陜西省寶雞市鳳八年級上學(xué)期語文期中考試試卷附答案

八年級上學(xué)期語文期中考試試卷

一、基礎(chǔ)知識及運用。（共17分）

下列加點字注音全對的一項是（)

A.植桿(wei)鐫刻(juan)遣退(kui)瞥見(pie)翹首(qiao)

B.要搴(sai)解剤(pao)驚簟(hai)燈滅(jian)屛息(ping)

C.準步（du）緋紅(fei)請責(jie)募改(chuan)軍息(zhi)

D.涉留(zhi)粲然(can)躊躇（ch6u）翹首(qiao)禁錮（gu）

2.下列詞語書寫全部正確的一項是（）

A.正襟威坐抑揚頓挫畸形匿名熾熱

B.蕩然無存誠慌誠恐膽怯懊喪侏儒

C.暗然失色名副其實犀利凜冽吹噓

D.鍥而不舍微不足道咆哮管轄飛漱

3.下面句子沒有語病的一項是（）

A.原創(chuàng)節(jié)目能否獲得市場成功和良好反響，關(guān)鍵是能從觀眾觀看愿望中尋找契合點。

B.面對停車難的問題，多管齊下的治理方式，讓青島的停車現(xiàn)狀大為提升。

C.前不久，“中國品牌日”活動在上海舉行，向全世界展示了中國產(chǎn)品的魅力。

D.在大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)實現(xiàn)后，可以捕捉到用戶心情、體溫的變化，為用戶提供更加個性化的

服務(wù)。

4.下列句子的排列順序，正確的一項是（）

給自己一點時間，背上行囊，帶上簡單行李和舊相機，自己寫字，自己拍照，走走停停。踏訪古村

落，;夢游江南，;游走大漠，;探訪名山，:江南的煙雨客，獨到塞

北看寒雪……所有的一切，需要我們在路上！

①聆聽佛語梵音，晨鐘暮鼓

②坐在老房子前發(fā)呆，陽光溫柔撫摸

③入目的便是黃沙白草，長河落日

④感受杏花春雨，聽蘇子吟唱，漁歌互答

A.③①④②B.②④③①C.①②③④D.②①④③

5.古詩文默寫：

（1）東皋薄暮望，徙倚欲何依。，o（王績《野望》）

（2）,；烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

（3）,-柴門何蕭條，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）

（4）昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。,=（崔顆《黃

鶴樓》）

（5）《三峽》中從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的一句是：,。

（6）王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風光的句子

是：，。

6.名著閱讀。

（1）《紅星照耀中國》又名《》是美國著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，是一部文

筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1937年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延

安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和以及

許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況，先后被譯為二十多種文字，幾乎傳遍了全世界。

（2）美國著名記者埃德加?斯諾在《紅星照耀中國》一書中寫道：“冒險、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣和膽怯、

勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些千千萬萬青年人的經(jīng)久不衰的熱情，始終如一的希望，

令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把火焰，貫穿著這一切，他們無論在人力面前，或者在大自然面前，上帝

面前，死亡面前，都絕不承認失敗?！边@是斯諾對以下哪一事件的評價：（）

A.五四運動B.紅軍長征C.北伐戰(zhàn)爭D.抗日戰(zhàn)爭

二、綜合性學(xué)習(xí)。（7分）

7.近年來，隨著智能手機越來越普及，學(xué)生帶手機也越來越多，八年級一班將就“手機的使用”開展綜合

性學(xué)習(xí)活動。請你根據(jù)這次活動，按要求完成下列題目。

（1）【探究主題】請你確定一個探究主題，并根據(jù)探究主題闡明探究目的。

主題：目的：_________________________________________________________

（2）【開展辯論】根據(jù)下列兩則材料，請你從這些材料中提取相關(guān)信息作為依據(jù)，為正、反方各寫一

段發(fā)言稿。要求說出各自的好處理由，語言表達簡潔明了。

材料一中小學(xué)生使用手機是大勢所趨，勢在必行。手機不僅可以代替手表掌握作息時間以利學(xué)習(xí)，

而且還可以通過手機加強同父母的交流和聯(lián)系。

材料二順應(yīng)通訊工具發(fā)展的潮流，中小學(xué)生使用手機好處多多。首先是增加了同教師交流的渠道。

平時一聲問好，增進師生友誼。學(xué)習(xí)有困難，及時取得老師的幫助，一旦有過錯，第一時間獲取教師的諒

解。其次是遇有特殊情況或突發(fā)事件，可以向家長、學(xué)?；蚬矙C關(guān)報告，以便及時取得幫助。再次是可

以加強同學(xué)間的交流聯(lián)系，以利相互取長補短，共同提高。

正方:__________________________________________________________________________________________

材料三英國《星期日泰晤士報》發(fā)表的一份研究報告提醒人們，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人

更小、更薄，因此，孩子在使用手機時，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%?而一位從事職業(yè)病防治

的教授也表示，青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱，因而特別容易受到手機輻射的影響。手機輻射會對腦部神

經(jīng)造成損害，引起頭痛，導(dǎo)致記憶力減退和睡眠失調(diào)。

材料四中小學(xué)生的自制能力較差，如果學(xué)生在上課時間打電話或發(fā)短信，所帶來的聲響將直接影響

老師授課的質(zhì)量。有些學(xué)生的虛榮心較強，盲目追逐手機的新款式、新功能，更容易形成攀比之風。手機

是貴重物品，上體育課或搞其他活動時難以保管，萬一丟失就會給老師和學(xué)生增加不必要的麻煩。

反方：_________________________________________________________________________________________

(3)【發(fā)出倡議】請你用排比句，就正確使用手機向同學(xué)們發(fā)出倡議。

三、閱讀理解。(46分)

閱讀下面的文章，完成問題。

攀在樹梢上的童年

方華

①小小的身子在高高的枝葉間，隨著風的舞動而彈跳，當細長的樹枝快要承受不住一個兒童的重量時，

我終于在小伙伴們的一片驚呼聲中，得意地取下那只筑在樹梢頭上的鳥窩。

②’'這仔子很皮?！边@是大人們在得知我的一次次樹上歷險后，給我的童年下的一個評語?？伤麄儾恢?/p>

道，房前屋后、村里莊外、田間坡頭，那一棵棵或高大、或粗壯、或繁茂、或遒勁的身姿，給了我多少童

年的歡樂！我想，有多少種樹生長在我的童年里，我的童年就該有多少快樂吧。

③春天來了，椿樹發(fā)芽。在大人手中的竹竿夠不到的時候，就輪到我了。一溜煙，就竄上了樹的半腰。

因椿樹的枝丫是脆的，站在粗壯點的枝杈間，得意地接過遞上來的竹棍，一莖莖散發(fā)著濃濃香馨的香椿頭

就落在春天的懷抱里。

④當槐花把一座座村莊籠罩在它純凈的香氣里時，透過垂懸的一串串潔白花瓣，中午靜靜的陽光總可

照見我及小伙伴們攀在樹頭的身影。芬芳的四月被一籃籃地拎回家，看母親把它揉進面粉里，包成幾個玲

瓏透剔潤玉般的水餃。

⑤我的童年時代，沒有肯德基、麥當勞，沒有超市里的各色零食與水果。饞了，自己朝大自然要。春

摘野桃，夏打酸棗，秋偷青柿，冬掏鳥蛋，不會爬樹，那你就只好在樹下流口水吧。

⑥一次，鐵蛋的爸從縣城回來后，鐵蛋就炫耀地手托著一塊焦酥透黃的糕片來到一群份子中間。每個

小喉嗓都在動，偷偷地咽著口水。受不了的，就向鐵蛋求討：“給一點點，一點點可以嗎？“誰知鐵蛋一指

村口那棵大三角楓樹梢上的鳥窩：“哪個有本事把那個鳥窩給我，我就給他半塊?！煅?，半塊啊。小伙伴

們雖心中躍躍欲試，但都望而卻步。因為那只鳥窩實在是太高了。于是，就出現(xiàn)了本文開頭的一幕。

⑦也在樹上吃過不少苦頭。比如摘桑果時被一種叫“羊辣子”的毛蟲辣了，采棉花時被尖刺扎進了肌膚，

打栗子時被黃蜂將額頭裝出一個大包……但仍樂此不疲地將小小的童年懸掛在鄉(xiāng)村的樹梢上。

⑧還有，記得剛上學(xué)時，校園邊有一棵我雙手抱不過來的梧桐樹，在房檐高的地方開始分叉，分叉處

像一張?zhí)烊坏奶梢?。我?guī)缀趺刻於荚缭鐏淼綄W(xué)校，爬到“躺椅”上舒舒服服地靠著，或翻看小人書，或閉著

眼打瞌睡，聽鳥鳴啾啾，感覺綠瑩瑩的陽光在眼皮上跳動。那天尿急,又不愿從樹上下來，就地解決，恰

被幾個同學(xué)看見了，大喊著“流氓”報告了老師。這件丑事讓我好長一段日子在班上抬不起頭來。

⑨沒人理我的日子，一個人也能在樹上尋找樂趣。拿出父親打水的井繩、母親洗衣的捶棒，拴吊在樹

丫上蕩秋千；或爬到山坡上的那棵大樹上，鳥瞰村莊或校園里小伙伴們的身影；或?qū)⒁恢恢幌s捉入書包里，

“知了知了”地博取同學(xué)的歡心……

⑩想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天；操場邊的秋千上，只有

蝴蝶停在上面……”歌聲里，童年是隨著那只蝴蝶越飛越遠了，不禁有一絲憂傷。只是不知，故鄉(xiāng)里那一

棵棵給我歡樂的身姿是否依然健壯蔥蘢，那上面，是否還攀附著一個個小小快樂的童年？

8.文章前七段圍繞“童年''寫了哪兩件讓“我”得意的事？

9.賞析文中兩處畫線句，按括號內(nèi)的要求答題。

①芬芳的四月被一籃籃地拎回家，看母親把它揉進面粉里，包成幾個玲瓏透剔潤玉般的水餃。（結(jié)合語

境，品味句子中加點詞語的內(nèi)涵。）

②聽鳥鳴啾啾，感覺綠瑩瑩的陽光在眼皮上跳動。（“鳥鳴啾啾”和“綠瑩瑩”分別有何表達效果？）

10.文章第⑦段為什么要寫“在樹上吃的苦頭”？

11.文題“攀在樹梢上的童年”蘊含了作者哪些情感？

閱讀下面材料?，按要求完成問題。

①新華社三亞10月3日電（記者劉鄧、董瑞豐）歷經(jīng)50多天，我國“深海勇士”號載人潛水器在南海

完成全部海上試驗任務(wù)后，3日隨“探索一號”母船順利返航三亞港。通過本次海試，進一步全面檢驗和驗

證了4500米載人潛水器的各項功能和性能，海試的成功標志著研制工作取得圓滿成功。

②“深海勇士”號是繼“蛟龍?zhí)?'后，我國深海裝備的又一里程碑，為我國海洋事業(yè)的發(fā)展增添新的利器，

實現(xiàn)了我國深海裝備由集成創(chuàng)新向自主創(chuàng)新的歷史性跨越，也為正在研制的全海深載人作業(yè)潛水器奠定堅

實基礎(chǔ)，未來將面向全國開放。

③中國科學(xué)院院長白春禮在賀信中說，海試結(jié)果表明，深海勇士號載人潛水器性能優(yōu)良，可列入國際

最先進載人潛水器序列,這是我國在大深度載人潛水器研制征途的又一次重大跨越，也標志著我國已經(jīng)全

面具備大深度載人潛水器試驗的能力和研制。

④據(jù)了解，“深海勇士”號載人潛水器是“十二五”863計劃的重大研制任務(wù)，由中國船舶重工集團702

所牽頭、國內(nèi)94家單位共同參與，研發(fā)團隊歷經(jīng)8年持續(xù)艱苦攻關(guān)，先后突破總體設(shè)計與優(yōu)化、大厚度

鈦合金載人艙設(shè)計制造、大深度浮力材料'低噪聲海推力器等一系列關(guān)鍵技術(shù)，在“蛟龍?zhí)枴毖兄婆c應(yīng)用的

基礎(chǔ)上，成功實現(xiàn)了潛水器核心關(guān)鍵部件的全部國產(chǎn)化，降低了運維成本，有力推動深海裝備功能化、譜

系化建設(shè)。

【資料鏈接】此前的“蛟龍”號已經(jīng)能夠載人下潛至海底7000米，為何我國還要研制4500米載人潛水

器？

提高國產(chǎn)化程度、提升我國自主創(chuàng)新能力，是最大的原因?，F(xiàn)場驗收專家組表示，“深海勇士”號的關(guān)

鍵部件國產(chǎn)化率達91.3%,主要部件國產(chǎn)化率達86.4%o

海試總指揮劉心成介紹，“深海勇士”號的浮力材料、深海鋰電池、機械手等都由我國自主研制，不僅

降低了成本，而且讓相關(guān)技術(shù)企業(yè)努力創(chuàng)新，迅速成長。他說，這不是走回頭路，其中的差別就在于集成

創(chuàng)新和自主創(chuàng)新。

“深海勇士”號總設(shè)計師胡震說，海試結(jié)果表明，“深海勇士”號的載人艙、推進器、海水泵等十大關(guān)鍵

部件性能可靠，未來將帶動這十個方面海洋裝備科技的國產(chǎn)化水平，為我國未來全海深科考奠定堅實基礎(chǔ)。

“‘深海勇士’號是繼，蛟龍?zhí)枴笪覈詈Ｑb備的又一里程碑，實現(xiàn)了我國深海裝備由集成創(chuàng)新向自主創(chuàng)

新的歷史性跨越?！敝写毓ぜ瘓F公司副總經(jīng)理杜剛說。

12.請你給上面這則新聞擬寫一個標題。

13.劃線句子有語病，請寫出修改意見。

14.第③段運用了那種表達方式？在新聞結(jié)構(gòu)的五部分中屬于哪一部分？在這篇新聞中有什么作用？

15.結(jié)合【資料鏈接】內(nèi)容，請你概括說說“深海勇士”號在我國深海潛水裝備中的具體地位、作用和影響。

閱讀下面的文言語段，完成問題。

【甲】景泰①間，吉安劉公宣②代戍于京師龍驥衛(wèi)，為衛(wèi)使畜馬，晝夜讀書廄中，使初不知也。公

偶與塾師論《春秋》，師驚異之，以語使，使乃優(yōu)遇之。未幾，發(fā)解及第③……o取解時，劉文恭公鉉④

主試，訝其文，謂必山林老儒之作，及啟封，乃公也，人始識公，而文恭知人之名益著。

（焦嬤《玉堂叢語》）

【注釋】①景泰：明代宗朱祁鋅年號。②劉公宣：即劉宣。③發(fā)解及第：（劉宣參加科舉考試）發(fā)

榜考中了解元。④劉文恭公鉉：即劉鉉，字宗器，謚文恭。下文中的“文恭”也同。

【乙】蓉①少時，讀書養(yǎng)晦堂②之西偏一室。俯而讀，仰而思；思有弗得，輒起繞室以旋。室有洼，

徑尺，浸淫③日廣。每履之，足苦蹶焉。既久，而遂安之。

一日，父來室中，顧而笑曰：“一室之不治，何以天下家國為？”命童子取土平之。后蓉復(fù)履其地蹶然

④以驚如土忽隆起者:俯視地，坦然則既平矣。已而復(fù)然。又久，而后安之。

噫！習(xí)之中人甚矣哉！足之履平地，而不與洼適也；及其久，則洼者若平；至使久而即乎其故，則反

窒⑤焉而不寧。故君子之學(xué)，貴乎慎始。

（選自劉蓉《養(yǎng)晦堂文集》）

【注釋】①劉蓉，清代文學(xué)家。②養(yǎng)晦堂：劉蓉書齋名。③浸淫：漸漸擴展。④蹶然：猛然。⑤

室：阻礙。

16.下列句子中加線詞語的意思理解有誤的一項是（）

A.輒起繞室以旋（來回踱步）

B.每履之，足苦踱焉（絆倒、跌倒）

C.謂必山林老儒之隹（做法）

D.使乃優(yōu)遇之（他，指劉宣）

17.用斜線（/）為【乙】文中畫線的句子標出停頓。

后蓉復(fù)履其地蹶然以驚如土忽隆起者

18.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①人始識公，而文恭知人之名益著。

②一室之不治，何以天下家國為？

19.【甲】文中表現(xiàn)劉宣苦讀的句子是,用一個短語或一句話分別評

價文中劉宣、衛(wèi)使、劉鉉三個人物。

20.【乙】文通過一件小事，說明了什么道理？請簡要回答。

閱讀下面的詩歌，完成后面的問題。

相見歡

李煜

無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。

21.首句中的“無言”“獨上”寫出了詞人怎樣的心境？

22.畫橫線的句子寫得很形象，試著簡要賞析。

四、作文。（50分）

23.閱讀下列文字，按要求作文。

“緣分”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋是“泛指人與人或人與事物之間發(fā)生聯(lián)系的可能性成長中遇到

引路的人，生活中遇到感動的事，旅行中見到美麗的風景……這些相遇都是“緣分

請以“緣分”為題目，寫一篇文章。要求：①寫成記敘文或議論文，文章不少于600字。②寫出真情

實感，不得抄襲，不要套作。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

1.A

2.D

3.C

4.B

5.（1）樹樹皆春色；山山唯落暉

（2）老驥伏栃；志在千里

（3）妻子象禽獸；行止依林阻

（4）黃鶴一去不復(fù)返；白云千載空悠悠

（5）自非亭午夜分；不見曦月

（6）大漠孤煙直；長河落日圓

6.（1）《西行漫記》；中國工農(nóng)紅軍

（2）B

7.（1）正確使用手機；對中生使用手機提岀自己的看法，引導(dǎo)初中生正確使用手機以幫助學(xué)習(xí)。

（2）網(wǎng)絡(luò)上資源豐富，可以解決很多疑難問題；方便，快捷；運用得當，是課堂學(xué)習(xí)的有益補充