2022-2023學(xué)年天津市河北區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷（含解析）

2022-2023學(xué)年天津市河北區(qū)七年級（下）期末道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，共48.0分）

1.正確對待成長煩惱才能更好地度過青春時(shí)光。用所學(xué)知識找出解決對策不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

成長煩惱解決對策

A面臨中考心理焦慮，壓力大積極樂觀，合理宣泄

B渴望交友但又不愿與人表露沉迷網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)

C面對未來目標(biāo)不定，迷茫困惑樹立理想，腳踏實(shí)地

D“青春痘”來襲，自卑煩悶悅納自己，保持自信

A.AB.BC.CD.D

2.被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平費(fèi)盡千辛萬苦，歷經(jīng)六年，終于從14000株稻穗中找到

了6株不育株，通過人工授粉的方法繁殖出下一代，證明了“無性雜交”學(xué)說是錯(cuò)誤的。這

啟示我們（）

①要培養(yǎng)批判性思維

②要敢于對不合理的事情說“不”

③有夢想就能成功

④要有面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)受性別刻板印象影響，認(rèn)為男生就應(yīng)該有獨(dú)立精神、粗獷豪放，女

生就應(yīng)該依賴性強(qiáng)、細(xì)膩體貼，這種觀念會(huì)（）

A.讓自己的發(fā)展更全面B.影響自身潛能的發(fā)揮

C.讓自己的情感更豐富D.讓自己的眼界更開闊

4.青春期異性交往要注意把握的基本原則有（）

①自然原則

②適度原則

③誠實(shí)原則

④尊重原則

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

5.《禮記?大學(xué)》有言：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄爸褂谥辽啤币?/p>

求我們（）

①積少成多，積善成德

②自我省察，在反思中成長

③有知恥之心，增強(qiáng)自控力

④學(xué)習(xí)榜樣，汲取榜樣力量

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.唯以“青春之我”，方能“創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。”這啟示青少年的我們（）

①珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命

②重視理論學(xué)習(xí)，不必實(shí)踐

③要有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)

④要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備

A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④

7.心理學(xué)家實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)表演者表現(xiàn)出恐懼的表情時(shí)，觀眾也都不由自主地進(jìn)入恐懼狀態(tài)

----心跳加速，臉色蒼白，體溫下降……這說明（）

A.人的情緒是不相同的B.人的情緒具有感染性

C.人的情緒總是波動(dòng)起伏D.人的情緒體驗(yàn)完全相同

8.小剛考試沒考好，很沮喪。爺爺對他說：“換個(gè)角度看問題，這說明你潛力大，上升空間

大，不要灰心?！毙偮犃擞X得很有道理，逐漸開朗起來了。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）

A.轉(zhuǎn)移注意B.合理宣泄C.改變認(rèn)知評價(jià)D.放松訓(xùn)練

9.與情緒一樣，我們的情感也是復(fù)雜的，下列選項(xiàng)中屬于高級情感的是（）

A.安全感B.道德感C.恐懼感D,敬畏感

10.中國航天員翟志剛說：“無論飛多高，強(qiáng)大祖國永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”他的話引

發(fā)了學(xué)生的共鳴。這說明（）

A.美好的情感能夠傳遞正能量B.只有積極情緒才會(huì)引發(fā)共鳴

C.情感總是短暫而且不穩(wěn)定的D.情緒隨著年齡的增長而改變

11.“我+我們”=完整的我。這是著名心理學(xué)家榮格提出的理論。下列選項(xiàng)與該理論相符的

是（）

①集體有助于我們獲得安全感和自信心

②個(gè)人一旦進(jìn)入群體，他的個(gè)性就沒有了

③個(gè)體必須借助團(tuán)隊(duì)的力量，才能使自身更強(qiáng)大

④一個(gè)人只有把自己融入集體中，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值

A.①②B.①④C.②③D.③④

12.2022年2月6日，中國女足在亞洲杯決賽中不畏強(qiáng)手，依靠團(tuán)隊(duì)配合打進(jìn)決勝一球，最

終獲得冠軍.這場勝利告訴我們（）

①集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果

②集體力量的大小取決于成員數(shù)量的多少

③集體力量源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作

④個(gè)人力量通過優(yōu)化組合會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大合力

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13.下列名言警句與“集體的力量是強(qiáng)大的”觀點(diǎn)相一致的是（）

①“天行健，君子以自強(qiáng)不息”

②“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?/p>

③“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用”

④“能用眾力，則無敵于天下；能用眾智，則無畏于圣人矣”

A.①②B.①③C.②④D.③④

14.雷鋒曾說過：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體

事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”這句話告訴我們（）

A.集體要有共同的目標(biāo)、分工明確B.個(gè)人在集體中匯聚才能變得強(qiáng)大

C.集體有助于我們獲得安全感和自信心D.集體的力量是強(qiáng)大的，可以影響一個(gè)人

15.如圖漫畫木桶效應(yīng)啟示我們在集體生活中應(yīng)（)

或

那

木

水

塊

桶

最

量

短

多

數(shù)

的

少

扳

，

應(yīng)

0取

決

于

A.堅(jiān)持集體主義，以大局為重B.發(fā)揮自己的特長和聰明才智

C.努力展示出自己的“專業(yè)音”D.保持獨(dú)立個(gè)性，敢為天下先

16.你所在的學(xué)校有這樣的規(guī)定，學(xué)生不允許將手機(jī)帶入課堂，不允許穿拖鞋上學(xué)。對此你

的態(tài)度應(yīng)該是（）

①理解集體要求的合理性

②積極遵守和改進(jìn)學(xué)校規(guī)則

③堅(jiān)持個(gè)人意愿服從集體規(guī)則

④堅(jiān)持集體主義，維護(hù)集體利益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

17.某校七年級一班有個(gè)好班風(fēng)：“班里的每位同學(xué)都能對集體事務(wù)提出自己的建議，建議

都會(huì)在班會(huì)上逐一談?wù)?，同學(xué)們共同遵守集體制定的規(guī)則，沒有誰有特權(quán)和例外?！睋?jù)此,

你對這個(gè)集體的評價(jià)是（）

A.充滿活力的集體B.充滿友愛的集體C.善于合作的集體D.民主公正的集體

18.“人在一起叫聚會(huì)，心在一起叫團(tuán)隊(duì)?！奔w成員之間需要（）

A.保持個(gè)性B.各顯身手C.遷就讓步D.團(tuán)結(jié)協(xié)作

19.某班以“我與集體”為主題開展班會(huì)，同學(xué)們各執(zhí)己見，你的評論是（）

同學(xué)甲：我們藏生來津求學(xué)，一有空就喜歡聚在一起交流，在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活中互

相關(guān)心，我們在一起會(huì)有歸屬感和安全感。

同學(xué)乙：學(xué)校開展研學(xué)活動(dòng)，我作為學(xué)生會(huì)主席，不應(yīng)該缺席組織。可是，畢業(yè)在即，我希

望花更多時(shí)間復(fù)習(xí)。

同學(xué)丙：學(xué)校組織“班班唱”文藝匯演，大周不參加，我們“四大金剛”組合成員就都不參

加，我們要有朋友義氣，力挺老大。

①學(xué)生要以集體為重，識大體、顧大局，不考慮個(gè)人意愿，保持集體的和諧

②在角色沖突時(shí)，我們協(xié)調(diào)好角色間的關(guān)系，對自己的選擇負(fù)責(zé)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任

③在集體生活中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在互學(xué)共進(jìn)中增長才干

④只講“友情”“義氣”，不講紀(jì)律規(guī)則的“小幫派”不利于美好集體的建設(shè)

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

20.黨的十八大以來，在習(xí)近平法治思想指引下，中國特色社會(huì)主義法治建設(shè)發(fā)生歷史性變

革、取得歷史性成就。說明法治是（）

①治國理政的基本方式

②人們共同的生活愿景

③統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)

④國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

21.2021年10月23日，第十三屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過《中華人民共和

國家庭教育促進(jìn)法》，自2022年1月1日起施行。這體現(xiàn)的法律特征是（）

A.法律是由國家制定或認(rèn)可的B.法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的

C.法律對全體社會(huì)成員具有普遍約束力D.法律具有規(guī)范和保護(hù)作用

22.我國憲法、民法典、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等法律，都對保護(hù)未成年人作出了特

別規(guī)定，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。這是由于未成年人（）

①自我保護(hù)能力弱，容易受到傷害

②不適用法律面前人人平等的原則

③生存發(fā)展事關(guān)人類文明和社會(huì)進(jìn)步

④享有成年人所不具備的政治權(quán)利

A.①②B.①③C.②④D.③④

23.近日，在四川涼山州美姑縣，因不送女兒上學(xué)，一位家長被鄉(xiāng)政府起訴。這一“官告民”

事件體現(xiàn)了對未成年人的（）

A.網(wǎng)絡(luò)保護(hù)B.司法保護(hù)C.學(xué)校保護(hù)D.政府保護(hù)

24.每晚7時(shí)許，廣場舞愛好者在各個(gè)小區(qū)空地上揮汗起舞。這邊是《小蘋果》，那邊是《最

炫民族風(fēng)》，各種音樂競賽高音、舞隊(duì)噪聲，讓周圍居民苦不堪言。律師認(rèn)為，在增強(qiáng)居民

社會(huì)公德意識的同時(shí)，還需執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)法。這說明（）

①法律離我們很近

②法律能解決生活中的一切問題

③法律調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，為人們生活服務(wù)

④日常生活中的矛盾不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào)，還需要法律來調(diào)整

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

二、分析說明題（本大題共5小題，共52.0分）

25.酷愛籃球的小剛，因?yàn)閭€(gè)子比同齡同學(xué)矮很多，很多同學(xué)都拒絕與他組隊(duì)，還嘲笑他：

“這么矮，怎么打籃球”，小剛很是郁悶。

針對上述現(xiàn)象，請你談?wù)勎覀儜?yīng)如何悅納青春期的生理變化？

26.閱讀古詩文，回答問題。

人有恥，則能有所不為。

——《朱子語類》

天行健，君子以自強(qiáng)不息。

-----《易傳》

從上面兩句話中選出一句作為人生格言，說說你的理由。

27.蘇霍姆林斯基說過，個(gè)人是否完滿，是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。

請用所學(xué)知識，說一說我們?nèi)绾卧诩w中發(fā)展個(gè)性？

28.讓雷鋒精神代代傳承，依據(jù)材料作答。

2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。60年來，雷鋒助人為樂的事跡深

入人心，人們以雷鋒為榜樣，學(xué)雷鋒活動(dòng)已融入日常、化作經(jīng)常。

（1）雷鋒是時(shí)代的楷模，雷鋒精神是永恒的。結(jié)合所學(xué)談?wù)勔岳卒h為榜樣的意義。

美好情感是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，通過閱讀、與人交往、參與學(xué)雷鋒等有意

義的社會(huì)活動(dòng)有助于我們獲得美好的情感。

（2）在生活中，我們還可以通過哪些方式來獲得美好情感？

29.未成年人的健康成長不僅事關(guān)個(gè)人、家庭，也關(guān)乎國家。保護(hù)未成年人健康成長，我們

要密織未成年人保護(hù)網(wǎng)。依據(jù)材料作答下題。

法律鏈接特殊保護(hù)

未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的

①______

應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。

對違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰

②______

為輔的原則.

營業(yè)性歌舞娛樂場所、酒吧、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動(dòng)

③______

場所的經(jīng)營者，不得允許未成年人進(jìn)入。

(1)請將序號對應(yīng)的空白處補(bǔ)充完整。

新修訂的體育法將青少年和學(xué)校體育置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，明確要求學(xué)校必須開齊開足

體育課，保證學(xué)生在校期間每天參加不少于一小時(shí)的體育鍛煉。

(2)開展校園體育活動(dòng)，開齊開足體育課對中學(xué)生成長有何意義？

(3)為進(jìn)一步踐行體育法的相關(guān)規(guī)定，大力弘揚(yáng)中華體育精神，請你向全校同學(xué)發(fā)出倡議。

倡議書

為弘揚(yáng)新時(shí)代的“中華體育精神”，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更好地促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和進(jìn)

步，全校同學(xué)發(fā)出學(xué)習(xí)“中華體育精神”的倡議：

①弘揚(yáng)為國爭光精神，我會(huì)。

②弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，我會(huì)o

③弘揚(yáng)遵紀(jì)守法精神，我會(huì)。

答案和解析

I.【答案】B

【解析】本題考查青春期的煩惱。根據(jù)所學(xué)知識，“面臨中考心理焦慮，壓力大”可以選擇積極

樂觀，合理宣泄；“面對未來目標(biāo)不定，迷茫困惑”耍樹立理想，腳踏實(shí)地；“青春痘來襲，自

卑煩悶”可以悅納自己，保持自信，所以A、C、D正確，但與題意不符；B錯(cuò)誤，“渴望交友但

又不愿與人表露”可以嘗試建立友誼，求助老師家長等，沉迷網(wǎng)絡(luò)，逃避現(xiàn)實(shí)是不可取的，符合

題意。故選B。

2.【答案】B

【解析】題干中，袁隆平的這段故事啟示我們要培養(yǎng)批判性思維，要有面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的

意志，要敢于對不合理的事情說“不"，所以①②④符合題意；③錯(cuò)誤，“就能”說法太絕對。

故選：B。

本題考查培養(yǎng)批判精神。批判精神表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，敢于

向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。

本題屬基礎(chǔ)知識題，考查培養(yǎng)批判精神，根據(jù)教材所學(xué)，結(jié)合題意分析，選出正確答案。

3.【答案】B

【解析】題文中對男生女生優(yōu)勢的認(rèn)識，這是性別刻板印象，不利于男女生自身潛能的發(fā)揮，男

生女生有各自的優(yōu)勢，可以通過交往優(yōu)勢互補(bǔ)，啟示我們不要受性別刻板印象的影響，故B正確；

ACD排除，不合題意。

故選：Bo

本題考查的知識點(diǎn)是性別角色的認(rèn)識。認(rèn)識性別角色，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，

學(xué)會(huì)塑造自我形象，如何與異性相處。性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)

揮。我們在接受自己生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了性別角色的認(rèn)識的知識，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選

項(xiàng)，得出符合要求的答案。

4.【答案】A

【解析1本題考查學(xué)會(huì)與異性交往。根據(jù)教材知識，男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，

還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時(shí)要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既

要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式場合、時(shí)間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往，

故①②④符合題意；③不是異性交往要注意把握的基本原則，排除。故選A。

5.【答案】B

【解析】題干中指出：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！薄爸褂谥辽啤币笪覀?/p>

積少成多，積善成德，學(xué)習(xí)榜樣，汲取榜樣力量，自我省察，在反思中成長，故①②④正確；③

錯(cuò)誤，這是“行己有恥”的內(nèi)容。

故選:Bo

本題考查的知識點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥，止于至善，學(xué)會(huì)自我省察，在反思中成長，

據(jù)此進(jìn)行回答即可。

本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于行己有恥，止于至善的知識，進(jìn)行回答

即可。

6.【答案】C

【解析】本題考查了樹立遠(yuǎn)大理想。正處于青春期的我們，應(yīng)該珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，

要有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備，故①③④說法正確；我們不僅要重視理論

學(xué)習(xí)，也要重視實(shí)踐，故②說法錯(cuò)誤。故選C。

7.【答案】B

【解析】根據(jù)題干描述可知，這說明人的情緒具有感染性，B符合題意；A排除，不符合題意；

CD錯(cuò)誤，說法太絕對，也不符合題意。

故選：B。

本題考查情緒的類型及特點(diǎn)。人的情緒是復(fù)雜多樣的，除了常見的喜、怒、哀、懼等基本情緒，

還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。

仔細(xì)審題，聯(lián)系情緒的類型及特點(diǎn)分析作答。

8.【答案】C

【解析】生活中，每個(gè)人都有調(diào)節(jié)情緒的方法，歸納起來，常用的方法主要包括：改變認(rèn)知評價(jià)、

轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。這些方法，有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人。

通過爺爺?shù)拈_導(dǎo)，小剛調(diào)控了情緒，這屬于改變認(rèn)知評價(jià)，故C符合題意；ABD的說法不合題意，

均可排除。

故選：C。

本題考查的知識點(diǎn)是學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會(huì)調(diào)控：主要有

理智調(diào)控法，幽默化解法，注意力轉(zhuǎn)移法，積極的自我暗示法；合理宣泄法，可以通過哭泣、運(yùn)

動(dòng)、傾訴、書寫宣泄等。

本題屬基礎(chǔ)知識題，考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。

9.【答案】B

【解析】根據(jù)教材知識，情感分為基礎(chǔ)情感和高級情感，分為正面情感和負(fù)面情感，高級情感包

括道德感，B說法正確，符合題意。A屬于基礎(chǔ)情感，與題意不符；C屬于負(fù)面情感，與題意不

符；D屬于兩方面混雜體驗(yàn)，與題意不符。

故選:Bo

該題考查情感的類型與作用。情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更

全面的觀察事物，探索未知；情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長

的體現(xiàn)。

仔細(xì)審題，把握情感的認(rèn)識，結(jié)合選項(xiàng)排除。

10.【答案】A

【解析】題文材料中，中國航天員翟志剛的愛國言論引發(fā)了學(xué)生的共鳴，結(jié)合所學(xué)知識可知，這

說明美好的情感能夠傳遞正能量，A符合題意；“只有……才能”說法太絕對，B說法錯(cuò)誤；情

緒是短暫而且不穩(wěn)定的，情感是相對穩(wěn)定的，C說法錯(cuò)誤：材料沒有體現(xiàn)情緒隨著年齡的增長而

改變，D不符合題意。

故選：Ao

本題考查傳遞情感正能量。依據(jù)教材，我們有情感需求，美好的情感可以傳遞正能量。

解答此題，需要依據(jù)教材傳遞情感正能量的知識，在此基礎(chǔ)上完成答題。

11.【答案】D

【解析】“我+我們”=完整的我，表明只有在群體當(dāng)中才能體現(xiàn)自我的價(jià)值，如果一個(gè)人脫離群

體，他不能稱之為完整的人，體現(xiàn)了個(gè)體必須借助團(tuán)隊(duì)的力量，才能使自身更強(qiáng)大，一個(gè)人只有

把自己融入集體中，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，③④是正確的選項(xiàng)：①不符合題意，說法正

確，題文中未體現(xiàn)；②錯(cuò)誤，群體不會(huì)抹殺人的個(gè)性。

故選：D。

本題考查了個(gè)人與集體。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開

集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。

本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是個(gè)人與集體，根據(jù)所學(xué)知識，對選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。

12.【答案】C

【解析】題干中，女足奪冠表明集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)；個(gè)人

力量通過優(yōu)化組合會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大合力，集體力量源于成員共同目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們要把集體利益

放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義，故①③④正確；集體力量不完全取決于成員數(shù)量的多少，集

體的力量源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，故②錯(cuò)誤。

故選：Co

本題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力，成員對集體的向心力，以及集體成

員之間的相互吸引力。集體凝聚力在外部表現(xiàn)為集體成員對集體的榮譽(yù)感及集體的地位。集體凝

聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為集體成員之間的融合度和集體的士氣。

解答本題要正確理解題意，明確其考查了集體凝聚力的知識，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，

得出符合要求的答案。

13.【答案】D

【解析】“天行健，君子以自強(qiáng)不息”體現(xiàn)的是自強(qiáng)，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！斌w

現(xiàn)的是自信，故①②與題意不符；③④體現(xiàn)的是集體凝聚力的作用，符合題意。

故選：D。

本題考查集體凝聚力。集體凝聚力是指集體對成員的吸引力，成員對集體的向心力，以及集體成

員之間的相互吸引力。

審清題意，明確主旨，把握對集體凝聚力的理解，結(jié)合具體題意分析即可。

14.【答案】B

【解析】題目中雷鋒同志說過的這句話告訴我們，個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚就會(huì)變

得強(qiáng)大，個(gè)體融入集體會(huì)變得更有力量，個(gè)體融入集體還可以獲得安全感，B正確，符合題意；

ACD排除，說法正確，但不符合題意。

故選：Bo

本題考查了個(gè)人與集體。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開

集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。

仔細(xì)審題，把握個(gè)人與集體的關(guān)系，結(jié)合選項(xiàng)做出正確的選擇即可。

15.【答案】A

【解析】題干中，木桶效應(yīng)啟示我們在集體生活中應(yīng)堅(jiān)持集體主義，以大局為重，所以A正確;

BCD的說法在漫畫中沒有體現(xiàn)，均可排除。

故選：Ao

本題考查堅(jiān)持集體主義。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持以集體利益為重，并愿意放棄

或犧牲一些個(gè)人利益，這就是集體主義。

本題屬基礎(chǔ)知識題，考查堅(jiān)持集體主義，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。

16.【答案】C

【解析】題干中，學(xué)生不允許將手機(jī)帶入課堂，不允許穿拖鞋上學(xué)，這屬于集體規(guī)則。我們要理

解集體要求的合理性，堅(jiān)持個(gè)人意愿服從集體規(guī)則，堅(jiān)持集體主義，維護(hù)集體利益，①③④是正

確的選項(xiàng)；②不符合題意，材料中是要積極遵守學(xué)校規(guī)則，不是改進(jìn)學(xué)校規(guī)則。

故選：Co

本題考查遵守集體規(guī)則。在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。

本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是遵守集體規(guī)則，根據(jù)所學(xué)知識，對選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。

17.【答案】D

【解析】題干中，“班里的每位同學(xué)都能對集體事務(wù)提出自己的建議，建議都會(huì)在班會(huì)上逐一談

論，同學(xué)們共同遵守集體制定的規(guī)則，沒有誰有特權(quán)和例外”的班風(fēng)，說明了該班集體是民主公

正的集體，故D正確；ABC都是美好集體的特征，但題干沒有體現(xiàn)，均可排除。

故選：D。

本題考查美好集體的特征。美好的集體是民主的、公正的：充滿關(guān)懷與關(guān)愛的：善于合作的：充

滿活力的。

本題屬基礎(chǔ)知識題，考查美好集體的特征，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。

18.【答案】D

【解析】“人在一起叫聚會(huì)，心在一起叫團(tuán)隊(duì)”告訴我們在集體中要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，

以大局為重，選項(xiàng)D符合題意；ABC選項(xiàng)不符合題意，排除。

故選：D。

該題考查團(tuán)結(jié)互助；營造良好的氛圍，有利于人們減輕心理壓力，增強(qiáng)自信心；樂于幫助別人，

有利于自己的成長；團(tuán)結(jié)起來，還會(huì)形成無堅(jiān)不摧的巨大力量。

解答本題關(guān)鍵是審清題意，明確答題角度是建設(shè)美好集體，然后依據(jù)教材知識作答。

19.【答案】D

【解析】分析可知，在集體生活中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在互學(xué)共進(jìn)中增長才干；

當(dāng)遇到角色沖突時(shí),我們要協(xié)調(diào)好角色間的關(guān)系，對自己的選擇負(fù)責(zé)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任；只講“友情”“義

氣”，不講紀(jì)律規(guī)則的“小幫派”不利于美好集體的建設(shè)，故②③④正確；①錯(cuò)誤，讓個(gè)人意愿

服從集體的共同要求，理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性。

故選：D。

本題考查了個(gè)人與集體的知識點(diǎn)。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，

離不開集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)

展。

解答本題要正確理解題意，考查了個(gè)人與集體，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選出正確答案。

20.【答案】B

【解析】題干中體現(xiàn)了法治的重要性。依據(jù)教材知識，法治是治國理政的基本方式，是人們共同

的生活愿景，是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志，①②④是正確的選項(xiàng)；③錯(cuò)誤，法律是統(tǒng)治階級意

志的體現(xiàn)。

故選：Bo

本題考查了建設(shè)社會(huì)主義法治國家。建設(shè)社會(huì)主義法治國家，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的重要目

標(biāo)，是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。法治是助推中國夢的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、

民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記建設(shè)社會(huì)主義法治國家

的相關(guān)知識點(diǎn)。

21.【答案】A

【解析】第十三屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，

自2022年1月1日起施行。這體現(xiàn)的法律特征是法律是由國家制定或認(rèn)可的,A正確;BCD排除，

不符合題意。

故選：Ao

本題考查法律特征。法律是國家制定或認(rèn)可、靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對全體社會(huì)成員具有普遍

約束力的特殊行為規(guī)范。

正確解答此題要抓住題文材料關(guān)鍵信息分析，明確法律特征，排除錯(cuò)誤項(xiàng)與干擾項(xiàng)。

22.【答案】B

【解析】未成年人自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的

影響和不法侵害；近幾年未成年人受傷害的事件呈上升趨勢；未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的

未來，對他們給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識；保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文

明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義，因此①③是正確的；②錯(cuò)誤，任何人都適用法律面前人人平等的原則；

④錯(cuò)誤，成年人享有未成年人所不具備的選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

故選：Bo

本題考查的是未成年人的特殊保護(hù)。未成年人是家庭的希望，我們的健康成長是父母的心愿，關(guān)

系著家庭的和諧與幸福。我們的健康成長關(guān)系著民族的振興、國家的富強(qiáng)。

解決本題要正確理解題意，聯(lián)系教材知識對選項(xiàng)進(jìn)行分析，選出正確答案。

23.【答案】D

【解析】題干中指出在四川涼山州美姑縣，因不送女兒上學(xué)，一位家長被鄉(xiāng)政府起訴。這一“官

告民”事件體現(xiàn)了對未成年人的政府保護(hù)，故D正確；ABC材料沒體現(xiàn)。

故選：De

本題考查的知識點(diǎn)是政府保護(hù)。注重學(xué)生的政府保護(hù)，據(jù)此進(jìn)行回答即可。

本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于司法保護(hù)的知識，進(jìn)行回答即可。

24.【答案】C

【解析】題干中廣場舞愛好者在各個(gè)小區(qū)空地上揮汗起舞，各種音樂競賽高音、舞隊(duì)噪聲，讓周

圍居民苦不堪言。律師認(rèn)為，在增強(qiáng)居民社會(huì)公德意識的同時(shí)，還需執(zhí)法部門嚴(yán)格執(zhí)法。這說明

法律離我們很近，日常生活中的矛盾不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào)，還需要法律來調(diào)整，

法律調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，為人們生活服務(wù)，故①③④正確；②說法絕對。

故選：Co

本題考查的知識點(diǎn)是法律的作用。法律具有規(guī)范和保護(hù)作用，據(jù)此進(jìn)行回答即可。

本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于法律的作用的知識，進(jìn)行回答即可。

25.【答案】本題考查如何悅納青春期的生理變化，可結(jié)合教材知識，從正視身體的變化，欣然接

受青春花蕾的綻放等方面作答。

故答案為：

正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，尊重自己；不嘲弄同

伴的生理變化，尊重同伴。在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)

青春的內(nèi)在美。

【解析】本題考查悅納自我。我們要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自

己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。

仔細(xì)審題，聯(lián)系悅納自我的有關(guān)知識作答。

26.【答案】本題考查行己有恥與自強(qiáng)。選擇第一句話，理由從我們要知廉恥，懂榮辱、提高辨別

“恥”的能力、樹立底線意識、磨礪意志，增強(qiáng)自控力等方面分析解答；選擇第二句話，理由結(jié)

合教材知識，從自強(qiáng)讓青春步伐永不停息、要戰(zhàn)勝自我、要有堅(jiān)強(qiáng)意志、不懈