大班美術(shù)活動教案及教學(xué)反思《白天鵝》

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活動目標(biāo)

1.欣賞白天鵝的色彩美、造型美，并能得到精神上的愉快和美的享受。

2.發(fā)現(xiàn)白天鵝的美――純潔、高雅、美麗、端莊，能用身體去體驗美，并用語言和畫筆去抒發(fā)對美的感受。

3.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

4.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

5.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：欣賞詩歌《鵝鵝鵝》

2.材料準(zhǔn)備：自備視頻《動物世界——白天鵝》;音樂《天鵝湖》《四小天鵝舞曲》;畫筆、紙。

活動過程

1.導(dǎo)入活動“律動小天鵝”，激發(fā)幼兒興趣。

教師在歡快的《四小天鵝舞曲》中，神氣地和孩子們走進(jìn)活動室。

2.感知欣賞，引導(dǎo)幼兒欣賞小天鵝的圖片，并進(jìn)行討論。

(1)色彩欣賞。

提問：白天鵝身上的羽毛是什么顏色的?它潔白的羽毛像什么?

小結(jié)：天鵝身上的羽毛是白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像從天上飄來的一朵云。

(2)欣賞構(gòu)圖美

提問：畫面上還有什么?看了這樣的畫面有什么感覺?

小結(jié)：白天鵝的影子倒映在水中，配合著藍(lán)天和白云，還有綠綠的草地，看上去就像一副美麗的風(fēng)景。

(3)欣賞造型美。(文章出自.)

師：天鵝很愛打扮自己，愛整理自己身上的羽毛,做出各種優(yōu)美的造型。

①欣賞大掛圖，引導(dǎo)幼兒感受天鵝的造型美。

②模仿天鵝的不同造型。

③詩歌欣賞《白天鵝》。

小結(jié)：白天鵝純潔、端莊，它的脖子柔美、修長、富有彈性，它做出的造型千姿百態(tài)。

3.欣賞模仿，引導(dǎo)幼兒在音樂中模仿白天鵝的動作。

(1)引導(dǎo)幼兒模仿天鵝游水、整理羽毛、飛翔等動作。

提問：小天鵝在做什么動作，誰來學(xué)一學(xué)?

(2)配合音樂《天鵝湖》，大膽的進(jìn)行模仿。

4.想象創(chuàng)作，通過繪畫的形式大膽表現(xiàn)白天鵝的美。

師：小朋友非常開心都很喜歡白天鵝，很想把它的美麗永遠(yuǎn)留下來，今天老師準(zhǔn)備了畫紙和筆，小朋友把美麗的白天鵝留在畫紙上吧。

5.分享交流。

幼兒分享：根據(jù)自己畫的白天鵝編個故事講給大家聽。

活動反思

本次美術(shù)活動欣賞白天鵝，激起多數(shù)幼兒喜歡白天鵝，通過課堂的欣賞，模仿，動作創(chuàng)編等，給幼兒們繪畫帶來有效果的創(chuàng)作，孩子們都大膽想象白天鵝