高校個人教學(xué)工作總結(jié)

高校個人教學(xué)工作總結(jié)關(guān)于高校個人教學(xué)工作總結(jié)1

時間飛逝，一學(xué)期又以過去，在此回憶總結(jié)一下本學(xué)期的教學(xué)工作。

一、根本狀況

本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)高一高二音樂課和高一選修課的教學(xué)工作

二、教學(xué)工作

在音樂課教學(xué)上，經(jīng)過我多年的教學(xué)探究，發(fā)覺現(xiàn)行的教材內(nèi)容枯燥死板，很難激起學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，本學(xué)期起先我覺得變更這種現(xiàn)狀，于是我在整合教材內(nèi)容的根底上結(jié)合當(dāng)下學(xué)生較寵愛的內(nèi)容，對教學(xué)內(nèi)容進展重新設(shè)計編排，設(shè)計了幾節(jié)音樂課，經(jīng)過一學(xué)期的試驗取得了必需的教學(xué)效果，普及了一些粗淺的音樂學(xué)問，使音樂課真正讓學(xué)生學(xué)有所得，這是本學(xué)期個人認(rèn)為最大的收獲。

在選修課上，為解決授課時間跨度比擬大，課節(jié)數(shù)比擬少，上課人數(shù)比擬多等問題。我盡量削減了理論內(nèi)容的講解，主要以實踐課為主，在簡潔的引導(dǎo)后，把課堂交給學(xué)生，盡量做到讓每一位同學(xué)都能登臺展示，雖然因時間有限，學(xué)習(xí)和熬煉的有限，但是能夠讓他們真正的感受到主持與朗讀的氣氛，也是不白上這門課。

三、日常工作

本學(xué)期在完成教學(xué)工作的同時，也參與完成了其他工作任務(wù)：特長生招生考試、校內(nèi)藝術(shù)節(jié)、校運動會、學(xué)校人事信息整理錄入、校內(nèi)合唱競賽、校內(nèi)十件大事視頻制作等。在創(chuàng)文的大背景下，我有幸成為一名榮耀的志愿者，參與了多項創(chuàng)文工作。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)文學(xué)問參與創(chuàng)文工作，提升了自己，收獲頗豐。

以上就是我這一學(xué)期來的所做所思，在工作中我還有很多做的不夠全面和到位的地方，但是今后我會更加努力，學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問充溢自己，以便在音樂課和選修課的教學(xué)中有新的突破，做一名讓學(xué)生從我這兒有所收獲的合格老師。

關(guān)于高校個人教學(xué)工作總結(jié)2

一學(xué)期來，本人謹(jǐn)慎備課、上課、聽課、評課，做好課堂教學(xué)和課后訓(xùn)練工作，廣泛吸取各種學(xué)問，形成比擬完整的學(xué)問構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①謹(jǐn)慎鉆研教材，對新課標(biāo)的根本思想、根本概念弄清楚，了解教材的構(gòu)造，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些教法，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，接受相應(yīng)的預(yù)防措施。平凡班學(xué)生根底差缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以在教學(xué)中留意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的狀況：

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動學(xué)生的活動愛好，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生活動愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量外，還要做好課后訓(xùn)練工作。

3、踴躍參與聽課、評課，虛心向同組的老師學(xué)習(xí)溝通教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、造就多種愛好愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新穎血液。

"進無足赤，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷。此時此刻社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為奇妙的明天奉獻自己的力氣。

關(guān)于高校個人教學(xué)工作總結(jié)3

時間飛逝，在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年，可以說驚惶勞碌而收獲多多。在一個生疏的工作環(huán)境中成長，特殊感謝系上各位老師的關(guān)懷和幫助，使我在各方面都有進步和提高。接下來，我將本年度工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

在xx年，我先后擔(dān)當(dāng)了xx級xx專業(yè)《xxX》和xx級xx、xx管理及xx級與xx級xx《xxX》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程，我主要做了以下幾點：

1、謹(jǐn)慎備課。《中級財務(wù)會計》是會計專業(yè)學(xué)生核心課程，針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就干脆過渡到“中財”且會計準(zhǔn)那么新修訂的實際狀況，我在課程準(zhǔn)備時力求做到深化淺出;同時，在教學(xué)支配中，盡量把準(zhǔn)那么中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。對于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程，為了給學(xué)生財務(wù)軟件的運用一個直觀的展示和系統(tǒng)的相識，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論學(xué)問介紹還有案例演示，我盼望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學(xué)生怎樣運用軟件，更要讓他們以后在實際工作中能設(shè)計出符合企業(yè)財務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并剛好調(diào)整和補充課件，課后剛好對該課作出總結(jié)。

2、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在《財務(wù)會計》的教學(xué)中，考慮到上課班級人數(shù)眾多，每次課下課后，我剛好與學(xué)生溝通，了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并剛好調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照看到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進度。介于《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程理論比擬枯燥的特點，課堂上留意精講精練，讓學(xué)生盡量多動手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機，學(xué)生對用友財務(wù)軟件的相識就更進一步。

3、虛心請教其他老師，找到自己和別人的差距。在教學(xué)上，有疑必問，同時多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克制自己的缺乏。

4、謹(jǐn)慎布置作業(yè)，做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性，我收集各種幫助資料，在“財務(wù)會計”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會計信息系統(tǒng)”的上機課中，我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題剛好進展解答和演示。

5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財務(wù)軟件的運用，我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤，還屢次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。

二、工作方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的`各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外，對于系上支配下來的其他工作，本人也踴躍主動地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還擔(dān)當(dāng)了xx級的獨立操作試驗指導(dǎo)任務(wù)，在xx年暑期帶著xx級會計專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨立操作試驗。另外，在這一學(xué)期中，我依據(jù)系上的支配擔(dān)當(dāng)xx級會計專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對會計專業(yè)有更好的相識，我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、踴躍完成自己的各項教學(xué)任務(wù)。

三、業(yè)務(wù)進修方面

為了能上好《財務(wù)分析與會計信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)計算機數(shù)據(jù)庫語言方面的學(xué)問，讓自己能剛好解決學(xué)生在軟件運用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間，我還踴躍參與了學(xué)院組織的新老師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己。

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本年度我擔(dān)當(dāng)高一三個文科班30、31、32班和兩個理科班19、20班的教學(xué)工作，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，踴躍參與各項政治和業(yè)務(wù)活動，從不無故缺勤，工作勤勤懇懇，踏踏實實。使自己的教學(xué)工作取得了較好成果。教學(xué)工作中我做到：

1、謹(jǐn)慎備好每一堂課，從不了草從事。包括新課和全部的習(xí)題課，都寫教案，都謹(jǐn)慎作題探究教法。在備課中不斷引入新的學(xué)問、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。在備課中，我謹(jǐn)慎探究教材，力求精確把握難重點、難點，并留意參閱各種雜志、網(wǎng)絡(luò)信息，留意弱化難點強調(diào)重點，舉例深化淺出，盡量想方法吸引學(xué)生的留意力。為了加大課堂教學(xué)的信息量，激發(fā)學(xué)生的愛好，更好的突破難點和重點，我還制作和搜集了大量的課件來幫助教學(xué)，盡量運用課件上課，深受學(xué)生的歡送。

2、上課時留意學(xué)生創(chuàng)新精神的造就，發(fā)散學(xué)生的思維，留意綜合實力的造就，有意識的造就學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。教學(xué)中關(guān)懷學(xué)生，敬重學(xué)生，疼惜學(xué)生，和學(xué)生關(guān)系密切融洽，能把握學(xué)生的心理需求，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合;留意造就學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)實力，留意根底學(xué)問的形成和造就、深化，先打好根底，再擴展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞偏題怪題;留意素養(yǎng)教化，尤其是落實還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。

3、謹(jǐn)慎剛好批改作業(yè)，做到全批全改。留意聽取學(xué)生的看法，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進展輔導(dǎo)。

4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探究適合自己的教學(xué)模式。通過聽課，學(xué)習(xí)其他同事的優(yōu)點特長