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《創(chuàng)意車模大比拼(一)》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、主題介紹本次作業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、觀察力和創(chuàng)造力,通過比拼設(shè)計和制作獨特的創(chuàng)意車模,激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新意識。這將是一個有趣而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù),讓學(xué)生展示他們的設(shè)計才能和工藝技能。二、作業(yè)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實踐操作技能;2.提高學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力;3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自我表達能力;4.鍛煉學(xué)生的團隊協(xié)作和溝通能力。三、作業(yè)內(nèi)容1.學(xué)生分組,每組設(shè)計和制作一輛創(chuàng)意車模,可以是現(xiàn)有車型的改造,也可以是學(xué)生自己設(shè)計的創(chuàng)新車型;2.要求車模具有獨特的外形設(shè)計和實用功能,同時考慮到材料的可獲得性和成本;3.學(xué)生需要提供車模的設(shè)計圖紙和制作過程的記錄,包括材料清單、制作步驟和完成時間等;4.最終評選出最具創(chuàng)意和制作精湛的車模,并邀請專業(yè)評委進行評定。四、作業(yè)步驟1.確定小組成員,分配任務(wù)和討論設(shè)計方案;2.制作車模的設(shè)計圖紙,明確外形和功能要求;3.準(zhǔn)備所需材料和工具,開始制作車模;4.制作過程中及時記錄和總結(jié),解決遇到的問題;5.完成車模制作,進行展示和評選。五、評估方式1.車模設(shè)計的獨創(chuàng)性和美觀性占比30%;2.車模制作的完成度和精密度占比30%;3.車模功能的實用性和創(chuàng)新性占比20%;4.小組合作的團隊精神和溝通效果占比20%。六、作業(yè)要求1.每組成員都要參與到車模的設(shè)計和制作中,不能出現(xiàn)個別成員搭便車的情況;2.要求車模能夠真正動起來,可以通過手動或電動方式實現(xiàn);3.作業(yè)報告要求清晰簡潔、圖文并茂,能夠展示出小組成員的努力和成果。七、作業(yè)成果展示1.在班級內(nèi)舉行車模大比拼展示活動,讓所有學(xué)生和老師參與評選;2.評選出最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎、最具實用性獎等獎項,并頒發(fā)獎狀和獎品;3.每個小組都有機會展示自己的作品,并接受同學(xué)和老師的點評和建議。八、總結(jié)通過這次創(chuàng)意車模大比拼作業(yè),學(xué)生不僅可以鍛煉自己的動手能力和設(shè)計能力,還可以培養(yǎng)團隊合作精神和創(chuàng)新意識。希望通過這樣的活動,學(xué)生能夠更好地發(fā)揮自己的潛力,展現(xiàn)自己的才華,為未來的學(xué)習(xí)生活積累寶貴經(jīng)驗和能力。第二課時一、任務(wù)目標(biāo):本次作業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維和動手能力,讓學(xué)生在設(shè)計和制作車模的過程中,體驗到創(chuàng)意的樂趣,鍛煉他們的觀察力、動手能力和團隊合作精神。二、任務(wù)要求:1.學(xué)生根據(jù)自己的興趣和想象,設(shè)計一款創(chuàng)意車模,并制作出來。2.要求車模具有獨特的外觀設(shè)計和功能性。3.學(xué)生需要在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè),并進行展示和講解。三、作業(yè)內(nèi)容:1.學(xué)生在班級規(guī)定的時間內(nèi),設(shè)計并制作一款創(chuàng)意車模。2.車??梢允乾F(xiàn)實中已經(jīng)存在的車型,也可以是學(xué)生自己構(gòu)想的未來車型。3.車模除了外觀設(shè)計外,還需考慮車身結(jié)構(gòu)、動力系統(tǒng)、懸掛系統(tǒng)等方面的設(shè)計。4.學(xué)生可以選擇不同的材料進行制作,如紙板、塑料、木材等。5.學(xué)生可以自己動手制作,也可以組隊合作完成作業(yè)。四、作業(yè)流程:1.學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成設(shè)計方案,并進行教師審核。2.學(xué)生根據(jù)設(shè)計方案購買所需材料,并開始制作。3.制作完成后,學(xué)生進行車模的裝配和調(diào)試。4.學(xué)生進行展示和講解,展示車模的設(shè)計理念和制作過程。5.教師和同學(xué)進行評比,評選出最具創(chuàng)意和實用性的車模。五、評分標(biāo)準(zhǔn):1.外觀設(shè)計:是否有獨特的創(chuàng)意和美感。2.功能性:車模的功能是否實用和完善。3.制作工藝:制作過程中是否細(xì)致耐心,工藝是否精湛。4.展示講解:是否能清晰地展示車模的設(shè)計理念和制作過程。5.團隊合作:如果是組隊合作完成的作業(yè),團隊成員之間的合作和分工情況。六、總結(jié):通過本次作業(yè)設(shè)計,學(xué)生將在實踐中掌握設(shè)計和制作車模的基本技能
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