2023年北京市懷柔區(qū)教育局招聘事業(yè)編制教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年北京市懷柔區(qū)教育局招聘

事業(yè)編制教師考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)是（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.學(xué)生的成績(jī)C.教育目的D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：A2.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）原則。A.大小B.年齡C.功能D.用途【答案】：C3.在參觀了服裝博覽會(huì)后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.運(yùn)動(dòng)記憶B.形象記憶C.情緒記憶D.情景記憶【答案】：B4.影響少年兒童品德形成的因素有很多，其中起主導(dǎo)作用的因素是（）。A.學(xué)校教育B.遺傳C.環(huán)境D.家庭教育【答案】：A5.師生關(guān)系在人格上是一種（）。A.道德關(guān)系B.教育關(guān)系C.上下關(guān)系D.平等關(guān)系【答案】：D6.（）可用來考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的回憶，且可將學(xué)生的猜測(cè)可能性降到最小。A.選擇題B.填空題C.是非題D.論文題【答案】：B7.（）具體涉及學(xué)習(xí)心理、品的心理、教學(xué)心理、教師心理、課堂管理心理等內(nèi)容。A.管理心理學(xué)B.社會(huì)心理C.普通心理學(xué)D.教育心理學(xué)【答案】：D8.為了幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握“鳥”的本質(zhì)特征，老師在講授“鳥”的概念時(shí)不僅列舉了麻雀、鴿子，還列舉了雞、鴨、企鵝等例子，這運(yùn)用的是（）。A.概括B.變式C.正例D.反例【答案】：B9.現(xiàn)在體育界在國(guó)際比賽中得了金牌，獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練。這說明了教師的勞動(dòng)具有（）。A.連續(xù)性B.未來性C.廣延性D.滯后性【答案】：D10.下列選項(xiàng)中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.家長(zhǎng)的認(rèn)可B.政府的重視C.教師的文化地位D.淵博的知識(shí)【答案】：D11.對(duì)一系列活動(dòng)方式的概括是（）。A.技能B.常識(shí)C.能力D.知識(shí)【答案】：A12.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說在中國(guó)教育界的具體實(shí)踐是（)A.新課程改革B.素質(zhì)教育C.教育的國(guó)際化走勢(shì)D.教育改革的實(shí)踐【答案】：B13.個(gè)體主觀能動(dòng)性由三個(gè)層次構(gòu)成，其中第二個(gè)層次是（）。A.心理活動(dòng)B.思維活動(dòng)C.生理活動(dòng)D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】：A14.“惟上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論？（）A.兒童學(xué)理論B.環(huán)境決定論C.遺傳決定論D.教育萬能論【答案】：C15.小剛原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個(gè)月后，小剛這種行為消失了。根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生了（）的學(xué)習(xí)。A.智慧技能B.態(tài)度C.動(dòng)作技能D.言語信息【答案】：B16.心理輔導(dǎo)教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認(rèn)真觀察其細(xì)微的情緒變化，并表達(dá)對(duì)來訪者關(guān)注和理解這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.澄清B.提問C.簡(jiǎn)述語意D.傾聽【答案】：D17.下列符合公文用語要求的是（）A.為了使文章貼合大眾，可使用方言詞匯B.為了形象，可使用口語、歇后語等C.為了突出重點(diǎn)，可以多使用近義詞或同義詞D.為表述簡(jiǎn)明莊重，可適當(dāng)使用一些文言詞語和文言句式【答案】：D18.“令郎”一詞是用來對(duì)（）的尊稱。A.自己女兒B.對(duì)方女兒C.對(duì)方兒子D.自己兒子【答案】：C19.曾某去世前，先后立了四份遺囑處理其遺產(chǎn)：第一份是自書遺囑；第二份是公證遺囑；第三份是錄音遺囑，有社區(qū)工作人員在場(chǎng)見證；第四份是病危時(shí)所立的口頭遺囑，有多位護(hù)士見證。根據(jù)《民法典》的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的遺囑是（）。A.自書遺囑B.錄音遺囑C.公證遺囑D.口頭遺囑【答案】：D20.隨著科學(xué)發(fā)展觀的貫徹和落實(shí)，許多地方政府開始在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中引入綠色GDP的概念。改變一味追求GDP數(shù)量的做法，在追求GDP數(shù)量的同時(shí)提升GDP的質(zhì)量。最大限度的減少資源消耗和環(huán)境污染。地方政府對(duì)GDP的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了（）A.矛盾的普遍性B.量變導(dǎo)致質(zhì)變C.矛盾的對(duì)立統(tǒng)一D.辯證的否定觀【答案】：D21.關(guān)于現(xiàn)行國(guó)際貨幣體系特征，描述錯(cuò)誤的是（）。A.全球資本流動(dòng)自由化程度不斷加強(qiáng)B.匯率制度多元化并且主要貨幣匯率波動(dòng)頻繁C.人民幣已成為全球三大主要儲(chǔ)備貨幣之一D.國(guó)際儲(chǔ)備資產(chǎn)中美元占主體地位【答案】：C22.事業(yè)單位人事管理主要包括事業(yè)單位崗位設(shè)置管理、事業(yè)單位人員崗位聘用、事業(yè)單位人員（）。和事業(yè)單位人員獎(jiǎng)懲考核等工作。A.行政處罰B.考核招聘C.行政獎(jiǎng)勵(lì)D.公開招聘【答案】：D23.事業(yè)單位招聘工作人員在公開招聘中未執(zhí)行回避制度的，（）。A.由相關(guān)部門給予該工作人員處分，并記入誠(chéng)信檔案，期限為五年B.由相關(guān)部門給予該工作人員處分，并停止其繼續(xù)參加當(dāng)年及下一年度招聘工作C.對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分D.由相關(guān)部門給予該工作人員處分，并將其調(diào)離招聘工作崗位，不得再從事招聘工作【答案】：B24.公民道德建設(shè)要堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)（）相結(jié)合。A.時(shí)代精神B.創(chuàng)業(yè)精神C.民族精神D.敬業(yè)精神【答案】：A25.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功，孩子如果有莫扎特的能力，我們給他莫扎特的環(huán)境，他會(huì)成為莫扎特。他如果有莫扎特的能力，但是沒有莫扎特的環(huán)境，“生命自己會(huì)找出路”，他的過程會(huì)坎坷，但是他還是會(huì)成為莫扎特。我們最怕的是孩子不是莫扎特，而我們一定要他變成莫扎特，這時(shí)親子雙方都很痛苦：父母會(huì)很失望，覺得孩子是扶不起的阿斗；孩子會(huì)很痛苦，知道自己達(dá)不到父母的標(biāo)準(zhǔn)。從這段文字中我們可以得出的結(jié)論是（）。A.孩子的天分和成長(zhǎng)環(huán)境相比，前者更重要B.任何領(lǐng)域要成名都得下苦功C.教養(yǎng)孩子順其天性即可D.讓孩子上眾多的培訓(xùn)班是為了不讓孩子輸在起跑線上【答案】：C26.我磕磕絆絆地走在村莊里，似乎僅僅聽到了自己的腳步聲和喘息。兩堵泥墻的夾縫偶爾閃出一條窄窄的小巷，光滑的石板路筆直地伸入縱深之后一折繞走了。巷子盡頭的泥墻有一扇小小的石窗，窗內(nèi)烏黑一片。沿途遇見了若干倒塌的院落，陽光之下芳草萋萋，幾堵孤立的殘墻緘默不語，兩扇開始朽爛的門板黯然歪倒在地。隨行的朋友從路上撿起一根竹條，說下一個(gè)路口的幾條狗十分兇悍。話音未落，一群大大小小的黃狗雄赳赳地沖出來，擁擠在路口伸長(zhǎng)脖子狂吠，仿佛他們才是這些房子的真正主人。這段文字最合適的標(biāo)題是（）。A.落寞的村莊B.原始的村莊C.寧靜的村莊D.孤獨(dú)的村莊【答案】：A27.龍馬負(fù)圖、神龜載書，遠(yuǎn)古時(shí)代河圖洛書的傳說，數(shù)千年來被認(rèn)為是中華傳統(tǒng)文化的源頭。河圖出于河南洛陽市的孟津縣，人們對(duì)它已是____，而洛書出于何處，一直____，沒有定論。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.婦孺皆知影影綽綽B.無可厚非莫衷一是C.了然于胸疑竇重重D.如數(shù)家珍撲朔迷離【答案】：C28.清明節(jié)作為人們悼念逝去親人的節(jié)日，已被國(guó)家定為了法定節(jié)假日，可見中央政府對(duì)老百姓是真正從以人為本的角度出發(fā)的。那么，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們除了悼念親人外，我想更應(yīng)該給清明節(jié)賦予新的內(nèi)涵，那就是把追憶逝世的偉人和先烈作為一項(xiàng)重要的愛國(guó)主義教育內(nèi)容在全國(guó)來展開，在全國(guó)形成一個(gè)“記住歷史，珍惜今天，報(bào)效國(guó)家”的愛國(guó)主義氛圍。這段文字的關(guān)鍵詞是（）。A.悼念教育B.悼念特殊愛國(guó)主義C.清明節(jié)D.清明節(jié)悼念節(jié)日【答案】：C29.創(chuàng)作容不得半點(diǎn)虛假，用了多少心思，作品會(huì)告訴讀者。好作品經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，濫竽充數(shù)的作品，即便是花錢炒作、買榜，也只能是曇花一現(xiàn)，很快被讀者遺忘。兒童文學(xué)的創(chuàng)作更需要作家講良心講道德，使自己的作品更有內(nèi)涵，更有豐富的營(yíng)養(yǎng)。兒童文學(xué)作家應(yīng)該具有更強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，而不應(yīng)該是垃圾快餐制造商。這段文字意在說明（）。A.兒童文學(xué)作家應(yīng)該用心創(chuàng)作，不能制造“垃圾”B.講良心講道德的作家創(chuàng)作的作品更富營(yíng)養(yǎng)、更有內(nèi)涵C.作家不能花錢炒作、買榜，否則只是曇花一現(xiàn)D.目前我國(guó)兒童文學(xué)作品質(zhì)量參差不齊【答案】：A30.可以毫不夸張地說，每一個(gè)老字號(hào)背后都是道不盡的____，數(shù)不清的傳奇風(fēng)流。但是有的地方的老字號(hào)或者消失或者_(dá)___，唯獨(dú)廣州的中藥老字號(hào)不僅數(shù)量多，而且各個(gè)越活越年輕。這其實(shí)與廣州人對(duì)中醫(yī)藥文化的推崇和信任____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.滄海桑田危在旦夕休戚與共B.苦心孤詣奄奄一息息息相關(guān)C.人生百態(tài)朝不保夕息息相通D.辛酸無奈岌岌可危休戚相關(guān)【答案】：B31.不論是以巴爾扎克為代表的19世紀(jì)歐洲文學(xué)，還是以魯迅為先導(dǎo)的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)，多半高擎現(xiàn)實(shí)主義大旗開墾生活，塑造典型。新時(shí)期以來的文學(xué)創(chuàng)作，基本也都堅(jiān)守現(xiàn)實(shí)主義立場(chǎng)，比較善于揭露、針砭生活中的負(fù)面客觀真實(shí)，這是完全必要且非常寶貴的。然而，部分小說缺乏對(duì)生活中積極因素和正面形象的塑造，缺少對(duì)正面價(jià)值和情感的呼吁。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作以人道主義思想為武器，不僅注重剖析社會(huì)的陰暗面，也應(yīng)注重展示生活的亮點(diǎn)；不僅看重批判社會(huì)陰暗面的準(zhǔn)確性和深刻性，也更看重作家對(duì)人物命運(yùn)的關(guān)懷和同情。這段文字主要批評(píng)了新時(shí)期以來文學(xué)創(chuàng)作中哪個(gè)方面的問題（）A.缺乏對(duì)優(yōu)秀文學(xué)傳統(tǒng)的繼承B.部分小說存在消極負(fù)面的傾向C.作家缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注D.典型人物的塑造過于刻板單一【答案】：B32.籌算應(yīng)用了大約兩千年,對(duì)中國(guó)古代數(shù)學(xué)的發(fā)展功不可沒。但籌算有個(gè)嚴(yán)重缺點(diǎn),就是運(yùn)算過程不保留。元朝數(shù)學(xué)家朱世杰能用籌算解四元高次方程,其數(shù)學(xué)水平居世界領(lǐng)先地位,但是他的方法難懂、運(yùn)算過程又不能保留,因而（）。中國(guó)古代數(shù)學(xué)不能發(fā)展為現(xiàn)代數(shù)學(xué),籌算方法的（）是個(gè)重要原因。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.難以為繼B.后繼無人C.形同虛設(shè)D.銷聲匿跡【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.根據(jù)注意過程中有無預(yù)定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.有意后注意B.不期待注意C.期待注意D.有意注意E.無意注意【答案】：ADE34.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是受教育者成長(zhǎng)的需要B.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要C.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要D.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要【答案】：ABCD35.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.立足職場(chǎng)的唯一要素B.立身之本C.成功之源D.嘴上談資【答案】：BC36.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.同伴互助合作B.行為規(guī)范的修煉C.知識(shí)更新與建構(gòu)D.情感策略管理【答案】：BCD37.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.傾訴B.哭泣C.大笑D.運(yùn)動(dòng)【答案】：ABCD38.特質(zhì)因素學(xué)派協(xié)助青少年進(jìn)行職業(yè)選擇的策略是（）。A.幫助學(xué)生自我了解B.獲取有關(guān)工作的知識(shí)C.職業(yè)生涯的決定D.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識(shí)【答案】：ABD39.奧蘇伯爾認(rèn)為直接影響學(xué)習(xí)遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.直觀性B.鞏固性C.可利用性D.可辨別性【答案】：BCD40.動(dòng)機(jī)和效果作為教師道德評(píng)價(jià)依據(jù)觀點(diǎn)正確的是（）。A.當(dāng)動(dòng)機(jī)和效果不一致時(shí)，需要采取具體的方法來確定教師道德行為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.進(jìn)行教師道德評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該更關(guān)注效果C.對(duì)教師道德行為的評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)D.動(dòng)機(jī)應(yīng)成為教師道德評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)【答案】：AC41.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?（）。A.入職期B.退出教職期C.穩(wěn)定期D.實(shí)驗(yàn)與重估期E.平靜和保守期【答案】：ABCDE42.我國(guó)歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.學(xué)而不厭,誨人不倦B.以身作則，反躬自省C.教學(xué)相長(zhǎng)，相互尊重D.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等【答案】：ABCD43.在公共生活中，道德的作用體現(xiàn)在（）。A.道德能夠代替法律來約束制止不文明的行為B.道德能夠調(diào)整法律效力所不及的問題C.道德可以用來調(diào)節(jié)，規(guī)范人們的行為D.道德是法律的補(bǔ)充【答案】：BCD44.麥克利蘭的需要理論告訴我們，最優(yōu)秀的管理者往往具有（）。A.高關(guān)系需要B.高權(quán)力需要C.低關(guān)系需要D.高成就需要【答案】：BC45.下列關(guān)于發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志的表述正確的有（）A.聯(lián)合行文時(shí)，可以單獨(dú)使用主辦機(jī)關(guān)名稱B.由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡(jiǎn)稱加文件二字組成C.可以使用發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或者規(guī)范簡(jiǎn)標(biāo)D.聯(lián)合行文時(shí)發(fā)文，機(jī)關(guān)標(biāo)志必須用聯(lián)合發(fā)文機(jī)關(guān)名稱【答案】：ABC46.1945年4月，毛澤東在《論聯(lián)合政府》中提出的黨的優(yōu)良作風(fēng)有（）。A.和人民群眾緊密聯(lián)系在一起的作風(fēng)B.自我批評(píng)的作風(fēng)C.謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)D.理論和實(shí)踐相結(jié)合的作風(fēng)【答案】：ABD47.維生素對(duì)人體的重要作用是其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能代替的，下列關(guān)于維生素的說法正確的是（）。A.維生素大多數(shù)是人體不能制造，只能從食物獲取B.缺乏維生素C可致人易患敗血癥C.維生素是構(gòu)成細(xì)胞的原料之一，但是不能為人體提供能量D.缺乏維生素D可致人易患骨質(zhì)疏松【答案】：AD48.王阿姨旳女兒患有先天性心臟病，身體狀況始終不好。王阿姨心里很傷心，始終以淚洗面，也不知如何面對(duì)和照顧自己旳女兒。社會(huì)工作者理解狀況后，開始接觸王阿姨，協(xié)助她體現(xiàn)自己旳情緒，輔導(dǎo)她掌握照顧生病旳孩子、與孩子溝通旳技巧和措施。社會(huì)工作者簡(jiǎn)介王阿姨參與了一種先天性心臟病患兒旳家長(zhǎng)自助小組，讓她定期參與活動(dòng)，與其她家長(zhǎng)互相交流。在社工旳協(xié)助下，王阿姨還參與了社區(qū)旳某些活動(dòng)，宣傳疾病旳治療和避免。王阿姨終于可以真正面對(duì)和接受女兒患病旳事實(shí)，并以積極旳心態(tài)和女兒一起生活和成長(zhǎng)。在這個(gè)案例中，社會(huì)工作者運(yùn)用了哪些工作措施？（）A.社區(qū)工作B.小組工作C.社區(qū)發(fā)展D.個(gè)案工作【答案】：AD49.城市外來女性務(wù)工人員面臨較大工作和生活壓力，為此，社會(huì)工作者小周開設(shè)了一個(gè)成長(zhǎng)小組，在第四節(jié)小組關(guān)于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中，組員小花說“其實(shí)沒什么，大家有壓力都很正常，所有人都會(huì)遇到的。”組員小圓說：“大家都在說一些無關(guān)痛癢的事情，我感覺所有人都沒有說出真實(shí)想法，在回避問題?！贬槍?duì)小花和小圓的表述，小周適宜的回應(yīng)有（）A.“謝謝小圓和小花的分享，大家在這里不用隱藏自己的想法，我們不妨試著說出來。”B.“謝謝小圓和小花的分享，對(duì)于她們的想法，其他人有什么想說的嗎?”C.“小圓，你能具體