第1課おじぎ一輪復習導學案-高考日語人教版第一冊

湖西北日語必修一第一課學案一．單詞じぎ01、お辭儀?N?V3自鞠躬，行禮★～にお辭儀をする向某人鞠躬先生______お辭儀をする。ふかえ02、振り返る③V1他回顧；回頭看昔を振り返る。________________歩きながら振り返る。りかい03、理解①N?V3他理解理解できない。あ04、挙げる?V2他①舉例，舉出例を挙げる。②舉行儀式結婚式を挙げる。③逮捕犯人を挙げる。じこしょうかい10、自己紹介③N?V3自自我介紹自己紹介をする。______________つあ11、付き合う③V1自①交際，交往★～と付き合う和...交往。付き合いにくい人／付き合いやすい人彼_______10年前から付き合っている。のこ12、殘す②V1他把…留下；遺留子どもを殘して出かける.パンを殘して明日食べよう.殘る：自V1パンが殘った。殘す：他V1パンを殘した。き13、気づく②V1自意識到，發(fā)覺★～に気づく「気が付く」彼は自分の欠點に気づいていない。けんがく14、見學?N?V3他參觀學習★～を見學する。たず15、尋ねる③V2他請教；詢問道を尋ねるちょっとお尋ねします。くかえ16、繰り返す③V1他反復，重復繰り返して＋Ｖ反復做某事繰り返して読むみおく17、見送る?V1他送別；目送；駅まで友達を見送る。飛んでいく鳥を見送る。た18、足りる?V2自夠，足お金が足りない。あ19、合う①V1自符合，適合★～に合う口に合う気が合う合得來ゆらい20、由來?N?V3自由來ま21、曲がる?V1自①彎曲；轉彎道が曲がる。作為移動性自動詞時，助詞：を道を曲がる②歪曲，不合道理曲がった考えあらわ22、表す③N?V3他表達、表示赤は危険を表す。自分の考えを表す。さ23、下げる②V2他使低下聲を下げる値段を下げるま24、曲げる?V2他彎曲，弄彎枝を曲げる。腰を曲げる。つた25、伝わる?V1自傳播；流傳かんしゃ26、感謝①N?V3自他感謝～に感謝する對...感謝育ててくれた親に感謝しています。あやま27、謝る③V1他道歉，認錯～に謝る。向...道歉お客さんに謝る。きょうつう28、共通?N?V3自共同，共通共通の言葉共通點がないあらた30、改まる④V1自①鄭重，莊重改まった顔をする。②改變，更新教科書の內容が改まった。けっこん31、結婚?N?V3自結婚結婚相手ご結婚おめでとうございます。田中さんはもう結婚している。おく32、贈る?V1他贈送，贈與プレゼントを贈る送禮記念品を贈る贈送紀念品33、まとめる?V1他總結，匯總資料／意見をまとめるこ39、込める②V2他集中，貫注；裝填?？季湫停篘を込めて充滿...，懷著...表示某種感情傾注于某件事情之中。感謝の気持ちを込めて愛を込めて40、そろえる③V2他①使一致高さをそろえる口をそろえる②使齊備數(shù)をそろえるうつ41、受け継ぐ?V1他繼承，承繼伝統(tǒng)を受け継ぐさ42、避ける②V2他避開，躲避雨/車／人の目を避ける。二、語法1.的接尾詞“的”通常前接表示抽象意義的名詞構成二類形容詞詞干，表示帶有某種性質、符合某種規(guī)律，或在某個范圍內?？梢苑g為：～樣的、～方面的例句：(1)母親的な存在(そんざい)(2)定期（ていき）的な検診（けんしん）(3)積極的（せっきょく）に行動（こうどう）する。2.動詞ます形＋合う互相~~接續(xù)：Vます形＋合う意義：描述相互動作，翻譯成“互相~；相互~”。“合う”通常前接能用于表示相互作用的行為動詞，如“助け合う（相互幫助）” “勵まし合う（相互鼓勵）”はげますV１“理解し合う（相互理解）”等。習題第一部分：詞匯（20分）一、請在（）寫出劃線部分的日語讀音（共10小題，每小題1分）1.知らない人に病院までの道を尋ねました。（）2.おなかがいっぱいになって、料理を殘しました。（）3.お辭儀の文化は、中國から日本へ伝わりました。（）4.そんな場面を見た外國人はよく不思議そうな顔をします。（）5.おじぎは謝ったりする気持ちなども伝えることができる。（）6.祭りの供え物とお辭儀と、どんなところが共通していますか。（）7.中國人は改まった場面でお辭儀もします。（）8.赤信號は止まるという意味を表します。（）9.久しぶりに出會った2人は、心を込めて握手します。（）10.よく話して、誤解を避けたほうがいいと思われる。（）二、請在（）寫出劃線部分的日語單詞（共5小題，每小題1分，滿分5分）1.図書館で本を借りる時、図書カードがひつようです。（）2.佐々木さんのりょうしんは日本に住んでいます。（）3.羊は腰がまがってまるくなっています。（）4.お互いに失禮なことをしたくないから、おじぎをくりかえす。（）5.中國と日本で食事のしゅうかんが違います。（）三、請寫出下列詞語的中文意思（共5小題，每小題1分滿分5分）スタッフパーティーデザインマナーペア第二部分：語法（30分）一、將（）里的詞語以合適的形式填在上（共10小題，每小題1分，滿分10分）1.困難がある時、2人はいつも合いながら頑張ります。（助ける）2.みんなでお金を合って、先生に花を送りました。（出す）3.これは兄が絵です。（描く）4.昨日の授業(yè)に人は３人います。（來ない）5.木村さんと王さんはクラブに入りました。（同じ）6.李さんはそうな顔をしています。（うれしい）7.おばあさんはそうに毎日公園で太極拳をしています。（元気）8.このお粥には卵も肉も入っていて、體にそうです。（いい）9.この辺りは店が多くてあまりそうです。（靜か）10.この本屋の漫畫はあの本屋のほどそうです。（多い）二、請根據題意選擇正確的選項（共10小題，每小題2分，滿分20分）1.彼はクラス背がいちばん高いです。A.に B.で C.と D.を2.妹は目丸いです。A.に B.の C.を D.が3.人、健康は大事です。A.について B.によって C.にとって D.に対して4.これは私の問題です。A.個人的B.個人的なC.個人的にD.個人的5.みんなでおいしい料理を楽しみましょう。A.健康B.健康的なC.健康的にD.健康的で6.昔この辺りはそうです。A.海だったB.海でしたC.海D.海だ7.庭の花は気持ち太陽の光を浴びている。A.いいそうにB.いさそうにC.よいそうにD.よさそうに8.花子さんはいつも笑ていて、人ですね。A.やさしそうだB.やさしそうなC.やさしそうにD.やさしそうで9.父は若い時、醫(yī)者に。A.なりそうですB.なりそうでしたC.なりたかったそうですD.なりたいそうでした10.日本では最も伝統(tǒng)的な主食はです。A.パ