(2024年)中班健康《手衛(wèi)生》七步洗手法課件

中班健康《手衛(wèi)生》七步洗手法課件12024/3/26目錄contents課程介紹與目標手衛(wèi)生知識普及七步洗手法詳解實踐操作與互動環(huán)節(jié)總結回顧與拓展延伸22024/3/2601課程介紹與目標32024/3/26幼兒期是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣的關鍵時期。通過本課程的學習，幫助幼兒掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，預防疾病的發(fā)生。當前疫情背景下，手衛(wèi)生的重要性更加凸顯。課程背景與意義42024/3/26了解手衛(wèi)生的重要性，掌握七步洗手法的步驟。知識目標能力目標情感目標能夠正確運用七步洗手法清洗雙手。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我保健意識。030201教學目標與要求52024/3/26課程安排與時間導入環(huán)節(jié)實踐環(huán)節(jié)通過故事、動畫等形式引入手衛(wèi)生的話題。組織幼兒進行洗手實踐，教師巡回指導。課程時長學習環(huán)節(jié)總結環(huán)節(jié)30分鐘講解七步洗手法的具體步驟，并進行示范?；仡櫿n程內容，強調手衛(wèi)生的重要性。62024/3/2602手衛(wèi)生知識普及72024/3/26手部細菌是許多疾病的傳播途徑，如感冒、腸胃炎、皮膚感染等。引發(fā)疾病在日常生活中，人們經常用手觸摸各種物品和環(huán)境，容易沾染和傳播細菌，造成交叉感染。交叉感染長期不注意手衛(wèi)生，容易引發(fā)各種健康問題，如皮膚瘙癢、紅腫、過敏等。影響健康手部細菌危害82024/3/26通過正確的洗手方法，可以有效地清除手部細菌和病毒，降低感染疾病的風險。預防疾病保持手部清潔是個人衛(wèi)生的基本要求，也是尊重他人和社交禮儀的表現(xiàn)。維護個人衛(wèi)生正確的洗手習慣有助于維護皮膚健康，減少皮膚問題和過敏現(xiàn)象。促進健康正確洗手的重要性92024/3/26在用餐前和如廁后，一定要用肥皂和流動水徹底清洗雙手。飯前便后要洗手在接觸公共物品，如門把手、電梯按鈕等后，要及時清洗雙手。接觸公共物品后要洗手在咳嗽或打噴嚏后，要用肥皂和流動水清洗雙手，以避免傳播細菌和病毒?？人源驀娞绾笠词衷谥苽涫称分?，一定要徹底清洗雙手，以確保食品的衛(wèi)生安全。制備食品前要洗手日常生活中手衛(wèi)生注意事項102024/3/2603七步洗手法詳解112024/3/26雙手掌心相對，手指并攏。相互揉搓掌心和手指，確保充分接觸。注意清洗指甲縫和指尖部分。第一步：掌心相對，手指并攏相互揉搓122024/3/26一只手的手心對另一只手的手背。沿著手指縫隙相互揉搓，交替進行。注意清洗指關節(jié)和手背部分。第二步：手心對手背沿指縫相互揉搓132024/3/26雙手掌心相對，手指交叉。相互揉搓掌心和手指，確保充分接觸。注意清洗指縫和指尖部分。第三步：掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓142024/3/26一只手彎曲手指，將關節(jié)放在另一只手的手掌心。旋轉揉搓關節(jié)部分，交替進行。注意清洗關節(jié)和手掌心部分。第四步152024/3/26右手握住左手大拇指，旋轉揉搓。交替進行，確保充分清洗大拇指部分。注意清洗大拇指的指尖和指腹部分。第五步：右手握住左手大拇指旋轉揉搓162024/3/26一只手的五個手指尖并攏，放在另一只手的手掌心。旋轉揉搓指尖部分，交替進行。注意清洗指尖和手掌心部分。第六步172024/3/26

第七步：清洗手腕、手臂用清水將手腕和手臂徹底沖洗干凈。注意清洗手腕的褶皺部分和手臂的內側、外側。確保手腕和手臂的清潔度，避免細菌殘留。182024/3/2604實踐操作與互動環(huán)節(jié)192024/3/26第二步手心對手背沿指縫相互揉搓，交換進行；第一步掌心相對，手指并攏相互揉搓；第三步掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓；教師演示七步洗手法操作流程202024/3/26教師演示七步洗手法操作流程彎曲手指使關節(jié)在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行；右手握住左手大拇指旋轉揉搓，交換進行；將五個手指尖并攏放在另一手掌心旋轉揉搓，交換進行；揉搓手腕、手臂，雙手交換進行。第四步第五步第六步第七步212024/3/26學生按照教師的演示，分組進行七步洗手法的實踐操作練習；教師在學生實踐過程中進行巡視指導，及時糾正學生的錯誤操作。每組學生互相監(jiān)督、糾正錯誤的洗手方式，確保每個學生都能掌握正確的洗手方法；學生分組進行實踐操作練習222024/3/26教師對學生的發(fā)言進行點評和總結，強調正確洗手的重要性。教師播放一段包含多種不正確洗手方式的視頻，學生觀看后找出其中的錯誤之處；學生分組進行討論，每組選出代表發(fā)言，指出視頻中的錯誤洗手方式并給出正確的做法；互動游戲：找茬兒（找出不正確洗手方式）232024/3/2605總結回顧與拓展延伸242024/3/26七步洗手法的步驟和要點01通過本次課程，幼兒們掌握了正確的七步洗手法，包括濕潤雙手、涂抹肥皂、搓揉雙手、清洗指縫、清洗指背、清洗指尖和清洗手腕等步驟，以及每個步驟的要點和注意事項。手衛(wèi)生的重要性02幼兒們了解到手是人體接觸外界最多的部位，也是最容易沾染細菌和病毒的部位，因此保持手衛(wèi)生對于預防疾病和維護健康非常重要。正確洗手的時機03幼兒們知道了在哪些情況下需要洗手，如飯前便后、接觸公共物品后、戶外活動后等，以及在特殊時期如疫情期間需要加強洗手的頻率和規(guī)范性。總結回顧本次課程內容及重點知識點252024/3/26家庭手衛(wèi)生規(guī)范鼓勵幼兒將所學的七步洗手法帶回家，與家人一起分享并推廣正確的洗手方法。家長也應該為幼兒提供必要的洗手設施，如肥皂、洗手液、干手設備等，并督促幼兒養(yǎng)成良好的洗手習慣。學校手衛(wèi)生規(guī)范學校應該加強手衛(wèi)生教育，通過宣傳畫、標語等形式提醒幼兒注意手衛(wèi)生。同時，學校也應該提供充足的洗手設施，確保幼兒能夠在需要時及時洗手。此外，學校還可以組織手衛(wèi)生知識競賽等活動，激發(fā)幼兒學習手衛(wèi)生知識的興趣。拓展延伸：家庭、學校等場所手衛(wèi)生規(guī)范推廣262024/3/26自我提醒幼兒可以在需要洗手的時候提醒自己按照七步洗手法正確洗手，逐漸養(yǎng)成良好的洗手習慣。家長應該關注并監(jiān)督孩子的洗手行為，確保孩子能夠按照正確的方法洗手，并及時糾正不正確的洗手方式。家庭和學校應該提供充足的洗手設施，如肥皂、洗手液、干手設備等，為幼兒創(chuàng)造良好的洗手環(huán)境。同時，還可以通過宣傳畫、標語等形式提醒幼兒