幼兒園大班語言活動教案《我喜歡書》_第1頁
幼兒園大班語言活動教案《我喜歡書》_第2頁
幼兒園大班語言活動教案《我喜歡書》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班語言活動教案《我喜歡書》教案名稱：我喜歡書適用對象：幼兒園大班教學目標：1.培養(yǎng)幼兒對書籍的興趣和熱愛；2.提高幼兒的語言表達和溝通能力；3.促進幼兒的思維發(fā)展和觀察力。教學內容：1.課前繪本閱讀：《小豬快跑》2.游戲活動：自由繪畫3.故事分享：《貓和兔子》4.小組討論：我最喜歡的書是什么？為什么喜歡？5.手工制作：制作屬于自己的讀書標簽教學準備：1.繪本《小豬快跑》2.A4紙和繪畫工具3.故事《貓和兔子》4.幼兒個人標簽紙、彩筆和貼紙等手工材料教學過程：一、課前繪本閱讀《小豬快跑》（15分鐘）1.老師向幼兒介紹今天要閱讀的繪本《小豬快跑》，并引導幼兒觀察繪本封面和插圖，讓他們猜測故事的內容。2.逐頁閱讀繪本，適時停頓，與幼兒互動，鼓勵他們主動參與故事情節(jié)的討論與回答問題。二、游戲活動：自由繪畫（15分鐘）1.鼓勵幼兒自由發(fā)揮，選擇自己喜歡的主題進行繪畫，可以是他們最喜歡的故事情節(jié)、動物、人物等。2.在繪畫的過程中，老師可以向幼兒提問引導，例如：“你畫的是誰？為什么喜歡這個角色？”等，以促進幼兒的語言表達和思維發(fā)展。三、故事分享《貓和兔子》（10分鐘）1.講述故事《貓和兔子》，引導幼兒關注故事中的人物、情節(jié)和道德啟示。2.適當使用情感語調，增加故事的趣味性和吸引力。鼓勵幼兒積極參與互動，提問幼兒對故事情節(jié)的理解和解讀。四、小組討論：我最喜歡的書是什么？為什么喜歡？（15分鐘）1.分成小組，讓每個小組成員輪流分享自己最喜歡的書，并解釋為什么喜歡。2.鼓勵幼兒展示自己喜歡的書的封面或插圖，引導他們用簡潔的語言介紹書籍的內容或情節(jié)。3.在討論過程中，老師可以適時給予肯定和鼓勵，讓幼兒感受到自己的觀點和表達受到重視。五、手工制作：制作屬于自己的讀書標簽（15分鐘）1.給每個幼兒發(fā)放個人標簽紙、彩筆和貼紙等手工材料。2.鼓勵幼兒根據自己喜歡的書的主題或內容，在標簽紙上繪畫或貼上相關貼紙，制作屬于自己的讀書標簽。3.完成后，讓幼兒向大家展示自己制作的讀書標簽，并簡單介紹標簽上的意義。教學反思：通過這節(jié)語言活動課，幼兒能夠培養(yǎng)對書籍的興趣和熱愛，提高語言表達和溝通能力，促進思維發(fā)展和觀察力。在教學過程中，要注重與幼兒的互動與互動，激發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論