2024年河南省大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)技能大賽筆試題庫（含答案）

PAGEPAGE12024年河南省大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)技能大賽筆試題庫（含答案）一、單選題1.如果發(fā)現(xiàn)某個同學(xué)出現(xiàn)自殺方面的意念和行為，作為一個朋輩心理工作者不應(yīng)該()A、和同學(xué)議論此事B、給宿管報告C、給輔導(dǎo)員報告D、求助心理健康中心答案：A2.()是指激發(fā)、維持、調(diào)節(jié)并引導(dǎo)人們從事某種活動的內(nèi)在心理過程或推動力量A、需要B、歸因C、動機D、調(diào)節(jié)答案：C3.以下選項不是光環(huán)效應(yīng)特征的是()A、遮掩性B、表面性C、聚焦性D、彌散性答案：C4.心理異常按程度由輕到重排列,應(yīng)為()A、心理障礙,心理疾病,心理問題B、心理疾病,心理問題,心理障礙C、心理疾病,心理障礙,心理問題D、心理問題,心理障礙,心理疾病答案：D5.心理健康咨詢的主要工作對象是各類()A、心理不健康狀態(tài)B、異常心理狀態(tài)C、功能性機能失調(diào)D、神經(jīng)過程紊亂答案：A6.以下哪個不屬于導(dǎo)致自殺的重要預(yù)測指標(biāo)()A、曾經(jīng)自殺未遂B、自殺前兩周抑郁癥狀很高C、心情短暫低落D、自殺時有急性應(yīng)激事件答案：C7.最近你的室友突然像變了個人，不愛上課，總是去上網(wǎng)，你很擔(dān)心，想要幫助他、以下哪種反應(yīng)比較符合助人的態(tài)度？()A、“我發(fā)現(xiàn)最近你好像變了，發(fā)生什么事了嗎?”B、“你最近怎么老是去上網(wǎng)呢？這樣會影響你的學(xué)習(xí)”C、“你要是再這樣下去，肯定會考試不及格的”D、“人不能太放縱自己，要學(xué)會約束自己”答案：A8.心理有問題后的求助方法不包括()A、自己尋求心理支持,克服困難B、找心理咨詢師咨詢C、找家人、朋友、輔導(dǎo)員幫助D、自暴自棄答案：D9.小明平時學(xué)習(xí)緊張,但成績很好,高考的時候過于緊張,導(dǎo)致成績較低這是()A、艾賓浩斯定律B、耶克斯——多德森定律C、重復(fù)定律D、需求定律答案：B10.關(guān)于心理危機，以下說法錯誤的是()A、心理危機干預(yù)的重點之一是穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒B、心理危機一般起源于對某個事件的錯誤思維C、危機干預(yù)的第一步是從當(dāng)事人角度出發(fā)，確定和理解當(dāng)事人的問題D、危機更多的是指人在應(yīng)激環(huán)境中發(fā)生的事件，而非強調(diào)個體狀態(tài)答案：D11.俗話說“近水樓臺先得月”,這正反映了影響人際吸引的因素有()A、相似性與互補性B、熟悉性和臨近性C、對等性或互惠性D、個人能力答案：B12.在重述來訪者的表述內(nèi)容時要注意避免的是？()A、表述要簡短易懂B、開始前停頓一下，看來訪者是否已經(jīng)講完C、表述時要慢、要用支特性的語氣D、加入自己的主觀想法答案：D13.在與人交往時，覺得不舒服、不自然，緊張甚至恐懼的情況屬于()A、分離焦慮B、選擇性緘默C、社交焦慮D、廣泛性焦慮答案：C14.一個人在面臨某種重要的任務(wù)時,為了避免表現(xiàn)不佳帶來負面影響,故意采取行動來為自己制造障礙,這種現(xiàn)象是指()A、自我調(diào)節(jié)B、自我障礙C、自我妨礙D、自我阻礙答案：C15.健康的心理防御方法有()A、反向B、補償C、投射D、幽默答案：D16.在艾里克森的個性發(fā)展理論中，幼兒期的主要發(fā)展任務(wù)是()。A、獲得親密感，避免孤獨感B、形成角色同一性，防止角色混亂C、獲得勤奮感，克服自卑感D、獲得主動感，克服內(nèi)疚感答案：D17.心境具有()的特點A、彌散性B、集中性C、短暫性D、突發(fā)性答案：A18.一位來訪者說:“真倒霉,我的手機丟了!我難過死了”以下選項中屬于朋輩輔導(dǎo)員在共情時的正確表述是?()A、“這種事情你趕上了,難過也沒辦法呀……”B、“你不要難過了,過去的事情已經(jīng)沒有辦法改變啦……”C、“我理解你現(xiàn)在的心情,你的手機丟了,你非常傷心……”D、“舊的不去新的不來,再換一部就行了,不要這么玻璃心……”答案：C19.心理治療的方法不包括()A、精神動力學(xué)治療B、行為治療C、認知治療D、免疫治療答案：D20.驚恐發(fā)作時最常見的癥狀是()A、發(fā)抖B、瀕死感C、意識喪失D、恐懼答案：B21.當(dāng)個體遇到對其有重大意義的事件時,會出現(xiàn)“意識狹窄”現(xiàn)象,此時()A、人們無法控制自己的行為B、出現(xiàn)意識消失的情況C、理智分析能力受到抑制D、對發(fā)生的魯莽行為可以不負責(zé)任答案：C22.人本主義心理學(xué)是心理學(xué)理論流派的第三勢力.它的基本理論核心是()A、自我實現(xiàn)B、生理需要C、安全需要D、社交需要答案：A23.夢是無意想象的特殊形式，它是一種()現(xiàn)象A、生理--心理B、社會C、心理D、自然答案：A24.屈原放逐而賦《離騷》，左丘失明而寫《左轉(zhuǎn)》，孫臏跛腳而修《兵法》，司馬遷受辱而著《史記》，他們應(yīng)對挫折的方式屬于()A、補償B、升華C、認同D、堅持答案：B25.朋輩心理輔導(dǎo)員應(yīng)該能做到:不把咨詢過程產(chǎn)生的負性體驗帶到生活中,也不把生活中的負性情緒帶到咨詢室,這是咨詢師應(yīng)具備的()心理素質(zhì)、()A、有強烈責(zé)任心B、自我平衡能力C、靈活多變能力D、自我控制能力答案：B26.一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài)叫()A、情緒B、激情C、應(yīng)激D、心境答案：D27.鼓勵在會談中的作用不包括?()A、加深咨詢關(guān)系B、反饋咨詢師觀點C、促進會談繼續(xù)D、引導(dǎo)會談的方向答案：B28.19歲的大二學(xué)生小明，近1年來經(jīng)常腦內(nèi)反復(fù)思考問題、如做數(shù)學(xué)題時，反復(fù)核對答案，明知沒必要，但又無法控制，最可能的評估是()A、神經(jīng)衰弱B、焦慮癥C、強迫癥D、癔癥答案：C29.自我意識中對自己生理條件的自我認識和評價是()A、心理自我B、生理自我C、品德自我D、社會自我答案：B30.電影《阿甘正傳》中的主人公阿甘是一位智商并不高的人，他面對挫折的方法就是忽視它并不懈努力，最后贏得了人們的尊重，贏得了自己的事業(yè)，也獲得了幸福的生活、他應(yīng)對挫折的方式屬于()A、補償B、升華C、認同D、堅持答案：D31.情感是在人的()中產(chǎn)生的A、認識過程B、意志過程C、個性傾向性D、個性答案：A32.以下哪一種是對抑郁情緒的正確看法:()A、一種無法解決的心理疾病B、沒什么大不了的,人人都有的癥狀C、單純的個人缺陷引起的癥狀D、心理上的“感冒”,在個體心理健康免疫力下降和環(huán)境變化時產(chǎn)生的狀態(tài),需要一定的應(yīng)對措施來治愈答案：D33.情緒ABC理論中的B代表什么意思()A、只個體在遇到誘發(fā)事件之后相應(yīng)而生的信念B、個體的情緒及行為的結(jié)果C、誘發(fā)事件D、一個人的個性特征答案：A34.“近水樓臺先得月”，在人際交往中屬于()因素A、個人特質(zhì)B、類似C、情境D、互補答案：C35.朋輩心理輔導(dǎo)員問:“你總是說自己自卑感很強，你能告訴我什么事情讓你自卑嗎?"這是使用了?()A、鼓勵與重復(fù)技術(shù)B、具體化技術(shù)C、情感表達技術(shù)D、封閉式提問答案：B36.心理咨詢應(yīng)該()A、為咨詢者保密B、給家長提供有關(guān)的情況C、接納任何有關(guān)咨詢對象有關(guān)的研究D、公開咨詢對象的姓名答案：A37.下列哪一種屬于異常的心理狀態(tài):()A、“最近要面對一份新的工作,感到有點壓力啊”B、“啊好想談戀愛呀,看大家成雙成對,一個人還挺孤單的”C、“感覺生活中沒什么有意思的東西了,或許下輩子更有意思點吧”D、“最近好無聊,想整一點新奇的娛樂方式試一試,給生活多點樂趣”答案：C38.朋輩心理輔導(dǎo)員的助人技巧不包括？()A、正確進行溝通B、給求助者良好的第一印象C、對求助者要有同情心D、及時進行自我心理平衡答案：C39.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個人意志品質(zhì)的()A、自覺性B、果斷性C、自制性D、堅持性答案：D40.()在心理健康中具有重要作用,不僅有利于個體獲得良好的心理狀態(tài),也有利于個體提高心理功能。A、認知B、行為C、情緒D、價值觀答案：C41.下列哪一項不是危機干預(yù)工作人員的基本職能()A、防止危機者責(zé)備他人,不去承擔(dān)責(zé)任,消極回避B、幫助當(dāng)事者正視可能應(yīng)對和處理的方式C、避免給予不恰當(dāng)?shù)谋ＷCD、可能的話,在日常生活中提供必要的幫助答案：A42.無助于協(xié)助成員投入團體的方法是()A、點名要求成員講話B、鼓勵成員相互交談C、學(xué)習(xí)聆聽他人的心聲D、尋找成員之間的相似性答案：A43.下列哪一個不屬于人際交往原則？()A、真誠原則B、自我中心原則C、自我價值保護原則D、情緒控制原則答案：B44.小佳總是期待她的愛情充滿了浪漫,很在意對方的外表,有過幾次一見鐘情的戀情,那么她屬于哪種類型的愛情()A、游戲式B、占有式C、浪漫式D、現(xiàn)實式答案：C45.下列選項中，不屬于心理健康的維度的是()A、智力B、情緒C、獨立D、精神答案：C46.朋輩心理輔導(dǎo)員學(xué)會觀察的方面不包括？()A、自殺可能的信號B、言語信號C、情緒感受信號D、環(huán)境信號答案：D47.傾聽時的鼓勵性回應(yīng)技巧中最常用、最簡便的是?()A、點頭B、目光注視C、手勢D、言語表達答案：A48.一個人在遇到挫折而痛苦時效仿他人獲得成功的經(jīng)驗和方法，使自己的思想、信仰、目標(biāo)和言行更適環(huán)境的要求，從而在主觀上增強自己獲得成功的信念這種心理挫折防御機制稱為（）A、認同B、升華C、合理化D、補償答案：A49.自我認識不包括下列哪一項?()A、自我批評B、自我體驗C、自我評價D、自我調(diào)節(jié)答案：A50.朋輩心理輔導(dǎo)員在輔導(dǎo)大學(xué)生的人際交往問題時，引導(dǎo)同學(xué)尊重和理解他人的人格，真誠地與他人進行互動，這體現(xiàn)了人際交往的哪一種原則？()A、合作協(xié)助原則B、心理相容原則C、敞開心靈原則D、平等真誠原則答案：D51.張同學(xué)考試前表現(xiàn)為心慌、緊張、出汗、坐立不安，這種情況屬于()A、情感脆弱B、焦慮情緒C、反應(yīng)過度D、心境突變答案：B52.下列哪些情緒會使皮膚的溫度上升()A、悲傷B、害羞C、恐懼D、情緒不會使皮膚溫度上升答案：B53.朋輩心理輔導(dǎo)員學(xué)會觀察的方面不包括?()A、自殺可能的信號B、言語信號C、情緒感受信號D、環(huán)境信號答案：D54.成語“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象()A、功能固著B、幻覺C、思維定勢D、錯覺答案：D55.羅杰斯曾強調(diào)尊重是?()A、無條件的B、部分的接納C、有條件的D、取決于求助者的行為答案：A56.判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài),首先必須考慮以下哪個要素()A、家庭B、職業(yè)C、信仰D、文化答案：D57.壓力水平與績效呈現(xiàn)怎樣的關(guān)系()A、倒U型曲線B、U型曲線C、正比關(guān)系D、反比關(guān)系答案：A58.“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑，自卑心理、自罪自責(zé)、自我評價過低”主要描述的是()A、抑郁癥B、自負C、躁狂癥D、強迫癥答案：A59.在新年的第一天里，若是說了不吉利的話，就吐口水或用說句吉利話這其實就反映了下列哪種調(diào)節(jié)機制()A、升華B、反向形成C、合理化D、抵消答案：D60.朋輩心理輔導(dǎo)員對當(dāng)事人已經(jīng)提及的內(nèi)容進行補充和和證實，多采用()A、祈使式問句B、隱含式問句C、投射式問句D、封閉式問句答案：D61.當(dāng)你遇見心理可能有問題的人時,你應(yīng)當(dāng)()A、同情他們B、像正常的人一樣對待他們C、與他們保持距離D、直接忽略,無視他們答案：B62.在成敗歸因中，失敗時個體很少用個人特征來解釋，而傾向于外歸因、失敗時外歸因，減少自己對失敗的責(zé)任是一種()策略。A、自我防衛(wèi)B、隱藏自我C、自我暴露D、自我抬高答案：A63.俗話說“近水樓臺先得月”，這正反映了影響人際吸引的因素有()A、相似性與互補性B、熟悉性和臨近性C、對等性或互惠性D、個人能力答案：B64.在成敗歸因中,失敗時個體很少用個人特征來解釋,而傾向于外歸因、失敗時外歸因,減少自己對失敗的責(zé)任是一種()策略。A、自我防衛(wèi)B、隱藏自我C、自我暴露D、自我抬高答案：A65.下列關(guān)于心理異常錯誤的說法是()A、異常心理可以部分地改善B、異常心理無法被矯正C、精神障礙者的心理活動并不是完全異常的D、正常心理活動和異常心理活動之間可以互相轉(zhuǎn)換答案：B66.共情的表達方式不包括？()A、言語激勵B、重復(fù)關(guān)鍵字詞或語句C、概括性重復(fù)D、當(dāng)面質(zhì)問答案：D67.關(guān)于自卑感以下哪種說法是錯誤的()A、自卑的人熱衷于與人比較,而對自己的期待卻很低B、自卑的人往往對自己缺乏客觀、清醒的認識,無法悅納自己C、自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定D、對成敗進行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一答案：A68.正常心理活動和異常心理活動之間()A、有明確的界限B、不能互相轉(zhuǎn)化C、絕對互相轉(zhuǎn)化D、有互相轉(zhuǎn)化的可能答案：D69.經(jīng)過一定的榜樣來強化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是()A、直接強化B、自我強化C、替代強化D、正強化答案：C70.根據(jù)愛情態(tài)度理論，其基本要素包括親和依賴、幫助對方的傾向以及()A、排他性與獨占性B、共生關(guān)系C、依附關(guān)系D、承諾關(guān)系答案：A71.雙相情感障礙是指既有發(fā)作，又有發(fā)作。()A、躁狂、焦慮B、精神分裂、抑郁C、抑郁、躁狂D、精神分裂、強迫答案：C72.朋輩心理輔導(dǎo)在助人過程中若要對來訪者進行情緒管理,第一步應(yīng)該是()A、宣泄情緒B、覺察情緒C、調(diào)節(jié)情緒D、接納情緒答案：B73.朋輩心理輔導(dǎo)員在談話中就來訪者的談話內(nèi)容,作重點式的整理和歸納,再回應(yīng)給來訪者、這種技術(shù)叫?()A、總結(jié)B、反饋C、傾聽D、共情答案：A74.美國心理學(xué)家Beck認為神經(jīng)癥患者有許多不適當(dāng)?shù)恼J知方式,比如強迫癥就是因為總是不放心、懷疑、唯恐不恰當(dāng)、下列哪種行為,可能是強迫行為的表現(xiàn)()A、早晨聽到鬧鈴也不想起床B、擔(dān)心感染病毒,因此反復(fù)洗手C、被老師批評過的錯誤,下次還會再犯D、身體不舒服就覺的自己得了絕癥答案：B75.有的學(xué)生在上課時講小話、做小動作，這是()A、注意的轉(zhuǎn)移B、注意的分配C、注意的分散D、注意的起伏答案：C76.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式是()A、喝酒B、吃大量東西C、壓抑負面的情緒D、和朋友訴說答案：D77.正如《我的名字叫金三順》里的女主角三順,即使自己不如女二號漂亮,但依舊也有征服男主的魅力、承認自己的不足,同時正確認識自己的長處,你才能夠(),從心底開始愛自己時,別人才會開始愛你。A、尊重自我B、接納自我C、了解自我D、激勵自我答案：B78.在荒鄰野外看見老虎,人們害怕，而看見動物園中籠子中的老虎，不但不怕反而高興，這種現(xiàn)象說明:()A、刺激決定情緒B、認知決定情緒C、生理喚醒決定情緒D、身體狀態(tài)決定情緒答案：B79.有的學(xué)生希望經(jīng)過交往與別人建立和諧的關(guān)系，得到別人接納，其想要滿足的人際需要是()A、情感的人際需要B、控制的人際需要C、包容的人際需要D、利用的人際需要答案：C80.下列關(guān)鍵詞中，()屬于艾里克森的發(fā)展理論。A、社會心理危機B、圖式C、最近發(fā)展區(qū)D、口欲期答案：A81.下列問句中,一個有經(jīng)驗的助人者最可能采用的是()A、“你怎么會……”B、“你為什么……”C、“你……的原因何在”D、“能說說……的理由嗎”答案：D82.在朋輩心理輔導(dǎo)員調(diào)整自己的非言語行為時,需要做到“SOLER”,其中“E”是指?()A、保持開放的身體姿態(tài)B、保持良好的目光接觸C、身體微微傾向來訪者D、輔導(dǎo)過程中做到放松和自然答案：B83.現(xiàn)在年輕女孩在拍照片的時候都喜歡擺出一些賣萌的姿勢，漸漸許多女生開始紛紛效仿，這種現(xiàn)象說明了()。A、從眾心理B、暈輪效應(yīng)C、第一印象D、光環(huán)效應(yīng)答案：A84.表現(xiàn)為過分的自我約束和自制,對人和事死板、不靈活,謹小慎微、顧慮多疑、墨守陳規(guī),也要求別人和自己一樣行事,這是()A、癔病型人格B、偏執(zhí)型人格C、自戀型人格D、強迫型人格答案：D85.雙方高度關(guān)懷對方的情感狀態(tài),覺得讓對方快樂和幸福是自己義不容辭的責(zé)任,這是()的特點。A、依戀B、愛C、喜歡D、親情答案：B86.人際吸引的最強烈的形式是()A、喜歡B、崇拜C、親情D、愛情答案：D87.心理應(yīng)激反應(yīng)最貼切的含義是指個體因為應(yīng)激源所致的()A、生物、心理、社會、行為方面的變化B、認識、意志、情緒、個性方面的變化C、幻聽、幻覺、妄想等精神癥狀方面的變化D、心理障礙、心身障礙、心身疾病等心身病理方面的變化答案：A88.在實際朋輩心理輔導(dǎo)的過程中,以下選項中在表達真誠這一方面的注意事項表述錯誤的是?()A、真誠就是實話實說B、真誠不是朋輩輔導(dǎo)員的自我發(fā)泄C、表達真誠應(yīng)注重非語言的交流D、真誠要根據(jù)輔導(dǎo)進程的變化做相應(yīng)的調(diào)整答案：A89.小鋼在黑板上解一道數(shù)學(xué)難題，周圍同學(xué)都看著他，他感覺很緊張，無法解出這道題，這體現(xiàn)了()A、社會促進B、社會抑制C、第一印象效應(yīng)D、馬太效應(yīng)答案：B90.小浩平時生活中,只要余光范圍內(nèi)有人就會很緊張,無法集中注意力、起初是怕見到異性,后來發(fā)展到與同性、與老師交往時也不敢使用目光,怕人們看出自己的目光有問題、小浩屬于()。A、驚恐障礙B、焦慮癥C、恐懼癥D、社交焦慮障礙答案：D91.過于炎熱的天氣，可能讓我們對其他人更加()A、熱情B、冷漠C、關(guān)心D、急躁答案：B92.探問中能夠增加當(dāng)事人談話主動性的方法是()A、引導(dǎo)當(dāng)事人自我探問B、盡可能多地發(fā)問C、多使用封閉式提問D、使用具體化技術(shù)答案：A93.周哈里窗中關(guān)于自我部分不包括：()A、未知我B、盲目我C、隱藏我D、覺察我答案：D94.“心理活動的內(nèi)在一致性”是判斷心理是否異常的一個重要原則，下列符合這個原則的是()。A、個人行為要和集體保持一致B、認為高興的事情就會體驗到愉快C、人際關(guān)系要和諧D、今天的我要和昨天的我保持一致答案：B95.朋輩心理輔導(dǎo)員在談話中就來訪者的談話內(nèi)容，作重點式的整理和歸納，再回應(yīng)給來訪者、這種技術(shù)叫？()A、總結(jié)B、反饋C、傾聽D、共情答案：A96.日常情緒管理的方法不包括()A、合理的飲食結(jié)構(gòu)和時間B、適量的有氧運動C、不合理的情緒經(jīng)驗識別與控制D、把不滿都發(fā)泄到朋友身上答案：D97.關(guān)于心理危機,以下說法錯誤的是()A、心理危機干預(yù)的重點之一是穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒B、心理危機一般起源于對某個事件的錯誤思維C、危機干預(yù)的第一步是從當(dāng)事人角度出發(fā),確定和理解當(dāng)事人的問題D、危機更多的是指人在應(yīng)激環(huán)境中發(fā)生的事件,而非強調(diào)個體狀態(tài)答案：D98.下列哪種動機不屬于生理性動機()A、饑渴動機B、性動機C、母性動機D、成就動機答案：D99.朋輩心理輔導(dǎo)員關(guān)注資料時下述問題中最重要的是?()A、who(誰)B、what(什么)C、why(為什么)D、how(怎樣)答案：A100.大學(xué)生如何度過心理失衡期的方法錯誤的是()A、正確認識、評價自我,給我自己重新進行角色定位,揚長避短,發(fā)展自己B、學(xué)會與人相處,調(diào)整人際關(guān)系C、培養(yǎng)獨自學(xué)習(xí)、生活的能力,不尋求外部支持D、重新確立在大學(xué)的學(xué)習(xí)、奮斗目標(biāo)答案：C101.錯覺是()A、對錯誤東西的知覺B、與實際情況不一致的知覺C、錯誤的東西引起的知覺D、變了形的感覺答案：B102.人在歡樂時手舞足蹈，捧腹大笑，悲痛時捶頭頓足，這是()A、聲調(diào)表情B、身段表情C、面部表情D、激情表情答案：B103.教師特別重視上課的前5分鐘是由于()A、近因效應(yīng)B、前攝抑制C、首因效應(yīng)D、倒攝抑制答案：C104.艾根認為高水平咨詢師的最高價值觀應(yīng)是對求助者的()A、接納B、支持C、尊重D、共情答案：A105.在朋輩心理輔導(dǎo)員調(diào)整自己的非言語行為時，需要做到“SOLER”，其中“E”是指？()A、保持開放的身體姿態(tài)B、保持良好的目光接觸C、身體微微傾向來訪者D、輔導(dǎo)過程中做到放松和自然答案：B106.如果你的一個朋友正處于痛苦之中,最近經(jīng)常有自殺的想法,向你傾訴之后情緒也沒有得到緩解,并且告訴你他/她不想去找心理老師尋求幫助,這時你的正確做法不包括()A、傾聽他/她的擔(dān)憂和顧慮B、告訴他/她大多數(shù)處于這種情況之中的人都需要幫助C、解釋建議他/她去找心理老師不是因為自己不關(guān)心,而是希望他/她能得到更好的幫助D、指責(zé)他/她對心理健康知識的了解度不高答案：D107.當(dāng)一個人感覺自己的情緒與“規(guī)則”要求的不一致,他會有意地調(diào)整自己的外在表現(xiàn)(比如表情、姿勢、語調(diào)等等),這被稱為()例如,客服感覺到顧客“自詡為上帝”的姿態(tài)時,改變自己的表情,做出一種迎合式假笑。A、表層扮演B、本色出演C、深層扮演D、情緒調(diào)節(jié)答案：A108.對精神分裂癥有診斷意義的癥狀是()A、被害妄想B、嫉妒妄想C、被控制感D、思維散漫答案：D109.“您最想解決的問題是什么?"這個提問屬于?()A、當(dāng)面對質(zhì)B、封閉式提問C、直接逼問D、開放式提問答案：D110.朋輩心理輔導(dǎo)員要求當(dāng)事人就有關(guān)的問題、想法、感受、給予詳細的說明,采用?()A、祈使式問句B、開放式問句C、投射式問句D、封閉式問句答案：B111.青少年心理健康是指青少年所具有的與其年齡階段相應(yīng)的()A、認知水平、情緒特征和個性品質(zhì)B、認知水平、情緒特征和知識水平C、個性品質(zhì)、情緒特征和學(xué)校環(huán)境D、個性品質(zhì)、認知水平和家庭環(huán)境答案：A112.一些大學(xué)生常常出現(xiàn)莫名其妙的情緒波動，這反映了情緒()A、波動性大B、沖動性強C、表達趨于隱蔽D、具有過程性答案：A113.在社會認知中，對他人或事物外部特征的知覺被稱之為()A、認知B、印象C、歸因D、判斷答案：B114.交往雙方能否成為知己,關(guān)鍵在于各自能否()A、改善交往情境B、向?qū)Ψ绞┮远骰軨、增加交往頻率D、向?qū)Ψ阶髯晕冶砺洞鸢福篋115.災(zāi)難性事件發(fā)生后，下列哪一項不屬于當(dāng)下災(zāi)難性心理危機干預(yù)的目標(biāo)()A、預(yù)防災(zāi)民發(fā)生精神疾病B、建立全國災(zāi)難事件心理危機干預(yù)體系C、協(xié)助災(zāi)民適應(yīng)生活D、協(xié)助災(zāi)民重建社會支持網(wǎng)絡(luò)答案：B116.在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是()A、電話咨詢B、面對面咨詢C、專題咨詢D、互聯(lián)網(wǎng)咨詢答案：B117.學(xué)校增進心理健康的主要途徑和方法是()A、心理健康教育B、進行大規(guī)模問卷調(diào)查C、心理咨詢D、心理治療答案：A118.在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是()A、興趣B、性格C、知識水準D、價值觀念答案：D119.以神經(jīng)生理學(xué)的研究結(jié)果為基礎(chǔ),對個體的心理和行為進行解釋的心理學(xué)觀點是()A、行為的觀點B、生物學(xué)的觀點C、想象學(xué)的觀點D、精神分析的觀點答案：B120.下列不屬于感謝的技巧的是()A、真心誠意、充滿感情、鄭重其事地表示感謝B、不扭扭捏捏，而是大大方方、口齒清楚地表示感謝C、表示感謝時要概括、簡單扼要D、感謝時眼睛要看著對方答案：C121.朋輩心理輔導(dǎo)員說“我現(xiàn)在倒是覺得培養(yǎng)你獨立生活的能力和自立自強的精神比解決你那兩個問題更重要,你說是嗎?”在這里咨詢師使用了?()A、責(zé)備性問題B、解釋性問題C、修飾性反問D、開放式提問答案：B122.朋輩心理輔導(dǎo)中的五個基本態(tài)度不包括?()A、共情B、積極關(guān)注C、尊重D、指導(dǎo)答案：D123.從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到常態(tài)水平的能力稱為()A、心理活動的耐受力B、心理活動的穩(wěn)定性C、心理康復(fù)能力D、環(huán)境適應(yīng)能力答案：C124.以下各種情況中屬于過度補償?shù)氖?)A、兒童在作業(yè)時遇到困難時，常說：“我要學(xué)習(xí)解放軍叔叔”，從而有力量和信心把作業(yè)堅持下去，直到成功B、一個孩子被媽媽打后，滿腔憤怒，難以回敬，轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳，把對媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上（如“替罪羊”）C、有些口吃者可成功地變成一位說話流利的演說家D、對兒童的軀體虐待可說成是“玉不琢不成器，樹不伐不成材”、“打是疼罵是愛”答案：C125.在與危機學(xué)生進行談話時，以下哪種錯誤()A、保持冷靜，足夠耐心的傾聽B、接納他的情緒C、對其自殺想法進行保密D、給予希望，讓其相信他人是可以提供幫助的答案：C126.某生患有一種嚴重的心理疾病，一旦發(fā)病起來，情緒會異常興奮或低落，或興奮與低落交替出現(xiàn)、請問該生患有什么心理疾病()A、反應(yīng)性精神病B、情感性精神障礙C、精神分裂癥D、人格障礙答案：B127.危機干預(yù)的第一步是()A、采取行動B、定義問題C、保證求助者安全D、提供支持答案：B128.當(dāng)朋輩互助員在心理輔導(dǎo)過程中感到情況困難時，采取哪項行為是正確的()A、在不適合的場所以心理輔導(dǎo)員的身份為當(dāng)事人進行輔導(dǎo)B、隨意拿當(dāng)事人的問題與他人探討C、在說明理由，并經(jīng)過當(dāng)事人同意后，將當(dāng)事人轉(zhuǎn)介給更有經(jīng)驗的咨詢師D、在當(dāng)事人有自傷、傷他的行為傾向時仍堅守保密原則答案：C129.朋輩心理輔導(dǎo)員的助人態(tài)度不包括?()A、尊重他人B、熱情耐心C、直接指導(dǎo)D、耐心傾聽答案：C130.系統(tǒng)脫敏法起源于()A、精神病人的臨床實驗B、動物的實驗性神經(jīng)癥C、精神病學(xué)家的靈感D、系統(tǒng)論答案：B131.咨詢轉(zhuǎn)介的正確用法()A、對新咨詢師提供包括求助者隱私在內(nèi)的全部的情況B、干預(yù)新咨詢師的咨詢活動C、尊重求助者的想法D、對咨詢師提出偏頗的意見答案：C132.情緒管理第一步是()A、控制B、反思C、覺察D、調(diào)節(jié)答案：C133.尋問詳細原因時，下列問句中，一個有經(jīng)驗的朋輩心理輔導(dǎo)員最可能采用的是?()A、你怎么會……B、你為什么……C、你……的原因何在D、能說說……的理由嗎答案：D134.朋輩心理輔導(dǎo)員需要具備“五心”、以下選項中不屬于這“五心”的是?()A、誠心B、愛心C、耐心D、粗心答案：D135.下列問句中，一個有經(jīng)驗的助人者最可能采用的是()A、“你怎么會……”B、“你為什么……”C、“你……的原因何在”D、“能說說……的理由嗎”答案：D136.朋輩心理輔導(dǎo)員向求助者夸大心理咨詢的作用，想盡辦法讓求助者留下接受咨詢是咨詢師（）品質(zhì)的表現(xiàn)()A、缺乏自我平衡能力B、缺乏責(zé)任心C、善于容納他人D、缺乏“自知知明”答案：B137.下列陳述不能增強挫折承受力的是()A、避免類似情境B、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)C、調(diào)節(jié)抱負水平D、建立和諧的人際關(guān)系答案：A138.團體咨詢最適宜的對象是()A、學(xué)習(xí)困難者B、人際適應(yīng)不良者C、情緒困擾者D、人格障礙者答案：B139.如果一個人說他看到或聽到了什么,而客觀世界中,當(dāng)時并不存在引起他這種知覺的刺激物,那么我們可以說這個人()。A、主觀世界與客觀世界不統(tǒng)一B、精神活動缺乏內(nèi)在協(xié)調(diào)一直性C、缺乏人格的相對穩(wěn)定性D、自身社會功能不完整答案：A140.關(guān)于共情，下列說法中不正確的是？()A、共情是體驗求助者的內(nèi)心世界B、共情是把握求助者的情感.思維C、共情是關(guān)鍵的心理輔導(dǎo)特質(zhì)D、共情是必須與求助者擁有同樣的情感答案：D141.“輔導(dǎo)員協(xié)助團體成員將模糊和未能清晰表達的感覺說出來”屬于()反應(yīng)技術(shù)A、積極傾聽B、共情理解C、使明朗化D、提煉歸納答案：C142.有人心情不好時，會不停的吃東西，或者瘋狂的購物，這表現(xiàn)了情緒的()A、必要性B、能量會向其它方向轉(zhuǎn)化C、動力性D、發(fā)泄性答案：B143.散于把已經(jīng)開始了的事業(yè)進行到底，不達目的是不罷休的意志品行是()A、意志的堅韌性B、意志的果斷性C、意志的自覺性D、意志的自制性答案：B144.一個患者在高燒的過程中,突然驚叫,指著吊針?biāo)空f“有鬼”,這一現(xiàn)象可能是哪種心理障礙的表現(xiàn)()A、幻覺B、感覺過敏C、錯覺D、妄想答案：C145.我們常說的提升學(xué)生心理素質(zhì),其標(biāo)準是根據(jù)心理健康三層面中的()A、非病狀態(tài)B、良好適應(yīng)狀態(tài)C、理性狀態(tài)D、正常狀態(tài)答案：C146.下列關(guān)鍵詞中,()屬于羅杰斯的人本主義思想。A、社會心理危機B、圖式C、需要層次理論D、無條件積極關(guān)注答案：D147.朋輩輔導(dǎo)者通常使用“什么”、“如何”、“為什么”等詞語來引導(dǎo)求助者自由地發(fā)表意見，從而帶來較多的信息，這種詢問屬于哪種性質(zhì)？()A、開放性B、封閉性C、反應(yīng)性D、共情性答案：A148.性格核心結(jié)構(gòu)是()A、意志特征B、理智特征C、態(tài)度特征D、情緒特征答案：C149.朋輩心理輔導(dǎo)員要“完整地接納”，并不意味著?()A、接納求助者全部的優(yōu)點和缺點B、對求助者的惡習(xí)無動于衷C、接受求助者的光明面和消極面D、充分尊重求助者的價值觀答案：B150.大學(xué)生正處于()統(tǒng)合的心理發(fā)展階段，這一時期的主要危機是如何處理理想自我與現(xiàn)實自我的統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。A、自我同一性B、自我協(xié)調(diào)性C、自我優(yōu)越性D、自我理想化答案：A151.弗里德曼認為,在通常情況下,當(dāng)雙方的角色作用不同時,()因素對人際吸引重要作用。A、相似性B、互補性C、熟悉性D、互惠性答案：B152.朋輩心理輔導(dǎo)員將求助者冗長的表達精簡化，稱之為?()A、概括B、總結(jié)C、歸納D、釋義答案：A153.青年學(xué)生心理危機發(fā)生的常見原因不包括()A、學(xué)業(yè)有負擔(dān)B、探尋內(nèi)心自我失敗C、身邊缺少朋友D、過分追求成功答案：D154.學(xué)校心理危機預(yù)警系統(tǒng)不包括哪一項職能()A、預(yù)測危機B、防范危機C、處理危機D、危機備案答案：D155.詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”啟示我們要()①通過自己的外在體征認識自己②欣賞自己的優(yōu)點③接受自己的不足④客觀的評價自己A、①②③④B、①③④C、②③④D、②③答案：C156.在重述來訪者的表述內(nèi)容時要注意避免的是?()A、表述要簡短易懂B、開始前停頓一下,看來訪者是否已經(jīng)講完C、表述時要慢、要用支特性的語氣D、加入自己的主觀想法答案：D157.輔導(dǎo)員在對者進行社會學(xué)習(xí)的訓(xùn)練時，應(yīng)注意()A、在條件允許的情況下，應(yīng)當(dāng)鼓勵其進行主動的行動，做一定的練習(xí)B、處于焦慮狀態(tài)的個體往往思維混亂，無組織、難以有效應(yīng)付環(huán)境要求C、處于焦慮狀態(tài)的個體，必然會體驗到某種不愉快，而且隨者焦慮程度的加深，個體在情緒、認知甚至行為等方面的不適表現(xiàn)愈加明顯D、在模仿學(xué)習(xí)過程中的每一個進步給予適當(dāng)?shù)膹娀鸢福篋158.個人心理危機的定義不包括以下哪個選項()A、危機是指個人應(yīng)對能力的短暫缺失B、臨床背景下的危機是指一種突發(fā)的情緒紊亂,通常由超出來訪者應(yīng)對能力的問題引發(fā),導(dǎo)致來訪者暫時失去正常的問題解決能力C、危機可以由災(zāi)難性事件或者一系列生活壓力的快速積累引發(fā),自我平衡被打破D、危機中的人不會體驗到抑郁和焦慮等情緒不穩(wěn)定的狀態(tài)答案：D159.在用情感溝通法解決親子沖突總是時，談話的最終結(jié)果應(yīng)該是()A、父母和孩子實現(xiàn)相互理解B、父母意識到自身的問題C、孩子意識到自身的問題D、父母和孩子雙方達成妥協(xié)答案：A160.在會談時,如何運用開放式提問較為恰當(dāng)?()A、以“為什么”開頭的問題、B、問題涵蓋的范圍要盡量廣C、每個問題都是有意而為,即有清楚的意圖、D、不用注意觀察當(dāng)事人對問題的反應(yīng)答案：C161.下列對學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項是()A、學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問題的個別學(xué)生為服務(wù)對象B、心理輔導(dǎo)把工作的重點放在預(yù)防心理問題的出現(xiàn)和促進學(xué)生潛能的發(fā)展上C、學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療D、心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療答案：B162.在心理治療中，病人對心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為()A、自由聯(lián)想B、顯相聯(lián)想C、阻抗D、移情答案：D163.由于缺乏準備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是()A、快樂B、悲哀C、憤怒D、恐懼答案：D164.青少年身心發(fā)展的特點有()A、智力發(fā)展到最佳狀態(tài)B、情緒趨于穩(wěn)定C、人格逐漸成熟D、意志堅定答案：C165.保持心理健康的方法是()A、適量規(guī)律運動B、良好的人際關(guān)系C、生活有適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)D、以上都對答案：D166.心理健康的重要指標(biāo)之一是什么？()A、善于與人交往B、睡眠質(zhì)量好C、樂觀的幽默的個性D、良好的身體素質(zhì)答案：D167.小明總是反復(fù)地,控制不住地去洗手,請問這是一種什么癥狀的體現(xiàn)()A、強迫癥B、抑郁癥C、焦慮癥D、精神分裂癥答案：A168.在艾里克森的個性發(fā)展理論中，成年早期的主要發(fā)展任務(wù)是()。A、獲得親密感，避免孤獨感B、形成角色同一性，防止角色混亂C、獲得勤奮感，克服自卑感D、獲得主動感，克服內(nèi)疚感答案：A169.通情達理技術(shù)的意義表現(xiàn)在()A、設(shè)身處地地理解求助者B、贏得求助者對咨詢員的信任C、有利于咨詢的順利進行D、有利于深入求助者角色之中答案：A170.“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭”這句諺語告訴我們()道理。A、情緒對人有積極影響B(tài)、情緒對人有消極影響C、情緒對人既有積極影響,又有消極影響D、情緒隨時可以發(fā)生變化答案：C171.下列對自我意識內(nèi)容的分類，由羅杰斯(C.Rogers)提出的是()A、現(xiàn)實自我、理想自我B、實用自我、原則自我C、公我意識、私我意識D、生理自我、社會自我、心理自我答案：A172.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是()A、隨意注意B、不隨意注意C、隨意后注意D、無意注意答案：A173.小明平時學(xué)習(xí)緊張，但成績很好，高考的時候過于緊張，導(dǎo)致成績較低這是()A、艾賓浩斯定律B、耶克斯——多德森定律C、重復(fù)定律D、需求定律答案：B174.“真誠不等于說實話”的含義是?()A、真誠與說實話之間沒有聯(lián)系B、表達真誠不能通過言語C、表達真誠應(yīng)有助于求助者成長D、實話實說不利于表達真誠答案：C175.()是人對開內(nèi)部和外部刺激的覺察和認識A、知覺B、感覺C、意識D、注意答案：C176.下列中()是特殊能力A、記憶力B、注意力C、節(jié)奏感D、思維力答案：C177.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘進程是()A、先快后慢B、先慢后快C、等速的D、勻加速的答案：A178.關(guān)于解釋與釋義,正確的說法是?()A、釋義是從咨詢師的參考框架出發(fā)B、解釋是從求助者的參考框架出發(fā)C、解釋是為求助者提供新的思維方法D、釋義是為咨詢師提供新的思維方法答案：C179.信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程是()A、信息傳播B、人際溝通C、人際吸引D、人際關(guān)系答案：B180.黃琳是比較粗心大意的，可是她的好朋友卻心思細膩，這對朋友的相處體現(xiàn)了()原則。A、互補性原則B、臨近性原則C、相似性原則D、審美觀原則答案：A181.言語交往，首先應(yīng)學(xué)會()A、傾聽B、溝通C、表達D、尊重答案：A182.朋輩心理輔導(dǎo)在助人過程中若要對來訪者進行情緒管理，第一步應(yīng)該是()A、宣泄情緒B、覺察情緒C、調(diào)節(jié)情緒D、接納情緒答案：B183.系列位置效應(yīng)一般表現(xiàn)是()的材料記得很好A、開頭B、中間C、后邊D、兩頭答案：D184.人對客觀事物采取的什么態(tài)度是以()為中介A、動機B、需要C、體驗D、刺激答案：B185.當(dāng)個體接受一個小的要求后，為保持形象的一致，他更可能接受一項重大的，更不合意的要求，這叫做()A、“登門檻”效應(yīng)B、低球技術(shù)C、門面效應(yīng)D、并非全部的策略答案：A186.下列對心理咨詢理解正確的是()A、心理咨詢要替人決策B、所有人都適合做心理咨詢C、心理咨詢不是生活中的勸慰D、心理咨詢的首要任務(wù)是對人進行心理分析答案：C187.下列中()是特殊能力。A、記憶力B、注意力C、節(jié)奏感D、思維力答案：C188.共情對于咨詢活動而言,最重要的意義在于?()A、有利于咨詢師收集材料B、可使求助者感到滿足C、有利于求助者自我表達D、建立積極的咨詢關(guān)系答案：D多選題1.關(guān)于共情，下列說法中正確的是()A、共情是體驗求助者的內(nèi)心世界B、共情是把握求助者的情感、思維C、共情是關(guān)鍵的心理輔導(dǎo)特質(zhì)D、共情是必須與求助者擁有同樣的情感答案：ABC2.大學(xué)生要關(guān)注自己的心理變化,及時察覺自己是否處于心理危機中,這些心理變化包括()。A、認知B、情緒C、行為D、信念答案：ABC3.隨著年齡增長，流體智力和晶體智力經(jīng)歷不同的發(fā)展歷程，下列敘述正確的是()A、流體智力在20歲左右達到高峰，35歲以后隨年齡的增長而降低B、流體智力不會因年齡增長而降低C、晶體智力不會因年齡增長而降低D、晶體智力可能因知識經(jīng)驗的積累隨年齡增長而增高答案：ACD4.解決高原現(xiàn)象的方法有()A、合理調(diào)整大腦中貯存的知識，使之條理化B、克服生理上的障礙，調(diào)節(jié)精神，保持樂觀向上的態(tài)度C、及時的進行反饋D、經(jīng)過審慎、仔細的考察之后，能夠科學(xué)的轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)目標(biāo)答案：ABCD5.心理危機可以大致分為以下哪三類()。A、正常發(fā)展的危機，即由于大學(xué)畢業(yè)、小孩出生、退休等生活狀態(tài)急劇變化所導(dǎo)致的異常反應(yīng)B、情境性危機，即由于交通事故、親人意外死亡等無法預(yù)見和控制的超常性事件所產(chǎn)生的危機C、存在性危機，即由于長期感到生活孤獨、失去發(fā)展機會等伴隨重要的人生為題的內(nèi)部沖突和焦慮。D、由于某項工作遲遲未完成而產(chǎn)生短暫的焦慮答案：ABC6.下列哪幾項屬于的大學(xué)生情感障礙的表現(xiàn)()A、焦慮狀態(tài)B、病理性激情C、情感倒錯D、傷心時哭泣釋放答案：ABC7.壓力狀態(tài)下身體反應(yīng)分為哪幾個階段()。A、警覺B、適應(yīng)C、抗拒D、衰竭答案：ACD8.合理情緒療法的主要目標(biāo)中“完美目標(biāo)”不是()。A、使求助者能帶著最少的焦慮、抑郁和敵意去生活B、使求助者擁有比較現(xiàn)實、理性、寬容的生活哲學(xué)C、降低求助者的不良情緒體驗D、使求助者克服負性生活事件的困擾答案：ACD9.()等都是定勢的表現(xiàn)A、把13放在英文字母中間會把它讀成B，而把它放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間會把它讀成13B、老師對某位同學(xué)印象好，閱卷時會不自覺地多給他幾分C、一個人因為與我的朋友長得很像，我就把這個人當(dāng)成了我的朋友D、天氣預(yù)報說明天下雨，我早晨帶著傘去上班答案：AB10.神經(jīng)衰弱的癥狀包括()A、易煩惱，易激惹B、注意力過于集中C、多夢易醒D、對聲，光，噪音敏感答案：ACD11.心理正常與心理異常區(qū)分三原則()。A、主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則B、心理活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)性原則C、心理活動與現(xiàn)實行為一致性原則D、人格的相對穩(wěn)定性原則答案：ABD12.突發(fā)事件中心理危機的幻覺主要是指以()的形式再體驗災(zāi)難。A、思維B、夢境C、錯覺D、反復(fù)出現(xiàn)的表象答案：ABCD13.共情的表達方式包括?()A、言語激勵B、重復(fù)關(guān)鍵字詞或語句C、概括性重復(fù)D、當(dāng)面質(zhì)問答案：ABC14.一個人用愉快的語調(diào)向別人訴說令人憂傷的事，這屬于()A、妄想B、抑郁癥C、情感倒錯D、心理活動的內(nèi)在不一致答案：CD15.人的臉部表情所表達的有六種基本的情緒,包括()。A、快樂、悲哀、驚奇、B、恐懼、憤怒、厭惡C、快樂、驚奇、憤怒D、生氣、開心、無聊答案：AB16.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準包含以下哪幾個？()A、有理想，有抱負，為達目的不擇手段B、感情健康穩(wěn)定，自我調(diào)節(jié)較弱C、心胸寬廣，能容己、容人、容事D、熱愛生活，相信自己，也相信他人和未來答案：CD17.當(dāng)出現(xiàn)心理危機時，可以預(yù)防和減少心理危機帶來危害的措施有()。A、無需干預(yù)，心理危機會消失的B、主動學(xué)習(xí)心理健康的知識，掌握鑒別心理問題和心理調(diào)適的方法C、加強個性訓(xùn)練，提升心理素質(zhì)和抗壓能力D、科學(xué)看待心理問題，積極尋求專業(yè)人士幫助答案：BCD18.一個人用愉快的語調(diào)向別人訴說令人憂傷的事，這屬于()。A、妄想B、抑郁癥C、情感倒錯D、心理活動的內(nèi)在不一致答案：CD19.你認為以下哪種情況屬于心理緊張的征兆？()A、食欲過盛B、頸背肌肉緊張C、學(xué)習(xí)力不從心D、注意力難以集中答案：ABD20.當(dāng)心理困擾產(chǎn)生時,有效的應(yīng)對之策是()。A、改善環(huán)境B、躲避困擾C、解決根源D、調(diào)節(jié)情緒答案：ACD21.根據(jù)哪些因素來分析判斷來訪者心理問題的嚴重程度()。A、心理問題的挫折源越大，心理問題越嚴重B、外界支持越多，心理問題越嚴重C、心理問題持續(xù)時間越長，心理問題越嚴重D、自身調(diào)節(jié)能力越弱，問題越嚴重答案：ACD22.馬龍考入重點大學(xué)后,家庭的希望大了,學(xué)校的要求高了,他的心理壓力覺得很大,一遇到考試就緊張,唯恐出現(xiàn)失誤過度的焦慮易影響身心健康,下列哪些方法可幫助他克服考試焦慮()A、多加復(fù)習(xí)B、自信訓(xùn)練C、放松訓(xùn)練D、系統(tǒng)脫敏答案：BCD23.以下心理現(xiàn)象中()均為有意想象的范疇A、幻覺B、幻想C、空想D、夢答案：BC24.浪漫愛情產(chǎn)生的情緒狀態(tài)是由于一種或多種天然興奮劑充溢大腦，其中包括()A、多巴胺B、吊橋效應(yīng)C、振奮效應(yīng)D、補償效應(yīng)答案：ABD25.小濤是小學(xué)五年級的學(xué)生，每到自習(xí)課，她總愛離開座位在教室里走來走去,如果你是老師，怎么運用連鎖塑造來幫助小濤改正行為()A、小濤每走一次批評一次B、小濤每天少走一次就表揚一次C、跟小濤商量每15分鐘不走就給獎勵，一周后每20分鐘不走就給獎勵，以此類推D、不去理會小濤的行為，自然而然小濤就會少走動的答案：BC26.以下有利于睡眠的是()A、睡房較暗B、定時運動C、每晚定時上床睡覺D、臨睡前運動答案：ABC27.觀察技術(shù)是朋輩心理輔導(dǎo)員在咨詢過程中的重要技術(shù)，觀察求助者哪些方面是最為重要的？()A、負性反應(yīng)B、矛盾心理C、難以表達的情緒D、分心和走神的次數(shù)答案：ABCD28.小華挺喜歡數(shù)學(xué)的，夢想成為一名數(shù)學(xué)家，可是雖然自己很努力，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面總是表現(xiàn)平平，你覺得小華應(yīng)該()A、無論如何堅持下去，總會實現(xiàn)夢想B、認識到自己在數(shù)學(xué)方面可能缺乏天賦C、嘗試下其他學(xué)科或其他方向D、接受自己的不足，并進行自我調(diào)整答案：BCD29.以下這些表現(xiàn)，不屬于心理健康在社會交往中的表現(xiàn)的有()A、經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談.表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)B、對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心C、有自己喜歡與不喜歡的人D、接觸異性時經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒答案：ABD30.心理危機出現(xiàn)后個體可能會出現(xiàn)哪些應(yīng)對方式()。A、積極求助B、壓抑感受C、破罐破摔D、裝沒事人答案：ABCD31.把考試成績不好歸因于努力不夠,以下關(guān)于此現(xiàn)象描述錯誤的是()。A、穩(wěn)定的外在歸因B、不穩(wěn)定的內(nèi)在歸因C、不穩(wěn)定的外在歸因D、穩(wěn)定的內(nèi)在歸因答案：ACD32.新生入校，獨立是第一關(guān)，獨立應(yīng)該從哪些小事做起()A、整理好自己的領(lǐng)地B、規(guī)劃好自己的時間C、熟悉周圍的環(huán)境D、初步建立社交圈子答案：ABCD33.影響高原現(xiàn)象的相關(guān)因素有()A、學(xué)習(xí)方法B、生理與心理的疲勞C、知識與能力障礙D、學(xué)習(xí)動機偏差答案：ABCD34.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括()A、思想道德素質(zhì)B、文化素質(zhì)C、專業(yè)素質(zhì)D、身體心理素質(zhì)答案：ABCD35.強迫動作表現(xiàn)為()A、感到痛苦，卻無法擺脫B、無奈地反復(fù)做同一件事C、精神分裂D、心情低落答案：AB36.嫉妒的心理特點包括()。A、指向性B、對等性C、潛隱性D、變異性E、社會危害性答案：ABCDE37.良好的心理康復(fù)能力包括()A、精神創(chuàng)傷后能較好的恢復(fù)，正常生活B、再次回憶創(chuàng)傷時較為平靜C、回憶起既往的精神創(chuàng)傷時情緒波動大D、回憶起精神創(chuàng)傷時，原有的情緒色彩變得平淡答案：ABD38.真誠要求輔導(dǎo)員在輔導(dǎo)對象面前()A、不擺架子B、不故作姿態(tài)C、不以勢壓人D、不自以為是答案：ABCD39.學(xué)習(xí)遷移的促進方法有()A、理解基本原理，促進原理或法則的遷移B、總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，運用學(xué)習(xí)方法C、創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用情境相似的學(xué)習(xí)情境D、牢固掌握基本知識，促進新舊知識相結(jié)合答案：ABCD40.下列關(guān)于交際心理的說法，正確的有()。A、對陌生人的認知中，首因效應(yīng)比較明顯B、在對熟悉的人的認知中，近因效應(yīng)更為明顯C、第一印象不會形成一種分析問題、解決問題的傾向性，因而不必在意D、刻板印象心理都是消極的，應(yīng)該避免答案：AB41.大學(xué)生時間管理常見問題()A、承擔(dān)過多B、事先沒有想清楚就做好計劃C、拖延D、很忙碌可是沒有效果答案：ABCD42.下列關(guān)于封閉性問題的描述正確的是()A、可以縮小討論范圍B、易使輔導(dǎo)對象處于被動地位C、有助于打破沉默，減少壓抑感D、前提是輔導(dǎo)對象對輔導(dǎo)員產(chǎn)生信任感答案：ABD43.共情的表示方式有()A、言語激勵B、重復(fù)關(guān)鍵字詞或語句C、概括性重復(fù)D、非言語表示答案：ABCD44.自卑感的形成受以下哪些因素的影響()A、家庭B、心理健康狀況C、學(xué)習(xí)環(huán)境D、先天遺傳素質(zhì)答案：ABCD45.助人者應(yīng)避免哪些常見共情反應(yīng)錯誤()A、空洞的說教B、妄下保證C、貼標(biāo)簽D、直接指導(dǎo)和引導(dǎo)答案：ABCD46.著名心理學(xué)家羅杰斯提出每個人都有兩個自我,它們是()A、現(xiàn)實自我B、理想自我C、真實自我D、虛假自我答案：AB47.你認為“大一綜合癥”(即大一新生剛?cè)雽W(xué)產(chǎn)生空虛焦慮失眠等癥狀)的原因包括以下哪些()。A、理想與現(xiàn)實的落差B、對新環(huán)境適應(yīng)能力弱C、優(yōu)勢地位的喪失D、生活過度揮霍而產(chǎn)生罪惡感答案：ABC48.下列不屬于心理健康范疇的是()。A、經(jīng)常大喜大悲B、經(jīng)常壓抑情緒C、經(jīng)常緊張發(fā)抖D、經(jīng)常感到樂觀答案：ABC49.學(xué)校心理危機干預(yù)的四級預(yù)警機制系統(tǒng)包括()。A、班級B、院系C、學(xué)校D、宿舍答案：ABCD50.抑郁障礙的診斷標(biāo)準包括()。A、心境低落B、對以往感興趣的事情失去興趣C、導(dǎo)致勞累增加和活動減少的精力降低D、不喜歡交朋友答案：ABC51.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，目標(biāo)對于每一個人來說都是非常重要的職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為()A、短期規(guī)劃B、人生目標(biāo)C、中期規(guī)劃D、長期規(guī)劃答案：ACD52.美國心理學(xué)家伊扎德認為,情緒包括()三個層面的活動。A、生理喚醒B、主觀體驗C、外部表現(xiàn)D、情緒波動答案：ABC53.自我意識,也被稱為()。A、自我B、鏡我C、自我概念D、反思自我答案：AC54.對自我開放的理解，正確的包括()。A、咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔(dān)B、咨詢師談出自己的經(jīng)驗與求助者分享C、咨詢師可以在咨詢過程中進行自我調(diào)節(jié)D、借助于咨詢師的自我開放，求助者可以自我開放答案：BD55.一個人用愉快的語調(diào)向別人訴說令人憂傷的事,這屬于()。A、妄想B、抑郁癥C、情感倒錯D、心理活動的內(nèi)在不一致答案：CD56.人們對某個事物或物體形成的一種固定的看法，并把這種看法推而廣之，認為這個事物或者物體都具有該特征，而忽視個體差異，以下選項不屬于該認知特點的是()A、暈輪效應(yīng)B、投射效應(yīng)C、刻板印象D、羅森塔爾效應(yīng)答案：ABD57.以生活適應(yīng)作為判斷人們心理正常與否的標(biāo)準的具體依據(jù)是()。A、個體是否表現(xiàn)出與生活環(huán)境及需要相一致的情感B、個體是否表現(xiàn)出與生活環(huán)培及需要相一致的言語C、個體是否表現(xiàn)出與生活環(huán)境及需要相一致的思維D、個體是否表現(xiàn)出與生活環(huán)境及需要相一致的行為答案：ABCD58.心理沖突的類型主要有哪幾種()A、雙趨沖突B、雙避沖突C、趨——避沖突D、雙重趨——避沖突答案：ABCD59.咨詢師對求助者說:"你的情緒問題是由干你的認知引起的,改變你的認知,就能改變”這里用到的技術(shù)是?()A、釋義B、內(nèi)容反應(yīng)C、解釋D、內(nèi)容表達答案：CD60.大學(xué)生心理危機干預(yù)的方法有()。A、確定問題B、提供支持C、保證求助者安全D、制定計劃答案：ABCD61.思維的特征有()A、分析與綜合B、間接性C、概念D、概括性答案：BD62.對于“生命”,我們的正確認識有()。A、生命屬于我們每個人，而且只有一次B、生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵C、每個人的生命都是有價值的，在珍愛自己生命的同時，也是尊重他人的生命D、追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴小事做起答案：ABCD63.下列哪些是良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣()。A、科學(xué)合理的時間管理B、考慮自己的個性，及時消除焦慮C、培養(yǎng)自我監(jiān)控的學(xué)習(xí)能力D、擅于自我激勵答案：ABCD64.當(dāng)求助者出現(xiàn)()情況時，咨詢師應(yīng)使用具體化技術(shù)。A、言行不一B、問題模糊C、糟糕至極D、過分概括答案：BD65.弗洛姆提出的愛情要素包括()A、關(guān)心B、責(zé)任心C、尊重D、激情答案：ABC66.在實際朋輩心理輔導(dǎo)的過程中，以下選項中在積極關(guān)注這一方面的注意事項表述正確的是？()A、反對過分消極，避免使來訪者更加沮喪和絕望。B、需要做到辯證、客觀地看待來訪者。C、積極關(guān)注不需要立足事實。D、積極關(guān)注就是盲目樂觀。答案：AB67.心理咨詢師的責(zé)任心包括()A、對求助者負責(zé)B、對社會負責(zé)C、對家庭負責(zé)D、對職業(yè)負責(zé)答案：ABD68.在斯騰伯格的愛情理論中,其基本要素包括()。A、信任B、親密C、激情D、承諾答案：BCD69.下面描述了幾種同學(xué)們做心理咨詢的動機，其中不合理的有()A、為了調(diào)整自己的某些狀態(tài)B、為了預(yù)測命運C、為了把咨詢室當(dāng)作避難所D、為了向咨詢師證明自己比咨詢師更聰明答案：BCD70.在與求助者會談時,要關(guān)注和考慮求助者的()。A、年齡特征B、文化特征C、問題特征D、性格特征答案：ABCD71.心理咨詢師應(yīng)該遵循的中立性態(tài)度，指的是()A、保持客觀中立的立場B、對于求助者的個性特點要有明確評價C、以確切價值取向來判斷是非曲直D、對求助者的情況進行客觀的分析答案：AD72.心理危機干預(yù)的原則有哪些()。A、迅速確定要干預(yù)的問題，強調(diào)以目前的問題為主并立即采取相應(yīng)措施。B、必須有其家人或朋友參加危機干預(yù)。C、鼓勵自信，不要讓當(dāng)事者產(chǎn)生依賴心。D、把心理危機作為心理問題處理，而不要作為疾病進行處理。答案：ABCD73.在心理健康個案輔導(dǎo)中，主要的傾聽技術(shù)包括哪些()。A、鼓勵B、澄清C、釋義D、情感反映答案：ABCD74.大學(xué)生自我評價偏低的原因()A、過強的自尊心B、自我期望水平偏高C、認知偏差D、環(huán)境生活境遇答案：ABCD75.下列哪些是常見的共情反應(yīng)錯誤?()A、空洞的說教B、妄下保證C、貼標(biāo)簽D、表達來訪者的感受答案：ABC76.以下屬于對心理健康的正確理解的是()。A、心理健康是一個過程而不是一個結(jié)果B、心理健康與不健康之間沒有明確的界限C、心理健康的標(biāo)準是確定不變的D、心理健康就是沒有困擾答案：AB77.抑郁癥有哪些表現(xiàn)()。A、缺乏愉悅感B、遲滯C、無價值感D、失眠或睡眠過多答案：ABCD78.以下主要造成現(xiàn)代心理困擾頻發(fā)的原因是()。A、現(xiàn)代文明與人類本性之間存在基本沖突。B、物質(zhì)文化的加速發(fā)展造成了整個文化的結(jié)構(gòu)性失調(diào)。C、個體的努力程度不夠充分，無法獲得更多的物質(zhì)資源。D、社會現(xiàn)代化后，人們?nèi)狈舭l(fā)泄的渠道。答案：AB79.有關(guān)情感反應(yīng),正確的理解是()。A、著重于求助者談話內(nèi)容B、針對求助者現(xiàn)在的感情C、其最大功用是捕捉求助者瞬間感受D、其最大功用是揭示求助者思想核心答案：BC80.于嘉這學(xué)期有10門功課,在這之前都很少學(xué)習(xí),現(xiàn)在要在短短時間內(nèi)考完10門課,于嘉有些焦慮,剛記住的東西不一會就會忘,下面哪些建議能幫助于嘉呢?()A、根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線,在記住材料后要復(fù)習(xí),最好一天之內(nèi)要復(fù)習(xí)一遍B、對記憶的東西多加理解C、把記憶的內(nèi)容分組,增加每一組的容量D、每門功課看10遍答案：ABC81.目前大學(xué)生的心理健康干預(yù)最主要的形式包括()A、個別心理咨詢B、團體心理咨詢C、心理健康教學(xué)D、心理訓(xùn)練活動答案：ABCD82.引起無意注意的原因主要有()A、刺激物的新異性B、刺激物的強度C、刺激物的運動變化D、人的需要興趣答案：ABCD83.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在()A、適應(yīng)功能B、動機功能C、組織功能D、信號功能答案：ABCD84.下列哪些情況屬于心理緊張的征兆()。A、學(xué)習(xí)力不從心B、注意力難以集中C、頸背肌肉緊張D、食欲過盛答案：BCD85.下列哪些因素有利于人際交往()A、個體間的相似性如社會地位B、個體間差異性C、關(guān)注個人之間外在形象D、個人特長答案：ABCD86.講話方式上的阻抗包括()A、理論交談B、最終暴露C、控制話題D、假提問題答案：BC87.抑郁癥的表現(xiàn)有()A、孤僻離群B、沉默寡言C、敏感好動D、精力充沛，心境變化劇烈癥答案：AB88.咨詢中產(chǎn)生依賴現(xiàn)象的原因包括()。A、求助者個性依賴B、咨詢師缺乏耐心C、求助者個性懶惰D、咨詢師個性懶惰答案：ABC89.心理咨詢師對求助者說:“通過咨詢,你產(chǎn)生了巨大變化,我為你感到高興",咨詢師這里用到的技術(shù)是?()A、情感反應(yīng)B、自我開放C、情感表達D、內(nèi)容表達答案：BCD90.誘發(fā)貪食癥或者厭食癥的影響因素有()。A、追求完美的挑剔母親B、以瘦為美的社會時尚C、體像障礙D、精神發(fā)育遲滯答案：ABC91.以下說法正確的包括()。A、依賴是好感，移情是信任B、依賴是現(xiàn)實幫助，移情則是過去感情的彌補C、依賴者往往尋求心理依靠，移情者則尋求感情寄托D、依賴者目標(biāo)是尋找替代物，移情者則尋找現(xiàn)實目標(biāo)答案：BC92.對心理健康理解有誤的是()。A、心理健康就是沒有精神疾病B、心理健康就是心情愉快C、心理健康是指一種良好的生理功能狀態(tài)D、心理健康是指一種良好的心理功能狀態(tài)答案：ABC93.當(dāng)出現(xiàn)心理危機時,可以預(yù)防和減少心理危機帶來危害的措施有()。A、無需干預(yù),心理危機會消失的B、主動學(xué)習(xí)心理健康的知識,掌握鑒別心理問題和心理調(diào)適的方法C、加強個性訓(xùn)練,提升心理素質(zhì)和抗壓能力D、科學(xué)看待心理問題,積極尋求專業(yè)人士幫助答案：BCD94.把考試成績不好歸因于努力不夠,以下關(guān)于此現(xiàn)象描述錯誤的是()A、穩(wěn)定的外在歸因B、不穩(wěn)定的內(nèi)在歸因C、不穩(wěn)定的外在歸因D、穩(wěn)定的內(nèi)在歸因答案：ACD95.咨詢師對求助者說:"你的情緒問題是由于你的認知引起的,改變你的認知,就能改變”這里用到的技術(shù)是?()A、釋義B、內(nèi)容反應(yīng)C、解釋D、內(nèi)容表達答案：CD96.學(xué)校心理輔導(dǎo)的內(nèi)容包括()A、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B、心理救助C、生活輔導(dǎo)D、職業(yè)輔導(dǎo)答案：ACD97.災(zāi)難后自殺通常與下列哪些因素有關(guān)()。A、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙等災(zāi)后特定精神障礙的發(fā)生B、長期慢性的生計問題C、軀體健康問題D、災(zāi)難中的資源喪失答案：ABCD98.對自我開放的理解,正確的包括()。A、咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔(dān)B、咨詢師談出自己的經(jīng)驗與求助者分享C、咨詢師可以在咨詢過程中進行自我調(diào)節(jié)D、借助于咨詢師的自我開放,求助者可以自我開放答案：BD99.下面有關(guān)模仿說法正確的是()A、模仿是愚蠢的重要表現(xiàn)B、模仿實質(zhì)上也是一種文化傳播、流行的過程C、模仿同時也是一種社會學(xué)習(xí)的過程D、模仿是聰明的重要表現(xiàn)答案：BC100.什么是心理危機()。A、經(jīng)常陷入痛苦,不安狀態(tài)B、短暫的不開心C、明顯的自主神經(jīng)系統(tǒng)癥狀和行為障礙D、常伴有絕望、麻木不仁、焦慮、不自信答案：ACD101.一名合格的朋輩輔導(dǎo)者須具備以下特征()A、共情B、寬容C、善于傾聽D、熱誠答案：ABCD102.嚴重心理問題屬于()。A、心理正常B、心理不正常C、心理健康D、心理不健康答案：AD103.心理健康教育對于大學(xué)生教育十分重要，心理健康教育是什么？()A、教育者有目的，有計劃，有組織地對受教育者普及心理學(xué)知識B、教育者引導(dǎo)受教育者提高認識自我心理狀態(tài)，自覺進行心理健康調(diào)適的能力C、心理健康教育能使受教育者自覺進行心理健康調(diào)適，保持身心健康發(fā)展D、心理健康教育是短期的學(xué)習(xí)，其目標(biāo)是幫助大學(xué)生追求一種人生更積極的境界答案：ABC104.在災(zāi)害期間，需要心理危機干預(yù)的人群可能有哪些()。A、在災(zāi)害中遭受身體和心理創(chuàng)傷的親歷者B、一線醫(yī)護人員C、與親歷者有密切接觸的志愿人員、應(yīng)急服務(wù)人員D、受災(zāi)者的家屬答案：ABCD105.關(guān)于情緒的敘述，正確的是()A、人類的情緒可后天習(xí)得B、具有兩極性C、體驗是情緒的基本特點D、同一件事情引發(fā)的情緒是一樣的答案：ABC106.各種壓力引起心理障礙，阻礙了大學(xué)生身心健康的發(fā)展，如不及時疏導(dǎo)和緩解，會導(dǎo)致情感上的極度苦悶，嚴重影響其個人學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)生壓力管理的常見方法有()A、消除壓力源B、遠離壓力源C、控制壓力后果D、建立合理的社會支持系統(tǒng)答案：ABCD107.以下選項中屬于朋輩輔導(dǎo)員在傾聽時的錯誤做法的是?()A、關(guān)注事實而忽略人B、干擾、轉(zhuǎn)移來訪者的話題C、對傾聽的內(nèi)容下意識地評判D、傾聽來訪者時沒有集中注意力答案：ABCD108.關(guān)于社會人群的心理活動,下列說法中正確的是()。A、有正常心理活動和異常心理活動兩個方面B、精神異常群體的比例較小C、精神障礙者的心理活動是全部異常的D、正常心理活動和異常心理活動是可以轉(zhuǎn)換的答案：ABD109.當(dāng)你的室友在遇到挫折或刺激后，引發(fā)了抑郁、憤怒等情緒，甚至產(chǎn)生了輕生的念頭，你可以()。A、建議她積極尋求輔導(dǎo)員、心理咨詢師的幫助B、不是什么大事，過段時間就好了C、多多關(guān)注室友，提供幫助和關(guān)懷D、不用太在意答案：AC110.在心理咨詢前，咨詢者（即來做心理咨詢的同學(xué)）必須做好的準備有()A、咨詢者本人要有心理咨詢的愿望B、咨詢者勿急于追求效果，欲速則不達C、咨詢者最好有自助意識D、咨詢者不必擔(dān)心談話的內(nèi)容外露答案：ABD111.把考試成績不好歸因于努力不夠，以下關(guān)于此現(xiàn)象描述錯誤的是()A、穩(wěn)定的外在歸因B、不穩(wěn)定的內(nèi)在歸因C、不穩(wěn)定的外在歸因D、穩(wěn)定的內(nèi)在歸因答案：ACD112.以下哪些屬于學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃的步驟()A、熟悉環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活B、利用心理測試工具判斷個人的能力傾向、興趣等，尋找與之匹配的職業(yè)C、了解他人的職業(yè)選擇和就業(yè)傾向D、了解人才市場信息和具體崗位要求答案：ABD判斷題1.催眠中人處于睡眠狀態(tài)()A、正確B、錯誤答案：B2.青少年網(wǎng)絡(luò)成癮的原因包括：網(wǎng)絡(luò)自身具有誘惑力、青少年自身的好奇心、青少年自我實現(xiàn)的心理需要()A、正確B、錯誤答案：A3.青少年常見的情緒問題一般有焦慮、恐懼和抑郁三種()A、正確B、錯誤答案：A4.很多人都有過入睡困難、睡眠不好的經(jīng)歷，這種現(xiàn)在通常稱為失眠()A、正確B、錯誤答案：A5.氣質(zhì)和性格都有好壞之分。()A、正確B、錯誤答案：B6.心理咨詢又名心理治療()A、正確B、錯誤答案：B7.快樂、憤怒、悲哀和恐懼是人類基本的情緒()A、正確B、錯誤答案：A8.升學(xué)與就業(yè)輔導(dǎo)相對于其他心理問題輔導(dǎo)最大的區(qū)別在于其根本目的不是改變對方，而是幫助或指導(dǎo)對方進行決策()A、正確B、錯誤答案：A9.非自愿入院等于強制醫(yī)療()A、正確B、錯誤答案：B10.國家鼓勵和支持新聞媒體、社會組織開展精神衛(wèi)生的公益性宣傳，普及精神衛(wèi)生知識，引導(dǎo)公眾關(guān)注心理健康，預(yù)防精神障礙的發(fā)生()A、正確B、錯誤答案：A11.用觀察法進行心理學(xué)研究時，一旦有觀察機會，觀察時間應(yīng)盡可能長()A、正確B、錯誤答案：B12.咨詢師和來訪者成為朋友能更好地解決來訪者的問題()A、正確B、錯誤答案：B13.保密原則是心理咨詢中最重要的原則()A、正確B、錯誤答案：A14.并非每個人都容易被催眠()A、正確B、錯誤答案：A15.精神分析大師弗洛伊德在其人格結(jié)構(gòu)理論中深入探討了自我，自我由本我和超我組成。()A、正確B、錯誤答案：B16.催眠，對平時無法控制的潛意識領(lǐng)域很有幫助，五官感覺會變得敏銳，集中力記憶力、學(xué)習(xí)力也會增加好幾倍()A、正確B、錯誤答案：A17.一切條件反射都是在無條件反射的基礎(chǔ)上形成的。()A、正確B、錯誤答案：A18.大學(xué)期間，有職業(yè)規(guī)劃能夠少走很多彎路。()A、正確B、錯誤答案：A19.注意力不集中的學(xué)生通常只是在目標(biāo)明確，而且枯燥乏味的任務(wù)上會出現(xiàn)精力不佳的情況，在不需要意志努力的情境中也不能保持比較長久的注意()A、正確B、錯誤答案：B20.一般來說，男性的數(shù)學(xué)與空間知覺能力優(yōu)于女性()A、正確B、錯誤答案：A21.態(tài)度是一種穩(wěn)定的心理傾向，但又不是一成不變的()A、正確B、錯誤答案：A22.人本主義心理學(xué)主張以任何人為研究對象，強調(diào)人的價值、本性和尊嚴()A、正確B、錯誤答案：B23.人的性格是先天形成的。()A、正確B、錯誤答案：B24.精神疾病是由于個體或外界因素引起的強烈的心理反應(yīng)并伴有明顯的身體不適感，是大腦功能失調(diào)的外在表現(xiàn).()A、正確B、錯誤答案：A25.一份心理測驗報告的準確理解必須是基于過去經(jīng)驗和當(dāng)前結(jié)果的綜合考量。()A、正確B、錯誤答案：A26.大學(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主。()A、正確B、錯誤答案：A27.激情是一種消極的情緒狀態(tài)。()A、正確B、錯誤答案：B28.態(tài)度形成的三個階段是：服從同化內(nèi)化()A、正確B、錯誤答案：A29.對于現(xiàn)代社會的人，特別是對于亟待成功的大學(xué)生來說，心理健康的意義遠遠超過身體健康。()A、正確B、錯誤答案：A30.所有的模仿行為都是天生的()A、正確B、錯誤答案：B31.對情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑。()A、正確B、錯誤答案：A32.精神衛(wèi)生宣傳教育工作的主要內(nèi)容是：使廣大人民群眾懂得常見精神疾病的預(yù)防知識，和使用抗精神藥物的注意事項()A、正確B、錯誤答案：A33.神經(jīng)癥就是精神病。()A、正確B、錯誤答案：B34.男女同學(xué)的交往，有助于大學(xué)生學(xué)會如何與異性交往，加深對另一半的了解，從而為今后成功地進入社會打下良好的基礎(chǔ)()A、正確B、錯誤答案：A35.性格的情緒特征，是指人在對自己行為的自覺調(diào)節(jié)方式和水平方面的性格特征。()A、正確B、錯誤答案：B36.情緒具有兩極對立的特性，它們之間不能相互轉(zhuǎn)化，即消極情緒不可能向積極情緒轉(zhuǎn)化。()A、正確B、錯誤答案：B37.動機越強越有利于解決問題()A、正確B、錯誤答案：B38.現(xiàn)實生活中，任何一個人都不可能具有典型的外向型或內(nèi)向型性格的全部特征，大多數(shù)人是兩種特征都兼有。()A、正確B、錯誤答案：A39.反復(fù)出現(xiàn)的幻覺也可見于正常人()A、正確B、錯誤答案：B40.人格障礙是指某人的人格特征嚴重偏離在特定文化觀念、思想、情感、和人際關(guān)系中人們普遍的模式。()A、正確B、錯誤答案：A41.機械識記是一種靠多種重復(fù)進行的識記，也就是人們常講的死記硬背。()A、正確B、錯誤答案：B42.大學(xué)生能夠經(jīng)過提高自我控制能力、勇于接受挑戰(zhàn)和學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己來使自己做的更好。()A、正確B、錯誤答案：A43.互相之間愈接近的人人際關(guān)系就愈好。()A、正確B、錯誤答案：B44.焦慮是一種以擔(dān)心、緊張或憂慮為特點的復(fù)雜而延續(xù)的情緒狀態(tài)，是與未能滿足需要，預(yù)料到失敗或者意識到某種失敗的可能性的心理感受的聯(lián)系在一起的()A、正確B、錯誤答案：A45.能力與知識和技能無關(guān)()A、正確B、錯誤答案：B46.自我表露能夠與她人分享體驗，能夠從她人那里獲得反饋，降低了人與人之間的神秘感，便于建立親密關(guān)系。()A、正確B、錯誤答案：A47.有科學(xué)實踐證明，心理上的某些障礙能夠遺傳給下一代，而且這種障礙具有不可根治的特性。()A、正確B、錯誤答案：B48.嬰兒對人微笑都是沒有選擇性的()A、正確B、錯誤答案：B49.學(xué)習(xí)一篇文章往往收尾部分記得好、不易遺忘，而中間部分往往識記比較難，這是由于受到前攝抑制和倒攝抑制干擾所致。()A、正確B、錯誤答案：A50.判斷是否為變態(tài)心理，最終應(yīng)該經(jīng)過心理測量或醫(yī)學(xué)鑒定來確認。()A、正確B、錯誤答案：A51.性格是天生的，與環(huán)境關(guān)系不大。()A、正確B、錯誤答案：B52.青少年的耐挫力問題是發(fā)生在挫折問題產(chǎn)生之后的()A、正確B、錯誤答案：B53.智商又稱EQ，是表示天資，智力程度的。()A、正確B、錯誤答案：B54.健康就是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。()A、正確B、錯誤答案：B55.戀愛失敗了，而用功學(xué)習(xí)，用好成績來補償失戀的痛苦，可謂“失之東隅，收之桑榆”這是一種積極的心理防御()A、正確B、錯誤答案：A56.精神疾病是可以預(yù)防和治療的()A、正確B、錯誤答案：A57.心理咨詢師會對你說的一切話都保密。()A、正確B、錯誤答案：B58.在批評時，要注意批評對方的行為，而不是人格。()A、正確B、錯誤答案：A59.某人到精神科對醫(yī)生說：“醫(yī)生，我有精神病，我病得不輕，怎么辦呀？”表示他確實病得不