小班美術(shù)活動《太陽寶寶的新衣(線條畫)》教案

匯報人：2024-01-18小班美術(shù)活動《太陽寶寶的新衣(線條畫)》教案目錄活動背景與目標(biāo)活動準(zhǔn)備活動過程設(shè)計孩子們作品展示與評價活動延伸與拓展活動反思與總結(jié)01活動背景與目標(biāo)太陽寶寶是富有生機(jī)與活力的象征，代表著光明、溫暖和成長。通常被描繪為可愛的孩童形象，擁有圓圓的笑臉和光芒四射的光芒，充滿親和力。太陽寶寶形象介紹太陽寶寶的形象特點太陽寶寶的寓意線條畫是一種運(yùn)用線條的粗細(xì)、濃淡、曲直等變化來表現(xiàn)物象的繪畫形式。線條畫的基本概念線條畫簡潔明快，能夠迅速抓住觀眾的視線，通過不同的線條組合和變化，可以表現(xiàn)出豐富的情感和意境。線條畫的藝術(shù)魅力線條畫藝術(shù)特點活動目標(biāo)通過美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識太陽寶寶的形象，了解線條畫的基本技巧，培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力?；顒右饬x激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣，提高幼兒的動手能力和想象力，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。同時，通過太陽寶寶的形象，傳遞積極向上、健康成長的價值觀?；顒幽繕?biāo)與意義02活動準(zhǔn)備場地布置與材料準(zhǔn)備選擇一間寬敞且采光良好的教室，確保孩子們在舒適的環(huán)境中創(chuàng)作。準(zhǔn)備足夠的彩色鉛筆、蠟筆、馬克筆等繪畫工具，供孩子們選擇使用。提供適合小班孩子使用的繪畫紙，紙張大小適中，方便孩子們握筆作畫。準(zhǔn)備太陽寶寶的線條畫模板，供孩子們參考和描繪。寬敞明亮的教室繪畫材料繪畫紙?zhí)枌殞毮０逡龑?dǎo)孩子們認(rèn)識直線、曲線、折線等不同類型的線條，并鼓勵他們嘗試畫出這些線條。認(rèn)識線條了解顏色太陽的形象讓孩子們認(rèn)識基本顏色，如紅、黃、藍(lán)等，并鼓勵他們嘗試使用不同顏色進(jìn)行繪畫。向孩子們展示太陽的圖片或模型，讓他們了解太陽的形狀和特征。030201孩子們前期知識鋪墊熟悉教案調(diào)整心態(tài)準(zhǔn)備示范畫組織能力教師自身準(zhǔn)備01020304教師應(yīng)對教案進(jìn)行深入理解和熟悉，明確活動目標(biāo)、步驟和注意事項。以親切、耐心的態(tài)度面對孩子們，引導(dǎo)他們積極參與活動。教師可提前繪制一幅太陽寶寶的示范畫，供孩子們參考和學(xué)習(xí)。具備組織和管理小班孩子的能力，確?；顒禹樌M(jìn)行。03活動過程設(shè)計討論太陽的特征讓孩子們分享他們對太陽的觀察結(jié)果，并引導(dǎo)他們總結(jié)出太陽的基本特征，如圓形、紅色或黃色、有光芒等。引入線條畫的概念向孩子們介紹線條畫，讓他們了解通過線條可以表現(xiàn)出太陽的形狀和光芒。觀察真實的太陽圖片或視頻讓孩子們觀察太陽在不同時間、不同天氣下的形象，引導(dǎo)他們注意太陽的形狀、顏色和光芒。引導(dǎo)孩子們觀察太陽形象示范線條畫的基本技巧01使用黑色或深色畫筆，在白色畫紙上示范如何畫出太陽的圓形輪廓和光芒。講解如何運(yùn)用不同的線條（如直線、曲線、波浪線等）來表現(xiàn)太陽的光芒。引導(dǎo)孩子們模仿示范02讓孩子們模仿老師的示范，嘗試畫出自己的太陽。鼓勵他們自由發(fā)揮，運(yùn)用不同的線條和顏色來表現(xiàn)自己的創(chuàng)意。糾正孩子們的繪畫姿勢和筆法03在孩子們繪畫的過程中，注意糾正他們的繪畫姿勢和筆法，確保他們能夠正確、流暢地畫出線條。示范并講解線條畫技巧

孩子們自由創(chuàng)作環(huán)節(jié)提供繪畫材料為孩子們提供足夠的繪畫材料，如彩色畫筆、畫紙等，讓他們可以盡情發(fā)揮創(chuàng)造力。鼓勵孩子們自由創(chuàng)作讓孩子們根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意，自由創(chuàng)作太陽寶寶的新衣。鼓勵他們嘗試使用不同的線條、顏色和形狀來表現(xiàn)自己的創(chuàng)意。巡視指導(dǎo)在孩子們創(chuàng)作的過程中，老師巡視指導(dǎo)，及時給予肯定和鼓勵，同時針對孩子們遇到的問題給予指導(dǎo)和幫助。04孩子們作品展示與評價將孩子們的作品張貼在教室或走廊的墻面上，讓所有人都能欣賞到他們的創(chuàng)作。墻面展示將作品擺放在教室的地面上，孩子們可以圍繞作品進(jìn)行觀賞和交流。地面擺放將作品拍照后制作成幻燈片，通過投影設(shè)備播放，讓孩子們在大屏幕上欣賞自己的作品?；脽羝シ抛髌氛故痉绞竭x擇創(chuàng)意性線條運(yùn)用色彩搭配完整性評價標(biāo)準(zhǔn)制定及實施評價孩子們在作品中展現(xiàn)的創(chuàng)意和想象力，鼓勵他們發(fā)揮個性和獨特性。評價孩子們在作品中色彩的搭配和運(yùn)用，鼓勵他們嘗試不同的色彩組合和表現(xiàn)方式。評價孩子們在作品中線條的運(yùn)用，包括線條的流暢性、變化性和表現(xiàn)力等。評價孩子們的作品是否完整，包括構(gòu)圖、線條和色彩等方面的完整性。教師可以挑選出幾件特別出色的作品，向全班孩子推薦，并邀請作者分享創(chuàng)作過程和心得。教師推薦鼓勵孩子們互相欣賞和評價彼此的作品，提高他們的審美能力和批判性思維。孩子互評邀請家長來到教室，一起欣賞孩子們的作品，并鼓勵他們給予孩子肯定和鼓勵。家長參與優(yōu)秀作品欣賞與分享05活動延伸與拓展節(jié)日主題結(jié)合各種節(jié)日，鼓勵幼兒運(yùn)用線條畫表達(dá)節(jié)日的喜慶和特色。季節(jié)主題引導(dǎo)幼兒嘗試以四季為主題，創(chuàng)作線條畫表現(xiàn)不同季節(jié)的太陽和景物。動物主題以幼兒喜愛的動物為題材，指導(dǎo)他們運(yùn)用線條畫描繪動物的形象和動態(tài)。其他主題線條畫創(chuàng)作嘗試03互動評價鼓勵觀眾對作品進(jìn)行互動評價，提出建設(shè)性的意見和建議，幫助幼兒進(jìn)一步提高繪畫水平。01作品展示將幼兒創(chuàng)作的線條畫作品進(jìn)行裝裱和展示，讓更多人欣賞他們的創(chuàng)意和成果。02交流分享組織幼兒、家長和教師進(jìn)行交流分享，讓幼兒介紹自己的作品和創(chuàng)作過程，提高他們的自信心和表達(dá)能力。舉辦小型畫展或交流會布置與線條畫相關(guān)的家庭作業(yè)，讓家長引導(dǎo)幼兒在家中繼續(xù)練習(xí)和創(chuàng)作。家庭作業(yè)邀請有美術(shù)專業(yè)背景的家長來園指導(dǎo)，為幼兒提供更專業(yè)的指導(dǎo)和幫助。家長指導(dǎo)通過家園聯(lián)系欄、微信群等方式，及時展示幼兒在園的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步，鼓勵家長積極參與和支持幼兒的美術(shù)活動。家園互動家園共育，家長參與指導(dǎo)06活動反思與總結(jié)創(chuàng)意啟發(fā)通過引導(dǎo)孩子們觀察太陽的形狀和光芒，成功激發(fā)了他們的創(chuàng)意和想象力。技能掌握孩子們在活動中積極嘗試使用各種線條和顏色來表達(dá)太陽的光芒，大部分孩子都能掌握基本的線條畫技巧。情感表達(dá)孩子們的作品充滿了童趣和個性，體現(xiàn)了他們對太陽和自然的熱愛?；顒有Ч仡櫜牧蠝?zhǔn)備不足部分孩子在創(chuàng)作過程中發(fā)現(xiàn)材料不足，影響了他們的創(chuàng)作。未來應(yīng)提前準(zhǔn)備充足的繪畫材料，確保每個孩子都能充分發(fā)揮創(chuàng)意。引導(dǎo)不夠深入在活動過程中，對孩子們的引導(dǎo)還可以更加深入和具體，幫助他們更好地理解和表現(xiàn)太陽的光芒。未來可以加強(qiáng)引導(dǎo)，通過更多的示范和講解來幫助孩子們掌握技巧。時間安排緊湊由于活動時間安排較為緊湊，部分孩子在完成作品時顯得有些匆忙。未來可以適當(dāng)延長活動時間，給孩子們更多的創(chuàng)作時間和空間。存在問題分析及改進(jìn)方向可以選擇與孩子們生活經(jīng)驗更貼近的主題，如《月亮姐姐的新衣》或《星星的舞會》等，以激發(fā)孩子們的參與興趣。主題選擇提前準(zhǔn)備充足的繪畫材料，并根據(jù)活動主題提供相應(yīng)的創(chuàng)作素材，如彩色紙、