2023-2024學(xué)年山東省滕州育才中學(xué)九年級上學(xué)期開學(xué)預(yù)習(xí)檢測物理試卷含詳解

山東省滕州育才中學(xué)2023-2024學(xué)年秋季開學(xué)預(yù)習(xí)檢測題

九年級物理

一、單選題

1.將圖中注射器的活塞迅速壓下時，密封氣體溫度升高，說明它的（）

活塞

A.內(nèi)能增加

B.分子動能減少

C.分子熱運(yùn)動減慢

D.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的動能

2.下列小實驗?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（）

A.將紅墨水滴在不同溫度的等量水中，通過現(xiàn)象能證明溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈

B.沙粒放入水中，水變渾濁了，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

C.兩玻璃使勁擠壓無法合并成一塊玻璃，說明分子間有斥力

D.用手捏海綿，海綿體積變小了，說明分子間有間隙

3.在下列實例中，用做功的方式改變物體內(nèi)能的是（）

A.用熱水袋暖手，手的溫度升高

B.用手反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲的彎折處溫度升高

C.將熱雞蛋放入冷水中，雞蛋的溫度降低

D.在煤氣灶上燒水，水的溫度升高

4.下列現(xiàn)象中，不能說明分子在永不停息地運(yùn)動的是（）

A.紅墨水在水中散開

B.在陽光下掃地時，能看到塵土飛揚(yáng)

C.香水瓶打開蓋子后，滿屋充滿香味

D.將一勺砂糖放入一杯水中，整杯水都變甜了

5.在沿海地區(qū)，炎熱、晴朗的天氣里常常出現(xiàn)“海陸風(fēng)”，當(dāng)出現(xiàn)如圖所示風(fēng)向時，通常（)

B.發(fā)生在白天，且海水溫度較高

C.發(fā)生在夜晚，且陸地溫度較高

D.發(fā)生在夜晚，且海水溫度較高

6.新冠疫情尚未結(jié)束，防控決不能掉以輕心，每個人都要有自我防控意識。如圖是在電子顯微鏡下觀察新型冠狀

病毒的照片，該病毒一般呈球形，直徑在75?160nm之間，主要通過飛沫傳播。下列說法正確的是（）

A.病毒是分子，可以用肉眼直接看到

B.健康人佩戴口罩可預(yù)防感染，是因為口罩材料的分子之間沒有空隙

C.新型冠狀病毒隨飛沫傳播屬于分子運(yùn)動

D.構(gòu)成飛沫的分子間既有引力又有斥力

7.下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說法正確的是（）

A.0℃的冰塊沒有內(nèi)能

B.同一物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

C.物體內(nèi)能增加，其溫度一定升高

D.物體溫度越高，所含熱量越多

8.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功，下列說法正確的是（）

A.溫度越高的物體具有的內(nèi)能就越多

B.物體內(nèi)能減少，一定對外界做了功

C.物體的溫度不變，內(nèi)能可以增加

D.物體含有的熱量越多，溫度就越高

9.關(guān)于下列現(xiàn)象的解釋不正硬的是（）

A.兩塊表面平滑的鉛塊擠壓后會粘在一起一一分子間存在吸引力

B.掛在室外的濕衣服變干了一一分子不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動

C.破碎的玻璃無法復(fù)原一一分子間存在排斥力

D.氧氣被壓縮裝入鋼瓶一一分子間有空隙

10.如圖所示，這個實驗表明()

水

和

C.酒

-.精

I的

W一

混

幾

合

次

海

A.分子間有間隙B.分子不停地運(yùn)動

C.物體是由大量分子組成的D.分子間存在引力

11.如圖畫出了質(zhì)量相等甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)，在用相同熱源加熱時溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象分析下面

A.甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時吸熱相等

B.甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時乙吸收的熱量比甲多

C.甲、乙兩種物質(zhì)的熔點相同

D.甲、乙兩種物質(zhì)在固態(tài)時升高相同溫度，甲物質(zhì)吸熱較多

12.用兩個相同的電熱器給質(zhì)量均為0.2kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時間的變化關(guān)系如圖所示，不計

熱量損失，(c水=4.2x103J/(kg?℃)),據(jù)此判斷()

°5101520時間/min

A.物質(zhì)甲的比熱容8.4xlO3J/(kg.℃)

B.加熱20分鐘時間，水吸收的熱量是甲的兩倍

C.每個電熱器每秒放出42J熱量

D.甲在10分鐘內(nèi)吸收的熱量是5.04x104J

二、填空題

13.一盞“220V,60W”的白熾燈工作時，會讓周圍溫度升高，這是通過的方式改變了周圍空氣的內(nèi)能。

一盞“220V,10W”節(jié)能燈與這盞白熾燈在正常工作時的亮度相當(dāng)，節(jié)能燈的發(fā)光效率是90%,則白熾燈的發(fā)光

效率是。

14.如圖在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一團(tuán)硝化棉，小虎將活塞迅速下壓，空氣的內(nèi)能會(填“增加”或

“減少”)，筒內(nèi)的硝化棉由于溫度升高到著火點而燃燒，硝化棉的內(nèi)能是通過方式改變的。

15.為全面落實“雙減”政策，渠縣推出了課后延時服務(wù)，部分學(xué)校為防止飯菜變涼，值日老師往保溫飯盒下層注

入熱水，溫?zé)嵘蠈硬讳P鋼餐盤內(nèi)的飯菜。注入熱水保持飯菜不變涼，這是通過的方式改變了飯菜的內(nèi)

能；若往飯盒注入100g、90℃的熱水，水的溫度降低到20℃大約需要半小時，這樣可以保持飯菜不涼，這段時間內(nèi)

水放出的熱量為J,[%=4.2xlO3J/(kg-℃)]

16.2022年暑假，住在鄭州的子涵同學(xué)和家人去了山東乳山的海邊避暑度假。海邊吹的陸風(fēng)和海風(fēng)統(tǒng)稱海陸風(fēng)，

海陸風(fēng)是由于地面和大海升溫和降溫的快慢不同，從而使空氣對流形成的。如圖所示是海陸風(fēng)形成的示意圖，其中

圖反映白天海陸風(fēng)的形成，這是因為陸地上砂石的比熱容比海水的比熱容。

冷空氣-----熱空氣熱空氣-----?冷空氣

甲乙

17.新型冠狀病毒以飛沫傳播為主，感染病人咳嗽產(chǎn)生的飛沫直徑約為lxl(y6m到5xl(y6m,由此可以判斷飛沫

(選填“是”或“不是”)分子。為預(yù)防新型冠狀病毒，要經(jīng)常使用消毒液進(jìn)行消毒，噴灑消毒液一

段時間后，沒有噴灑消毒液的地方也能聞到消毒液的氣味，這是現(xiàn)象，說明一切物質(zhì)的分子在永不停

息地做,消毒液是液體，不容易被壓縮，說明分子間存在著。

三、實驗題

18.如圖甲小明探究物質(zhì)熔化和沸騰的實驗?，F(xiàn)把20g某種固體碾碎后放入試管中。放入溫度計，再將試管放在裝

有水的燒杯中加熱。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖像如圖乙。

(1)安裝圖甲實驗器材時，應(yīng)按照(選“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;

(2)這種物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體")B、C兩點內(nèi)能分別為自、Ei,則昂E2；

(3)這種物質(zhì)的沸點是；

(4)實驗中，熱量從火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會反過來傳遞，說明能量的轉(zhuǎn)移具有性；

(5)這種物質(zhì)的液態(tài)比熱容c=3.Oxl()3j/(kg。。)。從熔化結(jié)束至剛沸騰吸收熱量______J。

四、計算題

19.500克的鐵鍋中放有2升20℃的水，把這些水加熱使溫度升高30℃,求：

(1)鍋內(nèi)水吸收的熱量是多少？

(2)鐵鍋吸收多少熱量？

(3)總共需要吸收多少熱量？[鐵的比熱容為O.46xl03j/(kg「C),水的比熱容為4.2x10"/(kg?℃)]

20.為探究某種晶體物質(zhì)在固態(tài)和液態(tài)時的吸熱能力，小蘭用酒精燈做熱源加熱，在理想的情況下均勻加熱(火焰

大小保持不變且不計熱損失)0.6kg該固體，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以繪制出圖線如圖所示。并通過查閱資料得知該物質(zhì)

液態(tài)時的比熱容為3xl()3j/(kg.。。。求：

(1)該物質(zhì)在C。段共吸收了多少熱量？

(2)該物質(zhì)在固態(tài)時的比熱容為多大？

(3)該物質(zhì)在BC段共吸收了多少熱量？

77℃

山東省滕州育才中學(xué)2023-2024學(xué)年秋季開學(xué)預(yù)習(xí)檢測題

九年級物理

一、單選題

1.將圖中注射器的活塞迅速壓下時，密封氣體溫度升高，說明它的（）

活塞

A.內(nèi)能增加

B.分子動能減少

C.分子熱運(yùn)動減慢

D.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為活塞的動能

【答案】A

【詳解】AD.迅速下壓活塞，注射器內(nèi)密封的氣體的壓強(qiáng)變大，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為筒內(nèi)空氣的內(nèi)能，空氣的內(nèi)能增

加，溫度升高，故A正確、D錯誤；

BC.注射器內(nèi)氣體溫度升高，分子熱運(yùn)動速度加快，分子動能增大，故BC錯誤。

故選Ao

2.下列小實驗?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（）

A.將紅墨水滴在不同溫度的等量水中，通過現(xiàn)象能證明溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈

B.沙粒放入水中，水變渾濁了，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

C.兩玻璃使勁擠壓無法合并成一塊玻璃，說明分子間有斥力

D.用手捏海綿，海綿體積變小了，說明分子間有間隙

【答案】A

【詳解】A.把紅墨水分別滴到熱水中和冷水中，發(fā)現(xiàn)熱水變色更快，是因為溫度越高，擴(kuò)散越快，分子熱運(yùn)動越

劇烈，故A符合題意；

B.沙粒放入水中，水變渾濁是因為沙土小顆粒懸浮在水中造成的，不是分子的運(yùn)動，故B不符合題意；

C.由于分子間的作用距離很小，碎玻璃拼在一起時，碎玻璃塊間的距離遠(yuǎn)大于分子力相互作用的距離，分子力不

起作用，所以碎玻璃不能拼在一起，碎玻璃不能拼在一起是由于分子之間有斥力的說法是錯誤的，故C不符合題

思；

D.因為海綿內(nèi)有空隙，所以用手捏海綿，海綿的體積變小了，不能說明分子間有間隙，故D不符合題意。

故選Ao

3.在下列實例中，用做功的方式改變物體內(nèi)能的是（）

A.用熱水袋暖手，手的溫度升高

B.用手反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲的彎折處溫度升高

C.將熱雞蛋放入冷水中，雞蛋的溫度降低

D.在煤氣灶上燒水，水的溫度升高

【答案】B

【詳解】A.用熱水袋暖手，水的溫度降低，內(nèi)能減少，手的溫度升高，內(nèi)能增加，是通過熱傳遞改變內(nèi)能，故A

不符合題意；

B.用手反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲的彎折處溫度升高，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是通過做功改變物體的內(nèi)能，故B符合題

足、;

C.將熱雞蛋放入冷水中，雞蛋的溫度降低，內(nèi)能減少，水的溫度升高，內(nèi)能增加，是通過熱傳遞改變內(nèi)能，故c

不符合題意；

D.在煤氣灶上燒水，水的溫度升高，內(nèi)能增加，是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意。

故選B?

4.下列現(xiàn)象中，不能說明分子在永不停息地運(yùn)動的是（）

A.紅墨水在水中散開

B.在陽光下掃地時，能看到塵土飛揚(yáng)

C.香水瓶打開蓋子后，滿屋充滿香味

D.將一勺砂糖放入一杯水中，整杯水都變甜了

【答案】B

【詳解】A.紅墨水在水中散開，是液體分子無規(guī)則運(yùn)動而形成的，故A不符合題意；

B.在陽光下掃地時，能看到塵土飛揚(yáng)，灰塵屬于固體微粒，不屬于分子，不是分子的運(yùn)動，故B符合題意；

C.香水瓶打開蓋子后，滿屋充滿香味，是氣體分子無規(guī)則運(yùn)動形成的，故C不符合題意；

D.將一勺砂糖放入一杯水中，整杯水都變甜了，是固體分子無規(guī)則運(yùn)動形成的，故D不符合題意。

故選B。

5.在沿海地區(qū)，炎熱、晴朗的天氣里常常出現(xiàn)“海陸風(fēng)”，當(dāng)出現(xiàn)如圖所示風(fēng)向時，通常（）

A.發(fā)生在白天，且陸地溫度較高

B.發(fā)生在白天，且海水溫度較高

C.發(fā)生在夜晚，且陸地溫度較高

D.發(fā)生在夜晚，且海水溫度較高

【答案】D

【詳解】水的比熱容較大，同樣質(zhì)量的水和沙石，吸收相同的熱量（接受相同的太陽輻射能），沙石的溫度升高得

多，陸面上空空氣迅速增溫而上升，海面上空的氣溫相對較冷，冷空氣下沉并在近地面流向附近較熱的陸面，補(bǔ)

充那兒因熱空氣上升而造成的空缺，形成風(fēng)。同理，在晚上相同受冷的情況下，陸地的溫度低于海洋的溫度，從

而形成從陸地吹向海洋的風(fēng)，故這樣形成了海陸風(fēng)。由圖可知，風(fēng)從陸地吹向海洋，則應(yīng)發(fā)生在夜晚，故D符合

題意，ABC不符合題意。

故選Do

6.新冠疫情尚未結(jié)束，防控決不能掉以輕心，每個人都要有自我防控意識。如圖是在電子顯微鏡下觀察新型冠狀

病毒的照片，該病毒一般呈球形，直徑在75?160nm之間，主要通過飛沫傳播。下列說法正確的是（）

A.病毒是分子，可以用肉眼直接看到

B.健康人佩戴口罩可預(yù)防感染，是因為口罩材料的分子之間沒有空隙

C.新型冠狀病毒隨飛沫傳播屬于分子運(yùn)動

D.構(gòu)成飛沫的分子間既有引力又有斥力

【答案】D

【詳解】A.病毒不是分子，它是由大量分子組成的，故A錯誤；

B.物質(zhì)由分子組成，分子之間存在間隙，口罩材料的分子之間也有空隙，故B錯誤;

C.飛沫傳播是機(jī)械運(yùn)動，不是分子運(yùn)動，故C錯誤；

D.物質(zhì)是由分子或原子構(gòu)成的，構(gòu)成飛沫的分子間既有引力又有斥力，故D正確。

故選Do

7.下列關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量的說法正確的是（）

A.（TC的冰塊沒有內(nèi)能

B.同一物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

C.物體內(nèi)能增加，其溫度一定升高

D.物體溫度越高，所含熱量越多

【答案】B

詳解】A.任何物體都有內(nèi)能，故A錯誤；

B.同一物體溫度升高，分子熱運(yùn)動變劇烈，分子動能增大，物體的內(nèi)能一定增加，故B正確；

C.物體內(nèi)能增加，其溫度不一定升高，如晶體熔化過程中，不斷吸收熱量，晶體溫度保持不變，故C錯誤；

D.熱量是過程量，不能說含有熱量，故D錯誤。

故選B。

8.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功，下列說法正確的是（）

A.溫度越高的物體具有的內(nèi)能就越多

B.物體內(nèi)能減少，一定對外界做了功

C.物體的溫度不變，內(nèi)能可以增加

D.物體含有的熱量越多，溫度就越高

【答案】C

【詳解】A.內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，溫度不是決定物體內(nèi)能大小的唯一因素，故A錯誤；

B.物體內(nèi)能減少，可能是發(fā)生了熱傳遞使物體溫度下降，不一定是對外界做了功，故B錯誤；

C.物體的溫度不變，內(nèi)能可以增加，如晶體在熔化時，吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度保持在熔點不變，故C正

確；

D.熱量是出現(xiàn)在熱傳遞過程中的一個過程量，不能說物體含有熱量，可以說吸收或放出熱量，故D錯誤。

故選C。

9.關(guān)于下列現(xiàn)象的解釋下取■為的是（）

A.兩塊表面平滑的鉛塊擠壓后會粘在一起一一分子間存在吸引力

B.掛在室外的濕衣服變干了一一分子不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動

C.破碎的玻璃無法復(fù)原一一分子間存在排斥力

D.氧氣被壓縮裝入鋼瓶一一分子間有空隙

【答案】C

【詳解】A.分子間有引力和斥力。兩塊表面平滑的鉛塊擠壓后會粘在一起，證明了分子間存在吸引力，故A正

確，不符合題意；

B.掛在室外的濕衣服變干了是水分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動而離開衣服的結(jié)果，故B正確，不符合題意；

C.破碎的玻璃無法復(fù)原是因為分子間雖有引力，但因為分子間距離太大，引力表現(xiàn)微弱，故C錯誤，符合題意;

D.氧氣被壓縮裝入鋼瓶是由于氣體分子間隔隨著壓力的變大而減小，證明了分子間有空隙，故D正確，不符合

題意。

故選Co

10.如圖所示，這個實驗表明（）

A.分子間有間隙B.分子在不停地運(yùn)動

C.物體是由大量分子組成的D.分子間存在引力

【答案】A

【詳解】由圖可知，水與酒精混合后，總體積變小，這是因為：組成水與酒精的分子間存在間隙，水與酒精混合

后，水分子與酒精分子彼此進(jìn)入對方分子間隙，使混合液的總體積變小造成的，該現(xiàn)象說明：分子間有間隙。故

A符合題意，BCD不符合題意。

故選A?

11.如圖畫出了質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)，在用相同熱源加熱時溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)圖象分析下面

A.甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時吸熱相等

B.甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時乙吸收的熱量比甲多

C.甲、乙兩種物質(zhì)的熔點相同

D.甲、乙兩種物質(zhì)在固態(tài)時升高相同的溫度，甲物質(zhì)吸熱較多

【答案】A

【詳解】AB.讀圖可知，甲熔化持續(xù)的時間為

20min-10min=10min

乙熔化持續(xù)的時間為

27minT7min=10min

二者時間相同，說明吸收熱量相同。故A正確，B錯誤；

C.讀圖可知，乙圖象水平線段對應(yīng)的溫度高，即乙的熔點高，故C錯誤；

D.從圖象可以看出，甲在20min之后為液態(tài)，乙在27min之后為液態(tài)，兩條圖線平行，說明甲、乙兩種物質(zhì)在液

態(tài)時升高相同的溫度，吸熱熱量相同。故D錯誤。

故選Ao

12.用兩個相同的電熱器給質(zhì)量均為0.2kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時間的變化關(guān)系如圖所示，不計

熱量損失，（％=4.2xl03j/（kgJC））,據(jù)此判斷（）

［溫度/℃甲

60+力2處

20Mz^-b--：

°5101520時間/min

A.物質(zhì)甲的比熱容8.4xl03j/（kg「c）

B.加熱20分鐘時間，水吸收的熱量是甲的兩倍

C.每個電熱器每秒放出42J的熱量

D.甲在10分鐘內(nèi)吸收的熱量是5.04x104J

【答案】C

【詳解】A.由圖象可知，用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，水溫度升高60℃需要20min,物質(zhì)

甲溫度升高60℃需要lOmin,質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水升高相同的溫度需要吸收的熱量關(guān)系為

Q木吸：Q中吸=2：1

Q水吸=2Qp吸

由熱量計算公式。=?！凹拥?/p>

c水=2c甲

C甲=；。水=；x4.2xIO?j/（kg.C）=2.1x1（）3j/（kg「C）

故A錯誤；

B.用兩個相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，在相同時間內(nèi)甲和水吸收的熱量相同，所以加熱20分鐘

時間，水吸收的熱量等于甲吸收的熱量，故B錯誤；

CD.甲物質(zhì)lOmin升高了60C,吸收的熱量

34

Q中吸=ctvm中單=2.1x10J/(kg-℃)x0.2kgx60℃=2.52x101

不計熱量損失，lOmin電熱器放出的熱量

C?=Cq"?=2.52xlO4J

每秒放出熱量

Q放_2.52'104—一

Q10x60600s

故C正確，D錯誤。

故選C。

二、填空題

13.一盞“220V,60W”的白熾燈工作時，會讓周圍溫度升高，這是通過的方式改變了周圍空氣的內(nèi)能。

一盞“220V,10W”節(jié)能燈與這盞白熾燈在正常工作時的亮度相當(dāng)，節(jié)能燈的發(fā)光效率是90%,則白熾燈的發(fā)光

效率是。

【答案】①熱傳遞②.15%

【詳解】口]白熾燈工作時，會讓周圍溫度升高，這是通過熱傳遞的方式改變了周圍空氣的內(nèi)能。

[2]一盞“220V,10W”節(jié)能燈與“220V,60W”的白熾燈在正常工作時的亮度相當(dāng)，節(jié)能燈的發(fā)光效率是

90%,則白熾燈的發(fā)光效率為

10Wx90%

xlOO%=15%

60W

14.如圖在一個配有活塞的厚玻璃筒里放一團(tuán)硝化棉，小虎將活塞迅速下壓，空氣的內(nèi)能會(填“增加”或

“減少”)，筒內(nèi)的硝化棉由于溫度升高到著火點而燃燒，硝化棉的內(nèi)能是通過方式改變的。

【答案】①增加②.熱傳遞

【詳解】口][2]迅速向下壓活塞，活塞會壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高：空氣

溫度升高后再通過熱傳遞的方式將熱量傳給硝化棉，當(dāng)溫度達(dá)到硝化棉的燃點時，硝化棉就會燃燒。

15.為全面落實“雙減”政策，渠縣推出了課后延時服務(wù)，部分學(xué)校為防止飯菜變涼，值日老師往保溫飯盒下層注

入熱水，溫?zé)嵘蠈硬讳P鋼餐盤內(nèi)的飯菜。注入熱水保持飯菜不變涼，這是通過的方式改變了飯菜的內(nèi)

能；若往飯盒注入100g、90℃的熱水，水的溫度降低到20℃大約需要半小時，這樣可以保持飯菜不涼，這段時間內(nèi)

水放出的熱量為Jo［%=4.2xlO3J/(kg-℃)］

【答案】①.熱傳遞②.2.94xlO4

【詳解】［1］用熱水保持飯菜不變涼，這是用熱傳遞的方式改變了飯菜的內(nèi)能。

⑵水放出的熱量為

Q=cmt=4.2xlO3J/(kg-°C)x0.1kgx(90℃-20℃)=2.94x104J

16.2022年暑假，住在鄭州的子涵同學(xué)和家人去了山東乳山的海邊避暑度假。海邊吹的陸風(fēng)和海風(fēng)統(tǒng)稱海陸風(fēng)，

海陸風(fēng)是由于地面和大海升溫和降溫的快慢不同，從而使空氣對流形成的。如圖所示是海陸風(fēng)形成的示意圖，其中

圖反映白天海陸風(fēng)的形成，這是因為陸地上砂石的比熱容比海水的比熱容。

冷空氣<-----熱空氣熱空氣------?冷空氣

甲乙

【答案】①.乙②.小

【詳解】由于陸地上砂石的比熱容比海水的比熱容小，接受太陽相同輻射后，海水表面升高的溫度少，陸地

上砂石的比熱容相對較小，升高的溫度比較多；于是在白天，陸地空氣溫度高，空氣上升從而形成從海面吹向陸

地的海風(fēng)，故乙圖反映海風(fēng)形成的時間是白天。

17.新型冠狀病毒以飛沫傳播為主，感染病人咳嗽產(chǎn)生的飛沫直徑約為lxl0-6m到5xl0-6m,由此可以判斷飛沫

(選填“是”或“不是”)分子。為預(yù)防新型冠狀病毒，要經(jīng)常使用消毒液進(jìn)行消毒，噴灑消毒液一

段時間后，沒有噴灑消毒液的地方也能聞到消毒液的氣味，這是現(xiàn)象，說明一切物質(zhì)的分子在永不停

息地做消毒液是液體，不容易被壓縮，說明分子間存在著。

【答案】①.不是②.擴(kuò)散③.無規(guī)則運(yùn)動④.斥力

【詳解】［1］分子的大小通常在10“°m左右，新型冠狀病毒直徑約為1x1(y6m到5xl0《m,遠(yuǎn)大于分子的直徑，由此

可以判斷飛沫不是分子。

⑵⑶物質(zhì)都是由分子或原子組成的，沒有噴灑消毒液的地方也能聞到消毒液的氣味，是因為消毒液的分子進(jìn)入了

人的鼻腔內(nèi)，這是擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散現(xiàn)象表明一切物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動。

［4］分子間既有引力也有斥力，消毒液不容易被壓縮，說明分子間存在著斥力。

三、實驗題

18.如圖甲小明探究物質(zhì)熔化和沸騰的實驗?，F(xiàn)把20g某種固體碾碎后放入試管中。放入溫度計，再將試管放在裝

有水的燒杯中加熱。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖像如圖乙。

177℃

(1)安裝圖甲實驗器材時，應(yīng)按照(選“自上而下”或“自下而上”)順序進(jìn)行；

(2)這種物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”)B、C兩點內(nèi)能分別為昌、Ei,則Ei

(3)這種物質(zhì)的沸點是

(4)實驗中，熱量從火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會反過來傳遞，說明能量的轉(zhuǎn)移具有性;

(5)這種物質(zhì)的液態(tài)比熱容c=3.0xl()3j/(kg。。)。從熔化結(jié)束至剛沸騰吸收熱量

【答案】①.自下而上②.晶體③.<?,90℃⑤.方向⑥.2400

【詳解】(1)口]酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度，在安裝圖甲實驗器材時，應(yīng)按照

自下而上的順序進(jìn)行。

(2)[2][3]BC過程表示該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量、溫度不變，所以物質(zhì)是晶體；在熔化過程中，吸熱，內(nèi)能

變大，所以該物質(zhì)在8點時的內(nèi)能小于在C點時的內(nèi)能，則&<芻。

(3)[4]DE段是物質(zhì)的沸騰過程，沸點為90℃。

(4)[5]實驗中，熱從火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會反過來傳遞，說明能量的轉(zhuǎn)移具有方向性。

(5)[6]由圖知，ro=5O℃,/=90℃,從熔化結(jié)束至剛沸騰吸收熱量

Q=cm(r-％)=3x103J/(kg.℃)x0.02kgx(90℃-50℃)=2400J

四、計算題

19.500克的鐵鍋中放有2升20℃的水，把這些水加熱使溫度升高30℃,求：

(1)鍋內(nèi)水吸收的熱量是多少？

(2)鐵鍋吸收多少熱量？

(3)總共需要吸收多少熱量?[鐵的比熱容為0.46x103J/(kg?℃),水的比熱容為4.2x1j/(kg.。。)]

【答案】(1)2.52X1Q5J；(2)6900J；(3)2.589x105J

【詳解】解：(1)水的體積

V=2L=2dm3=2xl()-3m3

由夕="可知，水的質(zhì)量

m=pK=1.0x103kg/m3x2x103m3=2kg

水吸收的熱量

。吸水=，木加水Ar=4.2xl()3j/(kg?℃)x2kgx30℃=2.52xl05J

(2)鐵鍋吸收的熱量