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

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文檔簡介
2022-2023學(xué)年河北省滄州市任丘市四校聯(lián)盟三校五年級(上)
期末科學(xué)試卷
一、選擇題(共15分)
1.(3分)浴室中有排氣扇、電燈和水龍頭等物品,這些物品中屬于光源的是()
A.排氣扇B.電燈C.水龍頭
2.(3分)當(dāng)光從空氣斜射入水中時,我們會看到的現(xiàn)象是圖()
3.(3分)下列地貌中,與風(fēng)力侵蝕無關(guān)的是()
A.雅丹地貌B.風(fēng)蝕蘑菇C.河口沙洲
4.(3分)組成地殼的巖石可以分為()
A.巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖B.花崗巖、沉積巖、變質(zhì)巖
C.巖漿巖、大理巖、變質(zhì)巖
5.(3分)測量“水流速度變化”的實驗中,某小組記錄了前幾組數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)自己組的水
流速度比其他組慢,組內(nèi)成員有了意見分歧,下列比較科學(xué)的觀點是()
A.小科說:馬上把小孔弄大一點,繼續(xù)做接下來的幾組實驗
B.小軍說:擠一擠上面的水瓶,讓水流速度快一些
C.小華說:耐心記錄完剩余幾組數(shù)據(jù),不能中途改變實驗因素
二、判斷題(共15分)
6.(3分)我們能看到書本上的字,是因為眼睛發(fā)出的光射到了書本上。(判斷對
錯)
7.(3分)地球的最深處的部分是地核,平均半徑有3500千米。(判斷對錯)
8.(3分)火山噴發(fā)只會給人類帶來災(zāi)害,不會帶來好處。(判斷對錯)
9.(3分)冬天,白天時間較短,晚上時間較長,所以時間流逝的速度是不一樣的。(判
斷對錯)
10.(3分)人在睡眠時心臟停止了跳動,這時心臟和大腦得到了充分的休息。(判
斷對錯)
三、綜合題(共20分)
11.(10分)閱讀下面短文,回答相關(guān)問題。
風(fēng)沙侵蝕作用
風(fēng)沙對地表物質(zhì)的吹蝕作用和磨蝕作用,統(tǒng)稱為風(fēng)沙侵蝕作用。
風(fēng)吹過地表時,產(chǎn)生紊流,使沙離開地表,從而使地表物質(zhì)遭受破壞,稱為吹蝕作用。
吹蝕作用的強度與風(fēng)速呈正比,和粒徑呈反比。風(fēng)速超過起動風(fēng)速愈大,吹蝕能力越強。
一般組成地表的顆粒小、松散且干燥,要求的起動風(fēng)速小,受到的吹蝕強烈。
風(fēng)沙流緊貼地面遷移時,沙粒對地表物質(zhì)的沖擊和摩擦作用,稱為磨蝕作用。迎風(fēng)面的
巖壁,特別是砂巖,由于風(fēng)沙流鉆進(jìn)孔隙之中,不斷旋磨,可能形成口小內(nèi)大的風(fēng)蝕穴。
由于風(fēng)沙流中的沙粒集中分布在距地面30cm之內(nèi),所以沙漠區(qū)的電線桿下部可因磨蝕而
折斷,故常常用磚或土砌一個底座。
(1)風(fēng)沙對地面的侵蝕作用分為和兩種方式。
(2)風(fēng)沙對地面的吹蝕作用強度與和有關(guān)。
(3)沙漠區(qū)的電線桿下部常常用磚或土砌一個底座,原因是:o
12.(10分)探究擺的快慢與擺繩長短的關(guān)系。
(1)實驗材料:、、等。
(2)本次實驗中相同的是、,不同的是o
(3)填寫實驗記錄表:不同繩長的擺30秒擺動次數(shù)記錄表
長中短
第一次
第二次
第三次
(4)實驗結(jié)論:擺的快慢與有關(guān)。擺繩越長,;擺繩越
短,。
(5)如果想把每分鐘擺70次的擺改為每分鐘擺動60次,你的建議是。
2022-2023學(xué)年河北省滄州市任丘市四校聯(lián)盟三校五年級(上)
期末科學(xué)試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題(共15分)
1.(3分)浴室中有排氣扇、電燈和水龍頭等物品,這些物品中屬于光源的是()
A.排氣扇B.電燈C.水龍頭
【分析】自身能夠發(fā)光的物體叫光源。光源分為天然光源和人造光源。
【解答】自身能夠發(fā)光的物體叫光源。分析選項中,浴室中的電燈自身能夠發(fā)光屬于光
源;排氣扇,水龍頭自身不能發(fā)光,不屬于光源。
故選:Bo
【點評】了解光源的特點是解答此題的關(guān)鍵。
2.(3分)當(dāng)光從空氣斜射入水中時,我們會看到的現(xiàn)象是圖()
B.
空
C.水
【分析】當(dāng)光從空氣斜射入水里或其它透明介質(zhì)中時,折射光線向法線方向偏折,折射
角小于入射角。
【解答】光線從空氣斜射入水中,會發(fā)生光的折射現(xiàn)象,折射角小于入射角,所以折射
光線要靠近法線,選項B符合。
故選:Bo
【點評】結(jié)合對光的折射現(xiàn)象的認(rèn)識解答。
3.(3分)下列地貌中,與風(fēng)力侵蝕無關(guān)的是()
A.雅丹地貌B.風(fēng)蝕蘑菇C.河口沙洲
【分析】風(fēng)化作用是指地表或接近地表的堅硬巖石、礦物與大氣、水及生物接觸過程中
產(chǎn)生物理、化學(xué)變化而在原地形成松散堆積物的全過程。
【解答】溫度、風(fēng)和水都能改變地表的形態(tài)。在長期的風(fēng)吹日曬、雨水沖刷、生物破壞
等作用下,地表巖石破碎的過程叫做風(fēng)化。風(fēng)化作用會改變地球上的地形地貌,但這種
變化是在緩慢的過程中進(jìn)行的,外力的風(fēng)化作用和生物的作用會使巖石最終變成土壤。
雅丹地貌、戈壁、風(fēng)蝕蘑菇的主要成因是風(fēng)蝕作用;入海口沙洲的主要形成原因是水的
沉積作用。
故選:Co
【點評】本題考查了對地表改變的認(rèn)識。
4.(3分)組成地殼的巖石可以分為()
A.巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖B.花崗巖、沉積巖、變質(zhì)巖
C.巖漿巖、大理巖、變質(zhì)巖
【分析】巖石組成地球的外殼,有些巖石裸露在空氣中,更多的巖石被水或泥沙、土壤
覆蓋。
【解答】組成地殼的巖石可以分為巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖三大類。
故選:A?
【點評】解答本題要明確考查的知識點是巖石的分類,運用所學(xué)知識正確作答即可。
5.(3分)測量“水流速度變化”的實驗中,某小組記錄了前幾組數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)自己組的水
流速度比其他組慢,組內(nèi)成員有了意見分歧,下列比較科學(xué)的觀點是()
A.小科說:馬上把小孔弄大一點,繼續(xù)做接下來的幾組實驗
B.小軍說:擠一擠上面的水瓶,讓水流速度快一些
C.小華說:耐心記錄完剩余幾組數(shù)據(jù),不能中途改變實驗因素
【分析】影響水鐘計時準(zhǔn)確的因素有盛水容器的形狀、水位高低、滴水的快慢、漏水孔
的大小等,在測量水流速度的變化的實驗中,水流速度隨著水位的降低,壓力變小,水
滴得會越來越慢。
【解答】根據(jù)影響水鐘計時準(zhǔn)確性的因素,水位的高低、孔的大小會影響水滴的速度,
開始時水位高,壓力大,水滴得快。隨著水位的下降,壓力變小,水滴得會越來越慢。
在“測量水流速度的變化”的實驗中,無論發(fā)生了什么問題,我們都應(yīng)該堅持耐心記錄
完所需時間,不能中途改變實驗因素,C是正確的選項。
故選:C。
【點評】結(jié)合水位高低影響滴漏水流快慢的認(rèn)識解答。
二、判斷題(共15分)
6.(3分)我們能看到書本上的字,是因為眼睛發(fā)出的光射到了書本上。X(判斷對
錯)
【分析】光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,光在傳播途中遇到兩種不同介質(zhì)的分界
面時,會發(fā)生反射現(xiàn)象。
【解答】我們能看到書本上寫的字是因為書本和字能反射光,反射的光進(jìn)入了人的眼睛,
產(chǎn)生視覺。故題干說法錯誤。
故答案為:X。
【點評】此題重點考查光的反射以及應(yīng)用。
7.(3分)地球的最深處的部分是地核,平均半徑有3500千米。J(判斷對錯)
【分析】地球最外表是地殼,里面是地幔,最中心的部分是地核。
【解答】地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)是指地球內(nèi)部的分層結(jié)構(gòu)。地球內(nèi)部由三個圈層構(gòu)成。這三個圈
層的名稱分別是地殼、地幔和地核。地殼平均厚度約為17千米;地幔厚度約為2900千
米;地核的平均半徑約為3500千米。
故答案為:Vo
【點評】解答本題關(guān)鍵是通過問題分析,明確考查的知識點是地球的構(gòu)造,運用所學(xué),
具體分析作答。
8.(3分)火山噴發(fā)只會給人類帶來災(zāi)害,不會帶來好處。X(判斷對錯)
【分析】火山是地下深處的高溫巖漿及氣體、碎屑從地殼中噴出的現(xiàn)象;地震是巖石圈
在內(nèi)力作用下突然破裂,引起一定范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。
【解答】地震與火山對人們的生活來說應(yīng)該不是百害而無一益,對于受災(zāi)地區(qū)的人們來
說是災(zāi)難,而對于全球地震是緩解地球本身的壓力,釋放過多能量,保持巖石圈受力平
衡的有效而唯一的途徑。同時地震也會把地下的礦物帶到地表,火山噴發(fā)的火山灰使土
壤變得肥沃,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
故答案為:X。
【點評】解答本題關(guān)鍵是審清題意,明確答題角度是地震與火山,然后依據(jù)教材知識作
答。
9.(3分)冬天,白天時間較短,晚上時間較長,所以時間流逝的速度是不一樣的。義
(判斷對錯)
【分析】時間以不變的速度在流逝,平時覺得時間有快慢是我們的感覺在起作用。
【解答】時間流逝的速度是沒有快慢的,是不由我們?nèi)祟愐庵究刂频?。冬天晝短夜長是
地球公轉(zhuǎn)形成的,時間流逝的速度是不變的,題目的說法是錯誤的。
故答案為:X。
【點評】結(jié)合對時間流逝的認(rèn)識解答。
10.(3分)人在睡眠時心臟停止了跳動,這時心臟和大腦得到了充分的休息。「(判
斷對錯)
【分析】心臟位于胸腔內(nèi)中部偏左,外形似桃子,大小如拳頭。如果你將手輕輕放在左
側(cè)胸壁,就會觸到有節(jié)奏的心尖跳動,要保護(hù)心臟。
【解答】心臟在不停跳動,睡覺的時候也不例外,如果心臟停止跳動就意味著死亡。只
有心臟不停的跳動,血液才能不停地在血管里循環(huán)流動。
故答案為:X。
【點評】解答本題要明確考查的知識點是心臟的工作,運用所學(xué)知識正確作答即可。
三、綜合題(共20分)
11.(10分)閱讀下面短文,回答相關(guān)問題。
風(fēng)沙侵蝕作用
風(fēng)沙對地表物質(zhì)的吹蝕作用和磨蝕作用,統(tǒng)稱為風(fēng)沙侵蝕作用。
風(fēng)吹過地表時,產(chǎn)生紊流,使沙離開地表,從而使地表物質(zhì)遭受破壞,稱為吹蝕作用。
吹蝕作用的強度與風(fēng)速呈正比,和粒徑呈反比。風(fēng)速超過起動風(fēng)速愈大,吹蝕能力越強。
一般組成地表的顆粒小、松散且干燥,要求的起動風(fēng)速小,受到的吹蝕強烈。
風(fēng)沙流緊貼地面遷移時,沙粒對地表物質(zhì)的沖擊和摩擦作用,稱為磨蝕作用。迎風(fēng)面的
巖壁,特別是砂巖,由于風(fēng)沙流鉆進(jìn)孔隙之中,不斷旋磨,可能形成口小內(nèi)大的風(fēng)蝕穴。
由于風(fēng)沙流中的沙粒集中分布在距地面30cm之內(nèi),所以沙漠區(qū)的電線桿下部可因磨蝕而
折斷,故常常用磚或土砌一個底座。
(1)風(fēng)沙對地面的侵蝕作用分為吹蝕作用和磨蝕作用兩種方式。
(2)風(fēng)沙對地面的吹蝕作用強度與風(fēng)速和粒徑有關(guān)。
(3)沙漠區(qū)的電線桿下部常常用磚或土砌一個底座,原因是:風(fēng)沙流中的沙粒集中分
布在距地面30cm之內(nèi),所以沙漠區(qū)的電線桿下部可因磨蝕而折斷。
【分析】侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)
化物的過程。
【解答】(1)風(fēng)沙對地表物質(zhì)的吹蝕作用和磨蝕作用,統(tǒng)稱為風(fēng)沙侵蝕作用。
(2)吹過地表時,產(chǎn)生紊流,使沙離開地表,從而使地表物質(zhì)遭受破壞,稱為吹蝕作用。
吹蝕作用的強度與風(fēng)速呈正比,和粒徑呈反比。
(3)由于風(fēng)沙流中的沙粒集中分布在距地面30cm之內(nèi),所以沙漠區(qū)的電線桿下部可因
磨蝕而折斷,故常常用磚或土砌一個底座。
故答案為:(1)吹蝕作用;磨蝕作用。(2)風(fēng)速;粒徑。(3)風(fēng)沙流中的沙粒集中分布
在距地面30cm之內(nèi),所以沙漠區(qū)的電線桿下部可因磨蝕而折斷。
【點評】解答本題關(guān)鍵是審清題意,明確答題角度是侵蝕現(xiàn)象,然后依據(jù)材料和教材知
識作答。
12.(10分)探究擺的快慢與擺繩長短的關(guān)系。
(1)實驗材料:鐵架臺、秒表、鉤碼和擺繩等。
(2)本次實驗中相同的是擺錘質(zhì)量、擺幅大小,不同的是擺繩長短。
(3)填寫實驗記錄表:不同繩長的擺30秒擺動次數(shù)記錄表
長中短
第一次
第二次
第三次
(4)實驗結(jié)論:擺的快慢與擺繩長短有關(guān)。擺繩越長,擺動越慢;擺繩越短,
擺動越快。
(5)如果想把每分鐘擺70次的擺改為每分鐘擺動60次,你的建議是增加擺繩長度。
【分析】真正的擺長是支架到擺錘重心的距離。通過反復(fù)實驗發(fā)現(xiàn),擺在每分鐘來回擺
動的次數(shù)與擺長有關(guān),與擺幅無關(guān),與擺錘的重量無關(guān)。同一個擺,擺長越長擺動越慢,
擺長越短擺動越快。
【解答】(1)探究擺的快慢與擺繩長短的關(guān)系,假設(shè)擺的快慢與擺繩長短有關(guān),需要用
到的實驗材料有鐵架臺、鉤碼、擺繩、秒表。
(2)對比實驗只有一個變量,由于研究的是擺的快慢與擺繩長短的關(guān)系,所以唯一的變
量是擺繩長短,其他條件比如擺錘質(zhì)量、擺幅大小都要保持不變。
(3)根據(jù)實驗情況補全不同繩長的擺30秒擺動次數(shù)記錄表如下;
長中
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