)候，與后面要分析的圖片內(nèi)涵解讀題類似，要考慮圖片對(duì)應(yīng)的這個(gè)材料的形制（什么做的？代表什么產(chǎn)業(yè)？）和功能（用來(lái)干嘛的？）。3.圖片信息解讀題應(yīng)該怎么做？例題：答案：圖片B所示的半兩錢，既能反映秦朝的貨幣鑄造水平，也能反映秦朝在經(jīng)濟(jì)上鞏固大一統(tǒng)的措施。/圖片C所示的《盛世滋生圖》，既能反映清朝的繪畫藝術(shù)水平，也能反映清朝的建筑技術(shù)和商業(yè)發(fā)展水平。/圖片D所示的宣政院印，既能反映元朝的篆刻技術(shù)，也能反映元朝對(duì)西藏地區(qū)的管理。/圖片E所示的金縷玉衣，既能反映漢朝的手工技術(shù)，也能反映漢朝的喪葬觀念和審美情趣。/圖片F(xiàn)所示的紙幣銅版拓片，既能反映宋朝的貨幣制造技術(shù)，也能反映宋朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。/圖片G所示的北魏陶俑，既能反映北魏時(shí)期的制陶技術(shù)，也能反映北魏時(shí)期的民族交融。/圖片H所示的錦衣衛(wèi)印，既能反映明朝的篆刻技術(shù)，也能反映明朝君主專制的強(qiáng)化。建議：這類圖片表深層信息解讀題是必考題，歷年中考和各區(qū)縣一二模都出過(guò)不少，區(qū)別無(wú)非就是考中國(guó)古代史還是世界古代史相關(guān)的圖片。大家下筆之前，一定要好好看題目給的范例，一方面絕對(duì)不能和范例重復(fù)，另一方面參考范例的寫法（前半句為表層信息，后半句為深層信息，絕對(duì)不能顛倒）。所謂表層信息，往往就是文物涉及的技術(shù)（貨幣制造、金屬鑄造、建筑、雕塑、篆刻、印刷、繪畫、書法……），一般思考這個(gè)文物是什么做的即可。所謂深層信息，大部分情況下思考文物的功能（用來(lái)干嘛的）比較簡(jiǎn)單。大家挑選材料的時(shí)候，切記“不要給自己找麻煩”，挑選最好寫的（一般藝術(shù)作品或建筑比較好寫）。上面例題的8個(gè)圖片都是中國(guó)古代史相關(guān)出題頻率比較高的，碰到出了一樣的圖大家可以參考上面答案寫的。當(dāng)然，世界古代史也會(huì)出這類題型，接下來(lái)給大家一些參考的例句。世界古代史圖片內(nèi)涵解讀參考例句：①金字塔既反映了古埃及的建筑技術(shù)，也反映了古埃及人的宗教信仰與法老的無(wú)限權(quán)力。②《漢謨拉比法典》石柱既反映了古巴比倫的雕刻技術(shù)，也反映了古巴比倫的社會(huì)生活與法律制度。③帕特農(nóng)神廟既反映了古希臘的建筑技術(shù)，也反映了古希臘人的宗教信仰與審美情趣?！臼妨蟽r(jià)值題】1.文學(xué)藝術(shù)作品的史料價(jià)值如何？能不能當(dāng)作原始史料？建議：文學(xué)藝術(shù)作品的史料價(jià)值一直是事故高發(fā)區(qū)，首先我們要搞清楚哪些屬于文學(xué)藝術(shù)作品（詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇、繪畫、書法、壁畫、雕像、海報(bào)、宣傳畫、漫畫、電影……），其中擺拍或造假的照片當(dāng)藝術(shù)作品來(lái)處理。然后我們按照“________是文學(xué)藝術(shù)作品，一定程度上反映了_________（根據(jù)具體材料來(lái)看，比如《步輦圖》在一定程度上反映了唐朝時(shí)期的民族交往），但是存在作者的主觀想象或虛構(gòu)成分，史料價(jià)值有限，需要結(jié)合其他類型的史料來(lái)使用。”這樣的表述來(lái)寫基本上就沒(méi)問(wèn)題了。題目中往往會(huì)出現(xiàn)一些容易讓大家掉坑的材料，比如研究“唐朝的科舉制度”，給了大家一首唐朝詩(shī)人孟郊寫的詩(shī)歌《登科后》，就會(huì)有同學(xué)把它當(dāng)做原始史料，這是錯(cuò)誤的。因?yàn)槲膶W(xué)藝術(shù)作品無(wú)論是否是當(dāng)時(shí)的，都不可用作原始史料，除非研究主題是“研究xx時(shí)代的藝術(shù)或文學(xué)”，它們才是原始史料。2.①就研究xx主題而言，以上材料中關(guān)鍵證據(jù)是哪些？②就研究xx主題而言，你會(huì)選取哪些材料？③就研究xx主題而言，史料價(jià)值最高的是哪些？以上3種提問(wèn)方式有什么區(qū)別？應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)？例題1：答案：A和B。因?yàn)椴牧螦是宋代邊境貿(mào)易市場(chǎng)的遺址，材料B是宋代西夏國(guó)刻制的儒家典籍，兩者分別是當(dāng)時(shí)的實(shí)物史料和文獻(xiàn)史料，且符合研究主題，史料價(jià)值最高。建議：“關(guān)鍵證據(jù)”屬于高頻題型，一般出現(xiàn)在材料題當(dāng)中，采用類似如下問(wèn)法：“就研究xxx主題而言，關(guān)鍵證據(jù)（直接證據(jù)/原始史料）是什么？請(qǐng)說(shuō)明理由?！迸龅竭@類問(wèn)題，我們要在題目給的幾個(gè)材料中尋找與主題相關(guān)的原始史料，也就是歷史事件當(dāng)時(shí)的實(shí)物或文獻(xiàn)史料。例題2：（2020年歷史中考真題）答案：B和C。因?yàn)樗鼈兌际枪I(yè)革命時(shí)期有關(guān)工人階級(jí)狀況的文獻(xiàn)史料，屬于原始史料，史料價(jià)值最高。建議：“你會(huì)選取哪些材料？”和“史料價(jià)值最高的材料是哪些？”屬于同一類題型，相較于“關(guān)鍵證據(jù)/直接證據(jù)”難度更高，且非常容易混淆，因?yàn)檫x擇原始史料不一定對(duì)。應(yīng)對(duì)這種機(jī)制，首先確定題目給的材料哪些是與主題有關(guān)的，將無(wú)關(guān)的材料予以排除，因此原始史料也可能與主題無(wú)關(guān)，不能盲目選擇。雖然有時(shí)可以當(dāng)關(guān)鍵證據(jù)題處理，但不一定所有本類型的題都要選擇原始史料，本題型可以選擇后世與主題相關(guān)的文獻(xiàn)史料，并與和主題有關(guān)的實(shí)物史料相互印證，形成證據(jù)鏈。有個(gè)別材料比較特殊，需要特別注意，例如在歷史事件當(dāng)時(shí)或就近且與主題有關(guān)的示意圖（注意是示意圖不是復(fù)原圖），題目如沒(méi)有專門劃分出圖片史料，我們可以按照實(shí)物史料處理。我們通過(guò)下面的例題3給大家展現(xiàn)選擇當(dāng)時(shí)實(shí)物史料和后世文獻(xiàn)形成證據(jù)鏈的情況。例題3：答案：①B和D。因?yàn)锽是殖民擴(kuò)張時(shí)期奴隸交易所的舊址，D是當(dāng)時(shí)販奴船的示意圖，它們都是當(dāng)時(shí)的實(shí)物史料，屬于符合主題的原始史料，史料價(jià)值高。/②D和E。因?yàn)镈是當(dāng)時(shí)販奴船的示意圖，E是現(xiàn)代學(xué)者針對(duì)販奴船中黑奴狀況的研究文獻(xiàn)，實(shí)物和文獻(xiàn)相互印證，構(gòu)成證據(jù)鏈，史料價(jià)值高。3.怎樣的兩個(gè)材料才能夠“互相印證，形成證據(jù)鏈”？為什么我平時(shí)有些題目這么寫會(huì)扣很多分？建議：只有針對(duì)同一主題且內(nèi)容一致的實(shí)物史料和文獻(xiàn)史料（文獻(xiàn)是當(dāng)時(shí)的或后世的都可以）才可以構(gòu)成證據(jù)鏈。以例題3為例，由于D材料販奴船示意圖直觀體現(xiàn)黑奴在運(yùn)輸中的狀況，材料E這段文字講述的也是黑奴在販奴船中的狀況，實(shí)物史料和文獻(xiàn)史料內(nèi)容一致，才能構(gòu)成證據(jù)鏈。反之，如果大家選擇的兩個(gè)材料說(shuō)的都不是同一個(gè)內(nèi)容，就不可以胡亂地去構(gòu)成證據(jù)鏈，會(huì)造成非常嚴(yán)重的失分。另外特別注意，文學(xué)藝術(shù)作品不可以參與到證據(jù)鏈當(dāng)中！【材料分析題】1.題干要求我“根據(jù)材料”，我總是忍不住去翻書，一翻就扣分，怎么辦？建議：根據(jù)文字材料概括歷史信息是中考必考題型，它不僅考驗(yàn)大家對(duì)特定歷史知識(shí)掌握的程度，還考研大家的語(yǔ)文閱讀理解歸納能力，是很多同學(xué)的“一生之?dāng)场?。然而，這類題型不像圖片題和史料價(jià)值題有較為通用的解題模式，它沒(méi)有什么技巧，全靠大家靜下心來(lái)一字一句地閱讀題目給的文字材料，多看多讀，從中提取出關(guān)鍵信息。因此，切記“根據(jù)材料”絕對(duì)不能翻書，“結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)”可以翻書但也得看材料。2.“你如何理解（一句話）的含義（意義）”這類題型，題干中要求解讀的那句話根本看不懂，怎么辦？例題：（2020年中考真題）答案：中華人民共和國(guó)的成立,開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。中國(guó)人民經(jīng)過(guò)一百多年的英勇斗爭(zhēng)，終于推翻了帝國(guó)主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治;中國(guó)真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家,占人類總數(shù)四分之一的中國(guó)人從此站起來(lái)了。新中國(guó)的成立,壯大了世界和平民主和社會(huì)主義的力量。建議：這類要求大家理解或解釋某一句話的含義的題型，看上去很難，但包括這道中考真題在內(nèi)絕大多數(shù)這樣的題目都是在拐彎抹角地問(wèn)大家一個(gè)基礎(chǔ)問(wèn)題，很多情況下是在問(wèn)“某個(gè)歷史事件的意義”。這種句子一般是從題目中的一個(gè)文字材料中提取出來(lái)的，那么我們回到它所在的這個(gè)材料，想辦法確定這個(gè)材料針對(duì)的是哪個(gè)歷史事件，然后再去書上找答案?！菊撌鲱}】1.我的論述題史實(shí)分析總是扣分，怎么辦？建議：論述題在總分30分的歷史中考卷占6分，而史實(shí)分析在6分的論述題中占4分，所以史實(shí)分析直接決定了你的論述題能不能拿高分。你的觀點(diǎn)結(jié)論寫得再漂亮，一旦沒(méi)有史實(shí)支撐，那就成了空話，自然而然會(huì)大量失分。史實(shí)分析一般寫4個(gè)材料相關(guān)的史實(shí)即可，分析的時(shí)候大致按照“時(shí)間+歷史事件內(nèi)容+歷史事件影響”的模式能夠應(yīng)對(duì)大多數(shù)的論述題材料，撰寫的時(shí)候注意要用書面化的語(yǔ)言，不能出現(xiàn)口語(yǔ)化的表述或者語(yǔ)文作文式的描寫。另外，歷史事件的時(shí)間不一定要精確到某年某月，模糊化一些的表述也是可以的，比如“xx世紀(jì)xx年代”、“xx時(shí)期”、“（某個(gè)歷史事件）后”這類的表述也是可以的，但時(shí)間必須要有，否則你的幾段史實(shí)分析就是完全割裂不成文的。在概括歷史事件的內(nèi)容和影響的時(shí)候，材料對(duì)應(yīng)的歷史事件名稱必須要有，哪怕只是在句中用幾個(gè)字簡(jiǎn)單地提一下，也會(huì)讓你的史實(shí)分析觀感提升不少。（以下僅供參考，不可能兼顧每一種主題的論述題，也不可能兼顧每一個(gè)可能出現(xiàn)的史實(shí)，且部分史實(shí)分析比較冗長(zhǎng)，大家根據(jù)答題紙的空間進(jìn)行合理概括和壓縮）中國(guó)近現(xiàn)代的探索可能會(huì)用到的史實(shí)：①（洋務(wù)運(yùn)動(dòng)）19世紀(jì)60年代，清政府為維護(hù)自身統(tǒng)治，提出“自強(qiáng)”、“求富”的口號(hào)，發(fā)起洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)西方的軍事技術(shù)，成為了中國(guó)近代化的開(kāi)端，但無(wú)法使中國(guó)真正強(qiáng)大，后來(lái)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。②（戊戌變法）甲午戰(zhàn)敗后，資產(chǎn)階級(jí)維新派認(rèn)識(shí)到只學(xué)習(xí)西方器物無(wú)法使中國(guó)強(qiáng)大，于是發(fā)起維新變法，學(xué)習(xí)西方的君主立憲制度，雖然變法被頑固派扼殺，但在思想文化領(lǐng)域產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。③（辛亥革命）1911年，資產(chǎn)階級(jí)革命派在同盟會(huì)的帶領(lǐng)下發(fā)動(dòng)辛亥革命，推翻了清王朝，終結(jié)了中國(guó)兩千多年來(lái)的君主專制統(tǒng)治，建立了中華民國(guó)，但仍未改變中國(guó)半封建半殖民地社會(huì)的落后狀態(tài)。④（新文化運(yùn)動(dòng)）民國(guó)初年，政局的混亂讓一批先進(jìn)知識(shí)分子認(rèn)識(shí)到只有思想文化領(lǐng)域的變革才能拯救中國(guó)，于是發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng)，抨擊舊道德與舊文化，宣傳民主與科學(xué)，動(dòng)搖了封建禮教的統(tǒng)治地位，為五四運(yùn)動(dòng)奠定了思想基礎(chǔ)。⑤（五四運(yùn)動(dòng)）1919年，列強(qiáng)在巴黎和會(huì)上將中國(guó)山東轉(zhuǎn)讓給日本，引發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，為中共的建立奠定了思想基礎(chǔ)，使中國(guó)革命進(jìn)入到新民主主義革命時(shí)期。⑥（中共一大）1921年，中共一大召開(kāi)，宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事，使中國(guó)革命的面貌煥然一新。⑦（南昌起義）1927年8月，中共領(lǐng)導(dǎo)革命軍在南昌發(fā)動(dòng)武裝起義，打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍。⑧（井岡山道路）1927年10月，毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍抵達(dá)井岡山，建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，拉開(kāi)了中國(guó)革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的序幕。⑨（遵義會(huì)議）1935年1月，中共召開(kāi)遵義會(huì)議，糾正了軍事上和組織上“左”的錯(cuò)誤，在危急時(shí)刻挽救了黨和中國(guó)革命，成為了中共歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。⑩（新中國(guó)成立）1949年10月，開(kāi)國(guó)大典的舉行，宣告了中華人民共和國(guó)的成立，開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。?（第一個(gè)五年計(jì)劃）1953年至1957年，中國(guó)在蘇聯(lián)的援助下開(kāi)展第一個(gè)五年計(jì)劃，集中力量發(fā)展重工業(yè)，開(kāi)始改變工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。?（三大改造）1953年至1956年，中國(guó)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變，這是中國(guó)歷史上最深刻的社會(huì)變革，標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。?（十一屆三中全會(huì)）1978年，中共十一屆三中全會(huì)召開(kāi)，作出了把黨和國(guó)家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)，實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策，成為了新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上最具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折，開(kāi)啟了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大征程。中國(guó)近代以來(lái)的外交可能會(huì)用到的史實(shí)：①（辛丑條約）1901年，清政府在八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后被迫簽訂《辛丑條約》，這是近代史上最喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，標(biāo)志著中國(guó)完全淪為半封建半殖民地社會(huì)。②（巴黎和會(huì)）1919年，一戰(zhàn)戰(zhàn)勝國(guó)召開(kāi)巴黎和會(huì)，中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)，列強(qiáng)卻將中國(guó)的山東轉(zhuǎn)讓給了日本，嚴(yán)重?fù)p害中國(guó)主權(quán)，這是近代中國(guó)外交恥辱性的失敗，直接導(dǎo)致了國(guó)內(nèi)五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)。③（獨(dú)立自主的和平外交）新中國(guó)成立初期，奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，積極展開(kāi)外交活動(dòng)，為恢復(fù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了一個(gè)好的外部環(huán)境。④（和平共處五項(xiàng)原則）1953年，中國(guó)提出和平共處五項(xiàng)原則，在國(guó)際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，被世界上越來(lái)越多的國(guó)家接受，成為處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則。⑤（萬(wàn)隆會(huì)議）1955年，中國(guó)在萬(wàn)隆召開(kāi)的亞非會(huì)議上提出“求同存異”方針，促進(jìn)了萬(wàn)隆會(huì)議的圓滿成功，加強(qiáng)了同亞非各國(guó)的團(tuán)結(jié)與合作。⑥（重返聯(lián)合國(guó)）1971年，第26屆聯(lián)大通過(guò)決議，恢復(fù)中華人民共和國(guó)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利，這是中國(guó)外交的重大勝利。⑦（中美、中日建交）20世紀(jì)70年代，隨著中國(guó)國(guó)際地位的提高和國(guó)際形勢(shì)的變化，中國(guó)先后和日本、美國(guó)建交，引發(fā)了中國(guó)同資本主義國(guó)家建交的浪潮，這是中國(guó)外交事業(yè)的拓展。⑧（全方位外交）改革開(kāi)放后，中國(guó)特色大國(guó)外交全面推進(jìn)，形成全方位外交布局，提出“一帶一路”并推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用。近代資本主義國(guó)家崛起可能會(huì)用到的史實(shí)：①（文藝復(fù)興）14世紀(jì)中葉，歐洲新興資產(chǎn)階級(jí)不滿教會(huì)的思想控制，發(fā)起了反對(duì)教會(huì)“神權(quán)至上”和提倡人文主義的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，解放了人們的思想。②（新航路開(kāi)辟）15、16世紀(jì)，資本主義的發(fā)展促使葡萄牙與西班牙開(kāi)辟新航路，使歐洲和亞非美三大洲建立起直接的商業(yè)聯(lián)系，開(kāi)始將世界連為一個(gè)整體，世界的觀念從此逐步確立起來(lái)。③（早期殖民掠奪）新航路開(kāi)辟后，以西班牙、葡萄牙、英國(guó)為代表的歐洲國(guó)家先后展開(kāi)早期殖民掠奪，這一進(jìn)程客觀上促進(jìn)了這些歐洲國(guó)家的資本原始積累，推動(dòng)資本主義的發(fā)展和世界市場(chǎng)的形成，但也給殖民地人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。④（英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命）1640年，由于斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治阻礙了英國(guó)資本主義的發(fā)展，英國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)，最終通過(guò)“光榮革命”和《權(quán)利法案》結(jié)束了君主專制統(tǒng)治，逐步確立起君主立憲制度。⑤（美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)）1775年，由于英國(guó)的殖民統(tǒng)治阻礙了北美殖民地資本主義的發(fā)展，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，最后以美國(guó)成功獨(dú)立告終，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)既是一次民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，也是美國(guó)第一次資產(chǎn)階級(jí)革命。⑥（法國(guó)大革命）1789年，由于波旁王朝的專制統(tǒng)治阻礙了法國(guó)資本主義的發(fā)展，法國(guó)大革命爆發(fā)，成立了法蘭西第一共和國(guó)，摧毀了法國(guó)的君主統(tǒng)治，傳播了資產(chǎn)階級(jí)自由民主思想，具有世界性的影響。⑦（第一次工業(yè)革命）18世紀(jì)60年代，在英國(guó)資本主義發(fā)展和君主立憲制度的推動(dòng)下，第一次工業(yè)革命在英國(guó)最先展開(kāi)，開(kāi)始以機(jī)器代替手工生產(chǎn)