2024年陜西省大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)技能大賽考試題庫（含答案）

PAGEPAGE12024年陜西省大學(xué)生朋輩心理輔導(dǎo)技能大賽考試題庫（含答案）一、單選題1.人類最基礎(chǔ)或最原始的情緒沒有()A、激憤B、憤怒C、快樂D、恐懼答案：A2.在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是()A、興趣B、性格C、知識水準(zhǔn)D、價值觀念答案：D3.內(nèi)心情感體驗和外界刺激不協(xié)調(diào)，稱為()A、體驗倒錯B、情感倒錯C、表情混亂D、情感幼稚答案：B4.由于缺乏準(zhǔn)備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是()A、快樂B、悲哀C、憤怒D、恐懼答案：D5.朋輩心理輔導(dǎo)員關(guān)注資料時下述問題中最重要的是?()A、who(誰)B、what(什么)C、why(為什么)D、how(怎樣)答案：A6.以下選項中哪個不屬于內(nèi)容表達？()A、具體化B、解釋C、自我展露D、指導(dǎo)答案：A7.嬰兒的早期同伴交往主要經(jīng)歷以下三個階段()①“簡單交往”時期②“以客體為中心”時期③“互補性交往”時期A、①②③B、②①③C、①③②D、③①②答案：B8.關(guān)于朋輩心理輔導(dǎo)的保密原則，下列說法正確的是()。A、如果求助者沒有強烈要求保密，則不需要執(zhí)行保密原則B、當(dāng)求助者可能對自己或她人造成傷害時，可打破保密原則C、當(dāng)進行個案討論時，透露個案中的真實姓名不違背保密原則D、朋輩心理輔導(dǎo)員向第三方請教求助者問題的時候，透露出問題中涉及的真實姓名不違背保密原則答案：B9.一個人在面臨某種重要的任務(wù)時,為了避免表現(xiàn)不佳帶來負(fù)面影響,故意采取行動來為自己制造障礙,這種現(xiàn)象是指()A、自我調(diào)節(jié)B、自我障礙C、自我妨礙D、自我阻礙答案：C10.“凡販賣蝦米及甘蔗者，每用人溺灑之，則鮮美可愛，所謂眼不見為凈也”人們常說的“眼不見為凈”，是下列哪種防衛(wèi)機制的表現(xiàn)()A、轉(zhuǎn)移作用B、幻想作用C、投射作用D、否認(rèn)作用答案：D11.人類高級的社會性情感分為()A、理智感B、道德感C、美感D、以上都是答案：D12.朋輩心理輔導(dǎo)員的助人技巧不包括?()A、正確進行溝通B、給求助者良好的第一印象C、對求助者要有同情心D、及時進行自我心理平衡答案：C13.在咨詢過程中，溫暖的表達應(yīng)該體現(xiàn)為()A、咨詢員的每一個動作的規(guī)范上B、對求助者問題的關(guān)注C、對求助者經(jīng)歷的同情D、耐心、認(rèn)真、不厭其煩答案：D14.情緒管理第一步是()A、控制B、反思C、覺察D、調(diào)節(jié)答案：C15.如果你的一個朋友正處于痛苦之中,最近經(jīng)常有自殺的想法,向你傾訴之后情緒也沒有得到緩解,并且告訴你他/她不想去找心理老師尋求幫助,這時你的正確做法不包括()A、傾聽他/她的擔(dān)憂和顧慮B、告訴他/她大多數(shù)處于這種情況之中的人都需要幫助C、解釋建議他/她去找心理老師不是因為自己不關(guān)心,而是希望他/她能得到更好的幫助D、指責(zé)他/她對心理健康知識的了解度不高答案：D16.在荒鄰野外看見老虎,人們害怕，而看見動物園中籠子中的老虎，不但不怕反而高興，這種現(xiàn)象說明:()A、刺激決定情緒B、認(rèn)知決定情緒C、生理喚醒決定情緒D、身體狀態(tài)決定情緒答案：B17.當(dāng)過去感知過,思考過或體驗過的事物重新出現(xiàn)時,我們能夠識別出來的心理過程叫()A、再認(rèn)B、再現(xiàn)C、聯(lián)想D、回憶答案：A18.心理健康的重要指標(biāo)之一是什么?()A、善于與人交往B、睡眠質(zhì)量好C、樂觀的幽默的個性D、良好的身體素質(zhì)答案：D19.共情是助人者的什么能力()A、是能夠與其求助者同在的能力B、是助人者攫取和理解求助者的能力C、是接納與支持求助者的能力D、是傳達對求助者的理解的能力答案：D20.驚恐發(fā)作時最常見的癥狀是()A、發(fā)抖B、瀕死感C、意識喪失D、恐懼答案：B21.一開始就讓輔導(dǎo)對象進入到使他感到恐懼和焦慮的情境中的輔導(dǎo)方法屬于()A、系統(tǒng)脫敏法B、滿灌法C、厭惡法D、角色扮演法答案：B22.在會談時,如何運用開放式提問較為恰當(dāng)?()A、以“為什么”開頭的問題、B、問題涵蓋的范圍要盡量廣C、每個問題都是有意而為,即有清楚的意圖、D、不用注意觀察當(dāng)事人對問題的反應(yīng)答案：C23.共情的三個具體含義不包括?()A、要以自己的參照框架去剖折求助者的問題B、借助于求助者的言行，體驗對方的內(nèi)心世界C、借助于知識經(jīng)驗、把握對方體驗與其人格之間的聯(lián)系D、要運用技巧將自己的共情傳達給求助者答案：A24.朋輩心理輔導(dǎo)中的反應(yīng)技術(shù)包括情感反應(yīng)和？()A、面質(zhì)B、內(nèi)容反應(yīng)C、情感表達D、共情答案：B25.下列那個不是表達真誠的注意事項？()A、真誠等于說實話B、真誠不是自我發(fā)泄C、真誠應(yīng)該實事求是D、真誠應(yīng)該適時適度答案：A26.朋輩心理輔導(dǎo)員對當(dāng)事人已經(jīng)提及的內(nèi)容進行補充和和證實,多采用()A、祈使式問句B、隱含式問句C、投射式問句D、封閉式問句答案：D27.動機和興趣產(chǎn)生的基礎(chǔ)是()A、感知B、實踐C、需要D、教育答案：C28.在朋輩輔導(dǎo)的過程中何時應(yīng)對來訪者表現(xiàn)出熱情和耐心?()A、咨詢前期B、咨詢中期C、咨詢后期D、咨詢?nèi)檀鸢福篋29.下列不屬于感謝的技巧的是()A、真心誠意、充滿感情、鄭重其事地表示感謝B、不扭扭捏捏，而是大大方方、口齒清楚地表示感謝C、表示感謝時要概括、簡單扼要D、感謝時眼睛要看著對方答案：C30.張美麗是一個很美麗的女生，然而上大學(xué)后遭校外人士哄騙辦理“美麗貸”業(yè)務(wù)，花光所有錢財，甚至負(fù)債一身；后來警方破獲這起違法犯罪案件，并幫助張美麗追回了被騙財產(chǎn)、然而張美麗難以面對自己，認(rèn)為自己越變越丑，甚至不敢見人、請問她面對心理危機時，哪一方面的反應(yīng)最為明顯()A、生理方面B、心態(tài)方面C、情緒方面D、認(rèn)知方面答案：D31.人們常說的“失之東隅,收之桑榆”,這種應(yīng)對挫折的方式屬于()A、補償B、升華C、認(rèn)同D、堅持答案：A32.朋輩心理輔導(dǎo)員說“我現(xiàn)在倒是覺得培養(yǎng)你獨立生活的能力和自立自強的精神比解決你那兩個問題更重要,你說是嗎?”在這里咨詢師使用了?()A、責(zé)備性問題B、解釋性問題C、修飾性反問D、開放式提問答案：B33.下列哪一種屬于異常的心理狀態(tài)：()A、“最近要面對一份新的工作，感到有點壓力啊”B、“啊好想談戀愛呀，看大家成雙成對，一個人還挺孤單的”C、“感覺生活中沒什么有意思的東西了，或許下輩子更有意思點吧”D、“最近好無聊，想整一點新奇的娛樂方式試一試，給生活多點樂趣”答案：C34.詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”啟示我們要()①通過自己的外在體征認(rèn)識自己②欣賞自己的優(yōu)點③接受自己的不足④客觀的評價自己A、①②③④B、①③④C、②③④D、②③答案：C35.下列哪一個不屬于人際交往原則?()A、真誠原則B、自我中心原則C、自我價值保護原則D、情緒控制原則答案：B36.青少年心理健康是指青少年所具有的與其年齡階段相應(yīng)的()A、認(rèn)知水平、情緒特征和個性品質(zhì)B、認(rèn)知水平、情緒特征和知識水平C、個性品質(zhì)、情緒特征和學(xué)校環(huán)境D、個性品質(zhì)、認(rèn)知水平和家庭環(huán)境答案：A37.朋輩心理輔導(dǎo)員將求助者冗長的表達精簡化,稱之為?()A、概括B、總結(jié)C、歸納D、釋義答案：A38.精神分析理論中，此時此刻想不起來，但集中注意力，認(rèn)真回憶還是能夠回憶起來的稱為()A、意識B、無意識C、前意識D、都不對答案：C39.在憤怒時，人們采取問題解決的策略，傷感時采取回避的策略等，這都屬于情緒調(diào)解中的()A、生理調(diào)節(jié)B、情緒體驗調(diào)節(jié)C、行為調(diào)節(jié)D、認(rèn)知調(diào)節(jié)答案：B40.小組合作學(xué)習(xí)的意義在于()A、針對學(xué)習(xí)自主性B、人際交往，相互促進C、個性張揚D、得出學(xué)習(xí)結(jié)論答案：B41.心理危機干預(yù)理論一般將心理危機持續(xù)的時間定義為()周。A、2—3周B、3—5周C、5—6周D、6—8周答案：D42.情緒ABC理論中的A代表什么意思()A、個體在遇到誘發(fā)事件之后相應(yīng)而生的信念B、個體的情緒及行為的結(jié)果C、誘發(fā)事件D、一個人的個性特征答案：C43.下列關(guān)鍵詞中,()屬于羅杰斯的人本主義思想。A、社會心理危機B、圖式C、需要層次理論D、無條件積極關(guān)注答案：D44.共情的表達方式不包括？()A、言語激勵B、重復(fù)關(guān)鍵字詞或語句C、概括性重復(fù)D、當(dāng)面質(zhì)問答案：D45.()過強是自我評價偏高的主要表現(xiàn)之一。A、嫉妒心B、自尊心C、自信心D、好勝心答案：B46.關(guān)于雷米的認(rèn)知治療觀點，下列說法中正確的是()A、治療的目的就是揭示并改變那些中心的深層的錯誤觀念B、治療的目的就是消除邊緣的表層的錯誤觀念C、治療應(yīng)從中心的深層的錯誤觀念入手D、治療應(yīng)逐步根除邊緣的表層的錯誤觀念答案：A47.張同學(xué)考試前表現(xiàn)為心慌、緊張、出汗、坐立不安，這種情況屬于()A、情感脆弱B、焦慮情緒C、反應(yīng)過度D、心境突變答案：B48.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦、”這是一種()的愛情。A、無私式B、激情式C、利他式D、替代式答案：C49.“以人為中心”理論是屬于哪個理論流派()A、精神分析B、人本主義C、行為主義D、格式塔心理學(xué)答案：B50.在艾里克森的個性發(fā)展理論中，童年期的主要發(fā)展任務(wù)是()。A、獲得親密感，避免孤獨感B、形成角色同一性，防止角色混亂C、獲得勤奮感，克服自卑感D、獲得主動感，克服內(nèi)疚感答案：C51.在馬斯洛的需要層次理論中形容能夠充分發(fā)揮自己潛能，并發(fā)現(xiàn)自我滿足的方式等方面的需要被稱為()A、審美需要B、安全需要C、自我實現(xiàn)需要D、尊重需要答案：C52.共情對于咨詢活動而言,最重要的意義在于?()A、有利于咨詢師收集材料B、可使求助者感到滿足C、有利于求助者自我表達D、建立積極的咨詢關(guān)系答案：D53.過于炎熱的天氣，可能讓我們對其他人更加()A、熱情B、冷漠C、關(guān)心D、急躁答案：B54.如果一個人說他看到或聽到了什么,而客觀世界中,當(dāng)時并不存在引起他這種知覺的刺激物,那么我們可以說這個人()。A、主觀世界與客觀世界不統(tǒng)一B、精神活動缺乏內(nèi)在協(xié)調(diào)一直性C、缺乏人格的相對穩(wěn)定性D、自身社會功能不完整答案：A55.一支白色的粉筆，無論是置于明亮處還是黑暗處，人們都會把他知覺為白色粉筆，這種知覺特性屬于()A、整體性B、恒常性C、解釋性D、選擇性答案：B56.對于相貌美的標(biāo)準(zhǔn),人們通常有大體一致的看法,但是也存在各種差異、而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”,那么這句話說明人們在對相貌評價中存在()差異。A、文化B、個人C、關(guān)系D、時代答案：C57.下列哪種動機不屬于生理性動機()A、饑渴動機B、性動機C、母性動機D、成就動機答案：D58.“以小人之心度君子之腹”，這種心理防御方法被稱為()A、否認(rèn)作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用答案：B59.當(dāng)你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺地做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作()A、刻板印象B、社會吸引C、從眾D、服從答案：C60.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個階段,即:()A、從生理自我到心理自我,最后到社會自我B、從生理自我到社會自我,最后到心理自我C、從社會自我到生理自我,最后到社會自我D、從心理自我到生理自我,最后到社會自我答案：B61.空乘人員不管自己高不高興，她都需要在工作時間里，扮演一個“微笑、溫柔、體貼”的人這是指()A、情緒調(diào)節(jié)B、表情調(diào)節(jié)C、情緒勞動D、人際關(guān)系答案：C62.“心里像打翻了五味瓶”,“悲喜交加”“百感交集”是人類情緒()的表現(xiàn)A、復(fù)雜性和矛盾性B、穩(wěn)定性和平緩性C、可變性D、生理性答案：A63.下列心理現(xiàn)象中屬于認(rèn)識過程的是()A、情緒B、需要C、想象D、興趣答案：C64.有的學(xué)生希望經(jīng)過交往與別人建立和諧的關(guān)系，得到別人接納，其想要滿足的人際需要是()A、情感的人際需要B、控制的人際需要C、包容的人際需要D、利用的人際需要答案：C65.朋輩心理輔導(dǎo)員將求助者談話的實質(zhì)性內(nèi)容,用自己的話表達出來,在咨詢活動中稱之為?()A、概括B、總結(jié)C、歸納D、釋義答案：D66.“順其自然,為所當(dāng)為”是()中情緒調(diào)節(jié)的重要觀點，主要是指,順其自然地接受自己的情緒,以應(yīng)當(dāng)做的為目的去行動、前半句,順其自然針對的是情緒,情緒也即感受、后半句的為所當(dāng)為,針對的是該做的事,該干的事要去干。A、認(rèn)知療法B、森田療法C、理性療法D、行動療法答案：B67.()是人際關(guān)系的一個首要的和根本的特性。A、情感性B、復(fù)雜性C、專一性D、社會性答案：A68.判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài),首先必須考慮以下哪個要素()A、家庭B、職業(yè)C、信仰D、文化答案：D69.大學(xué)新生入校應(yīng)該學(xué)會自理與獨立,下列錯誤的說法是()A、具有時間觀念并規(guī)劃好自己的時間B、任何事情都獨立獨行C、適應(yīng)好宿舍生活D、對他人保持和善的態(tài)度答案：B70.人在危險緊急意外事件出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為()A、激情B、心境C、激越D、應(yīng)激答案：D71.以下哪種行為不屬于“行為上的專注傾聽”()A、開放而微微前傾的身體姿勢B、蘊含溫暖與支持的視線接觸C、表示鼓勵與專注的點頭動作D、垂直角度的談話座位答案：D72.情緒可以提升人們的自我控制力,下列情緒中,可以提升自控力的情緒是()A、內(nèi)疚B、自責(zé)C、道德感D、感恩答案：D73.朋輩心理輔導(dǎo)員正確的咨詢態(tài)度包含的五種要素是尊重、熱情、真誠、共情和？()A、咨詢特質(zhì)B、積極關(guān)注C、咨詢技巧D、職業(yè)理念答案：B74.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這表明了一個人意志品質(zhì)的()A、自覺性B、果斷性C、自制性D、堅持性答案：D75.下列中()是特殊能力。A、記憶力B、注意力C、節(jié)奏感D、思維力答案：C76.信息的發(fā)送者與信息的接受者之間的信息相互作用過程是()A、信息傳播B、人際溝通C、人際吸引D、人際關(guān)系答案：B77.輔導(dǎo)員在對者進行社會學(xué)習(xí)的訓(xùn)練時，應(yīng)注意()A、在條件允許的情況下，應(yīng)當(dāng)鼓勵其進行主動的行動，做一定的練習(xí)B、處于焦慮狀態(tài)的個體往往思維混亂，無組織、難以有效應(yīng)付環(huán)境要求C、處于焦慮狀態(tài)的個體，必然會體驗到某種不愉快，而且隨者焦慮程度的加深，個體在情緒、認(rèn)知甚至行為等方面的不適表現(xiàn)愈加明顯D、在模仿學(xué)習(xí)過程中的每一個進步給予適當(dāng)?shù)膹娀鸢福篋78.當(dāng)你遇見心理可能有問題的人時,你應(yīng)當(dāng)()A、同情他們B、像正常的人一樣對待他們C、與他們保持距離D、直接忽略,無視他們答案：B79.人的認(rèn)識，情緒和情感過程，意志過程統(tǒng)稱為()A、個性心理B、心理過程C、心理現(xiàn)象D、個性傾向性答案：B80.自我概念（self）是指：()A、人格中的監(jiān)控成分B、人格中的本能成分C、求助者真實的本體性D、求助者如何看待自己答案：D81.一個患者在高燒的過程中,突然驚叫,指著吊針?biāo)空f“有鬼”,這一現(xiàn)象可能是哪種心理障礙的表現(xiàn)()A、幻覺B、感覺過敏C、錯覺D、妄想答案：C82.下列對學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項是()A、學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問題的個別學(xué)生為服務(wù)對象B、心理輔導(dǎo)把工作的重點放在預(yù)防心理問題的出現(xiàn)和促進學(xué)生潛能的發(fā)展上C、學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療D、心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療答案：B83.下列哪種心理屬于健康心理()A、抑郁情緒B、遇到困難時,能積極克服困難C、經(jīng)常感覺自己無能D、不愿與人交往答案：B84.下列對異性交往原則的敘述，不當(dāng)?shù)囊豁検?)A、自然就是美B、把握分寸C、以友誼為交往目的D、建立親密的朋友關(guān)系答案：D85.最近你的室友突然像變了個人,不愛上課,總是去上網(wǎng),你很擔(dān)心,想要幫助他、以下哪種反應(yīng)比較符合助人的態(tài)度?()A、“我發(fā)現(xiàn)最近你好像變了,發(fā)生什么事了嗎?”B、“你最近怎么老是去上網(wǎng)呢?這樣會影響你的學(xué)習(xí)”C、“你要是再這樣下去,肯定會考試不及格的”D、“人不能太放縱自己,要學(xué)會約束自己”答案：A86.情緒的外部表現(xiàn)可分三個方面體態(tài)表情、言語表情和()A、面部表情B、肢體動作C、語調(diào)變化D、精神狀態(tài)答案：A87."憂者見之而憂，喜者見之而喜"是()的表現(xiàn).A、心境B、激情C、應(yīng)激D、美感答案：A88.在朋輩輔導(dǎo)的過程中何時應(yīng)對來訪者表現(xiàn)出熱情和耐心？()A、咨詢前期B、咨詢中期C、咨詢后期D、咨詢?nèi)檀鸢福篋89.表現(xiàn)為過分的自我約束和自制,對人和事死板、不靈活,謹(jǐn)小慎微、顧慮多疑、墨守陳規(guī),也要求別人和自己一樣行事,這是()A、癔病型人格B、偏執(zhí)型人格C、自戀型人格D、強迫型人格答案：D90.電影《阿甘正傳》中的主人公阿甘是一位智商并不高的人,他面對挫折的方法就是忽視它并不懈努力,最后贏得了人們的尊重,贏得了自己的事業(yè),也獲得了幸福的生活、他應(yīng)對挫折的方式屬于()A、補償B、升華C、認(rèn)同D、堅持答案：D91.述情障礙的人在經(jīng)歷情緒時,特征是()A、沒有感受B、不能表達情緒C、沒有生理喚起D、無法體驗情緒答案：B92.心理活動中有意識的支配，調(diào)節(jié)行為，通過克服困難，從實現(xiàn)預(yù)定目的的心理過程稱為()A、能力B、氣質(zhì)C、個性D、意志答案：D93.下列哪些行為，精神病患者在住院期間可以實施？()A、通信、打電話B、會客C、以上都可以答案：B94.下列哪項不屬于危機干預(yù)時你應(yīng)該做的?()A、立即通知學(xué)校危機干預(yù)機構(gòu)B、立即通知輔導(dǎo)員或者班委C、協(xié)助或者陪伴當(dāng)事人D、發(fā)微信朋友圈求助答案：D95.有人聲稱能聽到已死去的人跟他說話，這最可能是()A、錯覺B、感知覺綜合障礙C、感覺過敏D、幻聽答案：D96.某生患有一種嚴(yán)重的心理疾病,一旦發(fā)病起來,情緒會異常興奮或低落,或興奮與低落交替出現(xiàn)、請問該生患有什么心理疾病()A、反應(yīng)性精神病B、情感性精神障礙C、精神分裂癥D、人格障礙答案：B97.朋輩心理輔導(dǎo)員在咨詢過程中的非言語行為的作用不包括?()A、面質(zhì)B、配合言語C、實現(xiàn)反饋D、傳達情感答案：A98.考試焦慮主要屬于()方面的問題A、情緒B、氣質(zhì)C、性格D、行為答案：A99.黃琳是比較粗心大意的,但是她的好朋友卻心思細(xì)膩,這對朋友的相處體現(xiàn)了()原則。A、互補性原則B、臨近性原則C、相似性原則D、審美觀原則答案：A100.吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防御機制，稱為()A、否認(rèn)作用B、合理化作用C、投射作用D、幻想作用答案：B101.注意是心理活動或意識對一定的對象的指向和集中，當(dāng)人們對周圍的一切“視而不見，聽而不聞”時()A、注意的指向范圍大了B、注意的指向范圍縮小了C、意識活動強度減小D、心理活動強度減小了答案：B102.下列語句中，較合理地使用了面質(zhì)技術(shù)的是()A、“你之前說擔(dān)心自己跟不上，學(xué)不下去，但你現(xiàn)在的成績在全班屬于中上，這種擔(dān)心會不會有些多余？”B、“你說自己缺乏自信，又說很想交到朋友，這是不是有點矛盾？”C、“你說總感到周圍人在議論自己，這怎么可能？”D、“你覺得昨晚的噩夢是不祥之兆，這不科學(xué)嘛”答案：A103.述情障礙的人在經(jīng)歷情緒時，特征是()A、沒有感受B、不能表達情緒C、沒有生理喚起D、無法體驗情緒答案：B104.當(dāng)個體處于嚴(yán)重心理危機狀態(tài)時，有可能產(chǎn)生自殺或自傷這樣一些極端的想法和行為，如果你發(fā)現(xiàn)向你傾訴的一個朋友有自殺計劃，你不能()A、詢問他/她的自殺計劃B、傾聽他/她想自殺的原因C、建議他/她尋求專業(yè)人員的幫助D、答應(yīng)替他/她保密答案：D105.易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動，或極度高興或傷心流淚,這一情緒表現(xiàn)叫()A、焦慮B、恐懼C、情感脆弱D、情緒低落答案：C106.有些同學(xué)在夜里打游戲或者語音聊天，甚至通宵達旦，干擾了其他同學(xué)的正常休息，這說明()引發(fā)寢室的人際沖突。A、作息時間不同B、價值觀念不同C、成長環(huán)境不同D、經(jīng)濟不同答案：A107.心理學(xué)的英文名稱是()A、PsyChologistB、psyChologyC、psyChopathD、psyChiotry答案：B108.以下對“正念”這種自我調(diào)節(jié)方法的描述正確的是()A、是正確的念頭B、正當(dāng)?shù)南敕–、糾正想法D、有意識地覺察、將注意力集中于當(dāng)下,以及對當(dāng)下的一切觀念都不作評判答案：D109.朋輩心理輔導(dǎo)員開展心理咨詢的前提條件是良好的?()A、咨詢關(guān)系B、合作態(tài)度C、咨詢技術(shù)D、行為方式答案：A110.當(dāng)一個人感覺自己的情緒與“規(guī)則”要求的不一致,他會有意地調(diào)整自己的外在表現(xiàn)(比如表情、姿勢、語調(diào)等等),這被稱為()例如,客服感覺到顧客“自詡為上帝”的姿態(tài)時,改變自己的表情,做出一種迎合式假笑。A、表層扮演B、本色出演C、深層扮演D、情緒調(diào)節(jié)答案：A111.下列哪項不屬于危機干預(yù)時你應(yīng)該做的？()A、立即通知學(xué)校危機干預(yù)機構(gòu)B、立即通知輔導(dǎo)員或者班委C、協(xié)助或者陪伴當(dāng)事人D、發(fā)微信朋友圈求助答案：D112.下列哪一種治療中最強調(diào)角色扮演()A、心理劇B、意識訓(xùn)練C、家庭治療D、交朋友答案：A113.以下各種情況中屬于過度補償?shù)氖?)A、兒童在作業(yè)時遇到困難時，常說：“我要學(xué)習(xí)解放軍叔叔”，從而有力量和信心把作業(yè)堅持下去，直到成功B、一個孩子被媽媽打后，滿腔憤怒，難以回敬，轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳，把對媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上（如“替罪羊”）C、有些口吃者可成功地變成一位說話流利的演說家D、對兒童的軀體虐待可說成是“玉不琢不成器，樹不伐不成材”、“打是疼罵是愛”答案：C114.下列語句中,朋輩心理輔導(dǎo)員較合理地使用了面質(zhì)技術(shù)的是()A、你之前擔(dān)心自己跟不上,學(xué)不下去,但你現(xiàn)在的成績在全班屬于中上,這種擔(dān)心多余了吧B、你說自己缺乏自信不愿意出去社交,又說很想交到朋友,這是不是有點矛盾呢?C、你說總感到周圍人在議論自己,這怎么可能D、你覺得昨晚的噩夢是不祥之兆,這不科學(xué)嘛答案：B115.共情是朋輩心理輔導(dǎo)員的什么能力?()A、是能夠與其求助者同在的能力B、是助人者擺取和理解求助者的能力C、是接納與支持求助者的能力D、是傳達對求助者的理解的能力答案：D116.在新年的第一天里，若是說了不吉利的話，就吐口水或者說句吉利話。這反映了下列哪種調(diào)節(jié)機制()A、升華B、反向形成C、合理化D、抵消答案：D117.朋輩心理輔導(dǎo)員要“完整地接納”，并不意味著?()A、接納求助者全部的優(yōu)點和缺點B、對求助者的惡習(xí)無動于衷C、接受求助者的光明面和消極面D、充分尊重求助者的價值觀答案：B118.羅杰斯結(jié)合()的需要層次理論，提出了“人人都有自我實現(xiàn)的愿望”的人本主義心理學(xué)理論A、羅洛梅B、馬斯洛C、赫爾D、布羅姆答案：B119.言語交往，首先應(yīng)學(xué)會()A、傾聽B、溝通C、表達D、尊重答案：A120.學(xué)習(xí)后立即睡覺，保持的效果往往比學(xué)習(xí)后繼續(xù)活動保持的效果更好，這是由于()。A、過渡學(xué)習(xí)B、記憶的恢復(fù)現(xiàn)象C、無倒攝抑制的影響D、無前攝抑制的影響答案：C121.下列關(guān)于心理健康個體輔導(dǎo)過程的描述，錯誤的是()A、在建立輔導(dǎo)關(guān)系時，輔導(dǎo)員以專家的身份與輔導(dǎo)對象溝通B、在對輔導(dǎo)對象的問題進行分析診斷是，應(yīng)多用開放性提問方式C、實施具體的輔導(dǎo)是心理健康輔導(dǎo)整個過程中最關(guān)鍵的階段D、結(jié)束輔導(dǎo)過程中輔導(dǎo)員應(yīng)檢查目標(biāo)的實現(xiàn)情況答案：A122.下列哪種戀愛關(guān)系是健康的()A、二人世界B、吵吵鬧鬧C、天天吃醋D、適當(dāng)空間和時間答案：D123.認(rèn)知行為療法的主要特點是()A、認(rèn)為心理痛苦是認(rèn)知障礙的結(jié)果B、強調(diào)行為主義治療的原理C、強調(diào)應(yīng)激事件的關(guān)鍵作用D、強調(diào)人有自我實現(xiàn)的傾向答案：A124.情緒和情感的信號功能是通過()來實現(xiàn)的。A、動機B、適應(yīng)C、表情D、心境答案：C125.下列哪項不屬于朋輩心理輔導(dǎo)員的職責(zé)?()A、朋輩心理輔導(dǎo)員是班級同學(xué)的知心伙伴、B、朋輩心理輔導(dǎo)員是班級同學(xué)的心理觀察員、C、朋輩心理輔導(dǎo)員是學(xué)生與老師的心理信息傳遞員、D、朋輩心理輔導(dǎo)員要積極為同學(xué)提供解決問題的措施答案：D126.心理異常按程度由輕到重排列,應(yīng)為()A、心理障礙,心理疾病,心理問題B、心理疾病,心理問題,心理障礙C、心理疾病,心理障礙,心理問題D、心理問題,心理障礙,心理疾病答案：D127.朋輩心理輔導(dǎo)員學(xué)會觀察的方面不包括?()A、自殺可能的信號B、言語信號C、情緒感受信號D、環(huán)境信號答案：D128.愛情的基本傾向是()A、人際吸引B、互惠互利C、人的本能D、無私奉獻答案：D129.在實際朋輩心理輔導(dǎo)的過程中,以下選項中在表達真誠這一方面的注意事項表述錯誤的是?()A、真誠就是實話實說B、真誠不是朋輩輔導(dǎo)員的自我發(fā)泄C、表達真誠應(yīng)注重非語言的交流D、真誠要根據(jù)輔導(dǎo)進程的變化做相應(yīng)的調(diào)整答案：A130.下列關(guān)于心理危機干預(yù)人員的說法中,錯誤的是()A、接受過專業(yè)的心理危機干預(yù)培訓(xùn)B、有較強的心理危機承受能力,能夠面對真實的災(zāi)難場景C、只要擁有一腔熱情就可以直接進行心理危機干預(yù)D、沒有類似的心理創(chuàng)傷經(jīng)驗,此刻心理健康答案：C131.關(guān)于朋輩心理咨詢助人過程中，做法不正確的是?()A、當(dāng)來訪者情緒激動時要先讓其冷靜、再解決問題B、對來訪者做到積極關(guān)注C、盡力給來訪者提供建議D、咨詢過程中仔細(xì)觀察非言語信息答案：C132.恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的()A、理性的懼怕B、短暫的懼怕C、非理性的懼怕D、持久性的懼怕答案：C133.每每考試失敗了,小陳都認(rèn)為老師出的卷太難了,有意刁難大家這屬于()歸因。A、正向歸因B、負(fù)向歸因C、外部歸因D、內(nèi)部歸因答案：C134.無助于協(xié)助成員投入團體的方法是()A、點名要求成員講話B、鼓勵成員相互交談C、學(xué)習(xí)聆聽他人的心聲D、尋找成員之間的相似性答案：A135.頭腦對外界輸入的信息進行編碼、儲存和提取的過程這種心理過程稱為()A、回憶B、遺忘C、記憶D、學(xué)習(xí)遷移答案：C136.下列關(guān)鍵詞中，()屬于羅杰斯的人本主義思想。A、社會心理危機B、圖式C、需要層次理論D、無條件積極關(guān)注答案：D137.一種微弱、平靜而持續(xù)時間較長，能夠影響人的整個精神活動的情緒狀態(tài)是()A、情感B、激情C、應(yīng)激D、心境答案：D138.教師特別重視上課的前5分鐘是由于()A、近因效應(yīng)B、前攝抑制C、首因效應(yīng)D、倒攝抑制答案：C139.朋輩心理輔導(dǎo)員正確的咨詢態(tài)度包含的五種要素是尊重、熱情、真誠、共情和?()A、咨詢特質(zhì)B、積極關(guān)注C、咨詢技巧D、職業(yè)理念答案：B140.初診接待中向求助者介紹心理咨詢時正確的描述是()A、心理咨詢不能夠解決他的全部問題B、求助者不必了解心理咨詢?nèi)绾芜M行C、沒有必要告知對方什么是心理咨詢D、心理咨詢按照對方的要求解決問題答案：A141.不是自我意識發(fā)展模式的是()A、自我分化B、自我矛盾C、自我統(tǒng)一D、自我分裂答案：D142.危機干預(yù)六步法的順序是()A、確定問題-保證求助者的安全-提供支持-檢查替代解決方法-制定計劃-得到承諾B、確定問題-保證求助者的安全-檢查替代解決方法-提供支持-制定計劃-得到承諾C、確定問題-保證求助者的安全-制定計劃-檢查替代解決方法-提供支持-得到承諾D、確定問題-保證求助者的安全-制定計劃-提供支持-檢查替代解決方法-得到承諾答案：A143.下列哪項是積極的傾聽?()A、評判性標(biāo)簽式過濾式的傾聽B、傾聽和理解非語言行為C、預(yù)演D、干擾轉(zhuǎn)移求助者話題答案：B144.求助者中心療法中的自我概念的含義是()A、求助者真實的本體B、本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者C、對自我的理解和說明D、求助者對自身的總體的知覺和認(rèn)識答案：D145.世界精神衛(wèi)生日是每年()A、10月10日B、3月21日C、5月25日D、9月10日答案：A146.正常心理活動和異常心理活動之間()A、有明確的界限B、不能互相轉(zhuǎn)化C、絕對互相轉(zhuǎn)化D、有互相轉(zhuǎn)化的可能答案：D147.將自己產(chǎn)生的無法接受的情感或意念歸于他人的自我防御機制稱為()A、替代B、置換C、投射D、反向形成答案：C148.自我進行積極調(diào)解的方式不包括()A、進行積極的人際交往B、學(xué)會管理與調(diào)解情緒C、養(yǎng)成科學(xué)的生活方式D、盡量克制自己的消極情緒答案：D149.朋輩心理輔導(dǎo)關(guān)系建立的技巧不包括?()A、傾聽的技巧B、共情的技巧C、觀察的技巧D、選擇的技巧答案：D150.一幅圖畫，把白色當(dāng)做知覺的對象看起來是個花瓶，把黑色當(dāng)做直覺的對象看起來是兩個對著的人臉，這說明直覺具有()A、整體性B、恒常性C、理解性D、選擇性答案：D151.以下哪一種是對抑郁情緒的正確看法:()A、一種無法解決的心理疾病B、沒什么大不了的,人人都有的癥狀C、單純的個人缺陷引起的癥狀D、心理上的“感冒”,在個體心理健康免疫力下降和環(huán)境變化時產(chǎn)生的狀態(tài),需要一定的應(yīng)對措施來治愈答案：D152.出現(xiàn)回避社交、持續(xù)情緒低落、思維行動遲緩、興趣下降等是()癥狀的主要表現(xiàn)。A、抑郁癥B、自負(fù)C、躁狂癥D、恐懼答案：A153.朋輩心理輔導(dǎo)員協(xié)助求助者準(zhǔn)確表達自己的技術(shù)是?()A、解釋B、具體化C、釋義D、內(nèi)容反應(yīng)答案：B154.有的大學(xué)生對自己的相貌、身高、膚色等不滿意，舉得比其他人低一等，這是哪一因素引起的挫折？()A、社會因素B、生理因素C、自然因素D、人為因素答案：B155.朋輩輔導(dǎo)者通常使用“什么”、“如何”、“為什么”等詞語來引導(dǎo)求助者自由地發(fā)表意見，從而帶來較多的信息，這種詢問屬于哪種性質(zhì)？()A、開放性B、封閉性C、反應(yīng)性D、共情性答案：A156.朋輩心理輔導(dǎo)員在輔導(dǎo)大學(xué)生的人際交往問題時,引導(dǎo)同學(xué)尊重和理解他人的人格,真誠地與他人進行互動,這體現(xiàn)了人際交往的哪一種原則?()A、合作協(xié)助原則B、心理相容原則C、敞開心靈原則D、平等真誠原則答案：D157.張美麗是一個很美麗的女生,然而上大學(xué)后遭校外人士哄騙辦理“美麗貸”業(yè)務(wù),花光所有錢財,甚至負(fù)債一身;后來警方破獲這起違法犯罪案件,并幫助張美麗追回了被騙財產(chǎn)、然而張美麗難以面對自己,認(rèn)為自己越變越丑,甚至不敢見人、請問她面對心理危機時,哪一方面的反應(yīng)最為明顯()A、生理方面B、心態(tài)方面C、情緒方面D、認(rèn)知方面答案：D158.非語言溝通一般不包括?()A、表情B、身體姿態(tài)C、語氣詞D、目光答案：C159.加拿大心理學(xué)家伯恩在《人們的游戲》一書中提出了PAC理論，用來說明人交往中角色心態(tài)對人際溝通效果的影響、當(dāng)其說話風(fēng)格為“你應(yīng)該……你必須……你不能……”時，呈現(xiàn)的是()心態(tài)。A、父母心態(tài)B、成人心態(tài)C、兒童心態(tài)D、以上均錯答案：A160.以下屬于對挫折的不良認(rèn)知的是()A、“人只能成功不能失敗，失敗便意味著是弱者”B、“我這件事情沒有做好，別人肯定會有很多的議論”C、“一個人犯了錯誤，一輩子都完了”D、以上三個都是答案：D161.日常生活中所說的“情人眼里出西施”反映的是以下哪種現(xiàn)象()A、刻板印象B、首因效應(yīng)C、光環(huán)效應(yīng)D、近因效應(yīng)答案：C162.下列關(guān)鍵詞中，()屬于艾里克森的發(fā)展理論。A、社會心理危機B、圖式C、最近發(fā)展區(qū)D、口欲期答案：A163.在心理健康個體輔導(dǎo)過程中，()不應(yīng)是輔導(dǎo)員應(yīng)保質(zhì)的態(tài)度A、真誠B、尊重C、憐憫D、積極關(guān)注答案：C164.針對說謊行為進行輔導(dǎo)是，輔導(dǎo)員的()作法是不恰當(dāng)?shù)腁、警告輔導(dǎo)對象再這樣會失去別人的信任B、千萬不要讓輔導(dǎo)對象因為說謊而獲益C、切忌過激行為D、切忌將說謊行為與品質(zhì)相聯(lián)系答案：A165.某生患有一種嚴(yán)重的心理疾病，一旦發(fā)病起來，情緒會異常興奮或低落，或興奮與低落交替出現(xiàn)、請問該生患有什么心理疾病()A、反應(yīng)性精神病B、情感性精神障礙C、精神分裂癥D、人格障礙答案：B166.朋輩心理輔導(dǎo)員需要具備“五心”、以下選項中不屬于這“五心”的是?()A、誠心B、愛心C、耐心D、粗心答案：D167.如果發(fā)現(xiàn)某個同學(xué)出現(xiàn)自殺方面的意念和行為,作為一個朋輩心理工作者不應(yīng)該()A、和同學(xué)議論此事B、給宿管報告C、給輔導(dǎo)員報告D、求助心理健康中心答案：A168.下列中()是特殊能力A、記憶力B、注意力C、節(jié)奏感D、思維力答案：C169.下列哪一項不是危機干預(yù)工作人員的基本職能()A、防止危機者責(zé)備他人,不去承擔(dān)責(zé)任,消極回避B、幫助當(dāng)事者正視可能應(yīng)對和處理的方式C、避免給予不恰當(dāng)?shù)谋ＷCD、可能的話,在日常生活中提供必要的幫助答案：A170.在愛情關(guān)系中,時常具有情緒不穩(wěn)、極端反應(yīng)的現(xiàn)象,善于忌妒且希望跟伴侶的關(guān)系是互惠的依戀類型是()A、安全依戀B、逃避依戀C、矛盾依戀D、排他依戀答案：C171.“真誠不等于說實話”的含義是()A、真誠和說實話之間沒有聯(lián)系B、表達真誠應(yīng)有助于求助者的成長C、表達真誠不能通過言語D、真誠就是說好話答案：B172.對于相貌美的標(biāo)準(zhǔn)，人們通常有大體一致的看法，但是也存在各種差異、而在我們的周圍經(jīng)常流行這樣一句話“情人眼里出西施”,那么這句話說明人們在對相貌評價中存在()差異。A、文化B、個人C、關(guān)系D、時代答案：C173.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種心理屬于()A、本能活動B、無條件反射C、條件反射D、第二信號系統(tǒng)答案：C174.()是人的活動，行為的基本動力和個性積極性的源泉.A、需要B、動機C、興趣D、信念答案：A175.及時獎勵正常行為，漠視或淡化異常行為是()A、陽性強化法B、系統(tǒng)脫敏法C、代幣法D、認(rèn)知矯正法答案：A176.有人心情不好時，會不停的吃東西，或者瘋狂的購物，這表現(xiàn)了情緒的()A、必要性B、能量會向其它方向轉(zhuǎn)化C、動力性D、發(fā)泄性答案：B177.郭念鋒認(rèn)為,當(dāng)一個人遇到一件愉快的事情時手舞足蹈,歡快的向別人訴說內(nèi)心的體驗,我們稱這個人()A、心理活動內(nèi)在一致性B、人格相對穩(wěn)定性C、心理活動主觀世界和客觀世界的統(tǒng)一D、心理活動協(xié)調(diào)性答案：A178.雙相情感障礙是指既有發(fā)作,又有發(fā)作。()A、躁狂、焦慮B、精神分裂、抑郁C、抑郁、躁狂D、精神分裂、強迫答案：C179.認(rèn)知行為療法中，咨詢師與求助者是一種()A、合作關(guān)系B、指導(dǎo)關(guān)系C、輔助關(guān)系D、互助關(guān)系答案：B180.只有在()狀態(tài)下，人們才能有效的監(jiān)控自己的動作和行為，從而達到預(yù)定的目的，避免失誤，順利完成相應(yīng)的工作任務(wù)。A、記憶B、思維C、想象D、注意答案：D181.每個人“都有向著健康和積極意志、向著成長的沖動或向著人的潛能自我實現(xiàn)的沖動”這是哪一個學(xué)派的基本理論()A、精神分析學(xué)派B、行為學(xué)派C、人本主義學(xué)派D、認(rèn)知學(xué)派答案：C182.小明小時候在家看動畫《寶蓮燈》，那是傍晚時分，天還亮著，家人有事出門去了，小明一人在家，坐在客廳看得太過認(rèn)真，待到看完之后，回過神來，夜幕降臨，天完全黑了，大門開著，意識到自己一個人在家，膽小的小明被嚇了一跳、這種沉浸式觀看動畫片的狀態(tài)被稱為()：即全身心地沉迷于自己所喜歡的當(dāng)下的活動中，并且能連貫流暢地持續(xù)下去，而這種體驗可使個人生活質(zhì)量達到最大化和最優(yōu)化。A、心流B、專注C、沉浸D、忘我答案：A183.從心理學(xué)角度，下列說法中符合壓力定義的是()。A、壓力是大氣層對地球表面形成的作用力。B、壓力是物體所承受與表面垂直的作用力。C、壓力是制伏人的力量。D、壓力是由外部事件引發(fā)的一種體驗。答案：D184.現(xiàn)在年輕女孩在拍照片的時候都喜歡擺出一些賣萌的姿勢，漸漸許多女生開始紛紛效仿，這種現(xiàn)象說明了()。A、從眾心理B、暈輪效應(yīng)C、第一印象D、光環(huán)效應(yīng)答案：A185.“走極端、以偏概全、消極思維、敏感多疑,自卑心理、自罪自責(zé)、自我評價過低”主要描述的是()A、抑郁癥B、自負(fù)C、躁狂癥D、強迫癥答案：A186.系列位置效應(yīng)一般表現(xiàn)是()的材料記得很好A、開頭B、中間C、后邊D、兩頭答案：D187.“近水樓臺先得月”，在人際交往中屬于()因素A、個人特質(zhì)B、類似C、情境D、互補答案：C188.自我認(rèn)識中的理性自我指()A、對自我的性格、興趣、氣質(zhì)、意志、能力等方面的優(yōu)缺點的評估B、自己的相貌、身體、穿著打扮等方面C、對自我的思維方式和方法、道德水平、情緒情商等因素的評價D、對自己在社會上扮演的角色，在社會中的責(zé)任、義務(wù)、權(quán)利、名譽及對自己和她人態(tài)度等方面的評價答案：C多選題1.社交恐懼癥的表現(xiàn)是()。A、害怕出現(xiàn)在眾人面前,回避與別人談話B、不敢到公共場所,缺乏自信表現(xiàn)為在人群中害怕C、發(fā)抖,臉出汗或行為笨拙,手足無措D、怕跟別人對視,引起別人的注意答案：ABCD2.各種壓力引起心理障礙,阻礙了大學(xué)生身心健康的發(fā)展,如不及時疏導(dǎo)和緩解,會導(dǎo)致情感上的極度苦悶,嚴(yán)重影響其個人學(xué)習(xí)和生活。大學(xué)生壓力管理的常見方法有()A、消除壓力源B、遠(yuǎn)離壓力源C、控制壓力后果D、建立合理的社會支持系統(tǒng)答案：ABCD3.以下哪種情況屬于心理異常的表現(xiàn)()。A、持續(xù)感到心情低落，興趣減退或喪失，注意力持續(xù)下降B、短時間內(nèi)體重大幅度降低，沒有食欲C、產(chǎn)生自殺的想法D、容易緊張、焦慮、失眠并注意力無法集中答案：ABCD4.心理咨詢師的真誠，應(yīng)該體現(xiàn)在?()A、以“真正的我”出現(xiàn)B、表里如一地扮演專業(yè)角色C、不把咨詢過程看成例行公事D、真實可信地置身于咨詢關(guān)系之中答案：ACD5.解決高原現(xiàn)象的方法有()A、合理調(diào)整大腦中貯存的知識，使之條理化B、克服生理上的障礙，調(diào)節(jié)精神，保持樂觀向上的態(tài)度C、及時的進行反饋D、經(jīng)過審慎、仔細(xì)的考察之后，能夠科學(xué)的轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)目標(biāo)答案：ABCD6.下列情況可歸為心理障礙的是()。A、神經(jīng)癥心身疾病B、輕微的心理障礙C、精神疾病和自殺D、心理壓力和沖突答案：AC7.抑郁癥有哪些表現(xiàn)()。A、缺乏愉悅感B、遲滯C、無價值感D、失眠或睡眠過多答案：ABCD8.下列哪幾個屬于異常心理問題()A、抑郁癥B、失眠癥C、強迫癥D、恐懼癥答案：ACD9.青年自我概念的特點包括()A、自我概念的抽象性日益增強B、自我概念的結(jié)構(gòu)更加分化C、自我概念的結(jié)構(gòu)更加同化D、自我概念更具組織性和整合性答案：ABD10.咨詢師對求助者說:"你的情緒問題是由于你的認(rèn)知引起的,改變你的認(rèn)知,就能改變”這里用到的技術(shù)是?()A、釋義B、內(nèi)容反應(yīng)C、解釋D、內(nèi)容表達答案：CD11.在心理健康個案輔導(dǎo)中,主要的傾聽技術(shù)包括哪些()。A、鼓勵B、澄清C、釋義D、情感反映答案：ABCD12.下列哪些因素有利于人際交往()A、個體間的相似性如社會地位B、個體間差異性C、關(guān)注個人之間外在形象D、個人特長答案：ABCD13.面對身邊朋友的心理危機,以下做法正確的是()。A、轉(zhuǎn)介給更有經(jīng)驗的老師及專業(yè)的心理咨詢師B、幫助其隱瞞真實情況C、耐心的陪伴與傾聽D、幫助其尋找解決問題的資源與途徑答案：ACD14.下面描述了幾種同學(xué)們做心理咨詢的動機，其中不合理的有()A、為了調(diào)整自己的某些狀態(tài)B、為了預(yù)測命運C、為了把咨詢室當(dāng)作避難所D、為了向咨詢師證明自己比咨詢師更聰明答案：BCD15.自卑感的形成受以下哪些因素的影響()A、家庭B、心理健康狀況C、學(xué)習(xí)環(huán)境D、先天遺傳素質(zhì)答案：ABCD16.把考試成績不好歸因于努力不夠，以下關(guān)于此現(xiàn)象描述錯誤的是()A、穩(wěn)定的外在歸因B、不穩(wěn)定的內(nèi)在歸因C、不穩(wěn)定的外在歸因D、穩(wěn)定的內(nèi)在歸因答案：ACD17.以下選項中屬于朋輩輔導(dǎo)員在傾聽時的錯誤做法的是？()A、關(guān)注事實而忽略人B、干擾、轉(zhuǎn)移來訪者的話題C、對傾聽的內(nèi)容下意識地評判D、傾聽來訪者時沒有集中注意力答案：ABCD18.思維的特征有()A、分析與綜合B、間接性C、概念D、概括性答案：BD19.下列哪些是常見的共情反應(yīng)錯誤？()A、空洞的說教B、妄下保證C、貼標(biāo)簽D、表達來訪者的感受答案：ABC20.以下對情緒的描述錯誤的是()。A、積極情緒(如快樂等)是好的,消極情緒(如悲傷、憤怒等)是不好的。B、只要控制好自己,“壞情緒”就不會影響我們。C、只有負(fù)面情緒被消除,我們才會過得更好。D、學(xué)會表達情緒容易變得“情緒化”。答案：ABCD21.真正的傾聽要做到哪兩個層面()A、行為上的專注傾聽B、軀體上的專注傾聽C、心理上的專注傾聽D、精神上的專注傾聽答案：AC22.當(dāng)求助者出現(xiàn)()情況時,咨詢師應(yīng)使用具體化技術(shù)。A、言行不一B、問題模糊C、糟糕至極D、過分概括答案：BD23.新生入校，獨立是第一關(guān)，獨立應(yīng)該從哪些小事做起()A、整理好自己的領(lǐng)地B、規(guī)劃好自己的時間C、熟悉周圍的環(huán)境D、初步建立社交圈子答案：ABCD24.下面關(guān)于友誼和愛情的說法，正確的有()A、愛情關(guān)系中，有更多的占有B、愛情關(guān)系中，雙方有更嚴(yán)格的行為標(biāo)準(zhǔn)C、友誼的社會規(guī)范約束力較小D、與情侶相比，朋友共度自由的時間較少答案：ABCD25.一個人用愉快的語調(diào)向別人訴說令人憂傷的事，這屬于()。A、妄想B、抑郁癥C、情感倒錯D、心理活動的內(nèi)在不一致答案：CD26.弗洛姆提出的愛情要素包括()A、關(guān)心B、責(zé)任心C、尊重D、激情答案：ABC27.我們都生活在同學(xué)、朋友之中，有向別人求助的時候，也有助人解困之時。當(dāng)朋友或同學(xué)滿心煩亂或痛苦不堪地向我們伸出求助之手時，我們應(yīng)該()。A、耐心傾聽、溫暖支持B、留心求助者的任何自殺征兆C、及時轉(zhuǎn)介情況危急者D、承諾會為他/她的自殺計劃保密答案：ABC28.傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤包括()。A、不做道德性判斷B、急于下結(jié)論C、輕視求助者問題D、轉(zhuǎn)移求助者話題答案：BCD29.在斯騰伯格的愛情理論中,其基本要素包括()。A、信任B、親密C、激情D、承諾答案：BCD30.()等都是定勢的表現(xiàn)A、把13放在英文字母中間會把它讀成B，而把它放到阿拉伯?dāng)?shù)字中間會把它讀成13B、老師對某位同學(xué)印象好，閱卷時會不自覺地多給他幾分C、一個人因為與我的朋友長得很像，我就把這個人當(dāng)成了我的朋友D、天氣預(yù)報說明天下雨，我早晨帶著傘去上班答案：AB31.危機干預(yù)的目標(biāo)()。A、最低目標(biāo)是緩解危機者的心理壓力,防止過激行為如自殺B、中期目標(biāo)是恢復(fù)來訪者的社會適應(yīng)能力,使其重新面對自己的困境并采取積極的對策C、最終目標(biāo)是把危機轉(zhuǎn)換成一次成長的體驗,并提高來訪者解決問題的能力D、只需保證危機者不產(chǎn)生過激行為答案：ABC32.危機干預(yù)工作者必備的特質(zhì)有那些()。A、保持冷靜、鎮(zhèn)定,將情況掌握在自己的控制之下B、不能接受犯錯誤C、具有靈活的思維和創(chuàng)造性D、對自己受到的不公正待遇耿耿于懷答案：AC33.理解非言語行為要注意()。A、正確把握非言語行為的各種含義B、應(yīng)把動作群放到某種情境中來了解C、全面觀察非言語行為D、應(yīng)關(guān)注言語內(nèi)容與非言語內(nèi)容的不一致答案：ABCD34.為了有效地積極關(guān)注，應(yīng)該注意()A、避免盲目樂觀B、重視負(fù)性情緒C、反對過分消極D、立足實事求是答案：ACD35.自殺愿望強烈的個體會有()信號。A、認(rèn)知上B、情緒上C、言語上D、行為上答案：ABCD36.心理危機的預(yù)防方法包括()。A、正確看待壓力、挫折與危機B、培養(yǎng)積極健康的心理素質(zhì)C、爭取社會支特D、學(xué)會自助、求助和助人答案：ABCD37.在心理健康個案輔導(dǎo)中，主要的傾聽技術(shù)包括哪些()。A、鼓勵B、澄清C、釋義D、情感反映答案：ABCD38.學(xué)生在電話中表達危機傾向時，幫助當(dāng)事人重新認(rèn)識其處境，尋求建設(shè)性解決方案中易犯的錯誤包括()。A、給當(dāng)事人空洞的安慰，虛假的承諾B、詢問當(dāng)事人關(guān)于自殺的情況C、不能將當(dāng)事人帶出原來的框架D、措施不具體，不可行答案：ACD39.助人者應(yīng)避免哪些常見共情反應(yīng)錯誤()A、空洞的說教B、妄下保證C、貼標(biāo)簽D、直接指導(dǎo)和引導(dǎo)答案：ABCD40.當(dāng)心理困擾產(chǎn)生時，有效的應(yīng)對之策是()。A、改善環(huán)境B、躲避困擾C、解決根源D、調(diào)節(jié)情緒答案：ACD41.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，目標(biāo)對于每一個人來說都是非常重要的職業(yè)生涯規(guī)劃的期限一般劃分為()A、短期規(guī)劃B、人生目標(biāo)C、中期規(guī)劃D、長期規(guī)劃答案：ACD42.社交恐怖癥表現(xiàn)為()。A、社交場合極度焦慮B、害怕當(dāng)眾發(fā)言C、害怕當(dāng)眾表演D、極不自然答案：ABCD43.人際之間的吸引規(guī)律包括下列()。A、臨近吸引B、熟悉吸引C、相似吸引D、互補吸引答案：ABCD44.下列有關(guān)動機最佳水平的有關(guān)陳述正確的是()A、中等程度的動機的激發(fā)或喚起，對學(xué)習(xí)具有最佳的效果B、動機的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)不同而不同C、隨任務(wù)難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降趨勢D、對于容易任務(wù)，較高的動機水平能滿足任務(wù)需求答案：ABC45.以下這些表現(xiàn)，不屬于心理健康在社會交往中的表現(xiàn)的有()A、經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談.表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)B、對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心C、有自己喜歡與不喜歡的人D、接觸異性時經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒答案：ABD46.對于絕大多數(shù)經(jīng)受巨大心理痛苦而想自殺的人來說,自殺前通常會出現(xiàn)一些跡象,下列選項符合這些跡象的有()。A、告訴別人“我所有的問題馬上就要結(jié)束了”“我再也受不了了”B、認(rèn)為“沒有我,他們會過得更好”“我的存在毫無意義”C、談?wù)撆c自殺有關(guān)的事或開自殺相關(guān)的玩笑D、將自己最珍貴的東西送人答案：ABCD47.交往的心理健康原則主要有()A、真誠原則B、尊重原則C、寬容原則D、互利原則答案：ABCD48.大學(xué)生應(yīng)對挫折的消極反應(yīng)包括()。A、攻擊B、焦慮C、沉默D、固執(zhí)答案：ABD49.壓力狀態(tài)下身體反應(yīng)分為哪幾個階段()。A、警覺B、適應(yīng)C、抗拒D、衰竭答案：ACD50.浪漫愛情產(chǎn)生的情緒狀態(tài)是由于一種或多種天然興奮劑充溢大腦，其中包括()A、多巴胺B、吊橋效應(yīng)C、振奮效應(yīng)D、補償效應(yīng)答案：ABD51.從心理成分的構(gòu)成上看，自我意識包含()A、自我認(rèn)識B、心理自我C、自我體驗D、自我調(diào)控答案：ACD52.當(dāng)你的室友在遇到挫折或刺激后,引發(fā)了抑郁、憤怒等情緒,甚至產(chǎn)生了輕生的念頭,你可以()。A、建議她積極尋求輔導(dǎo)員、心理咨詢師的幫助B、不是什么大事,過段時間就好了C、多多關(guān)注室友,提供幫助和關(guān)懷D、不用太在意答案：AC53.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在()A、適應(yīng)功能B、動機功能C、組織功能D、信號功能答案：ABCD54.以下屬于心理現(xiàn)象的有()。A、動機，情緒B、記性，遺忘C、語言與思維D、自殺，自虐答案：ABC55.以下哪些表現(xiàn)是焦慮障礙的癥狀()。A、容易疲倦B、注意力難以集中或腦中一片空白C、睡眠障礙D、缺乏愉悅感答案：ABC56.共情的表示方式有()A、言語激勵B、重復(fù)關(guān)鍵字詞或語句C、概括性重復(fù)D、非言語表示答案：ABCD57.對于“生命”,我們的正確認(rèn)識有()。A、生命屬于我們每個人，而且只有一次B、生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵C、每個人的生命都是有價值的，在珍愛自己生命的同時，也是尊重他人的生命D、追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從一點一滴小事做起答案：ABCD58.以下哪些內(nèi)容是屬于抑郁癥的典型癥狀()。A、興趣明顯減退B、思維、動作遲緩C、情緒長時間低落D、意志活動減退答案：ABCD59.數(shù)學(xué)障礙又叫非語言學(xué)習(xí)障礙，此癥狀的表現(xiàn)有()A、在機械圖形任務(wù)上能力落后B、記不住人臉的圖形C、無法記住文字D、交往能力差答案：AB60.當(dāng)出現(xiàn)心理危機時,可以預(yù)防和減少心理危機帶來危害的措施有()。A、無需干預(yù),心理危機會消失的B、主動學(xué)習(xí)心理健康的知識,掌握鑒別心理問題和心理調(diào)適的方法C、加強個性訓(xùn)練,提升心理素質(zhì)和抗壓能力D、科學(xué)看待心理問題,積極尋求專業(yè)人士幫助答案：BCD61.心理健康教育對于大學(xué)生教育十分重要，心理健康教育是什么？()A、教育者有目的，有計劃，有組織地對受教育者普及心理學(xué)知識B、教育者引導(dǎo)受教育者提高認(rèn)識自我心理狀態(tài)，自覺進行心理健康調(diào)適的能力C、心理健康教育能使受教育者自覺進行心理健康調(diào)適，保持身心健康發(fā)展D、心理健康教育是短期的學(xué)習(xí)，其目標(biāo)是幫助大學(xué)生追求一種人生更積極的境界答案：ABC62.下列陳述可以增強承受力措施的是()。A、避免類似情境B、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)C、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平D、建立和諧的人際關(guān)系答案：BCD63.下列關(guān)于封閉性問題的描述正確的是()A、可以縮小討論范圍B、易使輔導(dǎo)對象處于被動地位C、有助于打破沉默，減少壓抑感D、前提是輔導(dǎo)對象對輔導(dǎo)員產(chǎn)生信任感答案：ABD64.于嘉這學(xué)期有10門功課，在這之前都很少學(xué)習(xí)，現(xiàn)在要在短短時間內(nèi)考完10門課，于嘉有些焦慮，剛記住的東西不一會就會忘，下面哪些建議能幫助于嘉呢？()A、根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線，在記住材料后要復(fù)習(xí)，最好一天之內(nèi)要復(fù)習(xí)一遍B、對記憶的東西多加理解C、把記憶的內(nèi)容分組，增加每一組的容量D、每門功課看10遍答案：ABC65.壓力反應(yīng)常表現(xiàn)為()幾個方面A、心理反應(yīng)B、生理反應(yīng)C、行為反應(yīng)D、情緒反應(yīng)答案：ABCD66.心理健康教育的內(nèi)容()A、智力發(fā)展的教育B、非智力因素的培養(yǎng)C、環(huán)境適應(yīng)教育D、人際關(guān)系和諧教育答案：ABCD67.()性格特點的人易在挫折打擊下產(chǎn)生冷漠反應(yīng)。A、內(nèi)向B、固執(zhí)C、外向D、心胸狹隘、思維方式片面答案：ABD68.心理咨詢師的責(zé)任心包括()A、對求助者負(fù)責(zé)B、對社會負(fù)責(zé)C、對家庭負(fù)責(zé)D、對職業(yè)負(fù)責(zé)答案：ABD69.心理咨詢師的真誠,應(yīng)該體現(xiàn)在?()A、以“真正的我”出現(xiàn)B、表里如一地扮演專業(yè)角色C、不把咨詢過程看成例行公事D、真實可信地置身于咨詢關(guān)系之中答案：ACD70.下列關(guān)于交際心理的說法，正確的有()。A、對陌生人的認(rèn)知中，首因效應(yīng)比較明顯B、在對熟悉的人的認(rèn)知中，近因效應(yīng)更為明顯C、第一印象不會形成一種分析問題、解決問題的傾向性，因而不必在意D、刻板印象心理都是消極的，應(yīng)該避免答案：AB71.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括()A、思想道德素質(zhì)B、文化素質(zhì)C、專業(yè)素質(zhì)D、身體心理素質(zhì)答案：ABCD72.關(guān)于共情，下列說法中正確的是()A、共情是體驗求助者的內(nèi)心世界B、共情是把握求助者的情感、思維C、共情是關(guān)鍵的心理輔導(dǎo)特質(zhì)D、共情是必須與求助者擁有同樣的情感答案：ABC73.關(guān)于社會人群的心理活動，下列說法中正確的是()。A、有正常心理活動和異常心理活動兩個方面B、精神異常群體的比例較小C、精神障礙者的心理活動是全部異常的D、正常心理活動和異常心理活動是可以轉(zhuǎn)換的答案：ABD74.對相容原則的正確理解是()A、相容就是謙讓與寬宏大量、豁達與容人之短B、相容就是寬容與寬以待人、抑制與自我調(diào)整C、相容就是語言表達適度、舉止適度D、相容就是轉(zhuǎn)換器、不是懦弱，而是自信答案：ABD75.共情的具體含義包括()。A、咨詢師要以自己的參照框架區(qū)剖析求助者的問題B、咨詢師借助于求助者的言行,體驗對方的內(nèi)心世界C、咨詢師借助于知識經(jīng)驗,把握對方體驗與其人格之間的聯(lián)系D、咨詢師要運用技巧將自己的共情傳達給求助者答案：BCD76.以下哪種癥狀不屬于思維障礙()A、錯覺B、虛構(gòu)C、注意增強D、妄想答案：ABC77.以生活適應(yīng)作為判斷人們心理正常與否的標(biāo)準(zhǔn)的具體依據(jù)是()。A、個體是否表現(xiàn)出與生活環(huán)境及需要相一致的情感B、個體是否表現(xiàn)出與生活環(huán)培及需要相一致的言語C、個體是否表現(xiàn)出與生活環(huán)境及需要相一致的思維D、個體是否表現(xiàn)出與生活環(huán)境及需要相一致的行為答案：ABCD78.采用避免直接沖突，善于心理換位的說服他人的技法時應(yīng)注意的問題包括()A、使自己等同于對方，越是等同于對方，你的說服就越有力量B、反映對方的感受，考慮說服者的處境C、提出大家公認(rèn)的、能夠取得對方認(rèn)同的常識性問題。D、自覺地運用換位思考，去接近、認(rèn)識、理解對方，逐步打開對方的心理缺口答案：ABD79.突發(fā)事件中心理危機的幻覺主要是指以()的形式再體驗災(zāi)難。A、思維B、夢境C、錯覺D、反復(fù)出現(xiàn)的表象答案：ABCD80.大學(xué)生要關(guān)注自己的心理變化,及時察覺自己是否處于心理危機中,這些心理變化包括()。A、認(rèn)知B、情緒C、行為D、信念答案：ABC81.廣泛性焦慮的癥狀()。A、感到忐忑不安,注意困難B、緊張性頭痛、顫抖、無法方式C、出汗、心跳過速、頭暈、口干等D、嗜睡答案：ABC82.什么是心理危機()。A、經(jīng)常陷入痛苦,不安狀態(tài)B、短暫的不開心C、明顯的自主神經(jīng)系統(tǒng)癥狀和行為障礙D、常伴有絕望、麻木不仁、焦慮、不自信答案：ACD83.阻抗產(chǎn)生的原因中，來源于求助者方面的包括()。A、生理功能的嚴(yán)重失調(diào)B、成長帶來的某種痛苦C、機能性行為失調(diào)D、反抗咨詢師的動機答案：BCD84.雖然以助人為目的的傾聽要盡量少說多聽,但少說不等于對一個正向我們傾訴的痛苦中的人毫無反應(yīng),那么,有反應(yīng)地傾聽?wèi)?yīng)注意()。A、識別出求助者所表達的關(guān)鍵信息B、把自己的了解盡可能清楚明白、簡潔貼切地傳達給求助者C、讓他/她感受到自己對其感受的理解D、告訴他/她“這沒什么大不了的,你可以……”答案：ABC85.應(yīng)對挫折的方法很多，有：正確認(rèn)識挫折、積極挑戰(zhàn)自我、主動應(yīng)戰(zhàn)挫折和()。A、主動調(diào)整目標(biāo)B、培養(yǎng)積極進取的個人品質(zhì)C、要善于擺脫挫折帶來的煩惱D、加強對人生事件的心理預(yù)期答案：ABCD86.咨詢師對求助者說:"你的情緒問題是由干你的認(rèn)知引起的,改變你的認(rèn)知,就能改變”這里用到的技術(shù)是?()A、釋義B、內(nèi)容反應(yīng)C、解釋D、內(nèi)容表達答案：CD87.你認(rèn)為以下哪種情況屬于心理緊張的征兆？()A、食欲過盛B、頸背肌肉緊張C、學(xué)習(xí)力不從心D、注意力難以集中答案：ABD88.關(guān)于心理健康教育教育的特征正確的是()A、發(fā)展性B、主動性C、整體性D、活動性答案：ABCD89.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包含以下哪幾個？()A、有理想，有抱負(fù)，為達目的不擇手段B、感情健康穩(wěn)定，自我調(diào)節(jié)較弱C、心胸寬廣，能容己、容人、容事D、熱愛生活，相信自己，也相信他人和未來答案：CD90.小華挺喜歡數(shù)學(xué)的,夢想成為一名數(shù)學(xué)家,可是雖然自己很努力,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面總是表現(xiàn)平平,你覺得小華應(yīng)該()A、無論如何堅持下去,總會實現(xiàn)夢想B、認(rèn)識到自己在數(shù)學(xué)方面可能缺乏天賦C、嘗試下其他學(xué)科或其他方向D、接受自己的不足,并進行自我調(diào)整答案：BCD91.疫情期間,學(xué)校進行宿舍封閉管理,與室友朝夕相處難免會出現(xiàn)摩擦、產(chǎn)生宿舍矛盾,這時候可以()。A、理智與舍友交流B、激動大喊,用氣勢壓倒對方C、封閉自己,拒絕與任何人交流D、暫時回避問題,等待雙方冷靜下來答案：AD92.當(dāng)心理困擾產(chǎn)生時,有效的應(yīng)對之策是()。A、改善環(huán)境B、躲避困擾C、解決根源D、調(diào)節(jié)情緒答案：ACD93.有關(guān)情感反應(yīng),正確的理解是()。A、著重于求助者談話內(nèi)容B、針對求助者現(xiàn)在的感情C、其最大功用是捕捉求助者瞬間感受D、其最大功用是揭示求助者思想核心答案：BC94.哪些表現(xiàn)屬于強迫的癥狀()。A、不想和別人說話B、做完的題目反復(fù)檢查C、為未來擔(dān)憂D、關(guān)窗后總要多次查看答案：BD95.一名合格的朋輩輔導(dǎo)者須具備以下特征()。A、共情B、寬容C、善于傾聽D、熱誠答案：ABCD96.大學(xué)生要關(guān)注自己的心理變化，及時察覺自己是否處于心理危機中，這些心理變化包括()。A、認(rèn)知B、情緒C、行為D、信念答案：ABC97.壓力反應(yīng)常表現(xiàn)為()幾個方面。A、心理反應(yīng)B、生理反應(yīng)C、行為反應(yīng)D、情緒反應(yīng)答案：ABCD98.講話方式上的阻抗包括()A、理論交談B、最終暴露C、控制話題D、假提問題答案：BC99.當(dāng)你的室友在遇到挫折或刺激后，引發(fā)了抑郁、憤怒等情緒，甚至產(chǎn)生了輕生的念頭，你可以()。A、建議她積極尋求輔導(dǎo)員、心理咨詢師的幫助B、不是什么大事，過段時間就好了C、多多關(guān)注室友，提供幫助和關(guān)懷D、不用太在意答案：AC100.減少師生沖突的主要途徑包括下列()A、糾正學(xué)生的不良行為B、改善教師的教育和管理方式C、培養(yǎng)教師尊重平等的教育理念D、增加師生間的溝通答案：BCD101.學(xué)校心理輔導(dǎo)的內(nèi)容包括()A、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B、心理救助C、生活輔導(dǎo)D、職業(yè)輔導(dǎo)答案：ACD102.影響自尊的因素，包括()。A、家庭中親子關(guān)系的影響B(tài)、行動表現(xiàn)的反饋C、選擇參與和揚長避短D、根據(jù)相似性原理正確進行社會比較答案：ABCD103.人格測驗的典型方法有()A、自陳量表B、投射測驗C、情景測驗D、智商測驗答案：ABC104.著名心理學(xué)家羅杰斯提出每個人都有兩個自我,它們是()A、現(xiàn)實自我B、理想自我C、真實自我D、虛假自我答案：AB105.如何解決承擔(dān)太多的問題()A、學(xué)會說“不”B、尋求幫助C、堅持做完D、學(xué)會清理答案：ABD106.觀察技術(shù)是朋輩心理輔導(dǎo)員在咨詢過程中的重要技術(shù)，觀察求助者哪些方面是最為重要的？()A、負(fù)性反應(yīng)B、矛盾心理C、難以表達的情緒D、分心和走神的次數(shù)答案：ABCD107.從結(jié)構(gòu)形式上看上看，自我意識可以分為()A、自我認(rèn)識B、心理自我C、自我體驗D、自我調(diào)控答案：ACD108.小濤是小學(xué)五年級的學(xué)生，每到自習(xí)課，她總愛離開座位在教室里走來走去,如果你是老師，怎么運用連鎖塑造來幫助小濤改正行為()A、小濤每走一次批評一次B、小濤每天少走一次就表揚一次C、跟小濤商量每15分鐘不走就給獎勵，一周后每20分鐘不走就給獎勵，以此類推D、不去理會小濤的行為，自然而然小濤就會少走動的答案：BC109.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括()A、思想道德素質(zhì)B、文化素質(zhì)C、專業(yè)素質(zhì)D、身體心理素質(zhì)答案：ABCD110.學(xué)生在電話中表達危機傾向時幫助當(dāng)事人重新認(rèn)識其處境,尋求建設(shè)性解決方案中易犯的錯誤包括()。A、給當(dāng)事人空洞的安慰,虛假的承諾B、詢問當(dāng)事人關(guān)于自殺的情況C、不能將當(dāng)事人帶出原來的框架D、措施不具體,不可行答案：ACD111.在災(zāi)害期間,需要心理危機干預(yù)的人群可能有哪些()。A、在災(zāi)害中遭受身體和心理創(chuàng)傷的親歷者B、一線醫(yī)護人員C、與親歷者有密切接觸的志愿人員、應(yīng)急服務(wù)人員D、受災(zāi)者的家屬答案：ABCD112.按照事件對個體的影響,可以將危機事件分為()。A、正性生活事件B、負(fù)性生活事件C、客觀事件D、主觀事件答案：AB判斷題1.有時候一句話會傷了多年的和氣，體現(xiàn)了第一印象效應(yīng)。()A、正確B、錯誤答案：B2.催眠，對平時無法控制的潛意識領(lǐng)域很有幫助，五官感覺會變得敏銳，集中力記憶力、學(xué)習(xí)力也會增加好幾倍()A、正確B、錯誤答案：A3.精神分析大師弗洛伊德在其人格結(jié)構(gòu)理論中深入探討了自我，自我由本我和超我組成。()A、正確B、錯誤答案：B4.“病態(tài)性說謊”的青少年性格一般懦弱、孤獨、膽小()A、正確B、錯誤答案：A5.心理咨詢就是思想政治教育，是思想工作的現(xiàn)代化。()A、正確B、錯誤答案：B6.任何情緒都有其發(fā)生、發(fā)展、高潮、回落的過程，在焦慮時想辦法去壓制會導(dǎo)致焦慮的惡性循環(huán)。()A、正確B、錯誤答案：A7.青少年常見的情緒問題一般有焦慮、恐懼和抑郁三種()A、正確B、錯誤答案：A8.神經(jīng)病是一種可以直接致命的病()A、正確B、錯誤答案：B9.態(tài)度形成的三個階段是：服從同化內(nèi)化()A、正確B、錯誤答案：A10.對于社會適應(yīng)不良的個體，必要的時候應(yīng)給其施加一定的壓力()A、正確B、錯誤答案：B11.智商又稱EQ，是表示天資，智力程度的。()A、正確B、錯誤答案：B12.嬰兒對人微笑都是沒有選擇性的()A、正確B、錯誤答案：B13.馬斯洛提出了自我實現(xiàn)理論。()A、正確B、錯誤答案：A14.人腦對客觀現(xiàn)實的反映，既有主觀性，也有客觀性。()A、正確B、錯誤答案：A15.一切條件反射都是在無條件反射的基礎(chǔ)上形成的。()A、正確B、錯誤答案：A16.由于在催眠狀態(tài)下，患者能順從治療者的指令，所起的效果要比在意識清晰狀態(tài)下的暗示更為理想()A、正確B、錯誤答案：A17.馬斯洛的需要層次理論中，自我實現(xiàn)為最高需要層次()A、正確B、錯誤答案：A18.一個想自殺的開始表現(xiàn)慷慨和分享個人財產(chǎn)，表明這個人有好轉(zhuǎn)和恢復(fù)的跡象()A、正確B、錯誤答案：B19.大學(xué)生能夠經(jīng)過提高自我控制能力、勇于接受挑戰(zhàn)和學(xué)會用發(fā)展的眼光看待自己來使自己做的更好。()A、正確B、錯誤答案：A20.機械識記是一種靠多種重復(fù)進行的識記，也就是人們常講的死記硬背。()A、正確B、錯誤答案：B21.光環(huán)效應(yīng)，又稱“暈輪效應(yīng)”，通俗地說就是以點概面。()A、正確B、錯誤答案：A22.精神衛(wèi)生宣傳教育工作的主要內(nèi)容是：使廣大人民群眾懂得常見精神疾病的預(yù)防知識，和使用抗精神藥物的注意事項()A、正確B、錯誤答案：A23.由于心理、生理特點，大學(xué)生容易發(fā)怒，最好的處理方式是壓抑怒氣.()A、正確B、錯誤答案：B24.滿貫療法和系統(tǒng)脫敏都屬于一種行為療法()A、正確B、錯誤答案：A25.強、平衡、不靈活是高級神經(jīng)活動類型的抑郁癥()A、正確B、錯誤答案：B26.當(dāng)刺激事件打破了有機體現(xiàn)有的平衡或超過了個體的能力所及，個體就會感受到壓力。()A、正確B、錯誤答案：A27.“一好百好”，“一壞百壞”，這種社會認(rèn)知效應(yīng)稱為暈輪效應(yīng)()A、正確B、錯誤答案：A28.患者在出現(xiàn)傷害自身、危害他人安全時就可以實施保護性醫(yī)療措施()A、正確B、錯誤答案：B29.國家鼓勵和支持新聞媒體、社會組織開展精神衛(wèi)生的公益性宣傳，普及精神衛(wèi)生知識，引導(dǎo)公眾關(guān)注心理健康，預(yù)防精神障礙的發(fā)生()A、正確B、錯誤答案：A30.當(dāng)自己的朋友不開心不愉快時，應(yīng)當(dāng)堅持讓朋友說出原因，即使她不想說，因為這才是關(guān)心朋友的表現(xiàn)。()A、正確B、錯誤答案：B31.心理學(xué)既具有自然科學(xué)的性質(zhì)又具有社會科學(xué)的性質(zhì)，是一門中間學(xué)科。()A、正確B、錯誤答案：A32.性格的情緒特征，是指人在對自己行為的自覺調(diào)節(jié)方式和水平方面的性格特征。()A、正確B、錯誤答案：B33.對于現(xiàn)代社會的人，特別是對于亟待成功的大學(xué)生來說，心理健康的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過身體健康。()A、正確B、錯誤答案：A34.禁止利用約束、隔離等保護性醫(yī)療措施懲罰精神障礙患者()A、正確B、錯誤答案：A35.精神病能夠經(jīng)過自我調(diào)節(jié)、她人疏導(dǎo)等方式進行治療。()A、正確B、錯誤答案：B36.性格是天生的，與環(huán)境關(guān)系不大。()A、正確B、錯誤答案：B37.箱庭療法是治療者旁觀來訪者使用各種小玩具在沙箱中進行自我表現(xiàn)的一種心理治療方法，國內(nèi)又稱其為沙盤療法或沙箱療法()A、正確B、錯誤答案：A38.反復(fù)出現(xiàn)的幻覺也可見于正常人()A、正確B、錯誤答案：B39.心理健康團體輔導(dǎo)是指運用心理學(xué)等專業(yè)知識和技能，通過個別化的輔導(dǎo)，幫助個體解除學(xué)習(xí)、生活遇到的一時性困惑或一般心理問題()A、正確B、錯誤答案：A40.隨著年齡增長，流體智力與晶體智力經(jīng)歷著相同的發(fā)展歷程。()A、正確B、錯誤答案：B41.害羞經(jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的。()A、正確B、錯誤答案：A42.健康就是指軀體的一種穩(wěn)定、充滿活力的一般狀態(tài)。()A、正確B、錯誤答案：B43.不同的價值觀會影響到個人對人、事的辨別與決策能力。()A、正確B、錯誤答案：A44.情感上的依賴是指在遇到一些作業(yè)、事情或者困難的時候表現(xiàn)出依靠成人來解決的心理()A、正確B、錯誤答案：B45.判斷一個人的心理健康，不能簡單地根據(jù)一時一事下結(jié)論。一個人偶然出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病。()A、正確B、錯誤答案：A46.動機越強越有利于解決問題()A、正確B、錯誤答案：B47.幻想常使人想入非非，因此應(yīng)該避免學(xué)生產(chǎn)生幻想。()A、正確B、錯誤答案：B48.戀愛失敗了，而用功學(xué)習(xí)，用好成績來補償失戀的痛苦，可謂“失之東隅，收之桑榆”這是一種積極的心理防御()A、正確B、錯誤答案：A49.神經(jīng)癥就是精神病。()A、正確B、錯誤答案：B50.心理咨詢師必須經(jīng)過臨床實習(xí)才能取得()A、正確B、錯誤答案：B51.升學(xué)與就業(yè)輔導(dǎo)相對于其他心理問題輔導(dǎo)最大的區(qū)別在于其根本目的不是改變對方，而是幫助或指導(dǎo)對方進行決策()A、正確B、錯誤答案：A52.價值觀是我們在