員工實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)模板

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實(shí)訓(xùn)對(duì)于我來說是很生疏的字眼，由于我十幾年的同學(xué)生涯沒有經(jīng)受過實(shí)訓(xùn)，這是第一次實(shí)訓(xùn)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的技能：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)充斥挑戰(zhàn)的社會(huì)中。

由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

不實(shí)踐許多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們需要有豐富的實(shí)踐閱歷，像剛剛走出校門的實(shí)訓(xùn)生實(shí)踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)訓(xùn)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

一開始到這工地了解施工圖紙，自己漸漸一邊走一邊看，還是看不出什么問題出來，只看見框架柱和基礎(chǔ)面、木工棚、鋼筋棚等。隔幾天，李師傅叫我小李跟他一起去放線，放線是建筑的基礎(chǔ)，對(duì)于我們初學(xué)者是須要的。在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟識(shí)的操作了測(cè)量儀器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè)，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

這個(gè)工地我主要負(fù)責(zé)放線和打標(biāo)高，有時(shí)候還幫別人在搞土方測(cè)量，測(cè)標(biāo)高，是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的熬煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。在土方工地是最累人的事，每天帶著水準(zhǔn)儀跑上跑下的，還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我剛實(shí)訓(xùn)的高校生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)表達(dá)我適應(yīng)技能的考驗(yàn)。

伴隨測(cè)量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充盈我們的實(shí)訓(xùn)生活。挖土、挖石子、搬磚……是熬煉我的意志。雖然我對(duì)于這些熬煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要漸漸適應(yīng)工地生活。

二個(gè)月的時(shí)間過去了，二個(gè)月的生活終于是充盈的，該做的也做過了，該經(jīng)受的也在漸漸經(jīng)受，相信今后還有更精彩的生活，我會(huì)更努力去奮斗。

本此實(shí)訓(xùn)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)訓(xùn)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時(shí)間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。

通過這次實(shí)訓(xùn)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在事實(shí)上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我的識(shí)圖技能都有肯定的援助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題，在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)訓(xùn)或許只是用書本上的理論知識(shí)，不會(huì)考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問題的實(shí)踐技能。

實(shí)訓(xùn)二個(gè)月后有須要好好總結(jié)一下，首先，通過這個(gè)月的實(shí)訓(xùn)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過親身經(jīng)受，使我近距離的觀測(cè)了整個(gè)建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

高校生活是焦灼而又充斥期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是向往著背起行囊，遠(yuǎn)離親人伙伴以及師長護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我究竟可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)覺人生的道路原來是如此的崎嶇不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風(fēng)暴雨的。短短60天的實(shí)訓(xùn)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大援助的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺生活真的很不簡單。

實(shí)訓(xùn)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。盼望人生能由此延開展來，真正使所學(xué)所想有用武之地。

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時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，咱們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是專業(yè)課，其中會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)由前多少學(xué)期對(duì)基本會(huì)計(jì)跟企業(yè)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是由實(shí)踐到實(shí)際操作的主要轉(zhuǎn)變。

會(huì)計(jì)這種職業(yè)，在理論研討方面，并不須要多少人，需要的是實(shí)際操作好、專業(yè)技巧強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校同學(xué)，技能是我們的破足之本，所以上好會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課尤為重要。

從一開端的做會(huì)計(jì)分錄，到填寫記賬憑證，而后登記賬簿，再是結(jié)帳，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個(gè)人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)受過了，才正真的了解到什么是會(huì)計(jì)。原來會(huì)計(jì)工作并不設(shè)想中的那么簡略，那么輕閑。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的上課方法，讓我感到很有趣，是三個(gè)人一組分崗位進(jìn)行，有出納崗位，有綜合會(huì)計(jì)崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)工作，會(huì)計(jì)稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，以及贊助組員進(jìn)行工作。

上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識(shí)?！熬诒P算，擅長治理，勤于理財(cái)”是我們的崗訓(xùn)?！拔艺f行肯定行，說我行我就行，我自負(fù)我成功”是我們不變的信心。

在課前要籌備好物品，作為會(huì)計(jì)，丟三落四可不行!上可進(jìn)程中肯定要集中閱歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不曉得接下來要做什么了，要遇上，就更不輕易了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精力，肯定要吧本人的工作做精確做好，才能讓后面同窗的工作順當(dāng)進(jìn)行。登記賬簿是最考驗(yàn)人認(rèn)真和耐煩的。我做主管崗位，要依據(jù)前面出納做的記賬憑證，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有忽視，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。

在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字肯定要正確清晰，假如寫錯(cuò)要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會(huì)計(jì)報(bào)表時(shí)，必定要把公式弄明白。最末將憑證裝訂，整理賬簿，工作就算基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了。

而像上面說的這些操作流程一樣，我們這個(gè)學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項(xiàng)業(yè)務(wù)，工作量可想而知。

“只有經(jīng)受過，才知道其中的味道”，對(duì)我而言，能夠說通過上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課，真逼真實(shí)的讓我懂得了什么是會(huì)計(jì)，讓我對(duì)會(huì)計(jì)的觀點(diǎn)也有了實(shí)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐煩+一份義務(wù)心=人生價(jià)值的詮釋。

希望在接下來為期未幾的在校學(xué)習(xí)中，多上會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，以便讓我們能一貫的查漏補(bǔ)缺，這樣更能幫助我們會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)學(xué)好會(huì)計(jì)這門課，為走上社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

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很慶幸能有一個(gè)機(jī)會(huì)到_實(shí)習(xí)，我清晰地知道能有這次實(shí)習(xí)是特別不簡單的。雖然只有三天，但我也會(huì)充分利用好。對(duì)會(huì)計(jì)有點(diǎn)了解的人就會(huì)想三天這么短能學(xué)到什么啊，但我卻覺得可以的，這三天里能讓你學(xué)到對(duì)基本業(yè)務(wù)的處理，對(duì)會(huì)計(jì)的核算過程有個(gè)總體的概念框架，大略了解做全盤帳時(shí)所包括的環(huán)節(jié)。以下是我三天里詳細(xì)的實(shí)習(xí)狀況：

第一天，主要是練習(xí)寫數(shù)金額和中文大寫和看公司以前的憑證和賬簿。書本上對(duì)會(huì)計(jì)的金額數(shù)作了嚴(yán)格的要求，單單寫得清楚是不夠的，還需要書寫規(guī)范，做到不簡單被更改。寫數(shù)和中文大寫雖然看似簡約，但也要細(xì)心仔細(xì)，不要小看。練習(xí)好數(shù)后就開始看看別人是怎樣填寫會(huì)計(jì)憑證、粘貼原始憑證和登記賬簿的。這些雖然在學(xué)校的模擬課上都有做過，但跟真實(shí)的記賬是有不同之處的，有些科目和處理程序是不同的，這些是可以敏捷處理，表達(dá)會(huì)計(jì)原那么的相關(guān)性?？炊四切┯涃~憑證后就自己嘗試對(duì)賬，由于發(fā)生的費(fèi)用比較多，所以我仔細(xì)地算了幾遍，算出來心里就踏實(shí)了，明白到原來是這回事。

第二天，主要對(duì)賬——記賬憑證和科目匯總表之間的核對(duì)、科目匯總表和各種賬簿之間的核對(duì)。一開始核對(duì)時(shí)覺得有點(diǎn)懵，不太懂?dāng)?shù)據(jù)的來龍去脈。后來靜下心來，耐煩地看了幾遍，不懂的就請(qǐng)教_會(huì)計(jì)、_或_，上心地把賬都對(duì)上了。為了保證精確性，我細(xì)心地核對(duì)了幾遍，才把它真正弄懂了。

第三天，主要是學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)和如何編制報(bào)表。跟_會(huì)計(jì)的談天中認(rèn)識(shí)到把書本上了理論知識(shí)真正地敏捷地運(yùn)用到實(shí)際工作中是很重要的，學(xué)好會(huì)計(jì)需要漫長的時(shí)間，且要“三心(耐煩、細(xì)心、用心)一意”。而且更正了一貫的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：做會(huì)計(jì)的不是有閱歷就不用什么職稱了。正如鄭會(huì)計(jì)所說：沒有理論知識(shí)，如何能指導(dǎo)實(shí)踐!最末學(xué)習(xí)如何編制報(bào)表，原來以為會(huì)很繁復(fù)，聽了平姐簡約的解說，再漸漸地仔細(xì)看了幾遍那些報(bào)表，發(fā)覺不是很難，知道了那些數(shù)據(jù)是如何得出?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的只是簡約的數(shù)據(jù)，或許實(shí)際工作時(shí)會(huì)遇上許多問題，這有待往后去仔細(xì)體會(huì)。

時(shí)間一眨眼就過去了，回想起來，認(rèn)識(shí)到自己的會(huì)計(jì)知識(shí)有待提高，且更重要的是要積累多點(diǎn)會(huì)計(jì)閱歷。最末，我要感謝_會(huì)計(jì)、_和_，感謝您們的