《昆蟲的生殖和發(fā)育》（分層練）（解析版）

學而優(yōu)·教有方PAGE8.21.3昆蟲的生殖與發(fā)育一、單選題1．下列昆蟲中，發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是（）A．蝗蟲 B．家蠶 C．蜜蜂 D．蠅【答案】A【解析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等?！驹斀狻緼．蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、成蟲三個時期，因此屬于不完全變態(tài)發(fā)育，A正確。BCD．家蠶、蜜蜂、蠅的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育，不是不完全變態(tài)發(fā)育，BCD不正確。故選A。2．“作繭自縛”中的“繭”是指家蠶完全變態(tài)發(fā)育中（）A．成蟲期 B．卵期 C．幼蟲期 D．蛹期【答案】D【解析】【分析】家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶。【詳解】結(jié)合分析可知：家蠶的發(fā)育特點是完全變態(tài)發(fā)育?！白骼O自縛”中的“繭”是指家蠶的蛹。故選D。3．家蠶與蜘蛛都能吐絲，下列說法錯誤的是（）A．家蠶與蜘蛛的發(fā)育都是由受精卵開始的B．家蠶的附肢分節(jié)，而蜘蛛的附肢不分節(jié)C．家蠶屬于昆蟲而蜘蛛不是，生物分類單位越小，共同特征越多D．家蠶吐絲結(jié)繭有利于保護蛹時期的個體，蜘蛛吐絲有利于捕食，可體現(xiàn)動物對環(huán)境的適應【答案】B【解析】【分析】節(jié)肢動物的主要特征是：體表有堅韌的外骨骼；身體和附肢都分節(jié)。昆蟲的基本特征包括一對觸角、三對足、一般有兩對翅等?！驹斀狻緼．進行有性生殖生物個體生命的起點都是受精卵，A正確。B．家蠶和蜘蛛都是節(jié)肢動物，所以身體和附肢都分節(jié)，B錯誤。C．家蠶屬于昆蟲，具備昆蟲的特征，而蜘蛛不具備昆蟲的特征，生物分類單位越小，共同特征越多，包含的生物種類就越少，生物間的親緣關系越近，C正確。D．家蠶吐絲結(jié)繭有利于保護蛹時期的個體，蜘蛛吐絲有利于捕食，可體現(xiàn)生物對環(huán)境的適應，D正確。故選B。4．下列成語或詩句描述的昆蟲生殖發(fā)育現(xiàn)象不正確的是（）A．作繭自縛—化蛹 B．金蟬脫殼—蛻皮C．蜻蜓點水—產(chǎn)卵 D．秋蟬鳴樹間—交配【答案】D【解析】【分析】1．家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。2．繁殖行為是與動物繁殖有關的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。3．昆蟲有外骨骼，能防止體內(nèi)水分的散失，適于陸地干燥環(huán)境生活，外骨骼不能隨著身體的長大而變大，所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象?！驹斀狻緼．作繭自縛，原意是蠶吐絲作繭，屬于家蠶繁殖的蛹期，A正確。B．蟬屬于昆蟲，身體的外面有外骨骼，可以起到保護、支撐身體內(nèi)部柔軟器官的作用，還能減少體內(nèi)水分的散失，有利于蟬的生活，但外骨骼不能隨著身體的長大而變大，所以會出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象，B正確。C．蜻蜓點水，屬于繁殖行為中的產(chǎn)卵行為，C正確。D．秋蟬鳴樹間屬于繁殖行為中的求偶行為，D錯誤。故選D。5．家蠶和牛蛙都具有的生物個體發(fā)育特點是（）①發(fā)育過程在水中進行②發(fā)育的起點是受精卵③發(fā)育過程有蛹期④幼體和成體有很大差異A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【解析】【分析】家蠶在個體發(fā)育中經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，屬于變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻考倚Q的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，幼體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性與成蟲顯著不同，發(fā)育的起點是受精卵。在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過抱對，分別把精子和卵細胞排放到水中，精子和卵細胞在水中結(jié)合，形成受精卵；受精卵發(fā)育成幼體蝌蚪，蝌蚪在發(fā)育過程中先長出后肢，再長出前肢，發(fā)育成幼蛙，然后發(fā)育成成蛙，變態(tài)發(fā)育。綜上所述②④是家蠶和青蛙都具備的特點。故選D。6．柑橘鳳蝶的幼蟲有許多保護自己不被吃掉的方法，比如偽裝成鳥糞不易被鳥類發(fā)現(xiàn)、臭腺角散發(fā)臭氣用來驅(qū)趕天敵。下列有關敘述正確的是（）A．柑橘鳳蝶的保護方式不利于生存 B．柑橘鳳蝶的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育C．柑橘鳳蝶的發(fā)育過程有蛻皮現(xiàn)象 D．柑橘鳳蝶是一種害蟲，成蟲期對植物危害較大【答案】C【解析】【分析】昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式。蜜蜂、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習性也幾乎一致的發(fā)育過程?！驹斀狻緼．柑橘鳳蝶的保護方式有利于生存，A錯誤。B．柑橘鳳蝶的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，B錯誤。C．柑橘鳳蝶屬于昆蟲，體表有外骨骼，發(fā)育過程有蛻皮現(xiàn)象，C正確。D．柑橘鳳蝶是一種害蟲，幼蟲期取食植物的葉子，對植物危害較大，D錯誤。故選C。7．下列有關蟬的敘述不正確的是（）A．盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為B．“金蟬脫殼”是指蟬在生長過程中的蛻皮現(xiàn)象C．蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體外受精D．蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)【答案】C【解析】【分析】此題考查的知識點是昆蟲蟬形態(tài)結(jié)構(gòu)和發(fā)育方式。解答時可以從昆蟲的特征以及完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點方面來切入?！驹斀狻緼．盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，目的是為了求偶，屬于一種繁殖行為，正確。B．金蟬脫殼是指蟬在生長過程中的蛻皮現(xiàn)象，蟬一生蛻皮4~5次，其實“皮”是蟬的外骨骼，正確。C．蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體內(nèi)受精，錯誤。D．蟬的發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，不完全變態(tài)發(fā)育，正確。故選C。8．絲綢是中國古代文明的產(chǎn)物之一，是由蠶結(jié)繭時分泌的蠶絲紡織而成。如圖是家蠶發(fā)育過程示意圖。據(jù)圖分析錯誤的是（）A．階段③→⑦存在蛻皮現(xiàn)象B．家蠶的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育C．與蝗蟲相比，家蠶特有的發(fā)育階段是⑧期D．農(nóng)業(yè)上可通過延長⑧期來提高蠶絲產(chǎn)量【答案】D【解析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大。（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育程度不同。圖中①是成蟲、②是受精卵、③④⑤⑥⑦是幼蟲、⑧是蛹?！驹斀狻緼．③④⑤⑥⑦是蠶的幼蟲，昆蟲的外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大，因此在幼蟲期有蛻皮現(xiàn)象，A正確。B．蠶的發(fā)育經(jīng)過了②卵、③④⑤⑥⑦幼蟲、⑧蛹、①成蟲，4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態(tài)發(fā)，B正確。C．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；家蠶的發(fā)育過程比蝗蟲多了一個蛹期，C正確。D．⑧是蛹，農(nóng)業(yè)上可通過延長幼蟲期來提高蠶絲產(chǎn)量，D錯誤。故選D。二、綜合題9．如圖是家蠶和蝗蟲的生活史圖解，請據(jù)圖回答：(1)家蠶這種發(fā)育屬于______發(fā)育。為提高產(chǎn)絲量，應延長蠶的______期。屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有______（舉1例）。(2)蝗蟲與家蠶相比，發(fā)育過程少了左圖中的______期，因此蝗蟲發(fā)育屬于______發(fā)育。(3)蝗災時，消滅蝗蟲的最佳時機是______期?！敬鸢浮?1)完全變態(tài)幼蟲蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等（舉1例）(2)蛹不完全變態(tài)(3)幼蟲【解析】【分析】題圖中：①成蟲期，②受精卵，③幼蟲期，④蛹期，據(jù)此答題。【詳解】（1）家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶。家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲，取食桑葉，經(jīng)過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結(jié)繭，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹，家蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了。所以，為了提高蠶絲產(chǎn)量，養(yǎng)蠶的人可適當?shù)难娱L蠶幼蟲期，使其積累更多的營養(yǎng)。（2）蝗蟲的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育。所以，蝗蟲與家蠶相比，發(fā)育少了左圖中的[④]蛹期。（3）蝗蟲的成蟲跳的遠，飛行能力強，很難被消滅。而蝗蟲的幼蟲，沒有翅，只能爬行和跳躍，活動范圍較小，便于集中消滅，因此消滅蝗蟲的最佳時期是若蟲期（或幼蟲期）。10．圖一和圖二分別是蝗蟲和家蠶的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖一中，C→D的過程有______現(xiàn)象，這是由于外骨骼不能隨身體一起生長而導致的。(2)在蝗災中，對農(nóng)作物危害最大的是圖一的______（填字母）時期。(3)在圖二中，為提高蠶絲產(chǎn)量，應設法延長______（填字母）時期。(4)上述兩種昆蟲個體發(fā)育的起點都是______（填名稱）。(5)家蠶的發(fā)育稱之為______，比蝗蟲發(fā)育過程多一個生長時期是______期。【答案】(1)蛻皮(2)A(3)c(4)受精卵(5)完全變態(tài)發(fā)育蛹【解析】【分析】昆蟲的生殖和發(fā)育（1）變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。（2）家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶。（3）蝗蟲的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)，蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓、蟬等的發(fā)育同蝗蟲。（4）家蠶和蝗蟲在生殖發(fā)育上的相同點：①有性生殖；②變態(tài)發(fā)育。【詳解】（1）由于陸地氣候相對干燥，與此相適應，蝗蟲的體表具有外骨骼，有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。但外骨骼會限制蝗蟲的發(fā)育和生長，因此蝗蟲需要定期蛻皮。所以，在圖一中，C→A的過程有蛻皮現(xiàn)象。（2）蝗蟲的幼蟲期發(fā)育時間較短，食量較小，不能飛行，活動范圍小；而成蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食，食量大，消化能力強，具有翅能飛行，活動范圍大。因此蝗蟲主要危害禾本科農(nóng)作物其危害最嚴重的時期是成蟲時期。故在蝗災中，對農(nóng)作物危害最大的是圖一的A成蟲時期。（3）家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲，取食桑葉，經(jīng)過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結(jié)繭，故要使蠶絲產(chǎn)量提高，應設法延長家蠶發(fā)育的幼蟲期，增加其體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)。所以，在圖二中，為提高蠶絲產(chǎn)量，應設法延長c幼蟲時期。（4）家蠶和蝗蟲在生殖發(fā)育上的相同點：①有性生殖、②變態(tài)發(fā)育、③個體發(fā)育的起點都是受精卵。（5）由上述分析可知，圖二中的昆蟲（卵→幼蟲→蛹→成蟲）比圖一中的昆蟲（卵→若蟲→成蟲）的發(fā)育過程多一個生長時期是蛹期。1．2022年7月，俄羅斯南部地區(qū)出現(xiàn)蝗災，蝗蟲形成“黑云”啃食玉米，波及2．5萬公頃，讓很多農(nóng)民一整年的勞作毀于一旦。如圖D表示卵期，下列有關蝗蟲的說法正確的是（）A．蝗蟲和菜粉蝶的發(fā)育過程都是D→A→CB．蝗蟲的C期對農(nóng)作物的危害最嚴重C．消滅蝗蟲的最佳時期為C期D．蝗蟲的個體發(fā)育的起點是A期，幼蟲和成蟲差別不明顯【答案】B【解析】【分析】昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育；完全變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；不完全變態(tài)發(fā)育過程為：受精卵→若蟲→成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀）。如圖D表示卵期、A幼蟲、B蛹、C成蟲?！驹斀狻緼．蝗蟲的發(fā)育過程都是D受精卵→A幼蟲→C成蟲，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲，屬于完全變態(tài)發(fā)育，A錯誤。B．蝗蟲A若蟲期翅未長成，活動范圍小，對農(nóng)作物危害小，C成蟲危害大，B正確。C．由于蝗蟲的A若蟲期（幼蟲期），翅未長成，活動范圍小，所以是滅蝗的最佳時期，C錯誤。D．蝗蟲的個體發(fā)育的起點是D受精卵，幼蟲和成蟲差別不明顯，D錯誤。故選B。2．關于昆蟲發(fā)育的敘述，錯誤的是A．果蠅和菜粉蝶的發(fā)育過程都屬于完全變態(tài)發(fā)育B．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期C．完全變態(tài)發(fā)育的農(nóng)業(yè)害蟲主要在幼蟲期對農(nóng)作物造成危害D．昆蟲蛻皮是因為體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長【答案】B【解析】【分析】完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。【詳解】A．果蠅和菜粉蝶發(fā)育過程經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，都屬于完全變態(tài)發(fā)育，A正確。B．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了卵→若蟲→成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B錯誤。C．完全變態(tài)發(fā)育的農(nóng)業(yè)害蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲，主要在幼蟲期對農(nóng)作物造成危害，C正確。D．昆蟲的外骨骼不能隨著身體的生長而長大，發(fā)育過程有蛻皮現(xiàn)象，D正確。故選B。3．自古以來，蝗災是威脅我國人民最嚴重的自然災害之一。下列關于蝗蟲這種生物的描述，錯誤的是（）A．蝗蟲屬于節(jié)肢動物B．蝗蟲的發(fā)育為完全變態(tài)發(fā)育C．蝗蟲體表有氣門，利于呼吸D．蝗蟲體表比較堅硬，是因為包裹著堅硬的外骨骼【答案】B【解析】【分析】蝗蟲屬于節(jié)肢動物中的昆蟲，其特征有：發(fā)育方式為不完全變態(tài)；體表有氣門，是氣體進出蝗蟲身體的通道，利于呼吸；體表有外骨骼，既可以保護內(nèi)部柔軟器官，又可以防止體內(nèi)水分的散失，使它們更加適應干燥的生活環(huán)境?！驹斀狻緼．蝗蟲身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，蝗蟲屬于節(jié)肢動物，A不符合題意。B．不完全變態(tài)：蝗蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期，蝗蟲的發(fā)育方式為不完全變態(tài)，B符合題意。C．蝗蟲體表有氣門，是氣體進出蝗蟲身體的通道，利于呼吸，C不符合題意。D．體表有外骨骼，既可以保護內(nèi)部柔軟器官，又可以防止體內(nèi)水分的散失，使它們更加適應干燥的生活環(huán)境，D不符合題意。故選B。4．下圖為昆蟲的發(fā)育模式圖，已知B為蛹期，下列敘述不正確的是（）A．若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)，則D為卵期，A為幼蟲期B．若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為提高蠶絲產(chǎn)量，應延長A時期C．若此圖表示菜粉蝶的發(fā)育過程，則C時期對植物的危害最大D．若此圖表示蟬的不完全變態(tài)，則發(fā)育過程為D→A→C【答案】C【解析】【分析】昆蟲的發(fā)育過程有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種，完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷四個時期：卵、幼蟲、蛹、成蟲，不完全變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)歷三個時期：卵、幼蟲、成蟲。【詳解】A．蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，B為蛹，則C為成蟲期，D為卵期A為幼蟲期，A正確。B．若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，家蠶屬于完全變態(tài)發(fā)育，因B為蛹期，所以家蠶的發(fā)育過程：D→A→B→C，家蠶在幼蟲期吐絲，所以為提高蠶絲產(chǎn)量，應延長幼蟲時期，B正確。C．菜粉蝶屬于完全變態(tài)發(fā)育，若此圖表示菜粉蝶的發(fā)育過程，因B為蛹期，所以菜粉蝶的發(fā)育過程：D→A→B→C，菜粉蝶的幼蟲主要取食植物的葉，對植物的危害最大，C錯誤。D．蟬屬于不完全變態(tài)發(fā)育，要經(jīng)歷三個時期：卵、幼蟲、成蟲，則A為幼蟲期，C為成蟲期，D為卵期，所以蟬的發(fā)育過程為D→A→C，D正確。故選C。5．學習了“昆蟲的生殖和發(fā)育”一節(jié)后，琳琳整理了學習筆記，其中錯誤的是（）A．蜜蜂和菜粉蝶通過有性生殖產(chǎn)生后代B．蟋蟀的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育C．家蠶發(fā)育到蛹期，不食不動，說明它已經(jīng)死亡D．蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”屬于昆蟲發(fā)育的幼蟲階段【答案】C【解析】【分析】絕大多數(shù)昆蟲進行有性生殖、發(fā)育成熟后，經(jīng)過交配產(chǎn)生受精卵，受精卵在一定的環(huán)境條件下可以發(fā)育成幼蟲和成蟲。昆蟲的發(fā)育為變態(tài)發(fā)育，分為完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式?！驹斀狻緼．絕大多數(shù)昆蟲進行有性生殖，蜜蜂和菜粉蝶都通過有性生殖產(chǎn)生后代，A正確。B．蟋蟀的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B正確。C．家蠶的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，蛹期之后羽化為蛾，C錯誤。D．蝴蝶的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，“毛毛蟲”屬于蝴蝶發(fā)育的幼蟲階段，D正確。故選C。6．下列關于昆蟲的生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A．“蜻蜓點水”屬于繁殖行為B．家蠶的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育C．蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期D．蜻蜓、家蠶和蝴蝶的生殖方式都屬于有性生殖【答案】B【解析】【分析】（1）昆蟲的生殖屬于有性生殖。（2）昆蟲的發(fā)育過程分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)的昆蟲一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段；不完全變態(tài)的昆蟲一生經(jīng)歷卵、若蟲和成蟲三個階段?！驹斀狻緼．蜻蜓點水是雌蜻蜓產(chǎn)卵時的動作，是生物為延續(xù)種族所進行的產(chǎn)生后代的生理過程，屬于繁殖行為，A不符合題意。B．家蠶一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，B符合題意。C．蝴蝶的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育，一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，C不符合題意。D．蜻蜓、家蠶和蝴蝶的生殖是由兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式，屬于有性生殖，D不符合題意。故選B。7．小錢同學對某農(nóng)莊的動物進行了調(diào)查和分類，繪制了分類圖解，有關圖解的分析錯誤的是A．根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以將動物分成a和b B．c處應該填寫的文字是體溫恒定C．d代表的動物可以是蝗蟲 D．通過分類可以反映出生物之間的親緣關系【答案】C【解析】【分析】根據(jù)動物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。無脊椎動物的身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物。如：腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等。脊椎動物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物。包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類?！驹斀狻緼．結(jié)合分析和題圖可知，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以將動物分成a脊椎動物和b無脊椎動物，A正確。B．根據(jù)動物的體溫是否恒定，可以把動物分為恒溫動物和變溫動物。所以，c處應該填寫的文字是體溫恒定，B正確。C．蝗蟲的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，成蟲和若蟲（跳蝻）在結(jié)構(gòu)和生活習性上基本相似，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育。家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶，C錯誤。D．生物分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關系就越近。顯然，通過分類可以反映出生物之間的親緣關系，D正確。故選C。8．無脊椎動物約占動物種類總數(shù)的95%，下列敘述正確的是A．蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶相同B．無脊椎動物中會飛的一定是昆蟲C．環(huán)節(jié)動物和軟體動物的共同特征是身體都分節(jié)D．大多數(shù)軟體動物有貝殼，所以它們比環(huán)節(jié)動物高等【答案】B【解析】【分析】一、昆蟲的生殖和發(fā)育（1）變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。（2）家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發(fā)育同家蠶。（3）蝗蟲的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育，蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓、蟬等的發(fā)育同蝗蟲。二、環(huán)節(jié)動物：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成；靠剛毛或疣足輔助運動。代表動物有：蚯蚓、水蛭、沙蠶等。軟體動物：柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運動器官是足。代表動物有：章魚、槍烏賊、扇貝、蛾螺、河蚌、蝸牛、田螺、文蛤、縊蟶、石鱉、牡蠣、鮑等。【詳解】A．蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，A錯誤。B．昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物，B正確。C．環(huán)節(jié)動物身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節(jié)組成，而軟體動物身體不分節(jié)，C錯誤。D．軟體動物比環(huán)節(jié)動物高等不是因為它們有貝殼，而是因為它們具有專門的呼吸器官、更高級的循環(huán)系統(tǒng)等等，D錯誤。故選B。二、綜合題9．中國栽培和食用荔枝有兩千多年歷史，積累了豐富的經(jīng)驗。資料1荔枝苗木繁殖可采用嫁接等方式，其中砧木培育采用播種育苗，接穗選擇長勢旺盛的枝條。資料2影響荔枝的病蟲害較多，例如，荔枝椿象以若蟲危害荔枝的嫩梢、花和果實；荔枝蒂蛀蟲在果實、花穗、嫩梢上產(chǎn)卵，幼蟲鉆入果實或嫩梢取食，在葉片中結(jié)繭化蛹。資料3生物防治可以減少化學農(nóng)藥污染。下圖是荔枝害蟲與其天敵相關的部分食物網(wǎng)示意圖（1）根據(jù)資料1，荔枝的嫁接繁殖過程中，其相關的生殖方式有_____。（2）資料2中，兩種害蟲的發(fā)育過程是否相同？_____。判斷的理由是_____。（3）資料3中的食物網(wǎng)包含_____條食物鏈，請寫出包含荔枝椿象的最長食物鏈：_____。荔枝椿象和荔枝蒂蛀蟲之間存在_____關系?！敬鸢浮繜o性生殖和有性生殖不同荔枝蒂蛀蟲發(fā)育過程中有“蛹”這個時期，荔枝椿象沒有（或荔枝蒂蛀蟲發(fā)育過程屬于完全變態(tài)，而荔枝椿象屬于不完全變態(tài)）4荔枝→荔枝椿象→蜘蛛→螳螂競爭【解析】【分析】（1）有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程。無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者、消費者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者→…注意起始點是生產(chǎn)者?！驹斀狻浚?）資料1中，嫁接屬于無性生殖，播種育苗屬于有性生殖。（2）完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期；不完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。資料2中，荔枝椿象發(fā)育過程中沒有蛹期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；荔枝蒂蛀蟲發(fā)育過程中有蛹期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，故荔