2023年龍巖市新羅區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題

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事業(yè)編制教師考試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.下列不屬于師愛(ài)特征的是（）。A.職業(yè)對(duì)象性B.廣播性C.穩(wěn)定性D.原則性【答案】：C2.教師在履行社會(huì)交給自己的教育責(zé)任過(guò)程中所具有的一種使學(xué)生感到尊敬而信服的精神感召力量，稱(chēng)為（）。A.教師威信B.責(zé)任感C.教育信念D.教學(xué)效能感【答案】：A3.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）。A.刑事責(zé)任B.一般責(zé)任C.民事責(zé)任D.行政責(zé)任【答案】：A4.競(jìng)爭(zhēng)有可能會(huì)使一部分學(xué)生過(guò)度緊張和焦慮，容易忽視活動(dòng)的（）。A.真正目的B.內(nèi)在價(jià)值和創(chuàng)造性C.積極價(jià)值D.創(chuàng)造性功能【答案】：B5.（）是指在教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)客觀事物的真善美的一種教學(xué)方法。A.欣賞教學(xué)法B.實(shí)踐教學(xué)法C.情境教學(xué)法D.榜樣教學(xué)法【答案】：A6.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.變式B.基本原理C.教材結(jié)構(gòu)D.概念【答案】：A7.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的具體執(zhí)行者是（）。A.班主任B.校長(zhǎng)C.任課教師D.教導(dǎo)處【答案】：A8.以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細(xì)加工策略？（）A.畫(huà)出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖B.多種感官參與C.分散復(fù)習(xí)D.諧音聯(lián)想法【答案】：D9.教師教學(xué)反思的最主要研究視角是（）。A.以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思B.通過(guò)閱讀理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué)C.通過(guò)約請(qǐng)同事、專(zhuān)家觀察自己的教學(xué)進(jìn)行反思D.以教師的視角對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思【答案】：D10.下列說(shuō)法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機(jī)制”的表述的是（）。A.它是一種壓抑或克制能力B.它是后天訓(xùn)練出來(lái)的一種能力C.絕大部分“防御機(jī)制”有積極意義D.它是“超我”的活動(dòng)機(jī)制【答案】：A11.將心理學(xué)引入教育的第一人是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.裴斯泰洛齊D.亞里斯多德【答案】：A12.學(xué)習(xí)的“倒攝抑制”是指（）。A.先學(xué)的東西由于受到后學(xué)習(xí)東西的干擾被遺忘了B.原來(lái)的觀念太根深蒂固，影響了新知識(shí)的接收C.后來(lái)的知識(shí)是使先學(xué)的知識(shí)更加鞏固D.學(xué)習(xí)某件事有助于以后學(xué)習(xí)類(lèi)似的東西【答案】：A13.德育過(guò)程造就道德主體，包括（）兩個(gè)方面。A.班級(jí)道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化B.群體道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化C.個(gè)體道德社會(huì)化和社會(huì)道德個(gè)體化D.個(gè)體道德社會(huì)化和社會(huì)道德群體化【答案】：C14.作為說(shuō)服內(nèi)容的信息特點(diǎn)不包括（）。A.信息的透明度B.信息的可轉(zhuǎn)化性C.信息的心理化D.信息的衍生性【答案】：B15.如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵犯，（）有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門(mén)提出檢舉或控告。A.任何組織或個(gè)人B.父母或其他監(jiān)護(hù)人C.國(guó)家機(jī)關(guān)D.特定組織和個(gè)人【答案】：A16.衡量教師是否成熟的重要標(biāo)志是（）。A.能否充分考察教學(xué)情境B.能否關(guān)注自己的生存適應(yīng)性C.能否更多地考慮班集體的建設(shè)D.能否自覺(jué)地關(guān)注學(xué)生【答案】：D17.明代三法司會(huì)同在京王公大臣在霜降以后審理重囚的制度稱(chēng)（）。A.秋審B.九卿會(huì)審C.朝審D.三司會(huì)審【答案】：C18.金銀充當(dāng)貨幣后，可以與一切商品交換，這表明（）。A.金銀天然具有作為貨幣的社會(huì)屬性B.金銀作為貨幣，代表著一種社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系C.金銀作為貨幣，其購(gòu)買(mǎi)力大小是不變的D.金銀作為貨幣，就不再是商品了【答案】：B19.有時(shí)候商品價(jià)格定得越高，越能受到消費(fèi)者的青睞。這是經(jīng)濟(jì)學(xué)上的（）。A.追趕效應(yīng)B.口紅效應(yīng)C.凡勃倫效應(yīng)D.馬蠅效應(yīng)【答案】：C20.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置資源的主要手段是（）機(jī)制。A.分配B.再生產(chǎn)C.價(jià)格D.再分配【答案】：C21.下列國(guó)際單位制對(duì)應(yīng)不正確的一組是（）。A.頻率——赫茲B.電阻——?dú)W姆C.電流——伏特D.功率——瓦特【答案】：C22.唐詩(shī)“東邊日出西邊雨”的下一句是：（）A.既無(wú)晴來(lái)也無(wú)雨B.道是無(wú)晴還有晴C.道是有晴還無(wú)晴D.也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴【答案】：B23.我們吃米飯咀嚼時(shí)間久了會(huì)產(chǎn)生甜味，這是因?yàn)榫捉腊酌罪埉a(chǎn)生了（）。A.淀粉B.蔗糖C.葡萄糖D.麥芽糖【答案】：D24.近日，山西某地發(fā)生礦難，調(diào)查表明爆炸的直接原因是井下礦工吸煙。這說(shuō)明（）。A.違反勞動(dòng)紀(jì)律的行為損人害己B.偶然的事故不可避免C.職業(yè)道德不重要，在于提高職業(yè)技能D.個(gè)人行為，與企業(yè)管理無(wú)關(guān)【答案】：A25.構(gòu)成中華文明的各支源流各有其成長(zhǎng)、壯大、遷徙、融合的歷史。把各支主要源流的歷史給予相對(duì)充分的闡發(fā)，更能表現(xiàn)中華民族萬(wàn)流入海的歷史________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.潮流B.事實(shí)C.進(jìn)程D.趨勢(shì)【答案】：D26.有一種力量叫（），它讓你在不知不覺(jué)中似乎是毫無(wú)理由地改變著自己。像春風(fēng)拂過(guò)一樣：小草使大地漸漸地綠了，花開(kāi)使空氣緩緩地香了，綠柳使河堤慢慢地披上秀發(fā)，鳥(niǎo)兒的鶯轉(zhuǎn)鸝回使人們的心情靜靜地舒暢。假如你緊閉門(mén)窗數(shù)日，突然走進(jìn)花開(kāi)時(shí)分的百花園時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，才能清清楚楚地明白春風(fēng)的（）所在。A.情不自禁、力量B.鬼使神差、魅力C.潛移默化、魔力D.滴水穿石、精神【答案】：C27.將下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入句子橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

他深知淪落江湖的藝人的________和痛苦，他是帶著深厚的摯愛(ài)和同情來(lái)________這兩個(gè)受著生活重壓的小人物的。A.辛酸描繪B.心酸描繪C.心酸刻畫(huà)D.辛酸刻畫(huà)【答案】：D28.散步不要刻意求快，還要玩，還要賞。天空有大雁飛過(guò)，身邊花團(tuán)錦簇，蜂蝶蹁躚，也渾然不顧快步如飛，勇往直前么?俯仰皆情趣，萬(wàn)不可不屑一顧也。散步不要非得規(guī)定走多遠(yuǎn)，完不成指標(biāo)不罷休;不要給人感覺(jué)好像翻山越嶺搶占高地，要不徐不疾，不快不慢，漫不經(jīng)心，灑脫沖淡。這段文字主要說(shuō)明散步：A.重在表現(xiàn)自由率直的天性B.是健身的有效方式C.貴在散心D.是陶冶情趣的重要途徑【答案】：C29.下面的四句話(huà)中有一句“只”字是多余的，請(qǐng)找出這一句（）。A.所謂綜合，就是把部分結(jié)合成整體，它不只是各部分簡(jiǎn)單相加，而是再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系B.這又讓我們看到猜忌的殘酷，它只找到一點(diǎn)借口，就可以將一個(gè)人頃刻間置于死地C.我不是不想去，只是沒(méi)有時(shí)間而已D.他從不向人說(shuō)起自己過(guò)去的功績(jī)，人們都以為他只是一個(gè)普普通通的人【答案】：A30.有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn)，先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛(ài)的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒，然后再展示一些普通物品的圖片，讓購(gòu)物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購(gòu)買(mǎi)決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說(shuō)明（）。A.提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒B.購(gòu)物者看他們喜愛(ài)的物品會(huì)很快做出購(gòu)買(mǎi)決定C.心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定D.情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)買(mǎi)決定【答案】：C31.然而，武威銅馬足下確有一鳥(niǎo)，其象征之意為人所關(guān)注。一提到馬，人們很快想到奔騰如飛，而飛燕的速度同樣也是毋庸置疑的。歷朝多有以燕喻良馬之詩(shī)文，如南朝沈約詩(shī)有“紫燕光陸離”，注：“紫燕，良馬也”；梁朝簡(jiǎn)文帝詩(shī)云紫燕躍武，赤兔越空?！倍渲谐嗤弥噶捡R，紫燕亦指良馬。李善注謝靈運(yùn)詩(shī)云：“文帝自代還，有良馬九匹，一名飛燕騮?！痹诠糯渫~馬足下的飛燕無(wú)疑是用來(lái)比喻良馬之神速，這種造型讓人一看便知其意，所以銅馬應(yīng)直截了當(dāng)取名為“紫燕騮”或“飛燕騮”，此名恰合古意，最為雅致貼切。對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）。A.從古到今的詩(shī)文中，有許多用燕子比喻良馬奔騰如飛的例子B.“二句中赤兔指良馬”的“二句”指“紫燕光陸離”、“紫燕躍武”二句C.銅奔馬足下有一鳥(niǎo)，文中透露出這種造型的用意表明奔馬速度快于飛燕D.作者認(rèn)為“紫燕騮”、“飛燕騮”的名稱(chēng)符合古人原意，又切合銅奔馬的造型【答案】：D32.敦煌壁畫(huà)共有五萬(wàn)多平方米，若按高為一米來(lái)排列，有五十多千米長(zhǎng)，即使____，也要夜以繼日。作為人類(lèi)文明奇跡和世界文化藝術(shù)瑰寶，敦煌壁畫(huà)的重大價(jià)值不光是數(shù)量之巨，而且更在于其內(nèi)涵的____。依次填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.浮光掠影異彩紛呈B.蜻蜓點(diǎn)水豐富多彩C.一目十行源遠(yuǎn)流長(zhǎng)D.走馬觀花博大精深【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.對(duì)教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正超前學(xué)習(xí)之偏B.糾正負(fù)擔(dān)過(guò)重之偏C.糾正違規(guī)競(jìng)爭(zhēng)之偏D.糾正育人初心之偏【答案】：ABCD34.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤B.學(xué)會(huì)批評(píng)，講究批評(píng)藝術(shù)C.情境控制D.避免爭(zhēng)論【答案】：ABD35.以下關(guān)于教師道德的社會(huì)作用的說(shuō)法正確的是（）。A.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長(zhǎng)，還影響學(xué)生的智能發(fā)展B.教師職業(yè)道德的主要影響對(duì)象是學(xué)生，對(duì)社會(huì)沒(méi)有作用C.教師道德的社會(huì)作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)D.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過(guò)程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，保證教育工作順利開(kāi)展和教育任務(wù)的完成【答案】：ACD36.以下關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)B.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征C.職業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一D.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)【答案】：ABCD37.公私分明是做人的美德。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，正確的做法是（）。A.經(jīng)得起金錢(qián)、物質(zhì)利益的誘惑，不做有損企業(yè)的事情B.那些為公、為他人利益著想，甚至公而忘私的人是“傻子”C.擺正個(gè)人利益與企業(yè)利益、國(guó)家利益的關(guān)系，做到公私分明D.在現(xiàn)實(shí)條件下，人在河邊走.【答案】：AC38.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.傳播知識(shí)B.專(zhuān)家服務(wù)C.教學(xué)D.發(fā)展科學(xué)【答案】：AB39.和諧文化是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的（）。A.思想基礎(chǔ)B.道德支撐C.精神動(dòng)力D.輿論氛圍【答案】：ABCD40.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.情感因素B.激勵(lì)因素C.保健因素D.認(rèn)知因素【答案】：BC41.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)C.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作D.誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道【答案】：ABD42.職業(yè)倦怠的特征包括（）。A.情感耗竭B.去人性化C.個(gè)人成就感降低D.意志薄弱【答案】：ABC43.馬克思指出：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期，也要滅亡。”這說(shuō)明（）。A.勞動(dòng)是人們?nèi)可鐣?huì)關(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)B.勞動(dòng)是社會(huì)思想的直接現(xiàn)實(shí)和物質(zhì)外殼C.整個(gè)社會(huì)物質(zhì)、精神生活過(guò)程不過(guò)是勞動(dòng)過(guò)程的展開(kāi)和深化D.勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了人和人類(lèi)社會(huì)，而且是人類(lèi)社會(huì)賴(lài)以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：ACD44.下列關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)的說(shuō)法，正確的是（）。A.第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索為薩拉熱窩事件B.索姆河戰(zhàn)役是一戰(zhàn)中規(guī)模最大的會(huì)戰(zhàn)C.“偷襲珍珠港”事件發(fā)生于第一次世界大戰(zhàn)D.中途島戰(zhàn)役中，日軍取得勝利【答案】：AB45.用word編輯文檔時(shí)，要將選定的一個(gè)文本塊復(fù)制到該文檔的其他地方，可以使用（）。A.選擇“編輯”菜單的“剪切”命令和“粘貼”命令B.選擇“編輯”菜單的“復(fù)制”命令和“粘貼”命令C.單擊工具欄的“復(fù)制”和“粘貼”按鈕D.單擊工具欄的“剪切”和“粘貼”按鈕【答案】：BC46.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）。A.鳳毛麟角飲鳩止渴聲名狼藉櫛風(fēng)沐雨B.為虎作倀病人膏肓剛愎自用咎由自取C.絡(luò)繹不絕無(wú)精打采委屈求全面面相覷D.草菅人命懲前毖后紛至沓來(lái)勝券在握【答案】：BD47.下列詩(shī)句與其所描述的節(jié)日對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.臥看牽?？椗?，月轉(zhuǎn)過(guò)梧桐樹(shù)影——端午B.火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)——春節(jié)C.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟——中秋D.清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂——清明【答案】：AB48.對(duì)社會(huì)工作價(jià)值觀旳對(duì)旳理解有（）。A.社會(huì)工作價(jià)值觀總體上與我們國(guó)家目前以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)旳社會(huì)發(fā)展理念是相符旳B.社會(huì)工作價(jià)值觀必須建立在當(dāng)時(shí)本地政治、法律、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)福利制度所體現(xiàn)旳社會(huì)主流價(jià)值觀以及老式文化對(duì)社會(huì)環(huán)境旳影響之上C.社會(huì)工作價(jià)值觀以人道主義為理論基本，充足體現(xiàn)了熱愛(ài)人類(lèi)、服務(wù)人類(lèi)、增進(jìn)公平、維護(hù)正義和改善人與社會(huì)環(huán)境關(guān)系旳抱負(fù)追求，鼓勵(lì)和指引希社會(huì)工作者旳具體工作D.社會(huì)工作價(jià)值觀，是指一整套用以支撐社會(huì)工作者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐旳哲學(xué)信念【答案】：BD49.有下列行為?之一的，由勞動(dòng)保障?行政部門(mén)責(zé)?令改正，并處200?0元以上2?萬(wàn)元以下的?罰款：（）A.打擊報(bào)復(fù)舉?報(bào)人、投訴人的B.不按照勞動(dòng)?保障行政部?門(mén)的要求報(bào)?送書(shū)面材料?，隱瞞事實(shí)真?相，出具偽證或?者隱匿、毀滅證據(jù)的?C.無(wú)理抗拒、阻撓勞動(dòng)保?障行政部門(mén)?依照本條例?的規(guī)定實(shí)施?勞動(dòng)保障監(jiān)?察的D.經(jīng)勞動(dòng)保障?行政部門(mén)責(zé)?令改正拒不?改正，或者拒不履?行勞動(dòng)保障?行政部門(mén)的?行政處理決?定的【答案】：BCD50.關(guān)于網(wǎng)格微信群，以下哪些說(shuō)法正確（）？A.群呢稱(chēng)統(tǒng)一為“網(wǎng)格員+姓名+工作手機(jī)號(hào)”B.群里居民在工作時(shí)間的訴求咨詢(xún)3小時(shí)內(nèi)回應(yīng)C.所建網(wǎng)格群名稱(chēng)統(tǒng)一為“區(qū)鎮(zhèn)+村（社區(qū)）+第幾網(wǎng)格聯(lián)絡(luò)群”D.群當(dāng)月新發(fā)生的訴求、議事、互助等正能量的信息不少于30條【答案】：ACD51.消防安全重點(diǎn)單位除履行一般單位的消防安全職責(zé)外，還應(yīng)當(dāng)履行下列哪些職責(zé)（）。A.實(shí)行每日防火巡查，并建立巡查記錄B.建立消防檔