關(guān)于在校大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告

關(guān)于在校大學(xué)生兼職調(diào)查報(bào)告關(guān)于在校高校生兼職調(diào)查報(bào)告篇1

調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月xx日

調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)院

調(diào)查對(duì)象：在校高校生

調(diào)查內(nèi)容：關(guān)于在校高校生的兼職狀況，以及其中所反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題。

調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查

一、目的：

現(xiàn)在社會(huì)上普遍反應(yīng)高校生兼職眼高手低，所以身為大二學(xué)生的我，對(duì)于社會(huì)充溢了新奇，但是又不能充分體驗(yàn)找工作是如何的艱難，恰好高校生的空閑時(shí)間許多，老師要求在學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)又要增加自己的實(shí)踐實(shí)力，而兼職是提高高校生實(shí)踐實(shí)力的主要途徑，對(duì)此，為了了解高校生對(duì)兼職的看法以及選擇兼職工作的類型等，特開(kāi)展了此次調(diào)查活動(dòng)。

二、調(diào)查結(jié)果：

1、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)38%的同學(xué)對(duì)做兼職持良好、贊成的看法，并且66%的人都有兼職的經(jīng)驗(yàn)，這些同學(xué)做兼職最主要的目的是為了熬煉自己的實(shí)力，積累社會(huì)閱歷，當(dāng)然，也有22%的是為了賺點(diǎn)生活費(fèi)，減輕父母的'負(fù)擔(dān)，這22%的同學(xué)中，月生活費(fèi)在300—600元左右占大多數(shù)。

2、40%的同學(xué)認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)習(xí)，40%的同學(xué)認(rèn)為合理支配就不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而48%的同學(xué)會(huì)在寒暑假做兼職。

3、92%的同學(xué)選擇兼職工作的類型是派發(fā)傳單、做促銷和禮儀。極少數(shù)同學(xué)則會(huì)選擇模特兒和家教等兼職工作，80%的同學(xué)獲得兼職信息主要是通過(guò)熟人介紹和兼職中介舉薦。隨著現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息的快速發(fā)展，50%的同學(xué)情愿在網(wǎng)上做威客網(wǎng)絡(luò)兼職、付費(fèi)調(diào)查兼職或者做網(wǎng)店代理兼職。

三、數(shù)據(jù)分析

1、絕大部分同學(xué)對(duì)兼職持贊成看法，最主要的目的是為了熬煉自己的實(shí)力和積累社會(huì)閱歷，而是由于家庭經(jīng)濟(jì)緣由而選擇做兼職的同學(xué)卻很少。

2、有一部份的同學(xué)認(rèn)為做兼職會(huì)影響學(xué)習(xí)，這就要求同學(xué)們要合理支配時(shí)間，不要得次失彼，所以建議同學(xué)們最好在寒暑假等長(zhǎng)假時(shí)期做兼職。

3、既然做兼職的目的是為了積累閱歷，那就要選擇能熬煉自己實(shí)力的兼職類型，假如是經(jīng)管系的，可更多地考慮促銷方面的工作，學(xué)習(xí)旅游管理的，可選擇促銷、禮儀和餐飲等多種工作，與此同時(shí)，也要提高自己的警覺(jué)性，當(dāng)心兼職騙局。

四、總結(jié)：

高校生可適當(dāng)?shù)?、適時(shí)地選擇適合自己的兼職工作，這樣可在學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)增加自己的實(shí)踐實(shí)力，豐富高校生活，提高自身實(shí)力，但也要正確看待和對(duì)待兼職，要有選擇性，不能把兼職看的比學(xué)業(yè)還重，更不要占用大部分的學(xué)習(xí)時(shí)間，應(yīng)當(dāng)駕馭好尺度。

關(guān)于在校高校生兼職調(diào)查報(bào)告篇2

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，每一個(gè)社會(huì)成員和社會(huì)組織都將或遲或早的推向市場(chǎng)。在市場(chǎng)上進(jìn)行“雙向選擇”，取消了系統(tǒng)安排的高校生，也毫不例外的要面對(duì)擇業(yè)的選擇。而從事兼職工作是在校高校生了解社會(huì)、貼近現(xiàn)實(shí)的最好方式，兼職經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屗麄兏嗟陌l(fā)覺(jué)社會(huì)需求，明確自身的不足，通過(guò)兼職能讓他們將來(lái)更好地適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)。

所以目前，越來(lái)越多的在校高校生在學(xué)習(xí)的空余時(shí)間加入到兼職的隊(duì)伍中，高校生兼職已經(jīng)成為一種日益普遍的現(xiàn)象。但兼職活動(dòng)又對(duì)高校生的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生了哪些影響？兼職活動(dòng)是否面臨挫折？為了了解這些問(wèn)題，從中發(fā)覺(jué)值得借鑒和須要改進(jìn)的地方，為高校生兼職活動(dòng)提出建議和看法，我們小組特進(jìn)行了此項(xiàng)調(diào)查。

一、調(diào)查地點(diǎn)：

xx理工高校

二、調(diào)查對(duì)象：

xx理工高校學(xué)生

三、調(diào)查時(shí)間：

20xx年xx月23日――10月25日

四、調(diào)查數(shù)據(jù)分析：

（一）兼職的看法的對(duì)待

依據(jù)調(diào)查，有38%的同學(xué)沒(méi)有兼職經(jīng)驗(yàn)，但超過(guò)50%的同學(xué)認(rèn)為兼職很有必要，對(duì)兼職持贊同看法。從這組數(shù)據(jù)可以看出，在校高校生兼職現(xiàn)象已經(jīng)日益普遍化。

（二）兼職工作的類型

總的來(lái)看，高校生兼職的種類繁多，但絕大多數(shù)就是與自己專業(yè)只是無(wú)關(guān)的體力工作如發(fā)單，導(dǎo)購(gòu)，話務(wù)員，服務(wù)員等，而從事于與自己的專業(yè)有關(guān)的職業(yè)的學(xué)生只占到31%。這說(shuō)明高校生對(duì)兼職的期望效果并沒(méi)有預(yù)期那么好，同時(shí)造成了人才資源的不合理利用。

（三）家長(zhǎng)對(duì)子女兼職的看法

從問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看，69%的家長(zhǎng)對(duì)高校生兼職持贊成看法，29%的家長(zhǎng)持不過(guò)問(wèn)看法，只有2%的家長(zhǎng)持完全否定的看法。由此可見(jiàn)多數(shù)家長(zhǎng)同意高校生以兼職來(lái)積累社會(huì)閱歷，提升自我實(shí)力。

（四）兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系

對(duì)于“兼職與上課時(shí)間相沖突時(shí)，你會(huì)怎么做？”這一問(wèn)題，73%的高校生會(huì)選擇放棄兼職，還有28%的同學(xué)則選擇不肯定，視狀況而定。而在兼職時(shí)間上，大部分兼職學(xué)生都在每周5小時(shí)以下。盡管高校時(shí)間充足，但可以自由支配的時(shí)間卻比較有限，所以在實(shí)際的兼職活動(dòng)中，都會(huì)或多或少的出現(xiàn)影響學(xué)習(xí)的'狀況。

（五）兼職的目的

在兼職的目的這個(gè)方面，絕大部分的學(xué)生兼職是為了“積累社會(huì)閱歷”，“滿意個(gè)人短期的愿望”，則是其次，“賺取收入減輕父母負(fù)擔(dān)”則排在第三位?？梢?jiàn)高校生對(duì)社會(huì)閱歷的積累和人際之間的溝通相當(dāng)看重，也是高校生關(guān)注將來(lái)、關(guān)注社會(huì)的表現(xiàn)。

（六）兼職活動(dòng)中的平安問(wèn)題

依據(jù)幾個(gè)兼職活動(dòng)中的平安問(wèn)題的反饋數(shù)據(jù)，有28%的同學(xué)受過(guò)騙，而在受騙的同學(xué)中，38.4%的同學(xué)選擇忍氣吞聲，23%的同學(xué)會(huì)與當(dāng)事人或其領(lǐng)導(dǎo)交涉，僅僅8%的同學(xué)會(huì)向相關(guān)部門(mén)投訴。這些現(xiàn)象說(shuō)明高校生的兼職活動(dòng)中存在著平安問(wèn)題，并且同學(xué)們的維權(quán)意識(shí)還不強(qiáng)，所以須要學(xué)校、社會(huì)完善高校生兼職的保障政策。

五、調(diào)查總結(jié)與建議

通過(guò)調(diào)查報(bào)告數(shù)據(jù)的分析，我們發(fā)覺(jué)了很多現(xiàn)象和問(wèn)題，同時(shí)也得出了結(jié)論，并嘗試對(duì)這些問(wèn)題給出建議。

1.高校生要端正兼職看法，明確兼職目的。

2.高校生自身也要留意提升自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，增加維權(quán)意識(shí)，懂得用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益。

3.學(xué)生做兼職不能憑一時(shí)的熱忱和沖動(dòng)，必需冷靜思索后才作出確定，不要盲目跟風(fēng)。

4.學(xué)?；?qū)W院應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職方面的引導(dǎo)，在開(kāi)學(xué)之初就開(kāi)展講座或其他別的活動(dòng)，讓同學(xué)們樹(shù)立正確的兼職價(jià)值觀。

5.學(xué)校與用人單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作，增加溝通，賜予學(xué)朝氣會(huì)的同時(shí)也可以發(fā)覺(jué)人才，培育人才。

6.學(xué)生在對(duì)待兼職中介機(jī)構(gòu)時(shí)，需慎重考慮，不要被騙。

關(guān)于在校高校生兼職調(diào)查報(bào)告篇3

一、調(diào)查目的：

打暑假工和做兼職已經(jīng)成為當(dāng)代高校生的首選。依據(jù)個(gè)人的詳細(xì)狀況而定，除了賺點(diǎn)小錢(qián)，減輕家庭負(fù)擔(dān)；而且學(xué)會(huì)接觸各類社會(huì)人士，豐富社會(huì)閱歷；不奢侈空余時(shí)間，理論結(jié)合實(shí)際，也是為今后工作打基礎(chǔ)。

二、調(diào)查對(duì)象：

xxxx

三、調(diào)查內(nèi)容：

xxxx

四、調(diào)查結(jié)果：

我們是年輕人，我們不行能與世隔絕，也不愿成為死讀書(shū)的書(shū)呆子，這是眾多高校兼職生的共同心聲。因此很多高校生都認(rèn)為兼職實(shí)習(xí)等是高校生的協(xié)助品，通過(guò)兼職、實(shí)習(xí)等能感受到學(xué)校沒(méi)有過(guò)的壓力和感受，也可以學(xué)到在學(xué)校學(xué)不到的很多珍貴的東西。不論是什么職業(yè)沒(méi)有層次，都能在其中學(xué)到很多東西，有它的利與弊，有可以吸取的地方與不行吸取的地方，要看本人是這樣看待的了。有的高校生認(rèn)為只要是有酬勞，就算是與自己所學(xué)的專業(yè)不相符，只要可以令他們接受的工作，可以勝任，他們都會(huì)去做。

五、調(diào)查結(jié)果分析：

后的高校生與80前的高校生大相徑庭，不論是生活環(huán)境還是經(jīng)濟(jì)條件，還是自身的價(jià)值觀，他們的求學(xué)經(jīng)驗(yàn)、生活條件、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的`挫折教化，因此，他們意志往往比較脆弱，克服困難的實(shí)力也較差，經(jīng)常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。因此，沒(méi)有人選擇反對(duì)高校生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢閱歷可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代高校生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，不斷提高綜合素養(yǎng)和運(yùn)用學(xué)問(wèn)的技能。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo)，高校期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，結(jié)果是得不償失的。

假如不能確保自己的學(xué)習(xí)不受到影響就不要考慮兼職。其中有的高校生表示他們?cè)诩媛毱陂g，由于學(xué)習(xí)時(shí)間大量削減，最終在期末考試中掛科了，用他自己的話說(shuō)就是得不償失。而且免不了有居心叵測(cè)的人用兼職的幌子來(lái)欺瞞涉世未深的高校生，這樣一來(lái)，高校生的財(cái)產(chǎn)人身平安便得不到保障了。現(xiàn)代社會(huì)急需綜合型的人才，它須要你具備專業(yè)學(xué)問(wèn)之外，更須要你有良好的實(shí)踐動(dòng)手的實(shí)力。終歸，給我們一本書(shū)我們可以記許多學(xué)問(wèn)，可過(guò)不了多久我們便會(huì)遺忘；然而給我們一份工作，我們做好它，留下便是不行磨滅的閱歷。終歸高校生畢業(yè)之后，只能做一些與專業(yè)學(xué)問(wèn)相關(guān)的職業(yè)了，而現(xiàn)在選擇兼職打工可為高校生供應(yīng)一個(gè)展示自我的平臺(tái)，更能豐富高校生的人生經(jīng)驗(yàn)！他們須要在打工中磨練自己，熬煉自己！

六、結(jié)果和建議：

通過(guò)調(diào)查，同學(xué)們大都希望在高校期間從事兼職工作，家長(zhǎng)們基本同意子女兼職并予以支持。在兼職過(guò)程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏閱歷和社會(huì)閱歷，不知如何應(yīng)對(duì)，有些同學(xué)還被欺瞞過(guò)。但也有一部分同學(xué)擅長(zhǎng)交際，實(shí)力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅美L聲繪色。另外，同學(xué)們一樣認(rèn)為學(xué)校應(yīng)當(dāng)成立特地的兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，激勵(lì)指導(dǎo)同學(xué)們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時(shí)，既熬煉了實(shí)力，又獲得了肯定的酬勞，為以后的就業(yè)做好打算。

高校生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿足的兼職工作，無(wú)疑是件好事：一方面，可以獲得肯定的經(jīng)濟(jì)收入，會(huì)使高校生獲得一種心理滿意感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的勝利體驗(yàn)；另一方面，兼職是高校生提前融入社會(huì)的途徑，可以在兼職工作中熬煉自己與人相處、與人合作的實(shí)力。高校也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過(guò)勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)高校生以一種主動(dòng)的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使高校生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

關(guān)于在校高校生兼職調(diào)查報(bào)告篇4

調(diào)查目的：

時(shí)下，高校生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體會(huì)生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是高校生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參與社會(huì)實(shí)踐、提高自身實(shí)力的機(jī)會(huì)。很多學(xué)校也主動(dòng)激勵(lì)高校生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的實(shí)力；另一方面可以積累工作閱歷對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。

調(diào)查對(duì)象：

高校生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題。而高校生社會(huì)實(shí)踐已成為培育合格高校生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高校生社會(huì)實(shí)踐。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查通過(guò)對(duì)高校生有否參與過(guò)暑期工、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⒓雍畏N社會(huì)實(shí)踐，所參加的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論學(xué)問(wèn)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行綻開(kāi)。

調(diào)查結(jié)果：

從調(diào)查中發(fā)覺(jué)，很多高校生都認(rèn)為兼職是高校生的其次個(gè)“課堂”，通過(guò)兼職可以學(xué)到很多珍貴的東西。“存在就是合理”，職業(yè)沒(méi)有凹凸之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不行取之處，就看自己的需求。不少高校生覺(jué)得只要是能夠賺錢(qián)的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會(huì)是高校生從事的工作，現(xiàn)在都成為了高校生們可以接受的工作。

兼職已成為很多高校生生活中不行或缺的一部分。兼職現(xiàn)象在高校校內(nèi)中特別普遍。在這條路上，我們?cè)撛趺醋撸衷撟呦蚝畏?？我們就同學(xué)們兼職的目的、途徑、工種、經(jīng)驗(yàn)及影響進(jìn)行了廣泛的問(wèn)卷調(diào)查

看待兼職的看法

從有無(wú)必要兼職大部分學(xué)長(zhǎng)都忠告安排做兼職的同學(xué)，學(xué)習(xí)才是高校里最重要的事，兼職在學(xué)有余力的狀況下也值得去做，熬煉為主。長(zhǎng)期的兼職，最好是在寒假或暑假時(shí)參與。來(lái)看，分別有46.9%的男生，52.9%的女生認(rèn)為高校生兼職特別有必要，而認(rèn)為高校生沒(méi)必要兼職的均占0%。從年級(jí)來(lái)看，一年級(jí)，三年級(jí)分別有30.9%%的同學(xué)認(rèn)為高校生兼職特別有必要，其余同學(xué)均認(rèn)為可有可無(wú)。同學(xué)們兼職觀念的現(xiàn)狀兼職在高校校內(nèi)中特別普遍。從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，101%的同學(xué)在高校期間做過(guò)兼職。在問(wèn)做兼職及高校生有必要嗎，86%的同學(xué)持確定看法。做兼職好像成了高校生的必修課。

從事兼職的目的及收獲

做兼職的目的是什么呢？分別從男生女生的詳細(xì)狀況來(lái)看。男生：僅僅為獲得金錢(qián)做兼職的男生占總的男生人數(shù)的15%，選擇培育實(shí)力的男生所占比例也僅僅是25%，女生：為獲得金錢(qián)做兼職的女生則占10%；選擇培育實(shí)力的比例為25%，男生女生選擇其他的人數(shù)相同都占5%。大多數(shù)同學(xué)選擇二者兼有?？梢?jiàn)，做兼職不僅僅為了賺錢(qián)，更多的同學(xué)是為了接觸社會(huì)，可以拓寬交際面，積累社會(huì)閱歷，為熬煉實(shí)力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力，削減家庭壓力?？偠灾^大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢(qián)和積累社會(huì)閱歷，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交摯友，拓寬交際面。找好學(xué)習(xí)與兼職的平衡點(diǎn)，敢于嘗試有肯定學(xué)問(wèn)含量的兼職。這才是我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)和實(shí)踐學(xué)問(wèn)是兼職的過(guò)程和目的。

男生中為熬煉自己而選擇做兼職的占了大半，與此形成顯明比照的是，女生兼職為賺錢(qián)的占了大半。在調(diào)查中有很多女生表示家庭經(jīng)濟(jì)困難，做兼職是為了減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

從事兼職的男女比例

此次的問(wèn)卷調(diào)查，在男女、年級(jí)上的分布比例，可以說(shuō)是比較具有代表性的，首先，男女比例分別是52.0%和48.0%；男女生在兼職的主要目的上存在著很有意思的差別：男生沖著錢(qián)去做兼職的，占被調(diào)查男生總數(shù)的43。9%，女生的這一數(shù)值是53。9%；男生兼職為熬煉自己的，占被調(diào)查男生總數(shù)的52.4%，女生的這一數(shù)據(jù)是41.5%。

從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在被調(diào)查學(xué)生中，在“你是否利用上課時(shí)間去做兼職”這道題上，40個(gè)人填答了。在有填答的學(xué)生中，25%的學(xué)生選擇有過(guò)，次數(shù)不多，75%的學(xué)生則選擇了沒(méi)有。可見(jiàn)為了兼職而去翹課的狀況還是存在，看來(lái)如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。在對(duì)上題中所提到的“翹課”的學(xué)生的“翹課頻率”調(diào)查中，40個(gè)人填答了，從填答的40個(gè)人看，男生選擇一般的占了10%，很少的占了25%，從不的占了65%。女生則分別為一般5%，很少15%，從不80%。創(chuàng)新意識(shí)，而后要有實(shí)力，更要把握機(jī)遇。但無(wú)論如何，要正確處理好學(xué)習(xí)與兼職的關(guān)系。機(jī)遇在于把握，前提是要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于嘗試。學(xué)習(xí)與兼職的統(tǒng)一，須要我們找好兩者的平衡點(diǎn)，多嘗試能夠熬煉實(shí)力、實(shí)踐學(xué)問(wèn)的`兼職。

從事兼職的類型及范圍

高校生做兼職，主要是從事在校勤工儉學(xué)、做家教發(fā)傳單、促銷員、業(yè)務(wù)員、飯店服務(wù)員等服務(wù)性工作。當(dāng)然，也有部分同學(xué)做其他相關(guān)自己專業(yè)領(lǐng)域的工作。從性別來(lái)看，分別有45%的男生，45%的女生做過(guò)家教發(fā)傳單等服務(wù)性工作，分別有10%的男生，5%的女生做過(guò)在校勤工儉學(xué)的工作，分別有15%的男生，5%的女生選擇實(shí)習(xí)。同時(shí)，還有30%的男生，45%的女生選擇其他等兼職工作?？偟膩?lái)看，同學(xué)們兼職的種類比較單一，而且性別差異較大。經(jīng)分析，緣由有二：一方面，時(shí)間有限，同學(xué)們只能選擇耗時(shí)少，收入較高的工作；另一方面，社會(huì)閱歷較少，工作實(shí)力有限，諸多用人單位不予考慮。

此外，家教和勤工助學(xué)被評(píng)比為最穩(wěn)定的兼職，家教和勤工助學(xué)是由家長(zhǎng)和學(xué)校支付，故可信度較高，不失為兼職的最佳選擇。促銷成為最有熬煉效果的兼職，眾多兼職高手也是從促銷練起的，所以假如你兼職的目的主要是為了熬煉自己，那么促銷無(wú)疑是最佳的選擇。

有兼職高手告知我們，他們大部分勝利的兼職都是自己主動(dòng)找尋的，無(wú)論是找兼職，還是做兼職每一個(gè)過(guò)程我們都應(yīng)當(dāng)主動(dòng)地去跟別人聯(lián)系，主動(dòng)做好應(yīng)當(dāng)做的事，讓老板放心，同事快樂(lè)。

從事兼職的時(shí)間支配

在問(wèn)及什么時(shí)候做兼職時(shí)，35%的男生、55%的女生選擇在周末時(shí)間兼職。45%的男生、40%的女生選擇在假期里面兼職。10%的男生、5%的女生則選擇了其他時(shí)間兼職。其中還有15%選擇在午休時(shí)間。

學(xué)生合法權(quán)利須要重視

許多同學(xué)想從事兼職，卻苦于找不到可以信任的機(jī)構(gòu)。在回答“兼職過(guò)程中遭受欺詐你怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益？”的時(shí)候，50%的男生和45%的女生選擇通過(guò)法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益；25%的男生和45%的女生選擇告知家人、摯友。20%的男生和5%的女生不追究、自認(rèn)倒霉。其余的5%的男女生選擇自行報(bào)復(fù)。

在中介市場(chǎng)魚(yú)龍混雜，高校生兼職利益如何得到有效的保障，是個(gè)大問(wèn)題。調(diào)查顯示，有將近百分之五十做過(guò)兼職的同學(xué)沒(méi)有受騙，但也有多達(dá)百分之四十的同學(xué)有過(guò)受騙經(jīng)驗(yàn)。遇到這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)，最干脆的解決方法是撥打110或315消費(fèi)者會(huì)，一般中介為了長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)考慮，只要有關(guān)部門(mén)介入他們都會(huì)歸還中介費(fèi)。法律界人士提示同學(xué)們，最好與中介簽合同，要留意一些細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題。假如沒(méi)有任何問(wèn)題，最好不要輕易交中介費(fèi)，以防上當(dāng)。

兼職所得收入

對(duì)于高校生兼職所獲得的收入來(lái)看：高校生期望的工資都不是很高。以男生為例：85%的男生期望的工資要求符合一般標(biāo)準(zhǔn)即可?？梢?jiàn)，高校生的兼職市場(chǎng)是特別廣袤的，高校生的素養(yǎng)相對(duì)較高，希望的工資也不是很高，并且選擇從事的行業(yè)大多是居民以及商家所急需的，以節(jié)假日最為突出，商家可以利用高素養(yǎng)的“廉價(jià)”勞動(dòng)力為自己服務(wù)。

家長(zhǎng)對(duì)于子女兼職

在調(diào)查過(guò)程中，家長(zhǎng)對(duì)于子女在外兼職打工的狀況大都不了解。60%的男生及85%的女生兼職是家人知道的，而40%的男生及15%的女生兼職是家人所不知的。大部分學(xué)長(zhǎng)都忠告安排做兼職的同學(xué)，學(xué)習(xí)才是高校里最重要的事，兼職在學(xué)有余力的狀況下也值得去做，熬煉為主。長(zhǎng)期的兼職，最好是在寒假或暑假時(shí)參與。

總體來(lái)看，大多數(shù)家長(zhǎng)基本同意子女從事兼職，主要是出于平安方面的顧慮。

兼職是弊還是利

覺(jué)得在校高校生打工是利大于弊的回答yes的占80%，回答no的只占20%。或許正是因?yàn)檫@種相識(shí)，大部分同學(xué)都選擇做兼職。

高校生找到一份兼職工作，尤其是一份令自己滿足的兼職工作，無(wú)疑是件好事：一方面，可以獲得肯定的經(jīng)濟(jì)收入，會(huì)使高校生獲得一種心理滿意感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的勝利體驗(yàn)，這也會(huì)促使高校生在自我完善方面更有動(dòng)力，更加主動(dòng)努力；另一方面，兼職是高校生提前融入社會(huì)的途徑，可以在兼職工作中熬煉自己與人相處、與人合作的實(shí)力。高校也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過(guò)勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)高校生以一種主動(dòng)的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使高校生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

關(guān)于在校高校生兼職調(diào)查報(bào)告篇5

調(diào)查目的：

兼職，已成為很多高校生生活中不行或缺的一部分。同學(xué)們兼職的觀念在高校校內(nèi)中特別普遍。高校生作為有文化有素養(yǎng)的學(xué)問(wèn)青年，可是高校生所做的兼職更多的是廉價(jià)的勞動(dòng)力，常常受到社會(huì)的不公允待遇。不少高校生覺(jué)得只要是有兼職機(jī)會(huì)，就可以去試一試，所做的兼職與其本身所學(xué)專業(yè)相關(guān)的較少，大多是從事廉價(jià)的勞動(dòng)力，只有部分高校生選擇了做家教。有的同學(xué)認(rèn)為掙錢(qián)并不是高校生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參與社會(huì)實(shí)踐、提高自身實(shí)力的機(jī)會(huì)。很多學(xué)校也主動(dòng)激勵(lì)高校生多接觸社會(huì)、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的實(shí)力；另一方面可以積累工作閱歷。此次調(diào)查希望通過(guò)問(wèn)卷形式反映出高校生兼職的基本狀況。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查內(nèi)容主要是了解在校高校生看待兼職的看法、兼職的目的及收獲、兼職所得的支配、兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系、兼職中遭受的問(wèn)題與困難、家長(zhǎng)對(duì)于子女兼職的看法。

調(diào)查方法：

問(wèn)卷調(diào)查：本次調(diào)查采納問(wèn)卷的形式進(jìn)行。調(diào)查的對(duì)象是汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院金園校區(qū)的學(xué)生?？偣舶l(fā)放101份問(wèn)卷，回收101份，回收率101%。其中男生占總數(shù)的43%，女生占57%，男女比例平均。

調(diào)查結(jié)果分析：

一、看待兼職的看法

在被調(diào)查者中有17%的同學(xué)沒(méi)有做兼職，83%的同學(xué)正在做兼職。從有無(wú)必要兼職來(lái)看，分別有53%的同學(xué)認(rèn)為高校生特別有必要做兼職，29%的同學(xué)認(rèn)為高校生兼職可有可無(wú)，而認(rèn)為高校生沒(méi)必要兼職的均占18%。從上述數(shù)據(jù)顯示高校生做兼職的觀念在高校校內(nèi)中特別普遍。

二、做兼職的目的及收獲

在調(diào)查者中問(wèn)及為什么做兼職時(shí)，19%的同學(xué)回答是為了賺錢(qián)，其中一部分是因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)較困難，一部分是認(rèn)為高校生應(yīng)當(dāng)自己養(yǎng)自己，不想向家里拿錢(qián)；38%的同學(xué)選擇了“豐富高校生活”這一項(xiàng)；43%的同學(xué)是為了熬煉自己、增加工作閱歷。對(duì)于做兼職最大的收獲是什么，22%的同學(xué)是拓寬了交際面，11%的同學(xué)是賺錢(qián)，22%的同學(xué)是對(duì)社會(huì)的了解更深，而選擇增加了工作閱歷的是45%?？梢?jiàn)，多數(shù)同學(xué)的兼職目的非常明確，大多是為了提升自己。做兼職不僅僅為了賺錢(qián)，更多的同學(xué)是為了接觸社會(huì)，可以拓寬交際面，積累社會(huì)閱歷，熬煉實(shí)力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。當(dāng)然有些比較貧困的同學(xué)考慮更多的是增加自己的生活補(bǔ)助，為了緩解經(jīng)濟(jì)壓力，削減家庭壓力?？偠灾?，絕大部分同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的收獲主要是賺錢(qián)和積累社會(huì)閱歷，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交摯友，拓寬交際面。

三、兼職所得的支配

對(duì)于高校生兼職所獲得支配來(lái)看：52%的同學(xué)用來(lái)做生活費(fèi)，減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)或?qū)崿F(xiàn)獨(dú)立。17%的選擇存起來(lái)，為以后畢業(yè)后做打算。只有極少數(shù)同學(xué)選擇了游玩?？梢?jiàn)高校生在處理自己的兼職所得是很正確的。

四、做兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們主要從兩方面進(jìn)行調(diào)查：

1、所做兼職與所學(xué)專業(yè)的相關(guān)程度：

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們一方面是從同學(xué)希望做何種兼職來(lái)了解；一方面是從同學(xué)們做過(guò)什么兼職來(lái)了解，對(duì)于同學(xué)們做過(guò)什么兼職，我們采納了多選的形式給出。

在被調(diào)查者中想做兼職的種類多數(shù)同學(xué)都選擇了家教，可見(jiàn)多數(shù)同學(xué)都想找到學(xué)問(wèn)含量高、與所學(xué)專業(yè)相關(guān)性較大的兼職。

在所做過(guò)的兼職該選項(xiàng)時(shí)，學(xué)問(wèn)含量高、專業(yè)相關(guān)性大的家教所占比例也相對(duì)較高。其他兼職的比例相差也不是很大。

2、兼職對(duì)自己學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)的影響

至于如何協(xié)調(diào)兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在被調(diào)查學(xué)生中，在“兼職與上課時(shí)間沖突，如何處理”這道題上，2%的同學(xué)選擇逃課去兼職，35%的同學(xué)則選擇請(qǐng)假去兼職，63%的同學(xué)選擇了放棄兼職。雖然極少數(shù)同學(xué)會(huì)逃課去兼職，但為了兼職而選擇不上課的狀況還是存在?？磥?lái)如何協(xié)調(diào)好兼職與翹課的關(guān)系不容忽視。

五、兼職中遭受的問(wèn)題與困難

對(duì)于在兼職過(guò)程中遭受的困難，我們實(shí)行了開(kāi)放式的問(wèn)題，給被調(diào)查者更客觀的回答。在被調(diào)查者中有83為同學(xué)做過(guò)兼職，其中全部位同學(xué)回答了在兼職中常常遭受困難，主要是工作方面的因沒(méi)有該工作的專業(yè)學(xué)問(wèn)和工作閱歷而遭受困難，他們的處理方法都是自己邊做邊學(xué)習(xí)、邊積累。有3位同學(xué)表示在兼職工作中遭受欺詐或拖欠工資酬勞，他們均自認(rèn)倒霉，誰(shuí)叫自己社會(huì)閱歷淺。

六、家長(zhǎng)對(duì)于子女兼職的看法

大多數(shù)家長(zhǎng)（53%）是支持子女通過(guò)兼職來(lái)了解社會(huì)，熬煉自己的。也有32%的家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)才是重要的'，而反對(duì)子女兼職。15%的家長(zhǎng)是不關(guān)切子女兼職。

結(jié)果總結(jié)

兼職已成高校生活的重要組成部分，絕大多數(shù)在校高校生對(duì)在校兼職持確定看法，并都想通過(guò)兼職來(lái)了解社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提升自己為將來(lái)走進(jìn)社會(huì)做好打算。多數(shù)高校生做兼職的目的非常明確，也都能較好的處理所得收入，但在處理兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系時(shí)有一部分同學(xué)處理的不太恰當(dāng)。全部同學(xué)在兼職過(guò)程中都遇到不同困難，但都無(wú)法很好的處理。

我的建議

1、在校高校生接受高等教化就為了提高自己的素養(yǎng)和實(shí)力，兼職是在校高校生了解社會(huì)、提升自我的有效途徑。在校高校生應(yīng)當(dāng)科學(xué)的利用課余時(shí)間通過(guò)兼職來(lái)參與社會(huì)實(shí)踐，為將來(lái)走出校內(nèi)更好地為社會(huì)服務(wù)做好打算。

2、在校高校生，提升自我的主要途徑還是接受高等教化。因此要處理好兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，要以學(xué)習(xí)為重，兼職應(yīng)當(dāng)在不阻礙學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

3、在校高校生可以在學(xué)校成立相應(yīng)的社團(tuán)或組織，以解決在兼職過(guò)程中遇到的困難。在社團(tuán)或組織中對(duì)于某個(gè)種類的兼職應(yīng)成立一個(gè)相應(yīng)的小組，以把往屆的師兄師姐們或同學(xué)對(duì)于該種類兼職的閱歷和學(xué)問(wèn)積累傳承下來(lái)。定期進(jìn)行兼職閱歷和兼職信息的溝通，使其他同學(xué)在做該種類兼職時(shí)能通過(guò)社團(tuán)或組織來(lái)學(xué)習(xí)這方面的學(xué)問(wèn)和閱歷以便做好兼職工作。

4、高校也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生兼職的管理和指導(dǎo)，通過(guò)勤工助學(xué)中心等完善服務(wù)，拓寬兼職的渠道，引導(dǎo)高校生以一種主動(dòng)的心態(tài)和一種正確的方法兼職，使高校生處理好兼職和學(xué)習(xí)的關(guān)系，在不影響學(xué)習(xí)的前提下做好兼職工作。

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)在校高校生的兼職予以支持，通過(guò)勤工助學(xué)中心等機(jī)構(gòu)來(lái)幫助兼職的學(xué)生找尋兼職和幫助他們?cè)诩媛氝^(guò)程中遭受的欺詐和拖欠工資酬勞等狀況時(shí)能更好的維護(hù)自己的合法權(quán)益。

6、家長(zhǎng)不應(yīng)反對(duì)自己子女利用課余時(shí)間去兼職。一方面，可以獲得肯定的經(jīng)濟(jì)收入，會(huì)使高校生獲得一種心理滿意感和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的勝利體驗(yàn)，這也會(huì)促使高校生在自我完善方面更有動(dòng)力，更加主動(dòng)努力；另一方面，兼職是高校生提前融入社會(huì)的途徑，可以在兼職工作中熬煉自己與人相處、與人合作的實(shí)力。

關(guān)于在校高校生兼職調(diào)查報(bào)告篇6

一、高校生兼職的狀況

兼職，已成為很多高校生生活中不行或缺的一部分，當(dāng)我們從中學(xué)時(shí)期三點(diǎn)一線的驚慌生活中解脫出來(lái)，進(jìn)入相對(duì)寬松的高校生活時(shí)，就怎樣處理空余時(shí)間方面我們有了更多的選擇。隨著觀念的變更，兼職現(xiàn)象在高校校內(nèi)中已經(jīng)特別普遍。無(wú)論同學(xué)們有沒(méi)有做過(guò)兼職，眼下都存在著一條漫漫兼職路，這條路我們究竟要不要走，該怎么走，要走向何方呢?為了更了解高校生的兼職狀況，我通過(guò)實(shí)地訪問(wèn)和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，發(fā)覺(jué)1.46%的同學(xué)對(duì)做兼職持良好、贊成的看法，并且66%的人都有兼職的經(jīng)驗(yàn)，這些同學(xué)做兼職最主要的目的是為了熬煉自己的實(shí)力，積累社會(huì)閱歷，當(dāng)然，也有22%的是為了賺點(diǎn)生活費(fèi)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，這22%的同學(xué)中，月生活費(fèi)在300-600元左右占大多數(shù)。2.40%的同學(xué)認(rèn)為兼職會(huì)影響學(xué)習(xí)，40%的同學(xué)認(rèn)為合理支配就不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而48%的同學(xué)會(huì)在寒暑假做兼職。3.92%的同學(xué)選擇兼職工作的類型是派發(fā)傳單、做促銷和禮儀。極少數(shù)同學(xué)則會(huì)選擇模特兒和家教等兼職工作，80%的同學(xué)獲得兼職信息主要是通過(guò)熟人介紹和兼職中介舉薦。

二、高校生對(duì)兼職的看法

兼職可謂是讓學(xué)生物質(zhì)與精神雙豐收的好方法，同學(xué)們可以做兼職來(lái)充溢生活，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)可以通過(guò)打工可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。假如掙的多得還能留著自己用。而且通過(guò)兼職與各行各業(yè)的接觸不僅能積累一些工作閱歷，還有利于提高應(yīng)變實(shí)力、心理承受實(shí)力、拓寬人際關(guān)系網(wǎng)，從而豐富人生閱歷。

暑期同學(xué)聚會(huì)，在談及高校生兼職話題時(shí)，從前過(guò)早走上社會(huì)的摯友說(shuō)道，現(xiàn)在的社會(huì)最重要的并不是文憑（當(dāng)然文憑當(dāng)然要緊），但是最重要的還是個(gè)人的實(shí)力加上社會(huì)的閱歷。就說(shuō)我的行業(yè)國(guó)際物流，現(xiàn)在許多公司要招的人不是高校生。而是許多都不是本科,有社會(huì)閱歷的。所以剛剛畢業(yè)的高校生想進(jìn)這一行很不簡(jiǎn)單,除非是不拿工資的。社會(huì)是殘酷的，但也是現(xiàn)實(shí)的,沒(méi)有實(shí)力就要被淘汰。所以我覺(jué)得有時(shí)候是應(yīng)當(dāng)學(xué)點(diǎn)個(gè)人實(shí)力，社會(huì)經(jīng)

驗(yàn)的。但是大家打工要明確一個(gè)事情,你打工不是為了錢(qián)而去打工，錢(qián)是次要的,重要的是要讓你學(xué)到東西,那才是真正地“賺到”了。

另一個(gè)同學(xué)補(bǔ)充道：“雖然這個(gè)暑假我沒(méi)有賺到錢(qián)，但是我也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，以前真的是兩耳不聞窗外事，這一個(gè)多月來(lái)看到和聽(tīng)到了許多別人的經(jīng)驗(yàn)，以后走向社會(huì)的時(shí)候，也會(huì)有意識(shí)地愛(ài)護(hù)自己。以前我見(jiàn)到生疏人就不情愿說(shuō)話，可是在這里找工作，你不張嘴說(shuō)話別人就不行能給你機(jī)會(huì)，所以我現(xiàn)在變得外向了很多?！彪m然結(jié)果不同，但內(nèi)心的感受卻殊途同歸。

在我的實(shí)地調(diào)查中，多數(shù)高校生表示，假期打工賺錢(qián)并不是主要的目的，為自己積累社會(huì)閱歷才是他們最終希望的。假如這四年“一心只讀圣賢書(shū)”，什么閱歷也沒(méi)有，“書(shū)呆子”將來(lái)畢業(yè)時(shí)是很難找到一份好工作的。他們情愿在假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，這對(duì)他們的將來(lái)是有所裨益的.

的確，高校的學(xué)習(xí)主要是理論學(xué)習(xí)，以及實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)！作為學(xué)生，我們的天職就是學(xué)習(xí)，我們要高質(zhì)量地學(xué)習(xí)，我們要全面地學(xué)習(xí)。但是現(xiàn)時(shí)的教化資源給學(xué)生供應(yīng)實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)特別少，殘缺的學(xué)習(xí)導(dǎo)致了學(xué)習(xí)質(zhì)量的低下。誰(shuí)情愿成為一個(gè)書(shū)呆子？解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)很好的途徑，就是兼職打工！它能夠干脆地彌補(bǔ)和充溢高校生所缺乏的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)。邁入高校之門(mén)的學(xué)生，已經(jīng)成為成年人。作為一個(gè)成年人，在高校生涯起先的時(shí)候，就逐步熬煉自己不再完全依靠父母的實(shí)力，這種主動(dòng)的人生看法，會(huì)促使自身實(shí)力的提高和人格的完善。同時(shí)在求職過(guò)程中，也會(huì)使自己提前步入社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。特殊是在找尋打工機(jī)會(huì)的過(guò)程中遇到的各種挫折，會(huì)使自己提前經(jīng)驗(yàn)活生生的挫折教化，這就為高校畢業(yè)后的求職做好了精神打算，也提高了克服困難的實(shí)力。相對(duì)于那些出身于富有家庭的高校生，盡管他們?cè)趯W(xué)校可以相互比闊，享受著常人沒(méi)有的高消費(fèi)生活，但這種物質(zhì)上的富有和享受，并不能代表精神上也是富有的。高校生“打工皇帝”可能生活得很艱辛，但是他們自強(qiáng)不息的精神，將會(huì)成為他們終身受之不盡的珍貴財(cái)寶。

三、兼職的作用和目的

依據(jù)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，有80%以上的高校生熱衷于打工兼職，而一到暑假，高校生打工的愿望則更加劇烈。高校生兼職打工的目的許多，但期望在打工中成熟，獲得珍貴的助學(xué)金則是他們最基本的想法。對(duì)于家境窘迫的學(xué)生而言，打工則更是他們夢(mèng)寐以求的。在走訪的過(guò)程中，很多學(xué)生都表示工資對(duì)其而言并無(wú)太多意義，真正的意義在于有機(jī)會(huì)走進(jìn)一家大公司學(xué)習(xí)很多學(xué)校里沒(méi)有也根本不行能有的東西。“賺錢(qián)不是目的，關(guān)鍵是要學(xué)些學(xué)問(wèn)?！边@是

很多選擇新興職業(yè)兼職者的心聲。隨著社會(huì)的發(fā)展，隨著科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，整個(gè)社會(huì)對(duì)素養(yǎng)教化的呼聲越來(lái)越高，我國(guó)傳統(tǒng)的應(yīng)試教化體制存在著嚴(yán)峻的弊端。我們的當(dāng)代高校生動(dòng)手實(shí)力弱，社會(huì)閱歷少，眼高手低現(xiàn)象極為普遍。而兼職打工無(wú)疑是一種好的途徑。各高校也為學(xué)生打工鋪路架橋，許多高校建立了勤工助學(xué)組織，引導(dǎo)學(xué)生從勞務(wù)型向智力型轉(zhuǎn)化，大大縮短了學(xué)校與社會(huì)的磨合期。

（一）兼職打工同時(shí)可以獲得物質(zhì)和精神上的回報(bào)。

對(duì)于經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生來(lái)說(shuō)，兼職打工是他們進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的`一個(gè)重要的物質(zhì)基礎(chǔ)以及精神動(dòng)力。而對(duì)于其他學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們可以通過(guò)兼職打工求得人生獨(dú)立，步入成人的行列，我們無(wú)論家庭條件優(yōu)越與否，我們都渴望獨(dú)立，須要獨(dú)立，而獨(dú)立的首要問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，家庭條件優(yōu)越的同學(xué)，學(xué)費(fèi)生活費(fèi)不愁，平日里還可以有不少零花錢(qián)用來(lái)消遣，但現(xiàn)在你還能像以前一樣心安理得嗎？那都是父母的辛苦錢(qián)。家庭條件略微差點(diǎn)的同學(xué)，雖然高校出臺(tái)了許多針對(duì)高校生的實(shí)惠政策，但自尊心讓高校生在同齡人面前羞于向上級(jí)升手，希望自食其力，打工不正為他們供應(yīng)了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)嘛，用自己的手，掙自己的錢(qián)，上自己的學(xué)，走自己的路。

（二）兼職打工加強(qiáng)與社會(huì)有的聯(lián)系。

通過(guò)兼職打工，可以更早更多的接觸社會(huì)，了解人生，擴(kuò)大交際面，提高日后工作的競(jìng)爭(zhēng)力。打工可以幫助我們?cè)谏鐣?huì)中認(rèn)清自我，豐富閱歷，不斷成熟。在學(xué)校成果優(yōu)秀，自我感覺(jué)良好，而在社會(huì)中能否經(jīng)的起考驗(yàn)就難說(shuō)了，打工為我們供應(yīng)了一個(gè)演練場(chǎng)，俗話說(shuō)“是騾子是馬拉出來(lái)遛遛”，空有紙上談兵是沒(méi)用的，實(shí)踐中認(rèn)清自己的弱點(diǎn)對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大幫助，對(duì)剛好調(diào)整心態(tài)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法是大有裨益的。有些高校生處于職業(yè)定向的階段，在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，要相識(shí)自己的職業(yè)愛(ài)好、職業(yè)實(shí)力，確立職業(yè)志向。兼職打工能讓高校生在社會(huì)實(shí)踐中很好地完成這個(gè)任務(wù)。

（三）打工可以削減高校生對(duì)社會(huì)的恐驚感，培育交際實(shí)力，增加社會(huì)閱歷。

美國(guó)聞名教化家卡耐基說(shuō)過(guò)，將來(lái)的人才標(biāo)準(zhǔn)，交際實(shí)力占75%，而學(xué)歷只占15%。凡是曾經(jīng)有過(guò)打工經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)都知道，工作中融洽的與同事及領(lǐng)導(dǎo)相處在某種意義上比工作實(shí)力更重要，交際是一門(mén)高校問(wèn)，而且是只可意會(huì)不行言傳的，須要?dú)v練，歷練的途徑是工作，高校生的工作只有打工了。想象一下，當(dāng)一個(gè)學(xué)生紅著臉試著第一次敲開(kāi)一扇生疏的大門(mén)去推銷自己手中的商品的時(shí)候，我們可以說(shuō)他已邁出了可喜的一大步。社會(huì)閱歷對(duì)一個(gè)即將就業(yè)的高校生來(lái)說(shuō)是一筆特別重要的財(cái)寶，每個(gè)學(xué)生從學(xué)校到社會(huì)都存在一個(gè)心理斷層期，誰(shuí)能盡快度過(guò)這個(gè)時(shí)期誰(shuí)就能再競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。

（四）從社會(huì)、企業(yè)效益來(lái)看，公司企業(yè)接受高校生兼職打工，他們可以以低廉的價(jià)格換來(lái)高素養(yǎng)的勞動(dòng)力，降低經(jīng)營(yíng)成本。

公司能通過(guò)這種形式充分考察高校生，以便日后汲取全職員工，這甚至成為他們的人力資源儲(chǔ)備戰(zhàn)略?！吨袊?guó)高校生》雜志曾在一次調(diào)查中這樣指出：很多用人單位招收高校生打工兼職更有一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的準(zhǔn)備——與企業(yè)補(bǔ)充員工的戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)。用人單位每年招收畢業(yè)生時(shí)，僅通過(guò)短短的幾次面試很難客觀、全面地了解學(xué)生。而現(xiàn)在通過(guò)高校生兼職打工，可以察其言、觀其行，若真是不錯(cuò)的苗子的話，等其畢業(yè)就可以干脆錄用，可以說(shuō)這也是一種不錯(cuò)的人才儲(chǔ)備。另外，高校生兼職打工所要求的酬勞相對(duì)而言較低，而且工作主動(dòng)熱忱。這些都是用人單位歡迎高校生前往兼職打工的緣由。

（五）經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期減輕就業(yè)負(fù)擔(dān)。

高校生、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力和城市下崗人員三類人群的“就業(yè)難”問(wèn)題同時(shí)困擾著政府。即便是不斷開(kāi)拓就業(yè)崗位，出臺(tái)實(shí)惠政策激勵(lì)高校生下基層，建立高校生失業(yè)登記制度都很難在短期內(nèi)改善高校生就業(yè)現(xiàn)狀。內(nèi)因不變，外因的作用難以發(fā)揮?，F(xiàn)有二元?jiǎng)趧?dòng)力格局下，高校生丟掉“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)觀念，擺脫“干部意識(shí)”、“白領(lǐng)情節(jié)”的誘惑，即轉(zhuǎn)變自身就業(yè)觀念成為突圍“就業(yè)難”的不二選擇。接受“先就業(yè)后擇業(yè)”觀點(diǎn)也成了權(quán)宜之計(jì)。

四、適合高校生的兼職

既然暑期兼職好處多多，那么高校生原委有哪些工作適合自己呢？其實(shí)學(xué)生假期打工有許多工作可以做，比如家教、促銷員、禮儀、翻譯、服務(wù)生、實(shí)習(xí)、市場(chǎng)調(diào)查員、文字錄入員、校內(nèi)寫(xiě)手，建設(shè)小型網(wǎng)站等。鑒于高校生社會(huì)閱歷少，人生閱歷短的不利條件，有關(guān)專家提示假期打工要留意以下幾點(diǎn)：選擇與自己專業(yè)相關(guān)的工作內(nèi)容；盡可能到一些正規(guī)的公司去實(shí)習(xí)；因未參與過(guò)工作，所以對(duì)于自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)以及這一專業(yè)有哪些路子可以走還不是很清晰，所以要很清晰這一點(diǎn)，這是你打工的目的；現(xiàn)在就是你受苦受累的時(shí)候。因此不要在乎自己的籌勞，只需賣力地工作就可以了，你的付出與你的物質(zhì)回報(bào)肯定是不成正比的，因此，能否在工作中學(xué)到你所須要的學(xué)問(wèn)才是最重要的；因你對(duì)工作不了解，所以很可能你實(shí)習(xí)的工作并不適合你，假如是這樣的話，早點(diǎn)離開(kāi)，或者去做一些更適合你做的工作才是正確的選擇，你當(dāng)然不會(huì)知道什么工作是適合你的，因此，多嘗試、多接觸才是你應(yīng)當(dāng)做的；許多公司都招假期工，其實(shí)就是實(shí)習(xí)生，一些小公司更會(huì)招，因?yàn)閷?shí)習(xí)生不用付什么酬勞就可以為他們工作，他們求之不得。這對(duì)你來(lái)肯定是個(gè)機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在來(lái)讓我們看一組高校生兼職的幾個(gè)意向。家教促銷員實(shí)習(xí)文字錄入員服務(wù)生建設(shè)小網(wǎng)站禮儀等37%

12%10%5%26%3%7%通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)顯示看來(lái)，家教依舊是熱點(diǎn)每年暑假時(shí)，大量高校生因各種緣由不回家留在學(xué)校做家教，激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，暑假家教工資往往比平常低了不少。一家教中心的負(fù)責(zé)人介紹，平常初中家教在每小時(shí)15-20元之間，中學(xué)家教在每小時(shí)20-30元之間，但每到暑假就會(huì)大幅度下滑，“一般兩個(gè)小時(shí)25元就不錯(cuò)了”。雖然暑假的家教市場(chǎng)一點(diǎn)都不景氣，但是調(diào)查中發(fā)覺(jué)，工作輕松、時(shí)間上也好支配、掙錢(qián)相對(duì)簡(jiǎn)單等種種優(yōu)點(diǎn)，還是讓家教成了高校生打工的第一選擇。

五、對(duì)于兼職的弊端不同人的看法

幾乎每一所高等院校都有一些高校生“打工皇帝”——有的家境貧寒為生活所迫，有的家境不錯(cuò)但在學(xué)校消費(fèi)很高，他們都把“打工賺錢(qián)”作為高校四年生活的重要目標(biāo)，無(wú)論是在假期還是在學(xué)期內(nèi)都在四處找尋賺錢(qián)機(jī)會(huì)。他們打工收獲不菲的同時(shí)或多或少荒廢了學(xué)業(yè)。

1、學(xué)生觀點(diǎn)

“其實(shí)現(xiàn)在的高校生許多是不務(wù)正業(yè),本身的專業(yè)課不好好學(xué),卻去打工，還說(shuō)什么提高綜合素養(yǎng)，其實(shí)只是躲避學(xué)習(xí)的一個(gè)借口，高校生能打什么工呢？而有的同學(xué)打工掙來(lái)的錢(qián)，大部分都用來(lái)購(gòu)買(mǎi)一些奢侈品來(lái)滿意自己的攀比虛榮心。”“而且平安問(wèn)題也是高校生最應(yīng)當(dāng)考慮的問(wèn)題!現(xiàn)在打工比較多的是去做家教，現(xiàn)在有高校生因?yàn)榧医潭龊?這屢見(jiàn)不鮮。去做家教，你自身的水平能達(dá)到教書(shū)育人的水平嗎?你想給家里減輕負(fù)擔(dān)，卻給你的父母無(wú)形中增加了一份牽掛!假如人身平安得不到保障!要錢(qián)或是別的什么還有什么意義！”另一個(gè)反對(duì)聲音說(shuō)道。不過(guò)大多數(shù)持反對(duì)看法的同學(xué)都有這樣的心聲：高校生找不到工作,不要把什么都賴在缺乏實(shí)踐。缺乏實(shí)踐這個(gè)大家都知道,可你為什么不想,人生那么漫長(zhǎng),為什么選擇在高校出外實(shí)踐啊?首先要明確自己來(lái)學(xué)校的目的，其實(shí)在高校還有好多學(xué)問(wèn)要學(xué)的。只要你在高校期間打過(guò)工以后就會(huì)混的很好,那要高校干什么？提前出去實(shí)踐打工只是你躲避的一個(gè)借口罷了。說(shuō)到增加實(shí)踐實(shí)力,了解社會(huì)學(xué)校沒(méi)有給你實(shí)習(xí)的時(shí)間嗎?每年的社會(huì)調(diào)查你怎么不好好去做?總說(shuō)沒(méi)有機(jī)會(huì)去了解工作、了解社會(huì),其實(shí)根本就是現(xiàn)在很多的高校生太急躁,沒(méi)有耐性，學(xué)生們要利用學(xué)校難得的幾年時(shí)間，好好的珍惜學(xué)校的時(shí)間，多學(xué)習(xí)。

2、老師觀點(diǎn)

作為一名高校生，假如要打工應(yīng)當(dāng)找一些與自己的學(xué)問(wèn)水平和專業(yè)背景相關(guān)的工作，終歸高校生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的，但現(xiàn)實(shí)狀況是真正的畢業(yè)生都無(wú)法就業(yè)。要找到專業(yè)、時(shí)間、培訓(xùn)、薪資等各項(xiàng)都適合高校生的兼職工作少子又少。而學(xué)生們現(xiàn)在是“病急亂

投醫(yī)”不管不顧一門(mén)心思去打工，這樣的打工弊端主要有：首先，從精力和時(shí)間的有限方面來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)與打工之間就像魚(yú)和熊掌難已兼得也。我們要明確高校階段是用來(lái)學(xué)習(xí)而非打工