冀教版數(shù)學五年級（下冊）異分母分數(shù)加減法 第1課時 真、假分數(shù)和帶分數(shù)

異分母分數(shù)加減法第1課時真、假分數(shù)和帶分數(shù)異分母分數(shù)加減法第1課時真、假分數(shù)和帶分數(shù)1、結合具體圖形和分蘋果的事例，經(jīng)歷認識真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的過程。2、知道真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的定義，能用假分數(shù)和帶分數(shù)表示涂色圖形的面積和計算結果。3、感受假分數(shù)和帶分數(shù)在數(shù)學學習和現(xiàn)實問題中的價值，增強學習新知識的興趣。【重點】理解真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的實際意義，能用假分數(shù)和帶分數(shù)表示涂色圖形的面積和計算結果。【難點】理解用假分數(shù)表示圖中涂色部分的面積以及帶分數(shù)的實際意義?？磮D說一說。我們把一周平均分成了7份。

想一想，說一說圖中的分數(shù)有什么意義？

烏克蘭印度

（1）

用分數(shù)表示下面圖中的涂色部分。（2）

用分數(shù)表示下面圖中的涂色部分。（）

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（2）

用分數(shù)表示下面圖中的涂色部分。（）

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第（1）組第（2）組分數(shù)分子和分母的大小關系比較每個分數(shù)與1的大小關系比較兩組分數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？分子<分母分子＝分母分子>分母

分子比分母小的分數(shù)叫做真分數(shù)。分子比分母大或者分子和分母相等的分數(shù)叫做假分數(shù)。真分數(shù)＜1假分數(shù)＝1、假分數(shù)＞1你能說出幾個真分數(shù)和幾個假分數(shù)嗎？、、這幾個分數(shù)的分子都比分母小，都是真分數(shù)。

、、這幾個分數(shù)的分子都比分母大或相等，都是假分數(shù)。

把5個蘋果平均分給4個小朋友，每人分得幾個？

5÷4=

把5個蘋果平均分給4個小朋友，每人分得幾個？一個整數(shù)（0除外）和一個真分數(shù)合成的數(shù)，叫做帶分數(shù)。帶分數(shù)大于1。1

14整數(shù)部分分數(shù)部分帶分數(shù)的整數(shù)叫做帶分數(shù)的整數(shù)部分。帶分數(shù)中的真分數(shù)叫做帶分數(shù)的分數(shù)部分。帶分數(shù)的讀法。先讀帶分數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分是幾就讀幾；再讀分數(shù)部分，分數(shù)部分按照分數(shù)的讀法去讀，分數(shù)部分和整數(shù)部分中間加個“又”字。341……讀作：一又四分之三帶分數(shù)的寫法。先寫整數(shù)部分，再寫分數(shù)部分，分數(shù)部分的分數(shù)線與整數(shù)的中間對齊。二又五分之三寫作：352把5個蘋果平均分給4個小朋友，每人分得幾個？

5÷4

=

如果把9個蘋果平均分給4個小朋友，怎樣列式？結果是什么？用分數(shù)表示圖中的涂色部分。（）（）這兩幅圖有什么相同點和不同點？

用分數(shù)表示圖中的涂色部分。（）231（）53

1.根據(jù)下面的分數(shù)，給圖形涂色。（練一練第3題）

2.用假分數(shù)表示計算結果。（練一練第4題）

（1）把9千克什錦糖平均放在下面的糖盒中，每個糖盒裝多少千克什錦糖？2.用假分數(shù)表示計算結果。（練一練第4題）

（2）把7米長的木條平均截成4段做一個正方形木框，每段木條的長是多少米？2.用假分數(shù)表示計算結果。（練一練第4題）

（3）把8升飲料平均裝在3個瓶子中，每個瓶子裝多少升飲料？1.真分數(shù)：分子比分母小的分數(shù)。2.假分數(shù)：分子比分母大或者分子和分母相等的分數(shù)。3.真分數(shù)小于1，假分數(shù)大于1或者等于1。4.帶分數(shù)（3）讀法：先讀整數(shù)部分，再讀分數(shù)部分，中間加個“又”字。（4）寫法：先寫整數(shù)