【語文】議論文審題及開頭寫作指導(dǎo) 課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修下冊

議論文審題及開頭寫作指導(dǎo)

材料類議論文擬題四步走1.審題（找出材料內(nèi)容、寫作提示、寫作要求，明確文體）2.找出或者概括出關(guān)鍵詞3.選定合適的擬題法

（1）“五字”擬題法（2）引用擬題法（3）修辭擬題法（4）自主擬題法4.擬定標題知識點回顧學(xué)習(xí)任務(wù)一：擬題材料內(nèi)容寫作提示寫作要求1.找出材料內(nèi)容、寫作提示、寫作要求，

明確文體：

議論文、記敘文，均可2.找出或者概括出關(guān)鍵詞：

挫折、磨難、困難、失敗、挑戰(zhàn)、3.選定合適的擬題法：

“五字”擬題法、引用擬題法、

修辭擬題法、自主擬題法4.擬定標題：參考標題：

耐黑暗嚴寒，迎黎明曙光踏平坎坷之路，擁抱美好人生欲振其翅，必受其苦

以挫折之源，綻成功之花

以挫折為律，奏生命之花

擁抱磨難，展翅飛翔1.好的作文開頭可謂是“鳳頭巧飾”可達“先聲奪人”之效，你們平時寫作文又是怎么開頭的呢？回顧與思考學(xué)習(xí)任務(wù)二：材料類議論文開頭引用/概述

材料點評材料亮出觀點開頭模式——三步開頭法教師導(dǎo)學(xué)“引”：材料是簡短的名言則可以直接引用，“述”:材料比較長則需要總結(jié)概述肯定句、陳述句引/述

——

評

——

亮

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

一陣猛烈的強風(fēng)吹過來，蘆葦彎下腰，順風(fēng)仰倒，幸免于連根拔起。橡樹卻硬迎著風(fēng)，盡力抵抗，結(jié)果被連根拔起。

要求全面理解材料，但可以選擇一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。教師導(dǎo)學(xué)適時彎腰，收獲別樣人生

強風(fēng)中，彎腰的蘆葦幸運地生存了下來，而逞強的橡樹卻被連根拔起。原來在生活中還蘊含著這一條生存法則——在巨大的困難面前適時彎腰，回避一下羈絆，生命將會延續(xù)。有時，適時彎腰，可以收獲別樣人生。教師導(dǎo)學(xué)教師導(dǎo)學(xué)積累常用過渡句子1.聯(lián)系實際，例如:①在生活中/現(xiàn)實社會中/人生中……②人生何嘗不是如此?③物尚且如此，人也亦然……④人生在世，當我們面對生活中……時⑤只有……，我們才能在人生道路上……⑥同樣，人活于世，我們也應(yīng)該……⑦在通往……的道路上，我們……教師導(dǎo)學(xué)教師導(dǎo)學(xué)積累常用過渡句子2.古今對比①歷史已成煙云，偉人先哲已逝，卻給現(xiàn)世留下了寶貴的精神財富，啟迪著吾輩青年……②古今中外，凡事業(yè)有成者，無不是……反之，那些難成大事者，往往(對比)③誠然，XX在當時的歷史背景/處境下是無可厚非的，然而又放在新時更值得我們推崇。(辯證思考)2.請各位同學(xué)，根據(jù)今日所學(xué)，為本次段考作文擬寫一個新的題目并根據(jù)新的題目，重寫開頭第一段。訓(xùn)練驗學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)二：材料類議論文開頭3.在議論文擬題的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了擬題的步驟，也明確了各種“誤區(qū)”議論文開頭段的寫作也需要明確各種“雷區(qū)”，那你覺得開頭段的寫作需要注意什么呢？請同學(xué)們通過小組討論的方式，分析小組成員本次重寫的議論文開頭段，總結(jié)出議論文寫作需要注意的“雷區(qū)”并讓一個小組成員記錄下來，小組討論結(jié)束后以小組為單位進行展示。同伴助學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)二：材料類議論文開頭材料類議論文開頭段“十個注意”1.引述材料注意要裁剪概括材料2.亮出的觀點注意要鮮明有力3.注意材料和觀點之間過渡要自然4.注意不用“讀了這則材料”這類話代替對材料的引述。絕不能“最近讀了一個故事”之類的話，“當面撒謊”5.注意字數(shù)要適中（80-100字）6.注意語言要精簡（摘引關(guān)鍵句、高度濃縮概述）7.注意內(nèi)容要緊扣題目，有所取舍8.注意不可單純采用排比、比喻等修辭，看似華美，實則空洞。華而不實，流于形式。9.注意不可另起爐灶，由其他故事、時事、歌曲、名言等導(dǎo)入，不著邊際。10.注意不可在開頭段進行舉例論證。教師導(dǎo)學(xué)

課堂總結(jié)1.本堂課回顧了材料類議論文擬題的步驟和要求。2.在學(xué)會擬題的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)了材料類作文開頭第一段的寫作方法和“注意點”。（2023高考全國乙卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

吹滅別人的燈，并不會讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會讓自己行得更遠。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！比绻澜缟现挥幸环N花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。

以上兩則材料出自習(xí)近平總書記的講話，以生動形象的語言