高中物理曲線運動5.5向心加速度1省公開課一等獎百校聯(lián)賽賽課微課獲獎?wù)n件_第1頁
高中物理曲線運動5.5向心加速度1省公開課一等獎百校聯(lián)賽賽課微課獲獎?wù)n件_第2頁
高中物理曲線運動5.5向心加速度1省公開課一等獎百校聯(lián)賽賽課微課獲獎?wù)n件_第3頁
高中物理曲線運動5.5向心加速度1省公開課一等獎百校聯(lián)賽賽課微課獲獎?wù)n件_第4頁
高中物理曲線運動5.5向心加速度1省公開課一等獎百校聯(lián)賽賽課微課獲獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

5向心加速度

第1頁視頻：北京奧運會張文秀取得銅牌

問題1視頻中鏈球在張文秀牽引下做什么運動？

問題2張文秀放手前鏈球為何都繞圓心做圓周運動而沒有沿切線方向飛出？第2頁圖1圖2思索討論（1）圖1中地球受到什么力作用?這個力可能沿什么方向?（2）圖2中小球受到幾個力作用?這幾個力協(xié)力沿什么方向?第3頁拉住繩子一端，使小球在桌面上做勻速圓周運動。觀察與思索：1.小球受到哪些力作用？合外力是哪個力？這個力方向有什么特點？試驗體驗2.我們這節(jié)課討論向心加速度，而這里卻在討論物體受力情況，這不是“南轅北轍”了嗎？3.“任何物體做勻速圓周運動加速度都指向圓心”嗎?第4頁

下面我們要從加速度定義a=△v/△t進行普通性討論一、速度改變量甲v1△vv2（1）v1<v2

（如圖甲）a.直線運動物體假如初速度v1和末速度v2在同一方向上，怎樣表示速度改變量△v?△v是矢量還是標量？第5頁乙v1△vv2（2）v1>v2

（如圖乙）b.曲線運動物體假如初速度v1和末速度v2不在同一直線上，怎樣表示速度改變量△v?v1△vv2第6頁探究：設(shè)質(zhì)點沿半徑為r圓周運動，某時刻位于A點，速度為vA，經(jīng)過時間△t后位于B點，速度為vB，質(zhì)點速度改變量沿什么方向？1.vA

、vB長度是否一樣？vA平移時注意什么？2.△v/△t表示什么？3.△v與圓半徑平行嗎？何時△v與圓半徑平行？4.試依據(jù)上圖推導(dǎo)向心加速度表示式第7頁二、向心加速度公式：思索與討論：從公式a=v2/r看，向心加速度與圓周運動半徑成反比；從公式a=rw2看，向心加速度與半徑成正比，這兩個結(jié)論是否矛盾？（1）在y=kx這個關(guān)系式中，說y與x成正比，前提是什么？第8頁（2）自行車大齒輪、小齒輪、后輪三個輪子半徑不一樣，它們邊緣上有三個點A、B、C。其中哪兩點向心加速度關(guān)系適合用于“向心加速度與半徑成正比”，哪兩點適合用于“向心加速度與半徑成反比”？第9頁三、典例分析

如圖，A、B、C三輪半徑之比為3∶2∶1，A與B共軸，B與C用不打滑皮帶輪傳動，則A、B、C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論