2023-2024學(xué)年江蘇鹽城市六年級下學(xué)期模擬語文試題含答案

裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2023-2024學(xué)年江蘇鹽城市六年級下學(xué)期模擬語文試題考生注意：滿分100分，時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、其中，“應(yīng)急”的“應(yīng)”讀音與下列哪一項(xiàng)相同？（）A.應(yīng)酬 B.B．應(yīng)允 C.C．應(yīng)該 D.D．應(yīng)當(dāng)2、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.能否在比賽中脫穎而出的關(guān)鍵是平時訓(xùn)練態(tài)度認(rèn)真，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)良好。B.一部經(jīng)典的文學(xué)作品可以豐富你的思想，開啟你的智慧，從而影響你的一生。C.隨著“全運(yùn)會”的成功舉辦，使西安的知名度越來越高。D.央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評，是因?yàn)槠涔?jié)目新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。3、下列詞語中有一個帶點(diǎn)字的讀音是錯誤的，把它選出來（）A.眨zhǎ眼 B.凄qī涼 C.間jiān斷 D.傾qīng覆4、漢字字體演變真有趣！“家”的字體演變順序正確的是（）A.②①④⑤③ B.①④③⑤② C.④①⑤②③ D.⑤①④③②5、下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.整理書藉含糊精兵減政 B.殘暴匪徙拘留見微知著C.加速齒輪慌涼發(fā)憤圖強(qiáng) D.轉(zhuǎn)動測量事例翻箱倒柜6、下列加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是（）A.孰謂汝多知乎？知之為知之，不知為不知，是知也。B.及其日中如探湯。湯湯乎若流水。C.敏而好學(xué)，不恥下問。好古，敏以求之者也。D.通國之善弈者也。盡善盡美7、下列劃橫線的詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.社會主義建設(shè)蓬勃發(fā)展，祖國大地萬象更新。B.這種現(xiàn)象司空見慣，他卻能從中發(fā)現(xiàn)問題。C.在兵荒馬亂的歲月里，人們過著奄奄一息的生活。8、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.早晨，人們在公園里散步、打拳舞劍，都在積極鍛煉身體。B.愛說臟話的人，是一種極不文明的習(xí)慣。C.央視《成語大會》節(jié)目播出后，在社會上引起了極大的名譽(yù)。D.同學(xué)們討論并聽取了校長作的國旗下演講。9、下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.姐姐性格孤僻，卓爾不群，平時很少參加社交活動。B.竹濤陣陣，山野的天籟之音比任何音樂都自然動聽。C.垂下來的鐘乳石，如同石林倒長一般，這真是巧奪天工呀！D.一個好的題目，常常對文章有畫龍點(diǎn)晴之妙。10、“……《魯濱遜漂流記》無疑是一部值得逐字逐行重讀的小說”?？柧S諾推薦閱讀《魯濱遜漂流記》的方法是（）A.跳讀 B.重讀 C.瀏覽11、下面詞語的書寫和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）。A.祝賀棲息剔除（tì） B.阻攔泡沫領(lǐng)域（yù）C.耽擱嚴(yán)峻花圃（pú） D.懼全恐怖躲藏（cáng）12、下列詩句中，被賦予人的品格和志向的事物是（）要知松高潔，待到雪化時。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。A.松、梅、石灰、菊 B.松、竹、梅、菊C.松、梅、竹、荷 D.松、梅、竹、菊13、填入下面文段中的語句，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，，，，，。①后來索性連那稀零的花串也沒有了②但花朵從來都稀落③它依傍一株枯槐爬得很高④好像在試探什么⑤東一穗西一串伶仃地掛在樹梢A.③②④①⑤ B.②③①⑤④ C.③②⑤④① D.②③①④⑤14、下列學(xué)習(xí)方法不正確的是（）A.遇到不懂的問題要勤問勤查，這樣可以學(xué)到很多新的知識。B.要邊讀書邊思考，并寫下讀書筆記。C.堅持每天讀課外書，讀什么都可以。D.完成習(xí)作后要多讀幾遍；并用修改符號仔細(xì)修改。15、“陳老師的一番話，解開了縈繞在我心中許久的疑惑，真是‘’??！”最適合填在橫線上的一句話是（）A.莫道君行早，更有早行人 B.路遙知馬力，日久見人心C.聽君一席話，勝讀十年書 D.讀書須用意，一字值千金二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）16、我們可以用《長歌行》中的“____________，__________”來鞭策自己珍惜少年時光。17、兩個小兒辯斗的主題是：_______________，他們各執(zhí)一詞，導(dǎo)致_____答不出來。18、文有對比。“人固有一死，或___________，或____________?！?9、《北京的春節(jié)》是______先生1951年創(chuàng)作的一篇散文，文章按照______順序，重點(diǎn)寫了______、臘月二十三、______、正月初一、______這幾天。20、________，變則通，_________?！边@句話告訴我們遇事不必________，而應(yīng)該懂得通融屈伸。三、按要求完成句子。（10分）21、媽媽對我說：“等我把衣服洗完了，就帶你出去玩?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）______________________________________22、難道還有什么別的話比這句最簡單的話，更能表達(dá)我此時的全部感情？（改為陳述句）_____________________23、我被和田維吾爾族人特有的豪氣與樂觀感動了。（改為把字句）___________________24、①.②.花兒在嘲笑我，小鳥在批評我。25、父親笑著對我說：“我給你看看表里是什么在響?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）__________________四、閱讀理解。（20分）26、閱讀短文，回答問題。流不進(jìn)大海，就流進(jìn)杯子①我曾是一個頑劣的孩子：用文具盒夾住前排女生的頭發(fā)，在老師粉筆盒里放一只青蛙，讓課桌抽屜里雛鳥的叫聲響徹整個教室。②父親吊起我的雙手，用粗粗的皮帶抽打我。但重重的體罰只會加重我的叛逆。最后一次，我打碎了全教室的玻璃。③我被叫到老師辦公室，走在去辦公室的路上，我做好了種種應(yīng)付老師的心理準(zhǔn)備。我想，老師這次一定不會輕易饒我的。④老師安詳?shù)刈?，手中的茶杯冒著熱氣。意外地，老師叫我坐下，和顏悅色的。這讓我猝不及防，我有些惶恐，也有些不明就里。老師問：“你說這杯子里的水像什么？”我感到意外，想了想，說：“像杯子．”⑤老師點(diǎn)點(diǎn)頭說：“對！你再看看面盆里的水像什么？”我說：“像面盆！”“再看看塑料柄里?！蔽颐悦Ａ耍骸跋袼芰媳剑　蔽遗幻靼祝降姿袷裁茨?？⑥跟著老師，我走到了離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個爛泥塘邊，爛泥塘水面上漂浮著各種垃圾，散發(fā)出熏人的惡臭。老師指著塘里的水說：“這里也是水，你愿意做這里的水嗎？人有不同的狀態(tài)，進(jìn)入了不同的狀態(tài)，就如同水進(jìn)了杯子、面盆、塑料桶和爛泥塘?！雹吣莻€冬日，走在回來的路上，我的心里第一次產(chǎn)生了自責(zé)。老師親切地?fù)崦业念^，指著遠(yuǎn)方跟我說：“一路同學(xué)，你很聰明，我希望你將來能流進(jìn)大海！”⑧流進(jìn)大海，人生的形狀就像大海，獲得了大海的豐富和博大。幾年過去了，我沒有流進(jìn)浩瀚無垠的大海?？墒?，想起老師的話，我常常從夢中驚醒：不能流進(jìn)爛泥塘而萬劫不復(fù)！如果人生像水一樣注定要流進(jìn)某個容器，我愿意像杯子、像面盆，哪怕是塑料桶。即便沒有大海的寬闊和深沉，即便平庸，但是，活得簡單、干凈、透明、實(shí)用。1.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：平庸——（）反義詞：和顏悅色——（）2.根據(jù)意思找出詞語。（1）事情突然發(fā)生，來不及防備。（）（2）形容廣闊無邊，多比喻大?；蛱炜?。（）3.在老師和“我”談話的過程中，“我”的心情在不斷地變化著，找出文中的詞語填在橫線上?？吹嚼蠋熀皖亹偵珪r的______________，由老師問起水像什么時的______________，到在回來路上產(chǎn)生的______________。4.本文最后一段的作用是____________________________。聯(lián)系生活，說說你對最后一段中畫線句子的理解。_____________________5.你覺得這是一位什么樣的老師呢？請至少用2個成語來評價一下這位老師：這是一位____________的老師。在六年的小學(xué)生涯中，你也一定遇到過這樣的老師吧，臨近畢業(yè)之際，請你寫句贈言送給他（她）吧。贈言：_________________6.文中父親的教育方法和老師的教育方法相比，你贊成誰？并說說理由。____________________7.贊美老師的古詩詞句有很多，請你寫兩句。______________________27、閱讀理解。感恩的習(xí)慣小侄兒在鄉(xiāng)下讀書，三年級要學(xué)英語，便利用暑假提前隨我入城。學(xué)習(xí)之余，他每天總要畫張畫給我：或大或小的白紙，用鉛筆勾出一花一草或一小人，寫上一行不算整齊的鉛筆字，有時是：“姑姑，謝謝你！”有時是：“姑姑，你辛苦了！”我問小侄兒：“干嗎送我禮物？”不善言談的侄兒紅了臉，輕聲說：“老師教的。老師讓每個小朋友們都要學(xué)會感恩。任何時候受到幫助，都不能忘了說謝謝?！蔽艺f：“姑姑是家里人，還用客氣嗎？”小侄兒說：“家里人，更不能心安理得?！毙≈秲旱脑捵屛腋袆恿撕瞄L時間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習(xí)慣。侄兒的行為，竟在潛移默化中改變了我。第一次，在我過生日時，我為母親買了件羊絨衫，花掉三個月稿費(fèi)。母親摸了又摸，不相信地問我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來看過多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點(diǎn)折痕，都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛，罵我浪費(fèi)。這一切都深印在我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂，也分享著母親的快樂。第二次，在父親節(jié)，牽了父親的手祝他快樂。父親不善言辭，以前一個月和我說的話，加起來沒有母親和我一天說的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌，為自己有父親沒父愛而傷心?，F(xiàn)在想來，沒有父親起早貪黑，用辛苦的勞動鋪平我的大學(xué)之路，我又怎能有今天？不知是不是因?yàn)槲页扇撕?，第一次牽了父親的手，他和我的話竟多了起來。這讓我悟得：原來家庭成員之間的愛，也需要表達(dá)。感恩之習(xí)，不僅給我創(chuàng)造了生機(jī)，亦給我的女兒帶來了希望。耳濡（rú）目染中，7歲的女兒亦學(xué)會了感恩。有一次，她在演講比賽中拔得頭籌，她說成績的取得，是老師和她一起努力的結(jié)果，于是自己動手制作了謝師卡送給老師。后來的課堂上，老師提問她的次數(shù)，竟因此增多了。她終于不再害羞，敢于舉手發(fā)言了。1.下面對短文內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）A.短文寫了侄兒向“我”感恩。 B.短文寫了“我”向母親和父親感恩。C.短文寫了女兒向老師的感恩。 D.短文寫了我們對自然的感恩。2.“冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來看過多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點(diǎn)折痕，都抹了又抹。”對這句話理解不正確的一項(xiàng)是（）A.細(xì)致地描寫了母親因?yàn)椤拔摇钡母卸鞫鷼鈶嵟?。B.表現(xiàn)了母親因“我”的感恩而快樂。C.描寫了母親對“我”送的禮物愛若珍寶的情態(tài)。D.細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)母親對這件衣服的喜歡。3.“小侄兒的話讓我感動了好長時間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習(xí)慣。侄兒的行為，竟在潛移默化中改變了我?！边@一句在文中的作用是什么？（）A.總結(jié)全文 B.總領(lǐng)全文 C.承上啟下 D.激發(fā)閱讀興趣4.對“家里人，更不能心安理得”這句話理解正確的一項(xiàng)是（）A.親人之間，也不能心安理得地享受照料而不感恩。B.親人之間，可以心安理得地享受照料，不必感恩。C.親人之間的感恩多此一舉。D.家里的人接受照料，不需要感恩。五、作文（30分）智能大腦處理屋2035年的一天早晨，你收到一條來自表弟的短信：我們學(xué)習(xí)中遇到了難題，知識更新迅猛，學(xué)習(xí)時間有限，急需最前沿的知識，請您的幫助。身為設(shè)計師的你，設(shè)計了一款智能大腦處理屋，幫助表弟解決了難題。你的大腦處理屋具有哪些智能設(shè)計？在設(shè)計和使用中，會發(fā)生什么故事？請以“智能大腦處理屋”為題，展開想象，完成一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，語句通順，有真情實(shí)感。

參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。（每小題2分，共30分）1、A2、B3、C4、C5、D6、A7、C8、A9、A10、B11、B12、A13、C14、C15、C二、根據(jù)所學(xué)的知識填空（10分）16、③.少壯不努力④.老大徒傷悲17、①.太陽距離地球的遠(yuǎn)近②.孔子18、①.重于泰山②.輕于鴻毛19、①.老舍②.時間③.臘八④.除夕⑤.元宵節(jié)20、①.窮則變②.通則久③.死鉆牛角三、按要求完成句子。（10分）21、媽媽對我說，等她把衣服洗完了，就帶我出去玩。22、沒有什么別的話比這句最簡單的話，更能表達(dá)我此時的全部感情。23、和田維吾爾族人特有的豪氣與樂觀把我感動了。24、①.②.花兒在嘲笑我，小鳥在批評我。25、父親笑著對我說，他給我看看表里是什么在響。四、閱讀理解。（20分）26、1.①.庸俗②.惱羞成怒2.①.猝不及防②.浩瀚無垠3.①.惶恐②.迷茫③.自責(zé)4.①.點(diǎn)明文章中心②.說明了老師教育“我”的事情，對我的啟發(fā)。5.①.循循善誘、兢兢業(yè)業(yè)②.老師，謝謝您這些年的教導(dǎo)，祝您桃李滿天下！6.例：我贊成老師的做法，老師的做法更加以理服人，通過溫和的態(tài)度使我認(rèn)識到了錯誤。7.隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。27、1.D2.A3.C4.A五、作文（30分）例文智能大腦處理屋2035年，北京，清晨