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事業(yè)編制教師考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.在教學(xué)實(shí)踐中,在學(xué)生學(xué)習(xí)困難的學(xué)習(xí)課題時(shí),根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)效果的關(guān)系規(guī)律,教師一般來(lái)說(shuō)不應(yīng)該()。A.讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)B.給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)時(shí)間C.創(chuàng)設(shè)自由輕松的課堂學(xué)習(xí)氣氛D.心平氣和地慢慢引導(dǎo)學(xué)生【答案】:A2.在直接講解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個(gè)成分或步驟,然后,逐步降低完整性程度,直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟,這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法?()A.交互式教學(xué)模式B.完形訓(xùn)練模式C.指導(dǎo)教學(xué)模式D.合作學(xué)習(xí)模式【答案】:B3.說(shuō)服教育法的方式有語(yǔ)言文字說(shuō)服和()。A.直接說(shuō)服B.間接說(shuō)服C.事實(shí)說(shuō)服D.理論說(shuō)服【答案】:C4.教師要提高自己的人格修養(yǎng),最好采取的策略是()。A.無(wú)法即法B.取法乎中C.取法乎下D.取法乎上【答案】:D5.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的()。A.互補(bǔ)性B.順序性C.階段性D.不平衡性【答案】:C6.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.概念B.基本原理C.教材結(jié)構(gòu)D.變式【答案】:D7.信息由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶的條件是()。A.注意B.想象C.思維D.復(fù)述【答案】:D8.艾利奧特認(rèn)為對(duì)“勝任”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有三個(gè):任務(wù)參照目標(biāo)、自我參照目標(biāo)和()。A.接近參照目標(biāo)B.他人參照目標(biāo)C.回避參照目標(biāo)D.班級(jí)參照目標(biāo)【答案】:B9.在人的個(gè)性特征和個(gè)性系統(tǒng)中具有重要作用的是()。A.人際關(guān)系B.自我意識(shí)C.情感D.思維【答案】:B10.上好課的先決條件是()。A.和諧的師生關(guān)系B.先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備C.備好課D.了解學(xué)生【答案】:C11.發(fā)散思維的基本特征沒(méi)有()。A.多樣性B.變通性C.流暢性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】:A12.教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括:對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià),()和進(jìn)行課程評(píng)價(jià)。A.對(duì)學(xué)校整體教學(xué)水平的評(píng)價(jià)B.對(duì)領(lǐng)導(dǎo)管理水平的評(píng)價(jià)C.對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)D.對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)【答案】:D13.在知識(shí)學(xué)習(xí)中,把由感知所獲得的大量信息,進(jìn)行編碼加工,使其系統(tǒng)化、概括化、精煉化的過(guò)程,就是()。A.知識(shí)記憶的過(guò)程B.知識(shí)理解的過(guò)程C.知識(shí)應(yīng)用的過(guò)程D.知識(shí)鞏固的過(guò)程【答案】:B14.個(gè)人按照社會(huì)或群體的要求,或他人的請(qǐng)求而做出的行為稱為()。A.從眾B.依從C.屈從D.服從【答案】:D15.“一個(gè)小丑進(jìn)城勝過(guò)一打醫(yī)生。”這說(shuō)明情緒和情感具有的功能是()。A.信號(hào)功能B.健康功能C.激勵(lì)功能D.調(diào)控功能【答案】:B16.為了減少誤差,()在編制、施測(cè)、評(píng)分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。A.評(píng)估B.測(cè)驗(yàn)C.評(píng)價(jià)D.測(cè)量【答案】:B17.行政機(jī)關(guān)委托的組織行使委托的行政權(quán)力侵犯公民、法人合法權(quán)益造成損害的,()為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。A.受委托的組織B.具體工作人員C.行政機(jī)關(guān)D.組織負(fù)責(zé)人【答案】:C18.夏季時(shí),到野外游玩要防止溺水危險(xiǎn),一旦出現(xiàn)溺水,溺水者行為錯(cuò)誤的是()。A.保持平靜,深呼吸,等待他人救援B.盡可能抓住固定的東西,避免被流水卷走或被雜物撞傷C.大聲呼喊救命,引起他人注意D.仰體臥位,全身放松,肺部吸滿空氣,頭向后仰,讓鼻子和嘴盡量露出水面【答案】:C19.()是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。A.凡爾登戰(zhàn)役B.斯大林格勒戰(zhàn)爭(zhēng)C.莫斯科會(huì)戰(zhàn)D.太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】:B20.中國(guó)共產(chǎn)黨解決我國(guó)民族問(wèn)題的基本政策是()。A.民族平等B.民族區(qū)域自治C.民族團(tuán)結(jié)D.民族自治【答案】:B21.在社會(huì)主義初級(jí)階段,作為公有制經(jīng)濟(jì)重要組成部分的國(guó)有經(jīng)濟(jì)處于主導(dǎo)地位絕不是人為的,而是由()。所決定的。A.經(jīng)濟(jì)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)B.國(guó)有經(jīng)濟(jì)本身的性質(zhì)C.社會(huì)主義制度D.共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)【答案】:B22.春秋霸主中,屬于長(zhǎng)江流域的諸侯國(guó)有()。①楚莊王②齊桓公③勾踐④晉文公A.①②B.②③C.③④D.①③【答案】:D23.“一琴一鶴”所形容得就是:()A.為政清簡(jiǎn)B.淡泊名利C.平安長(zhǎng)春【答案】:B24.1922年成立于杭州,其成員為應(yīng)修人、潘謨?nèi)A、汪靜之、馮雪峰四人。他們出版有四人詩(shī)合集《湖畔》。A.新月社B.象征詩(shī)派C.湖畔詩(shī)社D.創(chuàng)造社【答案】:C25.城市既是經(jīng)濟(jì)載體,也是文化容器。文化資源豐富的城市,不妨好好()出自己的特色,以此作為城市再定位的契機(jī),為經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展找尋出更好的出路。而文化資源稀缺的城市也不必著急,可以在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中()屬于城市的文化。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.創(chuàng)建B.演繹C.彰顯D.提煉【答案】:D26.針對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的問(wèn)題,社會(huì)上存在廣泛爭(zhēng)論,目前國(guó)內(nèi)對(duì)轉(zhuǎn)基因食品有著兩個(gè)截然相反的陣營(yíng),一個(gè)是認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品很安全,跟非轉(zhuǎn)基因食品在安全方面沒(méi)有任何差別;反對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因食品可能會(huì)造成食品的安全問(wèn)題。從中可見(jiàn):
①事物是否有價(jià)值,取決于人們的價(jià)值判斷
②不同的價(jià)值判斷源自不同的社會(huì)實(shí)踐
③認(rèn)識(shí)受認(rèn)識(shí)對(duì)象本質(zhì)和屬性暴露程度的制約
④獲得真理需要經(jīng)過(guò)從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的反復(fù)過(guò)程A.③④B.①④C.②③D.①②【答案】:C27.—個(gè)人有兩個(gè)耳朵,能聽(tīng)話,兩只眼睛,能看東西,兩個(gè)鼻孔,能聞味。聽(tīng)話,能聽(tīng)正面的,也能聽(tīng)反面的;看東西,能看白的,也能看黑的;聞氣味,能聞香的,也能聞臭的。所以,_。橫線上為這段文字所填的結(jié)論性語(yǔ)句是()。A.人的機(jī)能也是合乎辯證規(guī)律的B.面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界,我們必須善于辨別C.人體構(gòu)造也是符合美學(xué)原理的D.萬(wàn)事萬(wàn)物都具有兩面性的特點(diǎn)【答案】:A28.讀理論使人深刻。理論能使我們的理想不會(huì)淡化。科學(xué)理論是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的基礎(chǔ),只有常充理論之電,常吸理論之氧,用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦,才能不斷提高政治素養(yǎng),真正做到“________________”,在各種風(fēng)浪迷霧中始終堅(jiān)定正確的政治方向,在大是大非面前提高政治敏銳性。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.位卑未敢忘憂國(guó)B.不畏浮云遮望眼C.腹有詩(shī)書(shū)氣自華D.風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量【答案】:B29.書(shū)寫一個(gè)群體的精神荒原,讓無(wú)力者前行。多年來(lái),多少文人志士懷揣著這樣的文學(xué)理想寫作。他們相信文學(xué)之用,相信文學(xué)于世道、于人心應(yīng)該有所建設(shè),文學(xué)不應(yīng)貶損人的尊嚴(yán),而是證明人之所以為人的偉大,文學(xué)不應(yīng)鼓動(dòng)人與人之間的仇恨,而應(yīng)醫(yī)治創(chuàng)傷、彌補(bǔ)裂痕。這段文字主要談?wù)摚ǎ?。A.文人的思想層次B.部分作家的文學(xué)理想C.文學(xué)的社會(huì)價(jià)值D.精神文化的重要性【答案】:B30.①一方面,以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)②與此同時(shí),文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢④二十世紀(jì)九十年代的中國(guó),商品大潮洶涌而起,給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)⑤一方面,一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地⑥原因有多方面,其中之一就是文化的二重性將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.④③⑤①②⑥B.④②①⑤③⑥C.⑥⑤①②③④D.③①⑤④②⑥【答案】:B31.歷史學(xué)家的工作對(duì)象是史料,這些史料主要是各種文獻(xiàn)、遺存,它們可以歸為廣義上的文本,而且最終它們都要以語(yǔ)言形式進(jìn)入史家的研究。就此而論,歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無(wú)法真正直接接觸到過(guò)去本身,而只能借助于各種歷史文本而對(duì)過(guò)去有所言說(shuō),因而,_。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.無(wú)法接觸完整的史料對(duì)歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)是一種遺憾B.文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無(wú)法脫離的樊籬C.對(duì)史料本身的收集和考證就成了史學(xué)客觀性的保證D.重建和還原歷史的本來(lái)面目就成了歷史學(xué)的根本目的【答案】:B32.①更令人震驚的是,這些土著們?cè)谡Z(yǔ)言和文化上表現(xiàn)出超乎想象的統(tǒng)一性②他們沒(méi)有航海設(shè)備,只有原始的舟筏,卻在占據(jù)了將近地球三分之一面積的大洋中,找到了一個(gè)個(gè)孤懸海上的小島③他們有著相似的風(fēng)俗習(xí)慣,在相隔極遠(yuǎn)、完全陌生的島上,竟然可以用同一種語(yǔ)言進(jìn)行簡(jiǎn)單交流④原始的南島語(yǔ)族,創(chuàng)造了航海奇跡⑤這使得許多世紀(jì)后,“地理大發(fā)現(xiàn)”浪潮中駛?cè)胩窖蟮奈鞣胶胶<覀凅@異地發(fā)現(xiàn),幾乎他們每找到一處新的島嶼,都已有了土著們居住過(guò)的痕跡⑥然后定居其上,傳承和發(fā)展著自己的文化將上述6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:()A.②⑥⑤④③①B.④⑤②①③⑥C.④②⑥⑤①③D.③①②⑥④⑤【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師對(duì)縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請(qǐng),由以下哪個(gè)單位管轄()。A.縣政府B.縣教委C.地級(jí)市政府D.地級(jí)市的市教委【答案】:AD34.[]教師尊重家長(zhǎng)的正確方式方法包括()A.學(xué)生犯了錯(cuò)誤,讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生B.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng),管教好了再送回來(lái)C.聽(tīng)取建議積極配合D.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通【答案】:CD35.行為主義心理學(xué)的代表人物有()。A.華生B.馮特C.斯金納D.鐵欽納【答案】:AC36.去個(gè)性化是指在群體作用下,個(gè)人的自我約束減輕,責(zé)任感意識(shí)下降而產(chǎn)生單獨(dú)活動(dòng)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個(gè)性化的原因有()。A.責(zé)任分散B.自我意識(shí)C.社會(huì)懈怠D.匿名性【答案】:ABD37.精通業(yè)務(wù)、技藝精湛是生產(chǎn)和服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范之一。為做到精通業(yè)務(wù)、技藝精湛,在工作中應(yīng)當(dāng)()。A.精益求精B.專心致志C.勤學(xué)苦練D.一專多能【答案】:ABCD38.以下關(guān)于應(yīng)用倫理學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.應(yīng)用倫理學(xué)從根本上說(shuō)是現(xiàn)實(shí)需要推動(dòng)產(chǎn)生的B.應(yīng)用倫理學(xué)不是一門單一獨(dú)立學(xué)科C.應(yīng)用倫理學(xué)是對(duì)規(guī)范倫理學(xué)的實(shí)踐D.應(yīng)用倫理學(xué)誕生于古希臘時(shí)期【答案】:ABC39.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中,包含以下()方面。A.發(fā)展機(jī)會(huì)B.工作環(huán)境C.同事關(guān)系D.薪水待遇【答案】:ABD40.榮譽(yù)包含的意義有()。A.個(gè)人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)B.家庭對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)C.一定社會(huì)、一定階級(jí)用以評(píng)價(jià)人們行為的社會(huì)價(jià)值的尺度D.他人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)【答案】:AC41.教師的威信是指教師個(gè)人或者組織改變、控制人們心理和行為的影響力,主要包括()。A.知識(shí)威信B.學(xué)術(shù)威信C.職業(yè)威信D.人格威信【答案】:CD42.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的,但概括起來(lái),主要有以下()方面。A.自尊自強(qiáng)B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.正直誠(chéng)實(shí)D.開(kāi)拓創(chuàng)新【答案】:ABCD43.綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨,符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱,核心是可持續(xù)消費(fèi)。人們形象地把綠色消費(fèi)概括為“5R”,下列屬于“5R”的是()。A.節(jié)約資源,減少污染B.避免盲從,理性消費(fèi)C.綠色生活,環(huán)保選購(gòu)D.保護(hù)自然,萬(wàn)物共存【答案】:ACD44.以下關(guān)于追訴時(shí)效的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.法定最高刑為有期徒刑的,經(jīng)過(guò)15年以后,如果認(rèn)為有必要追訴,可以報(bào)請(qǐng)最高人民檢察院核準(zhǔn)B.法定最高刑為10年以上有期徒刑的,經(jīng)過(guò)10年,不再追訴C.追訴時(shí)效期限是以法定最高刑為標(biāo)準(zhǔn),不是以實(shí)際應(yīng)當(dāng)判處的刑罰為標(biāo)準(zhǔn)D.法定最高刑為不滿5年有期徒刑的,經(jīng)過(guò)5年,不再追訴【答案】:AB45.以下哪項(xiàng)是我國(guó)《公司法》明確規(guī)定的公司類型?()A.國(guó)有獨(dú)資公司B.有限責(zé)任公司C.股份有限公司D.兩合公司【答案】:ABC46.下列關(guān)于我國(guó)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度的表述正確的有()A.必須毫不動(dòng)搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì),堅(jiān)持公有制主體地位,發(fā)揮國(guó)有經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)作用,推動(dòng)國(guó)有資本做強(qiáng)做優(yōu)做大B.公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,都是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)C.我國(guó)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)只能壯大、不能弱化,而且要走向更加廣闊的舞臺(tái)D.必須毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展,激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力【答案】:ABCD47.張某欲開(kāi)辦一家生產(chǎn)高科技產(chǎn)品的企業(yè),于是向行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)生產(chǎn)許可證。行政機(jī)關(guān)于6月1日受理了該申請(qǐng),并于6月7日開(kāi)始對(duì)企業(yè)的廠房、設(shè)備進(jìn)行實(shí)地檢驗(yàn)、檢測(cè),經(jīng)過(guò)5天的檢驗(yàn)、檢測(cè)后,行政機(jī)關(guān)于6月23日作出了行政許可決定,于7月5日向張某頒發(fā)了生產(chǎn)許可證。關(guān)于上述情況,下列說(shuō)法正確的有()。A.行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證的時(shí)問(wèn),超過(guò)了法律規(guī)定的期限B.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將檢驗(yàn)、檢測(cè)所需時(shí)間書(shū)面告知張某C.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在6月5日之前對(duì)廠房、設(shè)備進(jìn)行實(shí)地檢驗(yàn)、檢測(cè)D.行政機(jī)關(guān)在6月23日作出行政許可決定,超過(guò)了法律規(guī)定的期限【答案】:ABC48.受機(jī)構(gòu)委派,社會(huì)工作者老錢與司法部門合作,負(fù)責(zé)開(kāi)展民事案件處理中未成年人的社會(huì)工作服務(wù)。下列對(duì)老錢工作的描述正確的有()。A.老錢應(yīng)對(duì)未成年人開(kāi)展家事調(diào)查B.老錢的服務(wù)對(duì)象是涉罪未成年人C.老錢的服務(wù)對(duì)象是未滿D.老錢應(yīng)為未成年人提供社區(qū)矯正服務(wù)【答案】:ABD49.下列那些情?形,勞動(dòng)者可以?隨時(shí)通知解?除勞動(dòng)合同??()A.勞動(dòng)者提前?三十日以書(shū)?面形式通知?用人單位B.用人單位規(guī)?章制度違反?法律、法規(guī)規(guī)定,損害勞動(dòng)者?權(quán)益的C.用人單位未?及時(shí)足額支?付勞動(dòng)報(bào)酬?的D.用人單位未?依法為勞動(dòng)?者繳納社會(huì)?保險(xiǎn)費(fèi)的【答案】:ABCD50.社會(huì)工作者在某社區(qū)為老年人提供的服務(wù)包括:協(xié)助老年人組織舞蹈隊(duì),合唱團(tuán),棋藝社等興趣團(tuán)隊(duì),邀請(qǐng)醫(yī)生,護(hù)士等專業(yè)人士開(kāi)設(shè)知識(shí)講座,為老年人答疑解惑,宣講老年人權(quán)益保障法律法規(guī),對(duì)社會(huì)公眾進(jìn)行宣傳教
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