幼教培訓(xùn)課件：《學(xué)前兒童體育活動(dòng)的目標(biāo)與內(nèi)容》

學(xué)前兒童體育活動(dòng)的目標(biāo)與內(nèi)容體育活動(dòng)的目標(biāo)與內(nèi)容第一節(jié)學(xué)前兒童體育活動(dòng)的目標(biāo)1.體育的概述2.學(xué)前兒童體育活動(dòng)總目標(biāo)3.學(xué)前兒童年齡階段目標(biāo)4.學(xué)前兒童體育的價(jià)值第二節(jié)學(xué)前兒童體育活動(dòng)的基本內(nèi)容1.學(xué)前兒童基本動(dòng)作的練習(xí)2.學(xué)前兒童基本體操的練習(xí)第一節(jié)學(xué)前兒童體育概述一、學(xué)前兒童體育的內(nèi)涵1.體育2.學(xué)前兒童體育——保教合一——游戲，注意個(gè)體差異——培養(yǎng)良好習(xí)慣二、學(xué)前兒童體育活動(dòng)的總目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)興趣，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，開發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)潛能。2、激發(fā)幼兒活潑、愉快的情緒和樂觀開朗的性格，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度。3、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育、技能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)其體質(zhì)，提高機(jī)能對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。三、學(xué)前兒童體育的年齡階段目標(biāo)：小班體育活動(dòng)的目標(biāo)：中班體育活動(dòng)的目標(biāo)：大班體育活動(dòng)的目標(biāo)：四、學(xué)前兒童體育的價(jià)值1、能促進(jìn)身體的發(fā)展；2、能促進(jìn)認(rèn)知的發(fā)展；3、能促進(jìn)個(gè)性的形成；4、能提高社會(huì)適應(yīng)的能力。第二節(jié)學(xué)前兒童體育活動(dòng)的基本內(nèi)容一、學(xué)前兒童基本動(dòng)作的練習(xí)1、基本動(dòng)作的內(nèi)容：走、跑、跳、投擲、鉆、爬和攀登等。（1）走步經(jīng)常步行或進(jìn)行一定距離的行走，可以有效地鍛煉下肢部位的肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)和韌帶。

（2）跑步幼兒在跑步過程中，能積累有關(guān)時(shí)間和空間的經(jīng)驗(yàn)，從而促使時(shí)間知覺和空間知覺的發(fā)展。（3）跳躍幼兒通過參加各種跳躍活動(dòng)，可以增強(qiáng)腿部的肌肉力量，發(fā)展彈跳力、爆發(fā)力以及身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性等多種身體素質(zhì)，另外對(duì)視覺運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展也有積極的作用。（4）投擲可以發(fā)展力量、柔韌和協(xié)調(diào)等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)和深度、力度和速度知覺（5）攀登增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量，發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性和靈敏性等多種身體素質(zhì)，同時(shí)還能培養(yǎng)幼兒沉著、勇敢、頑強(qiáng)、謹(jǐn)慎的心理品質(zhì)以及自信心和獨(dú)立性，提高幼兒的空間知覺能力。（6）鉆可以增強(qiáng)幼兒腿部和腰背部的肌肉力量，發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的靈敏性、柔韌性和平衡性。（7）爬可以增強(qiáng)幼兒四肢肌肉力量以及背部肌肉和腹部肌肉力量，并能提高幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。2、基本動(dòng)作的任務(wù)（1）促進(jìn)身體生長(zhǎng)發(fā)育；（2）發(fā)展力量、速度、耐力、平衡、協(xié)調(diào)和靈敏等身體素質(zhì)；（3）促進(jìn)幼兒不斷改進(jìn)走、跑、跳、投等基本動(dòng)作的質(zhì)量；（4）獲得有關(guān)的粗淺知識(shí)，提高智力水平；（5）培養(yǎng)勇敢、果斷、靈敏、靈活、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)?；顒?dòng)中，假如給每個(gè)孩子一個(gè)呼啦圈，請(qǐng)老師們積極動(dòng)腦探索它的多種玩法？呼啦圈是圓環(huán)形的，像個(gè)方向盤，可以用來“開汽車”；可以放到地上滾動(dòng)；還可以運(yùn)用身體各部分轉(zhuǎn)動(dòng)；手腕、手臂轉(zhuǎn)，腰部轉(zhuǎn)、膝蓋轉(zhuǎn)；雙圈、單圈交替擺小路，進(jìn)行單、雙腳跳練習(xí)；還可與球、沙包配合玩，一個(gè)人舉圈，一個(gè)人投籃，與地墊組合進(jìn)行鉆爬練習(xí)。二、學(xué)前兒童基本體操的練習(xí)幼兒基本體操是由體操動(dòng)作以及排隊(duì)和變換隊(duì)形兩部分組成。1、幼兒體操的具體動(dòng)作頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)、軀干運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)。2、幼兒體操動(dòng)作的類型A．徒手體操：徒手操、模仿操、拍手操、韻律操、武術(shù)操等。B．器械體操：?jiǎn)♀彶?、小旗操、棍棒操、圈環(huán)操、彩旗操、繩帶操、花束操等。A徒手體操徒手操是根據(jù)人體各部位的特點(diǎn)，按照一定的程序，由舉、振、曲、伸、轉(zhuǎn)、繞、蹲、以及跳躍等一系列徒手動(dòng)作所組成的練習(xí)，不使用任何器械與材料。

1.一般徒手操：

主要由規(guī)范的基本動(dòng)作組成。2、拍響操：

拍手或拍擊身體部位作響做操。3、模仿操：

主要由模仿動(dòng)作組成，可以單一模仿某一動(dòng)物或物體的動(dòng)作，也可以綜合模仿。4、律動(dòng)操：將簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作或律動(dòng)動(dòng)作與徒手操的動(dòng)作有機(jī)組合在一起的體操動(dòng)作。

5、武術(shù)操：主要由武術(shù)動(dòng)作編成的操，幼兒武術(shù)操多為武術(shù)模仿操。6、游戲操：有兩種：一種是用游戲動(dòng)作編成的，如踢毽操、皮筋操等；另外一種是把游戲與體操動(dòng)作結(jié)合在一起的體操。B.輕器械操輕器械操是在徒手操動(dòng)作基礎(chǔ)地上，手持輕器械，如棍棒、花、紅旗、啞鈴、筷子、球等進(jìn)行練習(xí)。輕器械操一般適用于中大班的幼兒。一般幼兒園經(jīng)常采用的器械操有：1、擊響操：有啞鈴操、響鈴操、鈴鼓操、竹板操、筷子操、腰鼓操等2、棍桿操：有竹竿操、花棍操、霸王鞭操、紙筒操等3、圈環(huán)操：有健身圈操、藤圈操、花環(huán)操、手環(huán)操等。4、彩旗操：可以是各種顏色和形狀、材料的彩旗。5、繩帶操：有繩操、彩條操、皮筋操等。輕器械操花操紗巾操另外還有球操、花束操、扇子操、草帽操、紗巾操、玩具操等等。2、排隊(duì)和變換隊(duì)形

隊(duì)形與隊(duì)列變化包括：速度的變化；切段分隊(duì)走或左右分隊(duì)走。能培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體觀念以及迅速、整齊、統(tǒng)一行事的良好習(xí)慣，同時(shí)促進(jìn)幼兒形成正確的身體姿勢(shì)，發(fā)展空間知覺。（1）排隊(duì)和變換隊(duì)形的價(jià)值（2）口令：預(yù)令、動(dòng)令（3）基本的排隊(duì)動(dòng)作：立正、稍息、向前看齊、手放下、原地踏步走、齊步走、跑步走、向左（右、后）轉(zhuǎn)、立定等。3、選擇和創(chuàng)編幼兒體操動(dòng)作的基本要求

（1）依據(jù)年齡特點(diǎn)（2）注重全面鍛煉（3）遵循動(dòng)作程序（4）配有伴奏樂曲配樂舉例：韻律操

：節(jié)奏快、動(dòng)感強(qiáng)，較受中大班孩子喜愛?！鄂忯~》《加油歌》《向前沖》《我愛洗澡》《健康歌》《哎呀呀》等兒歌表演模仿操：歌詞比較形象、風(fēng)趣，模仿性較強(qiáng)，適合小中班?！堵斆鞯囊恍荨贰缎⌒∥灮鹣x》、《數(shù)鴨子》、《豬八戒吃西瓜》、《喜羊羊與灰太狼》民族舞蹈操：融合各民族典型舞蹈的代表性的動(dòng)作?！稊D奶》《騎馬》《葡萄豐收》《好朋友》等器械操：展現(xiàn)器械的特點(diǎn)的動(dòng)作《牛奶歌》戲曲操：根據(jù)曲調(diào)風(fēng)格做各種角色的動(dòng)作。《說唱臉譜》《誰說女子不如男》等武術(shù)操：配上剛強(qiáng)的音樂表演武術(shù)動(dòng)作《中國功夫》《好小子》《小小少林》各年齡段幼兒體操特征班級(jí)

體操類型

節(jié)數(shù)

拍數(shù)

節(jié)奏活動(dòng)量小班以模仿操、拍手操為主每套4－5節(jié)4個(gè)4拍或2個(gè)