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2/2收集整理,僅供參考2023年煙臺(tái)市萊山區(qū)教育局招聘
事業(yè)編制教師考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.與新教師相比,專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并有()。A.結(jié)構(gòu)性B.系統(tǒng)性C.預(yù)見性D.實(shí)效性【答案】:C2.在教育活動(dòng)中,教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是說(shuō)()。A.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用B.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用D.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體【答案】:C3.()是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作,將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)驗(yàn)法B.練習(xí)法C.實(shí)踐活動(dòng)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法【答案】:D4.德育的永恒主題是()A.愛國(guó)主義教育B.勞動(dòng)教育C.理想教育D.自覺紀(jì)律教育【答案】:A5.()可用來(lái)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶,且可將學(xué)生的猜測(cè)可能性降到最小。A.選擇題B.填空題C.是非題D.論文題【答案】:B6.監(jiān)考老師在考生身邊來(lái)回走動(dòng)會(huì)影響學(xué)生水平的發(fā)揮,這種現(xiàn)象是()。A.社會(huì)惰化B.社會(huì)助長(zhǎng)C.社會(huì)促進(jìn)D.社會(huì)干擾【答案】:D7.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心,這是()。A.孟子的觀點(diǎn)B.程頤的觀點(diǎn)C.朱熹的觀點(diǎn)D.王陽(yáng)明的觀點(diǎn)【答案】:A8.個(gè)人的觀念與行為由于群體的引導(dǎo)或壓力;而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象;稱為()。A.遵從B.依從C.服從D.從眾【答案】:D9.認(rèn)為如果青少年能充分擁有對(duì)自我和工作世界的了解,即能增進(jìn)其職業(yè)生涯的正確性的學(xué)派是()。A.行為主義學(xué)派B.人本主義學(xué)派C.認(rèn)知主義學(xué)派D.特質(zhì)因素學(xué)派【答案】:D10.在技能形成過(guò)程中,練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時(shí)停頓現(xiàn)象在心理學(xué)上稱為()。A.低谷現(xiàn)象B.高原現(xiàn)象C.挫折現(xiàn)象D.抑制現(xiàn)象【答案】:B11.學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和()。A.公正評(píng)價(jià)權(quán)B.隱私權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)【答案】:A12."博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之"出自何處?()A.《詩(shī)經(jīng)》B.《韓非子》C.《中庸》D.《荀子》【答案】:C13.著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為兒童認(rèn)知發(fā)展的形式運(yùn)算階段是在()。A.2—7歲B.11、12歲以上C.0—2歲D.7—11、12歲【答案】:B14.提倡程序教學(xué)和機(jī)器教學(xué)的心理學(xué)家是()。A.斯金納B.布魯納C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】:A15.最容易給學(xué)生在校學(xué)習(xí)帶來(lái)不利影響的認(rèn)知方式是()。A.場(chǎng)獨(dú)立型B.沖動(dòng)型C.抽象型D.沉思型【答案】:B16.行為主義心理學(xué)的代表人物是()。A.馬斯洛B.華生C.馮特D.杜威【答案】:B17.古人書信末尾文案因?qū)ο蟮牟煌热?,給父母長(zhǎng)輩的信稱“金安”,給夫婦的信稱“雙安”,給教師的信稱“鐸安”等,給病人的信稱()A.痊安B.籌安C.財(cái)安D.大安【答案】:A18.下列作家按”初唐、盛唐、中唐、晚唐“順序排列正確的一組是()。A.王勃、白居易、李白、杜牧B.李白、王勃、白居易、杜牧C.王勃、李白、白居易、杜牧D.王勃、李白、杜牧、白居易【答案】:C19.以下各選項(xiàng)中,屬于管理人依法可以從事的活動(dòng)的是()。A.決定破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)分配方案B.決定以破產(chǎn)企業(yè)的一套設(shè)備為工商銀行的貸款提供抵押C.為了使破產(chǎn)企業(yè)獲取利潤(rùn)以償債,決定繼續(xù)履行其未履行的合同D.為了使破產(chǎn)企業(yè)獲取利潤(rùn)以償債,在第一次債權(quán)人會(huì)議召開前,決定繼續(xù)破產(chǎn)企業(yè)的營(yíng)業(yè)【答案】:C20.“長(zhǎng)江后浪推前浪”體現(xiàn)的哲理是:A.否定是事物的自我否定,是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)B.事物發(fā)展的方向和道路是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一C.發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡D.只有通過(guò)否定,舊事物才能向新事物轉(zhuǎn)變【答案】:C21.1928年,細(xì)菌學(xué)家弗萊明教授把一塊帶有細(xì)菌菌落的培養(yǎng)皿放在窗臺(tái)上,因而發(fā)現(xiàn)了一種廣泛運(yùn)用于治療人類疾病的藥物,這就是()。A.紅霉素B.鏈霉素C.青霉素D.氯霉素【答案】:C22.塔中油田,小浪底水利樞紐,黃驊港,三峽大壩所在的省級(jí)行政區(qū)依次是()。A.新疆,河南,河北,湖北B.青海,河南,重慶,天津C.新疆,山西,山東,湖北D.甘肅,陜西,四川,云南【答案】:A23.關(guān)于被譽(yù)為空難“見證人”的飛機(jī)黑匣子,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.具有極強(qiáng)的抗磁干擾能力B.外殼采用絕熱、防沖擊保護(hù)材料C.通常安裝在飛機(jī)中部位置D.是航空飛行記錄儀器【答案】:C24.陰天迷了路,可以靠樹木的生長(zhǎng)狀態(tài)來(lái)獲知方位,在北半球,樹葉生長(zhǎng)相對(duì)茂盛的方向是()。A.北方B.西方C.東方D.南方【答案】:D25.①經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)冬季,茶樹養(yǎng)分充分積累,初春氣溫低,茶樹生長(zhǎng)速度緩慢,不需要施農(nóng)藥,芽質(zhì)比較好②“明前茶”的聲譽(yù),正是來(lái)自于它的品質(zhì)和稀有③作為茶葉主要品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的茶氨基酸含量最高,含苦澀味的茶多酚則相對(duì)較低④在江南茶葉產(chǎn)區(qū),早發(fā)品種往往在驚蟄和春分時(shí)開始萌芽,清明前可以采摘⑤清明前江南一帶普遍較低的氣溫又限制了茶樹葉芽的數(shù)量,使得能達(dá)到采摘標(biāo)準(zhǔn)的茶葉產(chǎn)量很少⑥中國(guó)各地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一向以節(jié)氣為農(nóng)事安排的指導(dǎo),茶葉也不例外將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()。A.③②⑥④⑤①B.④⑤⑥①③②C.⑥④②⑤①③D.⑥④①③⑤②【答案】:D26.有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn),先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛的物品,或是厭惡的物品,以改變他們的情緒然后再展示一些普通物品的圖片,讓購(gòu)物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn),受積極情緒控制的受試者,能夠很快做出購(gòu)實(shí)決定,且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說(shuō)明()。A.提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒B.心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定C.購(gòu)物者看他們喜愛的物品會(huì)很快做出購(gòu)買決定D.情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)買決定【答案】:B27.“此處不留人,自有留人處”給了懶人正大光明的借口,給了懦夫逃避現(xiàn)實(shí)的理由。可殘酷的是,生活不相信借口,競(jìng)爭(zhēng)沒有理由。換個(gè)環(huán)境不如換個(gè)心情,與其精神勝利,不如自我激勵(lì)。換個(gè)環(huán)境,就像把淡水魚放進(jìn)海里,空間是大了,可是命也危矣??燎蟓h(huán)境,不如苛求自己,我們改變不了世界,地球不會(huì)老圍著你轉(zhuǎn)--除非你是太陽(yáng)。最能概括上面文字內(nèi)容的一句話是()。A.苛求環(huán)境不如苛求自己B.物競(jìng)天擇,適者生存C.環(huán)境永遠(yuǎn)都不會(huì)恰合你意D.處處都留人,只是人不在【答案】:A28.在馬克思的《資本論》中,一共提到680多個(gè)人物,其中只有一個(gè)是中國(guó)人,叫王茂蔭(1798-1865),安徽人,1832年考中進(jìn)士步人仕途。他的貨幣觀點(diǎn)及鈔幣發(fā)行方案最為引人注目,著有《王侍郎奏議》傳世。馬克思《資本論》第一卷第一篇第三章在談到貨幣或商品流通、論述“強(qiáng)制流通的國(guó)家紙幣”問題時(shí),以第八十三條大段注釋的方式專門提到了中國(guó)理財(cái)官王茂蔭及其“主張將官票寶鈔改為可兌現(xiàn)的鈔票”的觀點(diǎn)。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。A.《資本論》中唯一提到的中國(guó)人B.中國(guó)的王茂蔭與馬克思的《資本論》C.中國(guó)清代的理財(cái)官王茂蔭D.中國(guó)封建社會(huì)貨幣理論的最高成就者【答案】:A29.翻譯時(shí),“直譯”偏重于對(duì)原文的忠實(shí),“意譯”偏重于譯文語(yǔ)氣的順暢。哪種譯法最妥當(dāng),人們各執(zhí)己見。依我看,直譯和意譯的分別根本不應(yīng)存在。忠實(shí)的翻譯必定能盡量表達(dá)原文的意思。思想感情與語(yǔ)言是一致的,相隨而變的,一個(gè)意思只有一個(gè)精確的說(shuō)法,換一個(gè)說(shuō)法,意味就完全不同。所以想盡量表述原文的意思,必須盡量保存原文的語(yǔ)句組織。因此,直譯不能不是意譯,而意譯也不能不是直譯。這段文字中,作者認(rèn)為:()。A.翻譯時(shí)應(yīng)盡量減少譯者個(gè)人風(fēng)格的影響B(tài).忠實(shí)于原文思想是翻譯的最高藝術(shù)C.人為劃分直譯、意譯本無(wú)必要D.應(yīng)隨原文意思靈活選擇翻譯方法【答案】:C30.構(gòu)成中華文明的各支源流各有其成長(zhǎng)、壯大、遷徙、融合的歷史。把各支主要源流的歷史給予相對(duì)充分的闡發(fā),更能表現(xiàn)中華民族萬(wàn)流入海的歷史________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.潮流B.進(jìn)程C.事實(shí)D.趨勢(shì)【答案】:D31.改革開放以來(lái),我國(guó)教育事業(yè)獲得空前發(fā)展的同時(shí),學(xué)校的校園安全問題也日益嚴(yán)峻,學(xué)校安全事故和校園傷害案件近年來(lái)呈上升趨勢(shì),校園安全問題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。學(xué)校安全事故原因應(yīng)從校內(nèi)和校外兩方面加以分析,各級(jí)學(xué)校應(yīng)以人為本,建設(shè)校園安全文化,加強(qiáng)突發(fā)安全事故的預(yù)瞥,完善校園安全管理制度,及時(shí)處理校園安全事件等有效的措施,為廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全、健康、良好的校園環(huán)境。本段文字的主旨是()。A.我國(guó)目前存在相當(dāng)嚴(yán)峻的校園安全問題B.校園安全管理制度不完善是導(dǎo)致校園安全問題的根源C.我國(guó)校園安全問題的現(xiàn)狀及解決對(duì)策D.解決校園安全問題重在以人為本【答案】:C32.文化保護(hù)和商業(yè)開發(fā)有時(shí)候是一對(duì)矛盾,對(duì)于文化來(lái)說(shuō),赤膊上陣賺錢并非文化的________,用算盤去衡量?jī)?nèi)在價(jià)值,文化難免在“保護(hù)與開發(fā)的________中”敗下陣來(lái)。如今我們認(rèn)識(shí)到,文化成為發(fā)展的________動(dòng)力,企業(yè)、地方甚至國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的核心,可能藏在“文化密碼”里。
依次填入劃?rùn)M線部分,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.強(qiáng)項(xiàng)對(duì)壘內(nèi)生B.預(yù)設(shè)博弈不竭C.本色拉鋸強(qiáng)大D.追求權(quán)衡原始【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同,可以把學(xué)習(xí)分為()。A.機(jī)器學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.人類學(xué)習(xí)D.動(dòng)物學(xué)習(xí)【答案】:ACD34.道德的內(nèi)容包括()。A.道德觀念B.道德關(guān)系C.道德活動(dòng)D.道德意識(shí)【答案】:BD35.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用,說(shuō)法正確的是()。A.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展B.有助于提高全社會(huì)的道德水平C.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)D.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系【答案】:BC36.以下關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法正確的是()。A.職業(yè)道德是社會(huì)一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)B.職業(yè)道德是職業(yè)生活對(duì)人們的客觀要求和人們對(duì)職業(yè)關(guān)系的主觀認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一C.每一種職業(yè)都有其特殊的社會(huì)職責(zé)和特殊的利益和活動(dòng)方式,這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會(huì)道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個(gè)性特征D.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動(dòng)的特點(diǎn)相適應(yīng)【答案】:ABCD37.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述,正確的是()。A.集體幸福是個(gè)人幸福的基礎(chǔ)B.個(gè)人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系C.幸福觀是以集體幸福為核心D.個(gè)人幸福是集體幸福的表現(xiàn)【答案】:ACD38.人的個(gè)性傾向性上的差異主要表現(xiàn)在()上。A.CB.動(dòng)機(jī)C.BD.AE.DF.意志G.需要H.情緒【答案】:BG39.有關(guān)慎獨(dú)這種師德修養(yǎng)方法的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.慎獨(dú)是一種道德修養(yǎng)方法B.慎獨(dú)是道德修養(yǎng)應(yīng)達(dá)到的一種境界C.慎獨(dú)的表現(xiàn)形式是主觀的,內(nèi)容則是客觀的D.慎獨(dú)倡導(dǎo)人們要嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持在“隱”和“微”處下功夫【答案】:ABCD40.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過(guò)哪些途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)()。A.強(qiáng)化職業(yè)觀念B.對(duì)從業(yè)人員的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)C.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)D.強(qiáng)化崗位規(guī)章制度【答案】:ACD41.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是()。A.信息加工理論B.頓悟說(shuō)C.試誤說(shuō)D.操作條件作用說(shuō)【答案】:AB42.()是企業(yè)對(duì)員工最基本的規(guī)范和要求。A.良好的職業(yè)道德B.良好的職業(yè)修養(yǎng)C.較高的工作能力D.較好的工作技能【答案】:AB43.與自然規(guī)律比較,經(jīng)濟(jì)規(guī)律的特點(diǎn)是()A.人們對(duì)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的利用受到認(rèn)識(shí)能力和利益關(guān)系的限制B.大多數(shù)經(jīng)濟(jì)規(guī)律隨經(jīng)濟(jì)條件消失而消失C.經(jīng)濟(jì)規(guī)律是自然界存在的規(guī)律D.經(jīng)濟(jì)規(guī)律同人的活動(dòng)緊密相聯(lián)【答案】:ABD44.我國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó),在我國(guó)文化史上,()都可以表示“第一”。A.榜首B.伯仲C.問鼎D.奪魁【答案】:ACD45.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,正確的有()。A.塞萬(wàn)提斯,西班牙作家,著有《魯賓遜漂流記》B.白居易,字樂天,號(hào)香山居士,《琵琶行》《長(zhǎng)恨歌》都是其著名作品C.朱自清,著名散文家,詩(shī)人,其《荷塘月色》《背影》等散文都是膾炙人口的名篇D.首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲人是印度文學(xué)家泰戈?duì)枴敬鸢浮浚築CD46.公文文種選用規(guī)范的混亂現(xiàn)象包括()A.自制文種B.文種越級(jí)C.誤用文種D.混用文種【答案】:ACD47.社會(huì)主義之所以必須實(shí)行按勞分配是由()決定的。A.社會(huì)主義公有制B.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展水平C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平D.社會(huì)主義社會(huì)制度【答案】:AB48.網(wǎng)格員必須熟悉掌握()等操作要領(lǐng),不斷提升應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)水平。A.“蘇格通”B.“聯(lián)動(dòng)平臺(tái)”C.“統(tǒng)一通訊”D.“網(wǎng)格通”【答案】:CD49.小賈成績(jī)優(yōu)秀,目標(biāo)是考上一流大學(xué)。但因高考失利,他與理想大學(xué)失之交臂。為此,小賈將自己長(zhǎng)時(shí)間關(guān)在房間內(nèi),拒絕與家人交流。社會(huì)工作者小柳結(jié)案后,打算運(yùn)用危機(jī)介入策略提供服務(wù)。下列做法中,屬于危機(jī)介入基本服務(wù)內(nèi)容的有()。A.指導(dǎo)小賈
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