防治碘缺乏病日工作總結(jié)

防治碘缺乏病日工作總結(jié)

防治碘缺乏病日工作總結(jié)1

結(jié)合本校的實際情況，緊緊圍繞宣傳日主題，我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動，向?qū)W生宣傳、普及碘缺乏病防治知識?，F(xiàn)將我校宣傳日活動情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確。

學(xué)校收到區(qū)教委《關(guān)于開展碘缺乏病防治知識宣傳的通知》后，反應(yīng)迅速，在第一時間成立了碘缺乏病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，校長___擔(dān)任組長，副校長___和___任副組長，由_____________________等同志任組員。各處室緊密配合積極開展碘缺乏病防治知識宣傳日工作，政教處具體負(fù)責(zé)制訂碘缺乏病防治宣傳活動方案，組織召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。專門召開了班主任工作會議，會上我們組織學(xué)習(xí)了活動的計劃及有關(guān)文件，強調(diào)了宣傳和教育的意義，統(tǒng)一布置了宣傳活動的形式及內(nèi)容，使本次活動得到了充分的`保證。

二、形式多樣，豐富多彩。

學(xué)校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，出一期宣傳板報，校團委進行一次廣播宣傳，學(xué)校制作專門的宣傳欄，張掛宣傳橫幅標(biāo)語，發(fā)放致學(xué)生和家長的一封信，開展“預(yù)防碘缺乏病，健康生活”征文，開展健康教育講座，利用國旗下講話宣傳等活動，向同學(xué)們介紹了碘缺乏的危害性、防治措施及碘鹽的識別和使用方法等基本知識，進行科學(xué)補碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強化中學(xué)生食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的人認(rèn)識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。并號召學(xué)生走村入戶，向親屬、鄰居和親朋好友宣傳碘缺乏病相關(guān)知識，擴大宣傳教育效果。此次宣傳教育達550人次，進行廣播宣傳1次，國旗下講話1次，組織了專題講座1次，宣傳板報18塊，發(fā)放宣傳材料550余份，制作宣傳橫幅1條。

三、提高認(rèn)識，成效顯著。

碘缺乏病是一種地球物理化學(xué)性疾病，防治工作具有長期性、艱巨性、必須常抓不懈。我校緊緊圍繞今年“防治碘缺乏病日”宣傳活動主題，認(rèn)真組織和開展“防治碘缺乏病日”活動，宣傳預(yù)防碘缺乏病知識，宣傳食用合格碘鹽的意義，讓更多的學(xué)生掌握科學(xué)、適量補碘的方法，大大增強學(xué)生自我防護的意識和能力。

通過此次碘缺乏病宣傳日活動，廣大師生和學(xué)生家長對碘缺乏病的防治知識有所了解和提高，學(xué)生碘缺乏病防治知識知曉率達100%。我校將以今年5月15日全國第17個“防治碘缺乏病日”活動為契機，持續(xù)做好預(yù)防碘缺乏病知識的宣傳教育活動。進一步提高廣大師生的衛(wèi)生防病意識，為我區(qū)最終消除各種地方病危害而努力奮斗。防治碘缺乏病日工作總結(jié)2

為進一步普及碘缺乏病防治科普知識，增強我鄉(xiāng)廣大人民群眾對碘缺乏病認(rèn)識，根據(jù)《省衛(wèi)生廳關(guān)于開展20__年防治碘缺乏病日宣傳活動的通知》精神，我鄉(xiāng)衛(wèi)生院組織開展了第十八屆“防治碘缺乏病日”宣傳活動?，F(xiàn)活動開展情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織。

為切實做好此次宣傳活動，衛(wèi)生院根據(jù)上級有關(guān)通知精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實際、研究制定了宣傳活動計劃，落實了專人負(fù)責(zé)。召開了公共衛(wèi)生部人員會議，對宣傳活動進行部署?；顒悠陂g，院分管領(lǐng)導(dǎo)深入各宣傳站點，巡查督導(dǎo)活動開展情況，并現(xiàn)場向群眾發(fā)放宣傳單，接受群眾咨詢。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織，保障了宣傳活動有利開展。

二、突出主題，形式多樣。

(一)是，宣傳活動以“堅持科學(xué)補碘，預(yù)防碘缺乏病”為主題，將“堅持食用碘鹽，享受健康生活”為主要內(nèi)容，大力宣傳碘缺乏病的危害，讓廣大群眾掌握碘缺乏病防治知識，廣泛動員社會共同參與碘缺乏病防治工作。

(二)是，鄉(xiāng)衛(wèi)生院組織參加了全鄉(xiāng)集中宣傳活動，在5月13日活動期間，分別以設(shè)立宣傳站、咨詢服務(wù)臺、擺放宣傳展板、懸掛橫幅、散發(fā)宣傳單等多種形式，大力進行碘缺乏病防治宣傳活動。

(三)是，村衛(wèi)生室以辦宣傳欄、黑板報、散發(fā)宣傳單等形式，廣泛宣傳預(yù)防碘缺乏病，科學(xué)適量補碘，食用合格碘鹽的意義等知識，使宣傳活動更加廣泛深入。

(四)是，加強與轄區(qū)教育部門聯(lián)系，開展了碘缺乏病防治知識進校園宣傳活動。

三、活動結(jié)果。

通過發(fā)放宣傳材料、展板演示、真假碘鹽辨別等多種形式向鄉(xiāng)廣大居民解答碘缺乏病及科學(xué)補碘等知識?；顒游舜罅咳罕娗皝碜稍?，受到了居民的歡迎和好評。本次活動共發(fā)放宣傳資料200余份、張貼宣傳畫10多副，接受宣傳咨詢?nèi)藬?shù)80余人次。通過本次宣傳活動，讓更多的.人知道了碘缺乏病危害，了解了碘缺乏病有關(guān)防治知識，對食用合格碘鹽是最經(jīng)濟、最有效、最安全、最方便的補碘措施有了更深刻的認(rèn)識，宣傳活動取得了較好的社會效果。防治碘缺乏病日工作總結(jié)3

____年_月__日是全國第__個“防治碘缺乏病日”，今年的宣傳主題是“每天一點碘健康多一疑點。為保持我縣消除碘缺乏病防治成果，普及碘缺乏病防治知識，現(xiàn)將我縣第二十四屆“防治碘缺乏病日”活動總結(jié)如下。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

在縣政府重大疾病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由衛(wèi)生、鹽業(yè)、工商、婦聯(lián)、團委、教育、廣電等有關(guān)部門共同組織實施。

二、活動開展情況

按照縣政府重大疾病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，我們利用鬧市區(qū)和新聞媒體傳播面廣、覆蓋面寬的特點，采取開設(shè)健康教育課程、懸掛標(biāo)語橫幅、展板、發(fā)放宣傳材料、現(xiàn)場咨詢、真假碘鹽實物展示等多種形式，緊緊圍繞宣傳主題，在縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校廣泛深入地開展了“防治碘缺乏病日”宣傳活動。

_月__日，縣疾控中心與縣鄉(xiāng)兩級共_個單位聯(lián)合在縣城開展了碘缺乏病防治知識宣傳?；顒悠陂g，采取懸掛橫幅、電子屏、制作展板、發(fā)放宣傳材料、真假鹽現(xiàn)場鑒別、現(xiàn)場咨詢等形式，向過往群眾宣傳缺碘的危害，要堅持長期、科學(xué)、有效地食用碘鹽。

_月__-__日全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院利用集市各自進行了形式多樣的上街宣傳，發(fā)放宣傳單，現(xiàn)場解答群眾咨詢。碘缺乏病日活動期間，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)疾控專干對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校下發(fā)了碘缺乏病宣傳資料，現(xiàn)場考評等形式對學(xué)生進行了碘缺乏病防治知識宣傳。

活動期間共開展碘缺乏病宣傳縣級_場，鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳_場，累計懸掛橫幅_條，張貼宣傳畫__張，電子屏幕標(biāo)語_條，展板_塊，宣傳折頁____余份，手提袋___個，圍裙___個，定量鹽勺___個，紙杯___個，扇子__把，毛巾__余條解答群眾咨詢___余人次。

通過此次宣傳，使我縣廣大群眾深刻認(rèn)識到缺碘的危害和食用碘鹽的`重要意義，增強了人們的防病意識，達到了良好的宣傳效果，為持續(xù)消除碘缺乏病奠定了堅實基礎(chǔ)。防治碘缺乏病日工作總結(jié)4

為進一步普及碘缺乏病防治科普知識，增強廣大師生對碘缺乏病認(rèn)識，根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展第二十個“防治碘缺乏病日”活動的通知》文件精神，我學(xué)區(qū)中小學(xué)組織開展了第二十個“防治碘缺乏病日”宣傳活動?，F(xiàn)活動開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織

為切實做好此次宣傳活動，中心校成立了第二十個“防治碘缺乏病日”活動領(lǐng)導(dǎo)組，召開了各中小學(xué)校長參加的會議，對“防治碘缺乏病日”教育活動進行了部署和安排。

二、突出主題，形式多樣

1、宣傳活動以“科學(xué)補碘，保護智力，成就夢想”為主題，大力宣傳我縣碘缺乏病防治缺的成績和面臨的形勢，讓廣大師生充分認(rèn)識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識，廣泛動員全體師生員工共同參與碘缺乏病防治工作。

2、初中和中心小學(xué)邀請鄉(xiāng)衛(wèi)生院，在5月18日利用逢集時間，分別以設(shè)立咨詢服務(wù)臺、擺放宣傳展板、懸掛橫幅、散發(fā)宣傳單等多種形式，大力進行碘缺乏病防治宣傳活動。

3、各校各班級以出辦一期宣傳欄、黑板報等形式，廣泛宣傳預(yù)防碘缺乏病，科學(xué)適量補碘，食用合格碘鹽的意義等知識，使宣傳活動更加廣泛深入。

4、初中和中心小學(xué)等校印發(fā)防治碘缺乏病宣傳小知識“碘缺乏病防治知識”，全校師生人手一份，加大了宣傳力度，收到良好的效果。

5、各校利用升旗儀式向全校教師和學(xué)生宣傳防治碘缺乏病的科學(xué)知識，加大了宣傳力度。

6、各校在“防治碘缺乏病日”前后，均以班級為單位，安排了一節(jié)“碘缺乏病防治”健康教育課，增強學(xué)生的防病治病意識。教育課能做到課時、人員和教案三個到位。

7、中心校本部對學(xué)校食堂用鹽情況進行了審查,要求使用碘鹽,并向食堂工作人發(fā)放“碘鹽使用中應(yīng)注意的問題”及“如何辨別真假碘鹽”等相關(guān)材料。

8、組織師生收看了碘缺乏病防治影像視頻和碘缺乏病防治調(diào)查問卷。由于全學(xué)區(qū)各校上下的'共同努力，活動達到了預(yù)期的目的。防治碘缺乏病日工作總結(jié)5

20__年5月15日是我國第_個“防治碘缺乏病日”，今年的宣傳主題為‘碘’亮智慧人生，共享健康生活。旨在通過普及碘缺乏病防治知識，引導(dǎo)和帶動社會對“食鹽加碘防治碘缺乏病”工作的認(rèn)同和支持。為廣泛宣傳碘缺乏病的防治政策，切實加強碘缺乏病防治知識宣傳及普及工作，鞏固和擴大碘缺乏病防治成果，提高廣大人民群眾對碘缺乏病認(rèn)識，我院在5月15日開展了第25個“防治碘缺乏病日”知識宣傳、咨詢活動。

為做好今年的5.15宣傳活動，我院制作了主題宣傳橫幅、印制有關(guān)碘缺乏病宣傳材料，向群眾宣傳科學(xué)補碘及碘缺乏病相關(guān)知識，強調(diào)堅持科學(xué)補碘，預(yù)防碘缺乏病”的必要性，普及預(yù)防地方病知識，提高全社會對預(yù)防碘缺乏病工作的認(rèn)識。

我院開展多種形式的碘缺乏病知識宣傳和咨詢活動。下發(fā)碘缺乏病宣傳畫、宣傳單，制作宣傳板報、標(biāo)語，在人口集中的地方開展碘缺乏病相關(guān)知識的講解。此次宣傳活動全鎮(zhèn)各村發(fā)放宣傳資料共計500余份，宣傳畫10張，設(shè)置咨詢臺1處，同時為前來咨詢的群眾解答疑問，并向群眾傳達國家關(guān)于地方病管理等相關(guān)政策，且向過往群眾發(fā)放宣傳資料，并告知群眾為了你的'健康，請到正規(guī)商店、超市購買合格碘鹽。此次宣傳累計受咨詢數(shù)達40人左右。

通過這次宣傳活動，進一步提高廣大群眾對堅持科學(xué)補碘重要性的認(rèn)識，各村切實把堅持科學(xué)補碘工作作為體現(xiàn)政府以人為本的執(zhí)政理念，作為保障人民健康、維護社會穩(wěn)定，促進社會和皆發(fā)展的重要工作來抓。落實好“堅持科學(xué)補碘，預(yù)防碘缺乏病”是我們每個醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任。

防治碘缺乏病日，可以提高群眾對碘缺乏病危害的認(rèn)識，讓群眾掌握防治知識，使防治碘缺乏病活動成為群眾的主動要求和自覺行為。防治碘缺乏病日工作總結(jié)6

今年5月15日是第__個”全國防治碘缺乏病日”。為普及防治碘缺乏病防治知識，提高廣大職工群眾自覺食用碘鹽的意識。七師126團疾控中心與社區(qū)工作人員圍繞“堅持科學(xué)補碘、建設(shè)美麗中國”這一主題，在社區(qū)開展了碘缺乏病防治知識宣傳活動。