實習(xí)總結(jié)與收獲【5篇】

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1.實習(xí)總結(jié)與收獲

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬幾個月的實習(xí)期即將結(jié)束。在同事及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，支持下，在同事的援助下，通過自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點可繼承發(fā)揚，還有不足需學(xué)習(xí)改進。

我一貫認(rèn)為在高校里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的技能。“千里之行，始于足下，實習(xí)后我更加深刻的深刻體會到這句話的真正含義。

畢業(yè)實習(xí)是每個高校生需要擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

或許是實習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系，對文秘有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受，詳細處理一些工作，所以未能領(lǐng)悟其精髓，但通過實習(xí)，加深了我對文秘基本知識的理解。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要著重管理理論知識的學(xué)習(xí)，更要把實踐和理論相結(jié)合。在工作中要更加努力，取長補短，虛心求教。相信自己會在以后的工作中更加的得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加超卓！不管是在什么地方任職都會努力！

2.實習(xí)總結(jié)與收獲

總之，教育是一個互動的過程，老師只要仔細投入教學(xué)，孩子就會積極協(xié)作。這種過程是很快樂的！實習(xí)，一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。備課、上課、改作業(yè)……日復(fù)一日，很多瑣碎平凡的事情構(gòu)成的我實習(xí)生涯的主旋律，但是千淘萬漉雖辛苦，也要摩拳擦掌，做好投身熔爐的預(yù)備。我在實習(xí)中漸漸變得“勇猛”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告知我，應(yīng)當(dāng)對自己有信心，應(yīng)有志氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長，沒有熬煉的機會，談何積累和成長？而這一切，只能靠自己去爭取。等待，只能讓你在緘默中消亡，只有主動，才能為自己制造良機。實習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了快樂！

實習(xí)的經(jīng)受雖已經(jīng)過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充斥挑戰(zhàn)和盼望的開始！

3.實習(xí)總結(jié)與收獲

總之，這次實習(xí)，自己的確學(xué)到了許多也成長了很多。在實習(xí)期間，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了簡單厭倦。但是工作簡約也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給團隊帶來巨大的麻煩或損失，還是得仔細完成。這段時間，我看到了自己本身存在著很多問題，也會遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前的時代日趨繁復(fù)，不學(xué)到肯定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點疏漏，需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，加強自己的實踐操作技能，為以后的工作存儲更多的技能。

4.實習(xí)總結(jié)與收獲

在這半年的實習(xí)生活中，我究竟明白了一個很重要卻很簡單被忽視的道理：別問你能在實習(xí)公司能學(xué)到什么，而是你能為公司提供什么價值。以前我總以為實習(xí)是很輕松開心的環(huán)境，拿著工資，免費學(xué)習(xí)前輩的干貨。其實大錯特錯，實習(xí)絕不是學(xué)東西的，或者更明確地說，它其實教會你的是在高壓環(huán)境下，獨立自主去學(xué)習(xí)新東西，自己逼迫自己去解決問題的思維〔以完滿主義者的身份去思索任何一個問題〕。領(lǐng)導(dǎo)要我去做一個小項目，那么我就需要搞清晰，是什么類型的項目，是前端的任務(wù)還是后端的任務(wù)？需要知道哪些知識，數(shù)據(jù)庫還是.net？

而這樣思索問題，一開始我是不會的。只有當(dāng)整件工作壓到我肩上，主管予以我壓力，我才具有了責(zé)任意識。我才逼迫自己滴水不漏地、像腦海里過電影一樣去設(shè)想工作怎么開展，每一個環(huán)節(jié)如何處理得完滿，每一個詳細的工作如何彼此協(xié)調(diào)好。這些都是需要摸索總結(jié)的。

所以到最末我總結(jié)出，真正有價值的實習(xí)，從來不是被動地學(xué)習(xí)了什么，而是在主動地解決問題時領(lǐng)悟的工作思維和挖掘出的工作方法。

5.實習(xí)總結(jié)與收獲

這次實習(xí)還讓我學(xué)習(xí)到了團隊合作的技能。公司銷售部門的實習(xí)生不止我一個人。我們五個人是一個實習(xí)生的團隊，在實習(xí)結(jié)束后也成為了很好的伙伴。這次實習(xí)使我感覺到了團隊的能量。有時候接電話，傳真許多，真的讓人手忙腳亂的，但是在這個時候，完成了手頭工作的團隊成員總會過來幫忙。在產(chǎn)品展廳向顧客介紹產(chǎn)品的時候有時候也會有無法回答的產(chǎn)品技術(shù)類問題，但是團隊中學(xué)習(xí)理工科的成員總能幫著解決，最終給客戶滿足的回答——這就是團隊的能量，沒有團隊，是不可能那么有效率完成工作任務(wù)的。有時候，由于團隊成員來自不同的地方，不同的高校。在一些生活、觀念方面都有一些差異。在團隊合作的過程中，也會有一些小小的摩擦。但是大家都彼此體諒，最末還成為了好伙伴。在以后的職場生涯中，我相信我會加入一個又一個新的團隊，也會在與他人交往的過程中遇到種種問題，但是通過這次實習(xí)，我已經(jīng)做好了思想預(yù)備，我也已經(jīng)學(xué)會了怎樣尊敬、體諒他人。我相信，真誠地對待他人，合理地調(diào)整人際關(guān)系，我也會收獲一個很好的人際關(guān)系，在團隊這個大家庭中，發(fā)揮