2023年河南省焦作市博愛縣中考化學(xué)三檢試卷（附答案詳解）

2023年河南省焦作市博愛縣中考化學(xué)三檢試卷

1.河南名吃胡辣湯營養(yǎng)美味，下列用到的食材中不能提供能量的是（）

A.面粉B.大蔥C.牛肉D.紅薯粉條

2.為了讓天更藍、地更綠、水更清，下列建議不可行的是（）

A.嚴禁隨意焚燒秸稈，以減少PM2.5的排放

B.大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽能，減少使用化石燃料

C.禁止使用化肥農(nóng)藥，以防止水體污染

D.分類回收垃圾。以促進資源再生和利用

3.下列過程中不涉及化學(xué)變化的是（）

A.高溫?zé)铺沾葿.炸藥爆破山體C.用食醋除水垢D.液態(tài)水變成冰

4.下列不屬于污染空氣的有害氣體是（）

A.二氧化硫B.臭氧C.二氧化氮D.二氧化碳

5.習(xí)近平總書記說“垃圾分類就是新時尚”，下列“可回收垃圾”屬于合成材料的是（）

A.廢鋁制易拉罐B.廢玻璃瓶C.廢舊報紙D.廢塑料瓶

6.復(fù)合肥料能同時均勻地供給作物幾種養(yǎng)分，充分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的相互作用，有效成分

更高。下列屬于復(fù)合肥料的是（）

A.NH4clB.KNO3C.Ca（H2PoJD.NH4N03

7.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列分類正確的是（）

A.純凈物：純凈的空氣、水、沼氣B.由原子構(gòu)成物質(zhì)：氨氣、氮氣、汞

C.空氣污染物：NO2,SO2、C02D.氧化物：冰、干冰、過氧化氫

8.過氧化鈉（化學(xué)式為Na?。?）是米黃色粉末或顆粒，常用于漂白動植物纖維、羽毛、獸骨等，

也作潛艇供氧劑。過氧化鈉中氧元素的化合價為（）

A.-1B.—2C.0D.+1

9.正確的實驗操作是實驗成功的保障。如圖所示實驗的操作，正確的是（）

10.阿茲夫定（C9H11FN6O4）是治療新冠病毒的特效藥。下列有關(guān)C9H1】FN6（）4的說法正確的

是（）

A.阿茲夫定由4種元素組成B.阿茲夫定中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

C.阿茲夫定C、。的質(zhì)量比9：4D.阿茲夫定屬于有機高分子化合物

11.人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。下列有關(guān)水的說法中錯誤的是（）

A.水電解時所產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8

B.活性炭可吸附水中的異味和色素

C.冰水共存物屬于混合物

D.含有較多Ca2+、Mg?+的水叫做硬水

12.下列實驗操作或目的不正確的是（）

操作目的

A分別在放有少量銅、銀的試管中加入稀鹽酸證明銅的金屬活動性比銀強

B用玻璃棒蘸取溶液滴到一小片pH試紙上測定溶液的pH

C加熱試管里的液體時，試管口不要對著自己或他人防止發(fā)生安全事故

D配制溶液時，用玻璃棒不斷攪拌加速溶質(zhì)的溶解

A.AB.BC.CD.D

13.如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖.下列說法正確的是（）

。一氫原子（核電荷數(shù)為1）

幼一氧原子（核電荷數(shù)為8）

?-氮原子（核電荷數(shù)為7）

A.該反應(yīng)中，Z是由Y分解生成的

B.一個Y和W分子中均有10個電子

C.參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為9：6

D.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變

14.將2.8g鐵粉放入一定量的硫酸與硫酸銅的混合溶液中，三者恰好完全反應(yīng)，除去其中的

不溶物，再將所得的溶液蒸干，最后可得固體（）

A.3.2gB.7.6gC.8.0gD.15.2g

15.空氣中含量最高的物質(zhì)是；我國政府工作報告中提出“碳達峰”和“碳中和”,

其中“碳”指的是。

16.如圖是鋁在元素周期表中的信息，其相對原子質(zhì)量是：鋁元素在元素周期表中的

位置如圖，那么a元素是（寫元素名稱）。

3

D□□□

17.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)在溫度為°C時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;

(2)甲、乙兩物質(zhì)中，通過降溫的方法能將接近飽和的溶液

變?yōu)轱柡腿芤旱氖?

(372。(2時，將40g甲物質(zhì)投入到100g水中，充分溶解后得到

甲溶液質(zhì)量為go

18.NaOH是化學(xué)實驗中常用的試劑。

⑴將某NaOH溶液逐滴滴入一定量的稀硫酸中，圖像合理的是(填“甲”或“乙”)。

(2)寫出NaOH溶液滴入稀硫酸中的反應(yīng)的化學(xué)方程式。

19.天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為；關(guān)閉燃氣灶閥門利

用的滅火原理是o若16g甲烷燃燒生成CC>2、CO和％0，測得生成CO?的質(zhì)量為22g,

則參加反應(yīng)的。2的質(zhì)量為g。

20.A?E是初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中B中含有人體含量最多的金屬元素，A、C中不含相同元

素，E為紅棕色固體，D是一種有毒氣體。物質(zhì)間的相互關(guān)系如圖所示(“一”表示相鄰的兩

種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“t”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件

已略去)。請回答下列問題。

(1)C為。

(2)B物質(zhì)的用途為

(3)A與E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

(4)C-D反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

21.請用微粒的相關(guān)知識解釋生產(chǎn)、生活中的現(xiàn)象。

(1)水銀溫度計能指示溫度改變：。

(2)液氧、氧氣都具有助燃性：。

22.氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，是一種微溶于水的白色固體，其水溶液常稱為石灰水。

(1)向飽和澄清石灰水中通入二氧化碳氣體，溶液變渾濁的原因是什么？

(2)除(1)中所述的方法外，請你再寫出一種讓飽和澄清石灰水變渾濁的方法。

23.海洋是一個巨大的資源寶庫。海水資源宗合利用的部分途徑如圖：

過量過量廠*■濾港適里鹽酸>操作I；Ra。晶體

溶解NaOH溶液NazCO,溶液操作I

廠*粗鹽-----?--------?-----------?—

濾渣

海水一L?

母液擎乳+55,鹽酸》氯化鎂通電.Mg

口或反應(yīng)①化鎂反應(yīng)②觀反應(yīng)③

己知：粗鹽中的雜質(zhì)有泥沙、MgC%、CaCl2,流程中部分操作及試劑已省略。

(1)“操作I”中玻璃棒的作用是什么？

(2)濾渣中除泥沙外還有哪些？(填化學(xué)式)

(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式o

24.實驗室可利用如圖所示裝置模擬煉鐵反應(yīng)，并檢驗氣體生成物的實驗。

(1)寫出A裝置玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式o

(2)實驗過程中先通入一氧化碳再點燃酒精噴燈的原因是：。

(3)在不改變實驗裝置的情況下，請設(shè)計實驗方案，檢驗氣體生成物：。(簡要寫出

實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)

25.酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

(1)下列有關(guān)酸、堿、鹽的說法正確的是。

A.小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分

B.濃硫酸敞口放置在空氣中會產(chǎn)生酸霧

C.鹽中一定含有金屬離子或金屬元素

D.在溶液中能解離出酸根離子的物質(zhì)一定是酸

(2)某同學(xué)對中和反應(yīng)進行實驗探究。將稀硫酸逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液中，并對實驗

過程中溶液的溫度進行實時測定，得到如圖2所示曲線。

①圖1是該實驗的微觀示意圖，其中沒有發(fā)生變化的微粒是。

②已知圖2中A?B段溶液pH逐漸變小，貝IB?C段溶液的pH逐漸(填“增大”或“變

小”)。

③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：o

(3)某粗鹽中含有泥沙、Na2s。4、MgCk和CaCk雜質(zhì)，為除去該粗鹽中的雜質(zhì)，某化學(xué)小組的

同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗。

①寫出一個加入過量X溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

②沉淀A中所含物質(zhì)有哪些：。(寫化學(xué)式)

③為探究濾液B中的雜質(zhì)成分，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：取少量濾液B,加入Bad2溶液，有

白色沉淀生成；靜置，取上層清液，滴加酚儆溶液，溶液變紅，確定濾液B中的雜質(zhì)成分為碳

酸鈉和氫氧化鈉。其他同學(xué)提出了質(zhì)疑，請簡述理由：o

(4)為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取20g的石灰石(雜質(zhì)不反應(yīng))放入燒杯中，

再加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測得生成二氧化碳6.6g,請計算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量

分數(shù)。

答案和解析

I.【答案】B

【解析】解：人體所需六大營養(yǎng)素中能為人體生理活動提供能量的是糖類、蛋白質(zhì)和油脂。

A、面粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故A錯。

B、大蔥中富含維生素，故B正確。

C、牛肉中富含蛋白質(zhì)，故C錯。

D、紅薯粉條中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故D錯。

故選：B。

根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源以及作用，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，

進行分析判斷。

本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解題的關(guān)鍵。

2.【答案】C

【解析】解：A、嚴禁隨意焚燒秸稈，可以減少PM2.5的排放，故正確；

B、大力開發(fā)和使用風(fēng)能、太陽能，減少使用化石燃料，可以保護空氣，保護環(huán)境，節(jié)約化石燃

料，故正確；

C、合理使用化肥和農(nóng)藥，不能禁止，故錯誤；

D、分類回收垃圾，可以節(jié)約資源，故正確。

故選:Co

A、嚴禁隨意焚燒秸稈，可以減少PM2.5的排放；

B、使用清潔能源，可以保護空氣，保護環(huán)境；

C、合理使用化肥和農(nóng)藥；

D、分類回收垃圾，可以節(jié)約資源。

保護環(huán)境，人人有責(zé)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做環(huán)境小衛(wèi)士。

本題從空氣污染防治措施、水污染防治措施兩方面考查了環(huán)境保護的相關(guān)內(nèi)容，較為容易。

3.【答案】D

【解析】解：A.高溫?zé)铺沾?，包含物質(zhì)的燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確;

B.炸藥爆破山體，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；

C.用食醋除水垢，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；

D.液態(tài)水變成冰，只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。

故選：D。

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，化學(xué)變化的特征是：有新

物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，

問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

4.【答案】D

【解析】解：污染空氣的主要有害氣體是CO、SO?、NO?等，二氧化碳是空氣中的成分，不是有害

氣體。

故選：Do

根據(jù)污染空氣的主要有害氣體是CO、SO2、NO2等分析。

本題主要考查空氣的污染及其危害等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有

的知識進行解題。

5.【答案】D

【解析】解：A、廢鋁制易拉罐屬于金屬材料，A錯誤；

B、廢玻璃瓶屬于無機非金屬材料，B錯誤；

C、廢舊報紙不屬于合成材料，C錯誤；

D、廢塑料瓶屬于合成材料，D正確；

故選：Do

根據(jù)已有的材料的類別進行分析解答即可。

加強對材料的類別的掌握的正確解答本題的關(guān)鍵。

6.【答案】B

【解析】解：A、NH4cl中只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。

B、KNO3中含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故選項正確。

C、Ca（H2Po4）2中只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤。

D、NH4NO3中只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤。

故選：Bo

只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的氮元素的肥料稱為氮肥，只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元

素中的磷元素的肥料稱為磷肥，只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的鉀元素的肥料稱為鉀肥，

同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。

本題難度不大，主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法

是正確解答此類題的關(guān)鍵。

7.【答案】D

【解析】解：A、純凈的空氣中含有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物；沼氣的主要成分是甲烷，

還含有其它雜質(zhì)，屬于混合物，故A錯；

B、氮氣是由氮分子構(gòu)成，故B錯；

C、CO?屬于空氣成分，不屬于空氣污染物，故C錯；

D、冰、干冰、過氧化氫都是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，都屬于氧化物，故D

正確。

故選：Do

A、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；

B、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成微?？紤]；

C、根據(jù)空氣污染物考慮；

D、根據(jù)氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物。

判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要

判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。

8.【答案】A

【解析】解：化合物中正、負化合價的代數(shù)和為零，過氧化鈉（化學(xué)式為Na2。?）中鈉元素顯+1價，

設(shè)氧元素的化合價為x,則：（+l）x2+2x=0,則x=-l。

故選：Ao

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零分析。

本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價

的方法即可正確解答本題。

9.【答案】D

【解析】解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，

以使熱量及時的擴散，圖中所示操作錯誤；

B、不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；

C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口；圖中瓶口沒有

緊挨試管口、瓶塞沒有倒放，圖中所示操作錯誤；

D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂

直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作正確。

故選：Do

根據(jù)常見實驗操作的方法和注意事項進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答

此類試題的關(guān)鍵。

10.【答案】B

【解析】解：A、阿茲夫定由碳、氫、氟、氮、氧5種元素組成，故選項說法錯誤。

B、阿茲夫定中碳、氫、氟、氮、氧五種元素的質(zhì)量比為(12x9)：(1x11)：19：(14x6)：(16x4)=

108：11：19：84：64,則阿茲夫定中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，故選項說法正確。

C、阿茲夫定中碳、氧元素的質(zhì)量比為(12x9)：(16x4)=27：16,故選項說法錯誤。

D、阿茲夫定屬于有機物，且相對分子質(zhì)量比較小，屬于有機小分子化合物，不是有機高分子化

合物，故選項說法錯誤。

故選：Bo

A、根據(jù)阿茲夫定化學(xué)式的含義，進行分析判斷。

B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量x原子個數(shù)之比，進行分析判斷。

C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量x原子個數(shù)之比，進行分析判斷。

D、有機高分子化合物是指有些有機物的相對分子質(zhì)量比較大，從幾萬到幾十萬，通常稱這些有

機物為有機高分子化合物。

本題難度不大，理解題意、靈活運用化學(xué)式的含義、有關(guān)計算等是正確解答本題的關(guān)鍵。

11.【答案】c

【解析】解：A、電解水生成氫氣和氧氣，由于”111():-則產(chǎn)生的氫氣和氧氣的

質(zhì)量比為4：32=1：8,故A正確；

B、活性炭具有吸附性，可除去色素和異味，故B正確；

C、冰水共存物中只含有水，屬于純凈物，故C錯誤；

D、含有較多Ca2+、Mg2+的水叫做硬水，故D正確。

故選：Co

電解水時，正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2。

電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，同時說明在化學(xué)變化中分子可分，

原子不可分。

12.【答案】A

【解析】解：A、分別在放有少量銅、銀的試管中加入稀鹽酸，均不反應(yīng)，不能證明銅的金屬活

動性比銀強，故選項實驗操作或目的不正確。

B、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試

紙上，與標準比色卡對比來確定pH,故選項實驗操作或目的正確。

C、加熱試管里的液體時，試管口不要對著自己或他人，以防止防止發(fā)生安全事故(液體沸騰時噴

出傷人)，故選項實驗操作或目的正確。

D、配制溶液時，用玻璃棒不斷攪拌，能加速溶質(zhì)的溶解速率，故選項實驗操作或目的正確。

故選：Ao

A、根據(jù)在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，進行分析判斷。

B、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷。

C、根據(jù)加熱試管里的液體時的注意事項，進行分析判斷。

D、根據(jù)配制溶液時溶解操作的方法，進行分析判斷。

本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，

在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判

斷。

13.【答案】B

【解析】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可以看出，反應(yīng)物是NH3和NO兩種分子，生成物是電和Hz。兩

種分子，所以化學(xué)反應(yīng)方程式為：6NO+4NH3——5電+6小0。

A.該反應(yīng)中，Z中的氮元素來自X、Y,不可能是由Y分解生成的，選項A說法錯誤；

B.由物質(zhì)的構(gòu)成可知，Y和W分子分別是氨分子和水分子，一個Y和W分子中均有10個電子，選項

B說法正確；

C.由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的X(NO)與生成的Z(Nz)的質(zhì)量比為(30x6)：(28x5)=9：7,

選項C說法錯誤；

D.由催化劑的特征可知，化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)一定不變，選項D說法錯誤。

故選：B。

根據(jù)汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成，寫出化

學(xué)式及反應(yīng)的方程式，據(jù)此分析回答有關(guān)的問題。

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，確定物質(zhì)的分子構(gòu)成，能夠正確寫出物質(zhì)的化學(xué)式，是

解答此類題的關(guān)鍵。

14.【答案】B

【解析】解：設(shè)生成的硫酸亞鐵的質(zhì)量為x

根據(jù)Fe+H2sO4=FeS04+H2T和Fe+CuS04=FeS04+Cu可得關(guān)系式為

Fe----FeS04

或者根據(jù)鐵元素守恒可得關(guān)系式為

Fe----FeS04

56152

2.8gx

56_2.8g

152

x=7,6g

故選：Bo

由于是鐵和一定量的硫酸與硫酸銅的混合溶液中，三者恰好完全反應(yīng)，所以鐵完全反應(yīng)，根據(jù)三

者反應(yīng)關(guān)系可得關(guān)系式(或者根據(jù)鐵元素守恒得關(guān)系式)求算硫酸亞鐵的質(zhì)量。

根據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要

完整。

15.【答案】氮氣二氧化碳

【解析】解：空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、

二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。空氣中含量最高的物質(zhì)是氮氣。

碳達峰：是指某個地區(qū)或經(jīng)濟體年度二氧化碳排放量達到歷史最高值，然后經(jīng)歷平臺期進入持續(xù)

下降的過程，是二氧化碳排放量由增轉(zhuǎn)降的歷史拐點，標志著碳排放與經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)脫鉤，達峰

目標包括達峰年份和峰值。碳中和：是指某個地區(qū)或經(jīng)濟體在一定時間內(nèi)(一般指一年)人為活動

直接和間接排放的二氧化碳，與其通過植樹造林等吸收的二氧化碳相互抵消，實現(xiàn)二氧化碳“凈

零排放”。我國政府工作報告中提出“碳達峰”和“碳中和”，其中“碳”指的是二氧化碳。

故答案為：

氮氣；二氧化碳。

根據(jù)空氣的組成成分，進行分析解答。

根據(jù)“碳達峰”和“碳中和”的含義，進行分析解答。

本題難度不大，了解“碳達峰”和“碳中和”的含義、空氣的組成成分是正確解答本題的關(guān)鍵。

16.【答案】26.98碳元素

【解析】解：如圖是鋁在元素周期表中的信息，其相對原子質(zhì)量是26.98；

鋁元素在元素周期表中的位置如圖，a下面的元素是硅元素，那么a元素是碳元素，是因為碳元素

和硅元素處在同一列并且緊挨。

故答案為：26.98；碳元素。

原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；

相對原子質(zhì)量是原子的相對質(zhì)量。

元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。

17.【答案】ti甲140

【解析】解：(1)通過分析溶解度曲線可知，在溫度為tJC時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等；

(2)甲、乙兩物質(zhì)中，甲物質(zhì)的溶解度溶解度隨溫度的降低而減小，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低

而增大，通過降溫的方法能將接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱氖羌祝?/p>

(3)t2℃0-f,甲物質(zhì)的溶解度是60g,將40g甲物質(zhì)投入到100g水中，充分溶解后，固體可以全部溶

解，得到甲溶液質(zhì)量為140g。

故答案為：(l)ti；

(2)甲；

(3)140?

根據(jù)固體的溶解度曲線，可以查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性；可以

比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大??；可以判

斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過溫度改變后，溶液中各種成分的變化程度。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解

決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

18.【答案】乙H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O

【解析】解：(1)將某NaOH溶液逐滴滴入一定量的稀硫酸中，酸性逐漸減弱，堿性逐漸增強，pH的

變化是從小于7逐漸的增大到等于7、大于7,圖像合理的是乙。

(2)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2s。4+2NaOH=Na2S04+2H2O,

故答案為：

⑴乙；

(2)H2sO4+2NaOH=Na2so4+2H2O?

(1)根據(jù)將某NaOH溶液逐滴滴入-定量的稀硫酸中，酸性逐漸減弱，堿性逐漸增強，進行分析解

答。

(2)根據(jù)氫氧化鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，進行分析解答。

本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、

從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。

19.【答案】(//,.2(),CO_1HO隔離可燃物56

【解析】解：甲烷與氧氣在燃燒時反應(yīng)生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為

20'C(Z關(guān)閉燃氣灶閥門，火焰因缺乏可燃物而熄滅，故利用的滅火原理

是隔離可燃物；16g甲烷中含有的碳元素質(zhì)量為16gxl12g,22g二氧化碳中碳、氧元素質(zhì)量

為22gx宗=6g、22g-6g=16g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成的一氧化碳中碳元素質(zhì)量為12g-

6g=6g,一氧化碳中氧元素質(zhì)量為6gxi|=8g,根據(jù)氫元素守恒、16g甲烷燃燒生成水中的氧元

素的質(zhì)量為16gx2x與=32g,則參加反應(yīng)的。2的質(zhì)量為16g+8g+32g=56g。故答案為：

CH,20：'CO；2〃。；隔離可燃物；56O

根據(jù)甲烷與氧氣在燃燒時反應(yīng)生成二氧化碳和水，滅火原理，質(zhì)量守恒定律分析。

本題主要考查滅火的原理和方法等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的

知識進行解題。

20.【答案】二氧化碳改良酸性土壤(合理即可)；Fe2O3+6HC1=2FeCl3+

3H20C.(()2(()

【解析】解：(1)由分析可知，C為二氧化碳，化學(xué)式為CO2；

(2)B為氫氧化鈣，氫氧化鈣顯堿性，能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，可用于改良酸性土壤；

(3)A與E發(fā)生反應(yīng)為氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2()3+6HC1=

2FeCl3+3H2O；

(4)C-D反應(yīng)為二氧化碳和碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

C'CO.二2(

故答案為：(1)二氧化碳；

(2)改良酸性土壤(合理即可)；

(3)Fe2O3+6HC1=2FeCl3+3H2O；

<I)C*CO：旭21()。

A?E是初中化學(xué)常見物質(zhì)。其中B中含有人體含量最多的金屬元素，貝IB中含鈣元素，A、C中不含

相同元素，E為紅棕色固體，可推出E為氧化鐵，D是一種有毒氣體，可推出D為一氧化碳，C能與D

相互轉(zhuǎn)化，可推出C為二氧化碳，B能與C反應(yīng)，可推出B為氫氧化鈣，A能轉(zhuǎn)化為C,A能與B、E反

應(yīng)，可推出A為鹽酸，代入驗證，符合題意。

本題主要考查物質(zhì)的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)

題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后進行驗證即可。

21.【答案】汞原子間有間隔，且原子間的間隔隨著隨溫度的變化而改變液氧、氧氣都是由氧分

子構(gòu)成，同種的分子的化學(xué)性質(zhì)相同

【解析】解：(1)水銀是金屬汞的俗稱，水銀溫度計能指示溫度，是因為汞原子間有間隔，且原子

間的間隔隨著隨溫度的變化而改變；

(2)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保證物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，液氧、氧氣都是由氧分子構(gòu)成，同

種分子的化學(xué)性質(zhì)相同，所以液氧和氧氣都具有助燃性.

故答案為：(1)汞原子間有間隔，且原子間的間隔隨著隨溫度的變化而改變；

(2)液氧、氧氣都是由氧分子構(gòu)成，同種的分子的化學(xué)性質(zhì)相同。

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物

質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進行分析判斷即可.

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題

的關(guān)鍵.

22.【答案】解：(1)氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)，生成水和碳酸鈣白色沉淀，所以向飽和澄清石灰

水中通入二氧化碳氣體，溶液變渾濁.

(2)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀，或者加熱之后氫氧化鈣溶解度減小，所以都能讓飽

和澄清石灰水變渾濁。

故答案為：(1)氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)，生成水和碳酸鈣白色沉淀。

(2)加熱(或加入碳酸鈉溶液等)(合理即可)。

【解析】(1)根據(jù)氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)，生成水和碳酸鈣白色沉淀進行分析；

(2)根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀，或者加熱之后氫氧化鈣溶解度減小進行分析。

本題主要考查堿的化學(xué)性質(zhì)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識

進行解題。

.【答案】引流川三小y

23Mg(OH?CaCO39cL

【解析】解：(1)“操作I”能將濾渣和濾液分離，是過濾操作，玻璃棒的作用是引流。

(2)氫氧化鈉和氯化鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣

沉淀和氯化鈉，則濾渣中除泥沙外還有Mg(0H)2、CaC03o

(3)反應(yīng)③是氯化鎂通電分解生成鎂，同時用生成氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

MgCh".如+。2-

故答案為:

⑴引流;

(2)Mg(OH)2、CaCO3;

C,—My+Cl：?o

⑴“操作I”能將濾渣和濾液分離，進行分析解答。

(2)根據(jù)氫氧化鈉和氯化鎂溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳

酸鈣沉淀和氯化鈉，進行分析解答。

(3)反應(yīng)③是氯化鎂通電分解生成鎂和氯氣，進行分析解答。

本題難度不是很大，理解海水資源綜合利用的部分途徑圖，熟練再問問酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)、物質(zhì)

分離的方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。

24.【答案】SCO<排盡試管里的空氣，再加熱氧化鐵，防止一氧化碳

與空氣混合加熱引起爆炸將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈣溶液，若實驗結(jié)束，溶液變渾濁，則說

明有二氧化碳氣體生成

【解析】解：(1)一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

F.4),■\COIF,-ICO.；

(2)實驗過程中先通入一氧化碳再點燃酒精噴燈，是為了排盡試管里的空氣，防止一氧化碳與空氣

混合加熱引起爆炸；

(3)一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氣體生成物為二氧化碳，故可將氫氧化鈉

溶液換成氫氧化鈣溶液，若實驗結(jié)束，溶液變渾濁，則說明有二氧化碳氣體生成。

故答案為：，1F,.(),：R()21--V'O,；

(2)排盡試管里的空氣，再加熱氧化鐵，防止一氧化碳與空氣混合加熱引起爆炸；

(3)將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈣溶液，若實驗結(jié)束，溶液變渾濁，則說明有二氧化碳氣體生成。

(1)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，進行分析。

(2)根據(jù)排盡試管里的空氣，防止一氧化碳與空氣混合加熱引起爆炸

進行分析。

(3)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氣體生成物為二氧化碳進行分析。

本題主要考查一氧化碳還原氧化鐵等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有

的知識進行解題。

25.【答案】ANa+、SOi-變小H2SO4+2NaOH=Na2S04+2H2OCaCl2+Na2CO3=CaCO3i

+2NaCl或Ba(0H)2+Na2CO3=BaCO3I+2NaOH或BaCl?+Na2CO3=BaCO3I+2NaClBaCO3,

BaS04>Mg(0H)2、CaCO3氫氧化鈉、碳酸鈉都顯堿性，都能使酚醐變紅，若加入氯化鋼不足，

不能將碳酸鈉反應(yīng)完，則無法確定是否含氫氧化鈉

【解析】解：(1)A、小蘇打是碳酸氫鈉，碳酸氫鈉受熱易分解生成二氧化碳，是發(fā)酵粉的主要成

分，故A正確；

B、濃硫酸具有吸水性，敞口放置在空氣中不會產(chǎn)生酸霧，故B錯誤；

C、鹽是由金屬離子或錢根離子與酸根離子構(gòu)成的，所以鹽中不一定含有金屬離子或金屬元素，

故C錯誤；

D、在溶液中解離出的陽離子全部是氫離子的物質(zhì)一定是酸，故D錯誤；

故選：A；

(2)①根據(jù)圖1的微觀示意圖可看出，沒有發(fā)生變化