2023-2024學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)西川中學(xué)九年級（上）入學(xué)化學(xué)試卷（含解析）

2023-2024學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)西川中學(xué)九年級（上）入學(xué)

化學(xué)試卷

一、單選題（本大題共16小題，共48.0分）

1.中華傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識，下列傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗中，一定發(fā)生化學(xué)變化的

是（）

A.春節(jié)一一喜貼春聯(lián)B.清明節(jié)一一焚香祭祖

C.端午節(jié)一一粽葉包粽D.中秋節(jié)一一觀花賞月

2.打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我們在行動。下列做法不屬于防治大氣污染措施的是（）

A.大力削減燃煤污染B.深化治理工業(yè)污染C.精準(zhǔn)管控?fù)P塵污染

D.嚴(yán)格控制噪音污染

3.從變化角度看下列詩句中與其它三句有本質(zhì)區(qū)別的是（）

A.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑B.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

C.美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來D.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

4.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）

5.通過觀察蠟燭的燃燒以及對燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)探究，得出的正確結(jié)論是（）

①火焰的溫度最高處是外焰

②蠟燭燃燒能生成二氧化碳

③燃燒能發(fā)光發(fā)熱

④燃燒發(fā)生了化學(xué)變化

A.只有①②③B.只有②③④C只有④D.①②③④

6.某同學(xué)用托盤天平稱取10.6g藥品（1g以下用游碼），稱量完畢后發(fā)現(xiàn)將藥品放在了天平的

右盤中，該同學(xué)實(shí)際稱量藥品的質(zhì)量為（）

A.9.4gB.9.6gC.11.2gD.10.6g

7.下列操作中，鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的最佳方法是（）

A.觀察氣體顏色B.伸入帶火星的木條C.插入燃著的木條D.

倒入澄清的石灰水

8.有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的下列敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1.429g?IT】

B.二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體

C.堿式碳酸銅受熱后，綠色粉末會變成黑色

D.液氧降溫加壓能變成淡藍(lán)色雪花狀的固態(tài)氧

9.綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對環(huán)境的污染，下列措施

屬于“綠色化學(xué)”范疇的是（）

A.杜絕污染源B.治理污染點(diǎn)C.深埋有毒物D.處理廢棄物

10.某學(xué)生用量筒量取一定體積的液體，量筒放平穩(wěn)，先俯視凹液面最低處，讀數(shù)35mL,傾

倒部分液體后，又仰視讀數(shù)為25mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積（）

A.等于10mLB.大于10mLC.小于10mLD.無法判斷

11.某班同學(xué)在進(jìn)行“空氣中的氧氣會耗盡嗎？”的分組辯論中，正方的觀點(diǎn)是“空氣中的

氧氣會耗盡”。下列觀點(diǎn)不能成為正方論據(jù)的是（）

A.汽車越來越多，消耗的氧氣越來越多

B.有證據(jù)表明，在遠(yuǎn)古時代的原始空氣中氧氣含量高達(dá)30%

C.限制二氧化碳排放是目前各國政府的重要環(huán)境政策

D.地球人口的增多，其呼吸和使用的燃料耗氧越來越多

12.科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要而且有效的學(xué)習(xí)方式。它包括：①作出假設(shè)②交流評價③獲

得結(jié)論④提出問題⑤收集證據(jù)⑥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)⑦制訂計劃等基本環(huán)節(jié)。合理的探究順序是（）

A.①②③④⑤⑥⑦B.④⑤①②⑦⑥③C.④①⑦⑥⑤③②

D.①④⑦⑥⑤②③

13.下列是硫粉燃燒時觀察到的現(xiàn)象，其中能表明硫燃燒是化學(xué)變化的是（）

A.從試劑瓶中取出少量硫粉，看到硫粉呈黃色

B.硫粉在燃燒匙中被加熱時變成液態(tài)

C.液態(tài)硫受熱進(jìn)一步變成硫蒸氣

D.硫蒸氣燃燒時生成有刺激性氣味的氣體

14.在對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（）

A.證明空氣中氧氣的含量比呼出的氣體中高的證據(jù)是木條在空氣中燃燒時間更長

B.對著玻璃片哈氣，玻璃片上出現(xiàn)水霧，說明空氣中含有水蒸氣

C.燃著的木條在呼出的氣體中先熄滅，說明呼出氣體中二氧化碳含量較高

D.盛有空氣的集氣瓶中的石灰水沒變渾濁，說明空氣中沒有二氧化碳

15.可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性.當(dāng)緩慢

拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到（）

A.長頸漏斗內(nèi)有液面上升

B.瓶中液面明顯上升

C.長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡

D.注射器內(nèi)有液體

16.實(shí)驗(yàn)室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，。2和CO含量隨時

間變化曲線如圖，下列推理出的結(jié)論不正確的是（)

2240

CO

2030

6含

0

含里

20

量ppm

%

1610

140

020406080100120140160

時間/s

A.蠟燭燃燒過程中產(chǎn)物至少有3種B.曲線①表示含量的變化

C.蠟燭發(fā)生了不完全燃燒D.蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣已耗盡

二、填空題（本大題共2小題，共12.0分）

17.同學(xué)們長時間待在門窗緊閉的教室里，會感到頭昏氣悶，昏昏欲睡，這是因?yàn)榻淌依?/p>

增多,減少所致，此時應(yīng)采取的措施是。若要探究教室里空氣成分,

首先要收集教室里的氣體樣品，其具體方法是

18.某家快遞公司在卸載環(huán)節(jié)中造成危險化學(xué)品氟乙酸甲酯（C3HSFO2）泄漏導(dǎo)致9人中毒?，F(xiàn)

收集到有關(guān)敘乙酸甲酯的下列信息:

①氟乙酸甲酯是一種無色透明液體：②沸點(diǎn)為104.5。5③可溶于酒精，不溶于水；④易燃，

在空氣中消耗氧氣燃燒生成氟化氫（HF）、二氧化碳和水：⑤劇毒，有腐蝕性，刺激眼睛、呼

吸系統(tǒng)和皮膚；⑥氨乙酸甲酯在燃料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等領(lǐng)域有廣泛的用途，是制造抗腫瘤藥物

和抗菌藥物的原料。

（1）根據(jù)上述內(nèi)容可歸納出氟乙酸甲酯的物理性質(zhì)有（填序號，下同），化學(xué)性質(zhì)有

,其用途有。

（2）按照我國國家郵政局規(guī)定氨乙酸甲酯等這類物品不得郵遞，通過閱讀上述資料，分析其原

因?yàn)椋ㄖ辽儆幸稽c(diǎn)）。

（3）為了避免與人體直接接觸，接觸時應(yīng)正確處理的方法是。

（4）寫出氟乙酸甲酯燃燒的符號表達(dá)式。

三、簡答題（本大題共1小題，共9.0分）

19.填寫下表中的空格

元素或物質(zhì)名稱氫氣水氧化鎂氮鈣硫硅

元素或物質(zhì)符號FeF

四、科普短文題（本大題共1小題，共7.0分）

20.酒是中國老百姓餐桌上不可或缺的飲品。關(guān)于白酒，你了解多少呢？下面介紹一些有關(guān)

白酒的知識。

一般用含有淀粉的原料釀制白酒，但不同的原料釀制出的白酒風(fēng)味各不相同。我國的白酒生

產(chǎn)中，傳統(tǒng)的固態(tài)發(fā)酵法的制作過程主要有以下步驟：原料粉碎一一配料（原料混合）一一蒸

煮糊化一一冷卻一一拌酷一一入窖發(fā)酵一一蒸酒（蒸儲）。

白酒的香氣來源于三方面。首先是原材料中帶入，像高粱就可分解為丁香酸，進(jìn)而增加白酒

的芳香；其次是在發(fā)酵過程中，產(chǎn)生的多種具有特殊香氣的有機(jī)物；還有就是在發(fā)酵、蒸儲

或貯存過程中有機(jī)物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的香味物質(zhì)。

白酒的度數(shù)是指酒中所含乙醇（酒精）的體積百分比。某白酒每100毫升中乙醇含量為40毫升,

這種酒的度數(shù)就是40。。液體體積是隨環(huán)境溫度的變化而變化，我國規(guī)定在溫度為20久時檢測,

也就是20冤時，100mL酒中含有乙醇的體積數(shù)（mL）為該酒的度數(shù)。

糧食釀造的白酒中含有醛類物質(zhì)，而由乙醇(或甲醇)勾兌的假酒不含醛類物質(zhì)。因此，可以

通過對醛類物質(zhì)的檢測來鑒別真假白酒。

下面是真假白酒的對比實(shí)驗(yàn)。

在3支潔凈試管中，先分別加入5mL真酒，再分別加入不同體積的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的NaOH溶

液，加熱。

觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。將真酒替換為假酒，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)記錄如下：

40%NaOH溶液體積/mL1.02.03.0

真酒無淺黃黃

假酒無無無

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)白酒釀造過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的步驟是(填字母序號，下同)。

A.原料粉碎

B.配料

C.入窖發(fā)酵

D.蒸酒

(2)下列有關(guān)白酒香氣的說法正確的是。

A.丁香酸有芳香味

B.發(fā)酵過程中會產(chǎn)生有特殊香氣的物質(zhì)

C.長期放置的白酒香氣會逐漸變淡

(3)某酒瓶上標(biāo)注的白酒為38。，是指。

(4)用氫氧化鈉溶液鑒別真假白酒的實(shí)驗(yàn)方法是取5mL不同的白酒，加入mL40%的

NaOH溶液，加熱，觀察顯色情況，若,則為真酒。

(5)中醫(yī)常用燃燒白酒治療扭傷，酒精(C2H5OH)在空氣中消耗氧氣燃燒生成二氧化碳和水，

該反應(yīng)的符號表達(dá)式為?

五、探究題(本大題共3小題，共24.()分)

21.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究。請選用恰當(dāng)?shù)膬x

器回答問題：

0€=>

-----------L7」

GH

(1)寫出有關(guān)儀器的名稱：B.，E.

(2)取用粉末狀固體藥品用到的儀器是(填序號，下同)。

(3)既可用作反應(yīng)容器又可直接加熱的儀器是(填序號),加熱時應(yīng)用火焰的部分

加熱。

(4)量取一定量液體除了圖中某儀器外，還需要(填儀器名稱)，讀數(shù)時，仰視讀數(shù)為

20mL,實(shí)際的液體體積(選填“>”或)20mL。

22.化學(xué)興趣小組同學(xué)在一起探究蠟燭燃燒，他們將短玻璃導(dǎo)管

管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點(diǎn)燃，也稱“母子火焰”，如.“子焰

圖所示。對此他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：jfc一母火焰

【提出問題】導(dǎo)管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什一—蠟燭

么呢？

【猜想假設(shè)】猜想1：可能是蠟燭燃燒產(chǎn)生的水蒸氣；

猜想2：可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳；

猜想3：可能是。

猜想4：可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳和蠟燭受熱后產(chǎn)生的石蠟蒸氣的混合氣體。

【查閱資料】一氧化碳能夠燃燒。

【交流討論】同學(xué)們一致認(rèn)為猜想1錯誤，原因是。

【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組同學(xué)換一根較長的導(dǎo)管插入焰心，并用濕毛巾包住導(dǎo)管，然后在導(dǎo)管

另一端做點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)分析】

可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論

導(dǎo)管口______,去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁看不到冷凝的固體猜想2正確

導(dǎo)管口不能點(diǎn)燃，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁______。猜想3正確

導(dǎo)管口能點(diǎn)燃，但火焰較小，去掉毛巾，導(dǎo)管內(nèi)壁______o猜想4正確

【實(shí)驗(yàn)拓展】

(1)實(shí)驗(yàn)中濕毛巾的作用是。

(2)熄滅蠟燭，出現(xiàn)白煙，白煙的成分是,產(chǎn)生白煙的原因是；寫出蠟燭燃燒

的文字表達(dá)式o

23.化學(xué)小組用排水法收集了呼出氣體，通過【實(shí)驗(yàn)1】比較吸入空氣和呼出氣體的成分差異。

【實(shí)驗(yàn)1】

實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

比較空氣和呼出氣體中二向呼出氣體中倒入少量澄

①______O

氧化碳的含量清石灰水，振蕩

比較空氣和呼出氣體中氧分別將燃著的木條伸入空空氣中的木條無明顯變化呼出氣

②

氣的含量氣和呼出氣體中體中的木條熄滅

取兩塊干燥玻璃片，對著其哈氣的玻璃片上出現(xiàn)無色液滴

③—

中一塊哈氣另一塊無明顯變化

(1)完成以上表格

(2)小明指出實(shí)驗(yàn)①不能比較空氣和呼出氣體中CO2的含量，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作為

小芳對②中燃著木條熄滅的原因提出猜想，并設(shè)計【實(shí)驗(yàn)2】進(jìn)行驗(yàn)證。

【猜想與假設(shè)】

猜想1：木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中CO2的含量高。

猜想2：木條熄滅是因?yàn)楹舫鰵怏w比吸入空氣中。2的含量低。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(5)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是(填字母序號)。

A.吸入空氣和呼出氣體中。2和CO2的含量不同

B.將燃著木條伸入呼出氣體中，木條熄滅，說明呼出氣體中沒有。2

C.【實(shí)驗(yàn)1】的②中，燃著木條熄滅的原因還可能與水蒸氣含量增多有關(guān)

D.若把燃著木條伸入體積比為1：1的。2和CO2混合氣體中，會觀察到無明顯變化

答案和解析

I.【答案】B

【解析】解：A、喜貼春聯(lián)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、焚香祭祖過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；

C、粽葉包粽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、觀花賞月過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

故選：Bo

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新

物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

本題考查了物質(zhì)的變化判斷，明確過程中是否有新物質(zhì)生成是解題關(guān)鍵，題目難度不大。

2.【答案】D

【解析】解：A、大力削減燃煤污染，屬于防治大氣污染措施，故選項(xiàng)錯誤；

B、深化治理工業(yè)污染，屬于防治大氣污染措施，故選項(xiàng)錯誤；

C、精準(zhǔn)管控?fù)P塵污染，屬于防治大氣污染措施，故選項(xiàng)錯誤；

D、嚴(yán)格控制噪音污染，不屬于防治大氣污染措施，故選項(xiàng)正確；

故選:Do

防止空氣污染的措施有：大力削減燃煤污染、工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、合理

開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹、精準(zhǔn)管控?fù)P塵污染等。

本考點(diǎn)考查了空氣的污染及其危害，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，

主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

3.【答案】C

【解析】解：A、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑，烈火焚燒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯誤；

B、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，爆竹爆炸屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯誤；

C、美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，與其它三句有本質(zhì)區(qū)

別；故選項(xiàng)正確；

D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)錯誤；

故選：Co

有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新

物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。

本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，

問題就很容易解決。本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

4.【答案】C

【解析】解：A、取用液體時，瓶塞應(yīng)倒放，瓶口應(yīng)緊挨，標(biāo)簽應(yīng)朝向手心處，圖中瓶塞未倒放，

故A錯；

B、膠頭滴管加液時，既不能伸入容器，更不能接觸容器壁，應(yīng)垂懸于容器口上方，故B錯；

C、常用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，圖中操作

正確，故C正確；

D、給試管中的液體加熱時;應(yīng)用外焰加熱，且試管里的液體不能超過試管容積的1/3,手握試管

夾的長柄加熱，圖中試管中的液體超過試管容積的1/3,圖中大拇指按在了短柄上，故D錯。

故選：Co

A、根據(jù)傾倒液體的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；

B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析；

C、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法進(jìn)行分析；

D、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析。

解答本題關(guān)鍵是熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作，防止錯誤操作造成實(shí)驗(yàn)失敗。

5.【答案】D

【解析】【分析】

蠟燭的主要成分是石蠟，蠟燭燃燒的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，燃燒時發(fā)光、放熱，在火

焰上方罩上一個冷而干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在

蠟燭的上方，燒杯內(nèi)壁變渾濁；據(jù)此進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，考查蠟燭燃燒的現(xiàn)象，掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

①蠟燭燃燒的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，外焰最明亮，溫度最高，火焰的溫度最高處是外

焰，故選項(xiàng)說法正確。

②將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在蠟燭的上方，燒杯內(nèi)壁變渾濁，說明生成了二氧化碳,

故選項(xiàng)說法正確。

③蠟燭燃燒時能發(fā)光、放熱，故選項(xiàng)說法正確。

④蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，故選項(xiàng)說法正確。

故①②③④得出結(jié)論正確。

故選：D?

6.【答案】A

【解析】解：用托盤天平稱量物品時，左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量，將藥品放在了天平的右盤

中，則祛碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼質(zhì)量，10g是祛碼，0.6g是游碼，故藥品質(zhì)量=10g-0.6g=9.4go

故選：Ao

根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量，即藥品質(zhì)量=祛碼

質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進(jìn)行計算。

本題難度不大，托盤天平的使用是中考熱點(diǎn)之一，掌握天平的使用方法、注意事項(xiàng)、誤差分析、

左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量是解答此類題的關(guān)鍵。

7.【答案】C

【解析】解：A、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均沒有顏色的氣體，用觀察氣體的顏色的方法

無法鑒別，故選項(xiàng)錯誤。

B、插入帶火星的木條，若木條復(fù)燃，則是氧氣；若帶火星的木條熄滅，則是二氧化碳和空氣，

無法鑒別二氧化碳、空氣，故選項(xiàng)錯誤。

C、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是

氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確。

D、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別空氣、

氧氣，故選項(xiàng)錯誤。

故選：Co

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明

顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的。

本題難度不大，考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根

據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別。

8.【答案】C

【解析】解：A、密度屬于氧氣的物理性質(zhì)，故A錯誤；

B、顏色、氣味屬于二氧化硫的物理性質(zhì)，故B錯誤；

C、堿式碳酸銅受熱分解，說明其熱穩(wěn)定性差，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C正確；

D、液氧變成固態(tài)氧是狀態(tài)改變，屬于物理性質(zhì)，故D錯誤；

故選:Co

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)性質(zhì)主要有：可燃性、毒性、氧化性、

還原性、穩(wěn)定性等，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物理性質(zhì)主要有：

顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等.

本題主要考查物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及其具體的表現(xiàn)等內(nèi)容，可以依據(jù)課本知識進(jìn)行.

9【答案】A

【解析】解：綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，其核心就是要利用化學(xué)反應(yīng)原理從源頭消除污染。

故選：Ao

綠色化學(xué)又稱“環(huán)境無害化學(xué)”、“環(huán)境友好化學(xué)”、“清潔化學(xué)”，綠色化學(xué)是近十年才產(chǎn)生

和發(fā)展起來的，是一個“新化學(xué)嬰兒”.其特點(diǎn)有：（1）充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原

料；（2）在無毒、無害的條件下進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，以減少廢物向環(huán)境排放；（3）提高原子的利用率，

力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所接納，實(shí)現(xiàn)“零排放”；（4）生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)

安全和人體健康的環(huán)境良好產(chǎn)品.

本題主要考查綠色化學(xué)的定義和核心，難度不大.

10.【答案】C

【解析】解：使用量筒測量液體的體積，讀數(shù)時視線要和液柱凹液面的最低處相平：俯視凹液面

最低處讀數(shù)為35mL,此時量筒內(nèi)液體的實(shí)際體積小于35mL,倒出部分后，仰視凹液面最低處讀

數(shù)為25mL,實(shí)際體積大于25mL；故傾倒出的液體的實(shí)際體積小于10mL,

故選：Co

使用量筒測量液體的體積，讀數(shù)時視線要和液柱凹液面的最低處相平。仰視容易將示數(shù)讀小，俯

視容易將示數(shù)讀大。

量取液體讀數(shù)時，眼睛應(yīng)平視，否則“高看偏高”，即從高處看，讀數(shù)偏高；“低看偏低”即從

低處看讀數(shù)偏低。

11.【答案】C

【解析】解：A、汽車越來越多，使用的燃料汽油、柴油也就越多，燃燒消耗的氧氣也就增多。

故A論據(jù)正確；

B、遠(yuǎn)古時代的空氣中氧氣含量高達(dá)30%,而今空氣中氧氣的含量為21%,數(shù)據(jù)的減少，可見氧

氣在逐漸消耗，故B論據(jù)合理；

C、限制二氧化碳的排放這一政策和空氣中氧氣的含量沒有直接關(guān)系，故C論據(jù)不合理；

D、人口增多，呼吸作用和生活所用的燃料的燃燒消耗的氧氣也增多，故D論據(jù)合理。

故選:Co

化學(xué)反應(yīng)的過程如果需要氧氣的參加，就會逐漸消耗氧氣，例如：汽車用燃料（汽油、柴油）的燃

燒、人的呼吸作用以及生活燃料的燃燒等過程，都會消耗氧氣，所以這些現(xiàn)象都有可能導(dǎo)致空氣

中的氧氣減少。

題目中要學(xué)生為“空氣中的氧氣會耗盡”找出理論依據(jù)，但實(shí)際中，氧氣是不會耗盡的，因?yàn)橹?/p>

物能夠進(jìn)行光合作用釋放氧氣，氧氣的消耗與產(chǎn)生在大氣循環(huán)中是一個動態(tài)平衡的過程。

12.【答案】C

【解析】解：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)一般分為以下八個連續(xù)環(huán)節(jié)：提出問題-猜想與假設(shè)（作出假設(shè)

）-制定計劃（或設(shè)計方案）1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)-收集證據(jù)一解釋與結(jié)論一反思與評價-拓展與遷移，故合

理的探究順序是④①⑦⑥⑤③②。

故選：Co

根據(jù)科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，考查的是科學(xué)探究方法，是研究初中化學(xué)問題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本

環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵。

13.【答案】D

【解析】解：判斷硫的燃燒是化學(xué)變化需抓住其本質(zhì)特征產(chǎn)生新物質(zhì)，硫粉呈黃色、加熱時變成

液態(tài)、變成硫蒸氣，都不能說明產(chǎn)生了新物質(zhì)；產(chǎn)生刺激性氣體說明有新物質(zhì)生成，是判斷發(fā)生

化學(xué)變化的依據(jù)。

故選：D。

在化學(xué)變化中還伴隨發(fā)生一些現(xiàn)象，如放熱、發(fā)光、變色、放出氣體、生成沉淀等等，這些變化

常常可以幫助我們判斷有沒有化學(xué)變化發(fā)生，但要注意有這些現(xiàn)象時并不一定發(fā)生了化學(xué)變化。

化學(xué)變化的本質(zhì)特征在于是有新物質(zhì)生成，分析過程要注意不要被變化過程中的現(xiàn)象所迷惑，要

找到本質(zhì)。

本題難度不大，是對化學(xué)變化特征的考查，有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化的本質(zhì)特征。

14.【答案】A

【解析】解：A、氧氣能支持燃燒，氧氣含量越多，燃燒越劇烈，證明空氣中氧氣的含量比呼出

的氣體中高的證據(jù)是木條在空氣中燃燒時間更長，故選項(xiàng)說法正確。

B、對著玻璃片哈氣，玻璃片上出現(xiàn)水霧，說明人體呼出的氣體中含有水蒸氣，故選項(xiàng)說法錯誤。

C、燃著的木條在呼出的氣體中先熄滅，不能說明呼出氣體中二氧化碳含量較高，檢驗(yàn)二氧化碳

應(yīng)使用澄清石灰水，故選項(xiàng)說法錯誤。

D、盛有空氣的集氣瓶中的石灰水沒變渾濁，不能說明空氣中沒有二氧化碳，是因?yàn)槎趸己?/p>

量少，故選項(xiàng)說法錯誤。

故選：A。

根據(jù)人呼吸時把空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時從體內(nèi)帶出水蒸氣，人體呼出氣體和空氣中

的氧氣、二氧化碳、水蒸氣含量不同，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，了解呼吸作用的原理、常見氣體的檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。

15.【答案】C

【解析】解：該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)推動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓

強(qiáng)增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱；當(dāng)拉動注射器的活塞時，

錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強(qiáng)變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡.而題

目說是拉動活塞，所以應(yīng)該是氣泡.

故選C.

裝置氣密性檢查的原理一般是通過壓強(qiáng)差來產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象來判斷.壓強(qiáng)差主要來自兩方面：一

是利用溫度的變化引起氣體體積變化，二是利用外力產(chǎn)生壓強(qiáng)差.

裝置氣密性的好壞會直接影響實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象結(jié)果，故在實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性.

16.【答案】D

【解析】解：A、蠟燭燃燒過程中產(chǎn)物至少有二氧化碳、水、一氧化碳3種，故A正確；

B、蠟燭在密閉容器中可以燃燒，即容器中一開始含有氧氣，隨蠟燭燃燒，氧氣的含量逐漸減少

直到蠟燭熄滅不再變化，所以曲線①是氧氣含量變化的曲線，故B正確；

C、密閉容器中，氧氣不充分，所以蠟燭燃燒不充分，產(chǎn)生一氧化碳，故C正確；

D、由分析可知曲線①為氧氣含量變化的曲線，圖示氧氣和一氧化碳含量不再變化時即蠟燭熄滅

時，容器中還含有氧氣，故D錯誤。

故選：D。

由題意可知，蠟燭在密閉容器中可以燃燒，即容器中一開始含有氧氣，隨蠟燭燃燒，氧氣的含量

逐漸減少直到蠟燭熄滅不再變化，所以曲線①是氧氣含量變化的曲線；密閉容器中氧氣不充分,

所以蠟燭燃燒不充分，產(chǎn)生一氧化碳，隨著蠟燭的燃燒一氧化碳的含量逐漸增大至到蠟燭熄滅不

再變化，所以曲線②是一氧化碳含量變化的曲線。

本題主要考查蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識

進(jìn)行解題。

17.【答案】二氧化碳氧氣打開門窗通風(fēng)將集氣瓶裝滿水，蓋好玻璃片，拿進(jìn)教室后，將瓶中

的水倒掉，再蓋好玻璃片（或用注射器抽取）

【解析】解：同學(xué)們長時間待在門窗緊閉的教室里，會感到頭昏氣悶，昏昏欲睡，這是因?yàn)楹粑?/p>

作用會產(chǎn)生較多的二氧化碳，教室里二氧化碳增多，氧氣減少所致，此時應(yīng)采取的措施是打開門

窗通風(fēng)。

若要探究教室里空氣成分，首先要收集教室里的氣體樣品，其具體方法是將集氣瓶裝滿水，蓋好

玻璃片，拿進(jìn)教室后，將瓶中的水倒掉，再蓋好玻璃片，或用注射器抽取。

故答案為：

二氧化碳；氧氣；打開門窗通風(fēng)；將集氣瓶裝滿水，蓋好玻璃片，拿進(jìn)教室后，將瓶中的水倒掉，

再蓋好玻璃片(或用注射器抽取)

根據(jù)同學(xué)們長時間待在門窗緊閉的教室里，呼吸作用會產(chǎn)生較多的二氧化碳，結(jié)合氣體的收集方

法，進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，了解呼出氣體的成分、氣體的收集方法是正確解答本題的關(guān)鍵。

18?【答案】①②③④⑤⑥氟乙酸甲酯劇毒，有腐蝕性，刺激眼睛、呼吸系統(tǒng)和皮膚用酒

精清洗C3H5FO2+02HF+C02+H20

【解析】解：(1)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變

化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì)。故①②③屬于氟乙酸甲酯的物理性質(zhì)：物質(zhì)只有通過化

學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，故④⑤屬于氟乙酸甲酯的化學(xué)性質(zhì)；氟乙酸甲酯在燃料、

醫(yī)藥、農(nóng)藥等領(lǐng)域有廣泛的用途，是制造抗腫瘤藥物和抗菌藥物的起始原料等屬于氟乙酸甲酯的

用途；

(2)氟乙酸甲酯劇毒，有腐蝕性，刺激眼睛、呼吸系統(tǒng)和皮膚，所以不得郵遞；

(3)可溶于酒精，所以接觸時應(yīng)正確處理的方法是用酒精清洗；

(4)氟乙酸甲酯和氧氣點(diǎn)燃生成氟化氫(HF)、二氧化碳和水，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：C3H5FO2+

點(diǎn)燃

。2THF+CO2+H2O

故答案為：⑴①②③；④⑤；⑥；

(2)氟乙酸甲酯劇毒，有腐蝕性，刺激眼睛、呼吸系統(tǒng)和皮膚；

(3)用酒精清洗；

點(diǎn)燃

(4)C3H5F02+02tHF+CO2+H2O°

(1)物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)?；瘜W(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表

現(xiàn)出來的性質(zhì)；用途是指該物質(zhì)的用法；

(2)根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)考慮；

(3)根據(jù)易溶于酒精考慮；

(4)正確書寫符號表達(dá)式。

物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化

來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難。本題考查了物質(zhì)用途和性質(zhì)的關(guān)系，物質(zhì)的

性質(zhì)決定用途，用途又體現(xiàn)性質(zhì)，要貫通所學(xué)知識。

19.【答案】解：氨氣是一種氣態(tài)非金屬單質(zhì)，其化學(xué)式為電；水的化學(xué)式為電0；Fe是鐵元素的

元素符號；氧化鎂中，鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，則氧化鎂的化學(xué)式為MgO；氫的元素符號

為He；鈣的元素符號為Ca；F是氟元素的元素符號；硫的元素符號為S；硅的元素符號為Si。

故答案為：

元素或物質(zhì)名稱氫氣水鐵氧化鎂氮鈣氟硫硅

元素或物質(zhì)符號FeMgOHeCaFSSi

H2H20

【解析】根據(jù)單質(zhì)與化合物的化學(xué)式寫法，元素符號的寫法來分析。化合物中，正、負(fù)化合價的

代數(shù)和為零，化學(xué)式的書寫：先讀的寫在后面，后讀的寫在前面，并在對應(yīng)原子(或原子團(tuán))右下

角寫上原子個數(shù)，進(jìn)行分析。

本題主要考查化學(xué)式和元素符號的書寫等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合

已有的知識進(jìn)行解題。

20.【答案】CABC20汽時，100mL該酒中含有乙醇38mL2(或3)顯淺黃色(或黃色)C2H5OH+

點(diǎn)燃

。2TCO?+H2O

【解析】解：(1)A.原料粉碎的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B.配料的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

C.入窖發(fā)酵的過程中生成了酒精等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；

D.蒸酒的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

故填：C；

(2)白酒的香氣來源于三方面.首先是原材料中帶入，像高粱就可分解為丁香酸，進(jìn)而增加白酒的

芳香；其次是在發(fā)酵過程中，產(chǎn)生的多種具有特殊香氣的有機(jī)物；還有就是在發(fā)酵、蒸饋或貯存

過程中有機(jī)物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的香味物質(zhì)，日久彌香。

故填：ABC；

(3)我國規(guī)定在溫度為2(TC時檢測，也就是20冤時，100mL酒中含有乙醇的體積數(shù)(mL)為該酒的

度數(shù)，所以酒瓶上標(biāo)注的白酒為38。，是指20冤時，100mL該酒中含有乙醇38mL；故填：20。(2時，

100mL該酒中含有乙醉38mL；

(4)由提供中的信息可知，用氫氧化鈉溶液鑒別真假白酒的實(shí)驗(yàn)方法是取5mL不同的白酒，加入2(

或3mL)40%的NaOH溶液，加熱，觀察顯色情況，若顯淺黃色(或黃色)則為真酒.故填：2(或3)；

顯淺黃色(或黃色)。

;

(5)乙醇和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：c2H50H+。2顰C02+H20

故答案為：C2H50H+。2曾C02+H20°

(1)判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他

物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化；

(2)根據(jù)題干信息來分析解答；

(3)根據(jù)我國度白酒讀數(shù)的規(guī)定來分析；

(4)根據(jù)題干中鑒別真酒和假酒的信息來分析：

(5)正確書寫符號表達(dá)式。

搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵。判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有

生成其他物質(zhì)。

21.【答案】燒杯膠頭滴管DA外焰量筒＞

【解析】解：(1)儀器B是燒杯，E是膠頭滴管；故填：燒杯；膠頭滴管；

(2)取用粉末狀固體藥品要用藥匙；故填：D；

(3)試管既可用作反應(yīng)容器又可直接加熱；酒精燈的外焰部分溫度最高，所以加熱時應(yīng)用酒精燈的

外焰部分加熱；故填：A；外焰；

(4)量取一定體積的液體需要用到膠頭滴管和量筒；讀數(shù)時，仰視讀數(shù)為20mL,實(shí)際的液體體積

＞20mL；故填：量筒；＞。

(1)熟記儀器的名稱；