廣東省揭陽(yáng)市惠來(lái)縣慈云實(shí)驗(yàn)中學(xué)2016-2017學(xué)年七年級(jí)(上)期中歷史試卷(解析版)

2016-2017學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市惠來(lái)縣慈云實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期中歷史試卷一．選擇題（每小題3分，共75分）1．“民以食為天”，我國(guó)古代的原始居民很早就懂得農(nóng)耕技術(shù)。我國(guó)在世界上最早種植的糧食作物是（）A．水稻和小麥 B．水稻和粟 C．小麥和粟 D．水稻和玉米2．下列發(fā)生在我國(guó)原始社會(huì)的大事，按先后順序正確的一組是：（）①農(nóng)耕已是人們主要的生產(chǎn)活動(dòng)②制作弓箭、燒制陶器③使用天然火④人工取火。A．④③①② B．②③①④ C．③④②① D．①②③④3．同學(xué)們來(lái)到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué)：“這文字記錄反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要的價(jià)值．”由此判斷，這些文字應(yīng)該是（）A．甲骨文 B．小篆 C．隸書(shū) D．行書(shū)4．英語(yǔ)單詞“china”的意思是“瓷器”（當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母大寫(xiě)，即寫(xiě)成“China”時(shí)，意思指的就是“中國(guó)”）．中國(guó)有名的“瓷都”是景德鎮(zhèn)，著名的陶器有“唐三彩”等。其實(shí)，早在幾千年，有個(gè)地方的居民就已懂得燒制大量的彩陶，你還記得是哪個(gè)地方嗎？（）A．元謀 B．半坡 C．北京 D．河姆渡5．決定了河姆渡居民采用干欄式房屋結(jié)構(gòu)的主要因素是（）A．河姆渡居民的聰明才智B．種植水稻的需求C．所處的江南地區(qū)河湖密布、潮濕炎熱D．為了同其它地區(qū)的居民有效地區(qū)別開(kāi)來(lái)6．促使原始人過(guò)定居生活的最主要原因是（）A．自然環(huán)境的優(yōu)劣 B．原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的出現(xiàn)C．氏族公社的形成 D．學(xué)會(huì)建造房屋技術(shù)7．歌曲《龍的傳人》有一句歌詞“黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人。作為龍的傳人的中華民族把炎帝和誰(shuí)尊奉為我們的人文始祖？（）A．盤(pán)古 B．黃帝 C．大禹 D．堯8．傳說(shuō)中“大禹治水”的水，你認(rèn)為應(yīng)該是（）A．黃河 B．長(zhǎng)江 C．淮河 D．珠江9．禹傳子，“公天下”變成“家天下”，世襲制代替了禪讓制，從歷史的發(fā)展角度看（）A．這是一種進(jìn)步 B．無(wú)所謂進(jìn)步與退步C．這是一種退步 D．進(jìn)步與退步交織在一起10．西周的第一位國(guó)王是（）A．周文王 B．周厲王 C．周平王 D．周武王11．假設(shè)你是商鞅變法后秦國(guó)的一位農(nóng)民，如果想獲得爵位，最好的辦法是（）A．當(dāng)兵建立軍功B．多生產(chǎn)糧食布帛C．去經(jīng)商發(fā)財(cái)而獲得政府獎(jiǎng)賞D．大力開(kāi)墾荒地而獲得政府獎(jiǎng)賞12．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)商鞅變法的措施，對(duì)后世影響最深遠(yuǎn)的是（）A．承認(rèn)土地私有 B．獎(jiǎng)勵(lì)耕織 C．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 D．建立縣制13．李冰修建都江堰主是為了（）①造旅游景點(diǎn)②防洪③給缺水的成都平原供水④灌溉．A．①③ B．②④ C．①② D．③④14．下列關(guān)于刻在龜甲、獸骨上的文字，敘述錯(cuò)誤的是（）A．出土于殷墟，對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值B．我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始C．是一種比較成熟的文字，今天的漢字與甲骨文有著淵源關(guān)系D．這種文字被大量刻在商朝的青銅器上15．成語(yǔ)“斬木為兵，揭竿為旗”比喻人民武裝起義．秦末為反抗秦的暴政，首創(chuàng)農(nóng)民起義之風(fēng)，鼓舞后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖是（）A．項(xiàng)羽和劉邦 B．陳勝和吳廣 C．韓信和張良 D．劉秀和朱元璋16．與象棋中的“楚河漢界”有關(guān)的歷史事件是（）A．秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng) B．楚漢之爭(zhēng) C．長(zhǎng)平之戰(zhàn) D．秦統(tǒng)一六國(guó)17．西周的眾多諸侯是通過(guò)什么產(chǎn)生的（）A．奴隸制 B．世襲制 C．分封制 D．禪讓制18．“知彼知已者，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言，是哪個(gè)軍事家的名言（）A．龐涓 B．孫武 C．韓非 D．孫臏19．通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)成就霸業(yè)是春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸常用的手段。下列成就晉文公中原霸主地位的是（）A．城濮之戰(zhàn) B．赤壁之戰(zhàn) C．官渡之戰(zhàn) D．馬陵之戰(zhàn)20．從夏商兩代國(guó)君覆亡的教訓(xùn)說(shuō)明國(guó)君應(yīng)該（）A．加強(qiáng)國(guó)防，充實(shí)國(guó)庫(kù) B．發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)國(guó)力C．重視教育，推行改革 D．施行仁政，勤政愛(ài)民21．小華決定假期中和家人一起去拜祭中華民族的人文始祖，他們應(yīng)去（）A．黃帝陵 B．大禹陵 C．秦始皇陵 D．中山陵22．我們說(shuō)自己是“炎黃子孫”，是因?yàn)椋ǎ〢．中國(guó)人善于想象B．中華民族的團(tuán)結(jié)友愛(ài)傳統(tǒng)C．中華民族的銳意進(jìn)取精神D．華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成23．戰(zhàn)國(guó)七雄中地理位置在最東邊的是（）A．楚國(guó) B．秦國(guó) C．燕國(guó) D．齊國(guó)24．《禮記》中所說(shuō)的“天下為公，選賢任能”的社會(huì)局面最早出現(xiàn)于什么時(shí)期？（）A．堯舜禹時(shí)期 B．黃帝、炎帝時(shí)期C．山頂洞人時(shí)期 D．半坡氏族時(shí)期25．下面對(duì)西周分封制的敘述正確的有（）①目的是為了鞏固政權(quán)．②周天子把土地和人民封給諸侯讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室．③諸侯國(guó)受分封同時(shí)必須向周天子進(jìn)義務(wù)．④分封制使周朝成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家．A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④二、材料題（26題13分，27題12分）26．（1）商鞅變法的主要內(nèi)容有那些？（2）有何意義？（3）它為什么能夠成功？（4）你從商鞅身上學(xué)習(xí)到什么？27．“全世界都在學(xué)中國(guó)話(huà)，孔夫子的話(huà)越來(lái)越國(guó)際化，全世界都在講中國(guó)話(huà)，我們說(shuō)的話(huà)讓世界都認(rèn)真聽(tīng)話(huà)。”一曲明快的《中國(guó)話(huà)》，表達(dá)出人們對(duì)祖國(guó)的美好祝愿。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（1）中提到的“孔夫子”生活在什么時(shí)期？他是哪一學(xué)派的創(chuàng)始人？他的主要思想記錄在哪一部著作里？（2）“孔夫子”不僅是一位偉大的思家，更是一位偉大的教育家。請(qǐng)列舉他的教育名言三句。

2016-2017學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市惠來(lái)縣慈云實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期中歷史試卷參考答案與試題解析一．選擇題（每小題3分，共75分）1．“民以食為天”，我國(guó)古代的原始居民很早就懂得農(nóng)耕技術(shù)。我國(guó)在世界上最早種植的糧食作物是（）A．水稻和小麥 B．水稻和粟 C．小麥和粟 D．水稻和玉米【考點(diǎn)】河姆渡的原始農(nóng)耕；半坡原始居民的生活．【分析】本題考查的是我國(guó)原始農(nóng)耕生活的知識(shí)點(diǎn)．【解答】生活于距今七千年的河姆渡原始居民已種植水稻，生活于距今五六千年的半坡原始居民已種植粟，我國(guó)是世界上最早種植水稻和粟的國(guó)家．故選B．2．下列發(fā)生在我國(guó)原始社會(huì)的大事，按先后順序正確的一組是：（）①農(nóng)耕已是人們主要的生產(chǎn)活動(dòng)②制作弓箭、燒制陶器③使用天然火④人工取火。A．④③①② B．②③①④ C．③④②① D．①②③④【考點(diǎn)】河姆渡的原始農(nóng)耕；北京人；山頂洞人；半坡原始居民的生活．【分析】本題考查我國(guó)原始社會(huì)的大事．【解答】人類(lèi)的活動(dòng)是由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的．人類(lèi)先使用自然火，然后學(xué)會(huì)了人工取火，然后學(xué)會(huì)了制作弓箭、燒制陶器，再后來(lái)農(nóng)耕成為主要活動(dòng)．所以按先后順序正確的一組是③④②①．故選C．3．同學(xué)們來(lái)到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué)：“這文字記錄反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要的價(jià)值．”由此判斷，這些文字應(yīng)該是（）A．甲骨文 B．小篆 C．隸書(shū) D．行書(shū)【考點(diǎn)】文字的演變．【分析】本題考查最早的文字甲骨文的識(shí)記．【解答】由題干“商王和商朝”可得知：我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候有了甲骨文，這是我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，他是刻寫(xiě)在龜甲或獸骨上的文字．故選A．4．英語(yǔ)單詞“china”的意思是“瓷器”（當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母大寫(xiě)，即寫(xiě)成“China”時(shí)，意思指的就是“中國(guó)”）．中國(guó)有名的“瓷都”是景德鎮(zhèn)，著名的陶器有“唐三彩”等。其實(shí)，早在幾千年，有個(gè)地方的居民就已懂得燒制大量的彩陶，你還記得是哪個(gè)地方嗎？（）A．元謀 B．半坡 C．北京 D．河姆渡【考點(diǎn)】半坡原始居民的生活．【分析】本題考查半坡原始居民．【解答】根據(jù)題干中的彩陶可知這是半坡原始居民．生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟．他們居住在半地穴式房屋里，過(guò)著定居生活，還飼養(yǎng)豬狗等動(dòng)物，打獵、捕魚(yú)，會(huì)制造彩陶和紡線(xiàn)、織布、制衣．故選B．5．決定了河姆渡居民采用干欄式房屋結(jié)構(gòu)的主要因素是（）A．河姆渡居民的聰明才智B．種植水稻的需求C．所處的江南地區(qū)河湖密布、潮濕炎熱D．為了同其它地區(qū)的居民有效地區(qū)別開(kāi)來(lái)【考點(diǎn)】河姆渡的原始農(nóng)耕．【分析】本題主要考查了河姆渡原始居民的有關(guān)內(nèi)容．【解答】河姆渡在今天的浙江，屬于長(zhǎng)江流域，氣候和自然條件的因素雨水較多，采用干欄式房屋結(jié)構(gòu)，他們的房屋樣式是自然環(huán)境決定的．故選C．6．促使原始人過(guò)定居生活的最主要原因是（）A．自然環(huán)境的優(yōu)劣 B．原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的出現(xiàn)C．氏族公社的形成 D．學(xué)會(huì)建造房屋技術(shù)【考點(diǎn)】河姆渡的原始農(nóng)耕；半坡原始居民的生活；大汶口原始居民．【分析】本題考查的是人類(lèi)的定居生活．【解答】促使原始人過(guò)定居生活的最主要原因是原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的出現(xiàn)即原始農(nóng)耕出現(xiàn)，使人類(lèi)可以在某個(gè)固定地點(diǎn)長(zhǎng)期生活．故選B．7．歌曲《龍的傳人》有一句歌詞“黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人。作為龍的傳人的中華民族把炎帝和誰(shuí)尊奉為我們的人文始祖？（）A．盤(pán)古 B．黃帝 C．大禹 D．堯【考點(diǎn)】華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝．【分析】本題考查的是人文始祖的知識(shí)點(diǎn)．【解答】相傳，黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤部落．此后，黃帝、炎帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，形成日后的華夏族．因此，后世尊稱(chēng)炎帝和黃帝為中華民族的“人文始祖”．故選B．8．傳說(shuō)中“大禹治水”的水，你認(rèn)為應(yīng)該是（）A．黃河 B．長(zhǎng)江 C．淮河 D．珠江【考點(diǎn)】堯舜禹的“禪讓”．【分析】本題考查大禹治水的相關(guān)知識(shí)．【解答】相傳很早以前，黃河經(jīng)常泛濫，大禹帶領(lǐng)自己的部落對(duì)黃河進(jìn)行疏導(dǎo)，為此三過(guò)家門(mén)而不入．此后黃河再也沒(méi)有泛濫，并且造福人類(lèi)．故選A．9．禹傳子，“公天下”變成“家天下”，世襲制代替了禪讓制，從歷史的發(fā)展角度看（）A．這是一種進(jìn)步 B．無(wú)所謂進(jìn)步與退步C．這是一種退步 D．進(jìn)步與退步交織在一起【考點(diǎn)】禪讓制到王位世襲制的演變．【分析】本題考查世襲制的建立．【解答】相傳，堯年老時(shí)，征求部落首領(lǐng)的意見(jiàn)，推舉舜做他的繼承人．舜年老后，采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹．這種推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上稱(chēng)為“禪讓”．夏朝建立后，禹把王位傳給了他的兒子啟，這樣王位世襲制取代禪讓制，“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆?，人?lèi)進(jìn)入了文明時(shí)代，有利于當(dāng)時(shí)統(tǒng)治的鞏固．世襲制代替了禪讓制，從歷史的發(fā)展角度看這是一種進(jìn)步．故選A．10．西周的第一位國(guó)王是（）A．周文王 B．周厲王 C．周平王 D．周武王【考點(diǎn)】西周的建立及疆域．【分析】本題考查的是西周建立的知識(shí)點(diǎn)．【解答】公元前1046年，周武王伐紂滅商，建立了西周．故選D．11．假設(shè)你是商鞅變法后秦國(guó)的一位農(nóng)民，如果想獲得爵位，最好的辦法是（）A．當(dāng)兵建立軍功B．多生產(chǎn)糧食布帛C．去經(jīng)商發(fā)財(cái)而獲得政府獎(jiǎng)賞D．大力開(kāi)墾荒地而獲得政府獎(jiǎng)賞【考點(diǎn)】商鞅變法．【分析】本題考查的是商鞅變法的知識(shí)點(diǎn)．【解答】商鞅變法的法令規(guī)定：根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒(méi)有軍功的舊貴族的特權(quán)．因此商鞅變法后秦國(guó)的農(nóng)民，如果想獲得爵位，最好的辦法是當(dāng)兵建立軍功．故選A．12．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)商鞅變法的措施，對(duì)后世影響最深遠(yuǎn)的是（）A．承認(rèn)土地私有 B．獎(jiǎng)勵(lì)耕織 C．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 D．建立縣制【考點(diǎn)】商鞅變法．【分析】本題考查商鞅變法．【解答】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)商鞅變法的措施，對(duì)后世影響最深遠(yuǎn)的是建立縣制，縣作為地方一級(jí)行政建制，一直沿用到現(xiàn)在．故選D．13．李冰修建都江堰主是為了（）①造旅游景點(diǎn)②防洪③給缺水的成都平原供水④灌溉．A．①③ B．②④ C．①② D．③④【考點(diǎn)】都江堰工程和鄭國(guó)渠．【分析】本題考查了都江堰的主要功能．【解答】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦國(guó)蜀太守李冰在岷江修筑了聞名世界的防洪灌溉工程﹣﹣都江堰，使成都平原成為的“天府之國(guó)”．故選B．14．下列關(guān)于刻在龜甲、獸骨上的文字，敘述錯(cuò)誤的是（）A．出土于殷墟，對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值B．我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始C．是一種比較成熟的文字，今天的漢字與甲骨文有著淵源關(guān)系D．這種文字被大量刻在商朝的青銅器上【考點(diǎn)】文字的演變．【分析】本題考查甲骨文．【解答】A項(xiàng)，甲骨文出土于安陽(yáng)殷墟，記錄了商王的活動(dòng)，反映了商朝的政治經(jīng)濟(jì)狀況，對(duì)研究商朝歷史有非常重要的價(jià)值．故A項(xiàng)敘述正確．B項(xiàng)，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始．故B項(xiàng)敘述正確．C項(xiàng)，甲骨文是殷墟出土的刻在龜甲和獸骨上的文字，是一種比較成熟的文字，今天的漢字與它有著一脈相承的關(guān)系．故C項(xiàng)敘述正確．D項(xiàng)，殷商時(shí)期刻在青銅器上的銘文被稱(chēng)為“金文”，又稱(chēng)“鐘鼎文”．金文由甲骨文演變而來(lái)，更為規(guī)范，更為簡(jiǎn)化，線(xiàn)條平直簡(jiǎn)明，字形也比甲骨文圓潤(rùn)美觀(guān)．故D項(xiàng)敘述錯(cuò)誤．本題要求選擇敘述錯(cuò)誤的一項(xiàng)．綜上所述，本題正確答案為D．故選D．15．成語(yǔ)“斬木為兵，揭竿為旗”比喻人民武裝起義．秦末為反抗秦的暴政，首創(chuàng)農(nóng)民起義之風(fēng)，鼓舞后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴統(tǒng)治的兩位農(nóng)民運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖是（）A．項(xiàng)羽和劉邦 B．陳勝和吳廣 C．韓信和張良 D．劉秀和朱元璋【考點(diǎn)】秦的暴政和陳勝吳廣起義．【分析】本題主要考查的是陳勝、吳廣起義．【解答】公元前209年，陳勝、吳廣首先領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民起義起來(lái)推翻秦的統(tǒng)治，陳勝、吳廣的首義精神，鼓舞后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴統(tǒng)治．這次起義爆發(fā)的根本原因是秦朝的暴政．故選B．16．與象棋中的“楚河漢界”有關(guān)的歷史事件是（）A．秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng) B．楚漢之爭(zhēng) C．長(zhǎng)平之戰(zhàn) D．秦統(tǒng)一六國(guó)【考點(diǎn)】西漢的建立．【分析】本題考查楚漢之爭(zhēng)的史實(shí)．【解答】據(jù)題干中的關(guān)鍵信息“楚河漢界”可知是楚漢之爭(zhēng)．秦朝滅亡后，原來(lái)的農(nóng)民反秦領(lǐng)袖劉邦和項(xiàng)羽為爭(zhēng)奪統(tǒng)治權(quán)進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年的戰(zhàn)爭(zhēng)，史稱(chēng)“楚漢之爭(zhēng)”．結(jié)果，項(xiàng)羽連戰(zhàn)失利，在烏江自刎．劉邦因勢(shì)利導(dǎo)，終于戰(zhàn)勝了項(xiàng)羽，登上了西漢皇帝的寶座．故選B．17．西周的眾多諸侯是通過(guò)什么產(chǎn)生的（）A．奴隸制 B．世襲制 C．分封制 D．禪讓制【考點(diǎn)】西周的分封制．【分析】本題考查西周的分封制．【解答】西周初年，周王為鞏固對(duì)周邊的統(tǒng)治，大規(guī)模分封諸侯，實(shí)行分封制．分封制的主要內(nèi)容是周王把某地的土地和臣民授予某個(gè)諸侯，由諸侯管理當(dāng)?shù)厥聞?wù)．故選C．18．“知彼知已者，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言，是哪個(gè)軍事家的名言（）A．龐涓 B．孫武 C．韓非 D．孫臏【考點(diǎn)】百家爭(zhēng)鳴．【分析】本題主要考查孫武的思想主張．【解答】孫武是春秋時(shí)期著名的軍事家，是兵家的鼻祖．其軍事巨著《孫子兵法》是世界上最早的兵書(shū)，“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言，就出于此書(shū)．故選B．19．通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)成就霸業(yè)是春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸常用的手段。下列成就晉文公中原霸主地位的是（）A．城濮之戰(zhàn) B．赤壁之戰(zhàn) C．官渡之戰(zhàn) D．馬陵之戰(zhàn)【考點(diǎn)】春秋五霸．【分析】本題考查春秋五霸．【解答】晉文公做國(guó)君后，整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)，晉國(guó)很快成為北方大國(guó)，公元前七世紀(jì)后期，和南方的另一個(gè)大國(guó)楚國(guó)在城濮大戰(zhàn)，結(jié)果打敗了楚國(guó)，晉文公成為中原霸主．馬陵之戰(zhàn)出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，赤壁之戰(zhàn)和官渡之戰(zhàn)發(fā)生在東漢末年，赤壁之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)，成就晉文公中原霸主地位的戰(zhàn)爭(zhēng)是城濮大戰(zhàn)．故選A．20．從夏商兩代國(guó)君覆亡的教訓(xùn)說(shuō)明國(guó)君應(yīng)該（）A．加強(qiáng)國(guó)防，充實(shí)國(guó)庫(kù) B．發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)國(guó)力C．重視教育，推行改革 D．施行仁政，勤政愛(ài)民【考點(diǎn)】夏朝的滅亡；商朝的建立與滅亡．【分析】本題考查從夏商兩代國(guó)君覆亡得出的教訓(xùn)．【解答】夏桀是夏朝最后一個(gè)王，是歷史上有名的暴君，他建造豪華宮室，強(qiáng)迫人們服勞役，統(tǒng)治非常殘暴，導(dǎo)致了夏朝的滅亡；商紂是商朝最后一個(gè)王，他修筑豪華宮殿，制作炮烙之刑，鎮(zhèn)壓人民，導(dǎo)致了商朝的滅亡；由此可知，國(guó)家要長(zhǎng)治久安應(yīng)該施行仁政，勤政愛(ài)民，不能實(shí)行暴政．故選D．21．小華決定假期中和家人一起去拜祭中華民族的人文始祖，他們應(yīng)去（）A．黃帝陵 B．大禹陵 C．秦始皇陵 D．中山陵【考點(diǎn)】華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝．【分析】本題考查中華民族的“人文初祖”，考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力．【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，黃帝造出宮室、車(chē)船、兵器、衣裳等，他開(kāi)啟了中華民族燦爛文明的先河，在鑄造中華文明的歷史上起了奠基作用．后人尊他為中華民族的“人文初祖”．BCD均不符合題意．故選A．22．我們說(shuō)自己是“炎黃子孫”，是因?yàn)椋ǎ〢．中國(guó)人善于想象B．中華民族的團(tuán)結(jié)友愛(ài)傳統(tǒng)C．中華民族的銳意進(jìn)取精神D．華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成【考點(diǎn)】華夏族的人文初祖—炎帝和黃帝．【分析】本題考查黃帝和炎帝．【解答】相傳黃帝所處的時(shí)代，各個(gè)部落經(jīng)常打仗，黃帝聯(lián)合炎帝打敗了蚩尤，隨后黃帝又打敗炎帝，最后炎黃兩大部落走向聯(lián)合，形成了后來(lái)華夏族的主體．所以我們今天經(jīng)常稱(chēng)自己為炎黃子孫．故選D．23．戰(zhàn)國(guó)七雄中地理位置在最東邊的是（）A．楚國(guó) B．秦國(guó) C．燕國(guó) D．齊國(guó)【考點(diǎn)】戰(zhàn)國(guó)七雄與著名戰(zhàn)役．【分析】本題考查戰(zhàn)國(guó)七雄各國(guó)的位置．【解答】按口訣記：東南西北到中間，齊楚秦燕趙魏韓．“戰(zhàn)國(guó)七雄”中地理位置在最東邊的是齊國(guó)．故選D．24．《禮記》中所說(shuō)的“天下為公，選賢任能”的社會(huì)局面最早出現(xiàn)于什么時(shí)期？（）A．堯舜禹時(shí)期 B．黃帝、炎帝時(shí)期C．山頂洞人時(shí)期 D．半坡氏族時(shí)期【考點(diǎn)】堯舜禹的“禪讓”．【分析】本題考查的是禪讓制．【解答】“天下為公，選賢任能”指的是堯舜禹時(shí)期通過(guò)民主推舉的方式產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，稱(chēng)為“禪讓制”．故選A．25．下面對(duì)西周分封制的敘述正確的有（）①目的是為了鞏固政權(quán)．②周天子把土地和人民封給諸侯讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室．③諸侯國(guó)受分封同時(shí)必須向周天子進(jìn)義務(wù)．④分封制使周朝成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家．A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④【考點(diǎn)】西周的分封制．【分析】本題考查西周的分封制．【解答】西周實(shí)行分封制，目的是為了鞏固政權(quán)．周天子把土地和平民、奴隸封給諸侯讓他們鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室．諸侯國(guó)受分封同時(shí)必須向周天子進(jìn)義務(wù)．分封制使周朝成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家．故選C．二、材料題（26題13分，27題12分）26．（1）商鞅變法的主要內(nèi)容有那些？（2）有何意義？（3）它為什么能夠成功？（4）你從商鞅身上學(xué)習(xí)到什么？【考點(diǎn)】商鞅變法．【分析】（1）本題考查的是商鞅變法內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)．（2）本題考查的是商鞅變法影響的知識(shí)點(diǎn)．（3）本題考查的是商鞅變法成功原因的知識(shí)點(diǎn)．（4）本題是開(kāi)放型題目，考查的是學(xué)生對(duì)開(kāi)放性思維的能力．【解答】（1）公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開(kāi)始變法．變法法令規(guī)定：國(guó)家承認(rèn)土地私有，允許自由買(mǎi)賣(mài)．獎(jiǎng)