九年級物理功和機械效率省公開課一等獎全國示范課微課金獎?wù)n件

功和機械能復(fù)習(xí)課第1頁功和機械能一、功：做功兩個力要原因，不做功三種情況，W=Fs，單位二、功原理：理想機械三、機械效率：公式，測量方法η=（Gh/Fs)，怎樣提升η四、功率：P=W/t=Fv，與機械效率區(qū)分五、機械能：概念，動能（mv），重力勢能（mh），彈性勢能（彈性形變）六、機械能轉(zhuǎn)化：只有動能和勢能轉(zhuǎn)化是，機械能守恒。第2頁ηW有用W總=ηGhFL=ηGhFS=GhFh=GF=ηGhFS=GhF2h=G2F=ηGhFS=GhFnh=GnF=斜面滑輪組動滑輪定滑輪η=Gh/(Gh+fL)η=Gh/（Gh+G輪h）動滑輪，滑輪組第3頁一、選擇題1、小明用100N力將50N鉛球擲出10m遠，則在鉛球拋出過程中，人對鉛球所作功是：（）A、1000JB、500JC、0JD、1500J第4頁2、以下敘述中能夠提升機械效率是（）A、增加有用功B、減小機械間摩擦C、減小總功D、使用最省力機械第5頁3、一架勻速上升直升飛機，它（）A、動能增加，重力勢能不變B、動能不變，重力勢能增加C、動能和重力勢能都增加D、動能不變，機械能也不變第6頁4、以下自然災(zāi)害中，主要由機械能造成破壞是：（）A、大火燒毀房屋B、干旱使莊稼枯死C、洪水沖垮堤壩D、汽油燃燒爆炸第7頁二、問答題：5、皮球從手中下落后，掉到地上又彈起來，試分析這個過程中能量轉(zhuǎn)化。第8頁6、被送入軌道衛(wèi)星在近地點和遠地點時動、勢能有何特點？在從近地點向遠地點運行時速度怎樣改變？動能和勢能又怎樣改變？第9頁7、你在生活中騎自行車上坡時會怎樣做？用你學(xué)過物理知識解釋你這么做原因？第10頁三、計算題8、用100N力推著小車在水平面上作勻速直線運動，5s內(nèi)小車前進了10m，則在這段時間內(nèi)：⑴物體運動速度是多大？⑵推力做得功多少？⑶推力功率是多大？第11頁9、一臺起重機將重6000N建筑材料提升到10m高樓房上，做額外功是40000J，總功是多少？機械效率是多少？第12頁12、使用如圖所表示滑輪組，勻速提升質(zhì)量是500kg物體，機械效率是70%，對滑輪組做功總功率是7kW，則重物上升速度是多少？第13頁12、在100m深礦井里，每分鐘積水9m3，要想不讓積水存留在礦井里，應(yīng)該用最少多大功率水泵抽水？第14頁13、探究：影響滑輪組機械效率原因

猜測1：可能與勻速提升速度大小相關(guān)；猜測2：可能與被提升鉤碼重力相關(guān)；’猜測3：可能與勻速提升速度大小和被提升鉤碼重力都相關(guān)；猜測4：可能與鉤碼被提升高度相關(guān)．蘭蘭試驗統(tǒng)計：物理量控制原因鉤碼重／N繩端拉力／N

機械效率大致相同速度提升104．279．4%156．0探究結(jié)果第15頁物理量控制原因鉤碼重／N繩端拉力／N機械效率較小提升速度104．279．4%較大提升速度104．279．4%探究結(jié)果芳芳試驗統(tǒng)計：第16頁14、如圖是小紅同學(xué)探究影響斜面機械效率原因試驗裝置。試驗準(zhǔn)備器材有：三個質(zhì)量不一樣木塊A；三條粗糙程度不一樣長木板B；三個高度不一樣長方體鐵塊C；刻度尺。（1）試驗還需補充器材有____________；（2）下面是小紅探究斜面機械效率與物重關(guān)系時統(tǒng)計相關(guān)數(shù)據(jù)。測量次數(shù)斜面粗糙程度物重G(N)斜面高h(m)沿斜面拉力F(N)斜面長L(m)有用功W有(J)總功W總(J)機械效率η1較粗糙1.50.10.60.40.150.2462.5％2較粗糙30.11.20.40.30.4862.5％3較粗糙60.12.40.40.60.9662.5％經(jīng)過分析數(shù)據(jù)，你能夠得出結(jié)論：＿＿＿＿＿；（3）上述試驗中，保持斜面長度不變，將斜面升高到0.2m，把一個重6N物體沿斜面向上拉時，所需拉力為3.8N，則此時斜面機械效率是____；（4）斜面機械效率可能與斜面______相關(guān)。（只填一個原因）第17頁15、如圖所表示是一個起重機簡圖，用它把質(zhì)量為4×103kg，底面積為1m2貨物G勻速提起。（取g＝10N/kg）問：（1）當(dāng)貨物靜止于水平地面時，它對地面壓強是多少？（2）若把貨物勻速吊起16m，用了40s，則貨物上升速度是多少？（3）起重機對貨物做了多少功？（4）吊起貨物時，為使起重機不翻倒，其右邊最少要配一個質(zhì)量為多大物體？已知：OA＝10m，OB＝5m。（起重機本身重力不計）第18頁11、一臺拖拉機耕地最大牽引力是2.5×104

N，在此情形下若每小時拖拉機行駛7.2km，它功率多大？每小時作功多少？第19頁漢字網(wǎng)，以刻畫人物形象為中心，經(jīng)過完整故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反應(yīng)社會生活文學(xué)體裁。人物、情節(jié)、環(huán)境是漢字三要素。情節(jié)普通包含開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，有包含序幕、尾聲。環(huán)境包含自然環(huán)境和社會環(huán)境。漢字按照篇幅及容量可分為長篇、中篇、短篇和微型漢字（小漢字）。按照表現(xiàn)內(nèi)容可分為神話、科幻、公案、傳奇、武俠、言情、同人、官宦等。按照體制可分為章回體漢字、日志體漢字、書信體漢字、自傳體漢字。按照語言形式可分為文言漢字和白話漢字。漢字與詩歌、散文、戲劇，并稱“四大文學(xué)體裁”。

11漢字網(wǎng)11漢字網(wǎng)jch25kcf漢字網(wǎng)刻畫人物方法：心理描寫、動作描寫、語言描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫，同時，漢字網(wǎng)是一個寫作方法。一句，“娘你別氣壞啊！”老太太嘆了口氣：“有你在，我怎么會氣壞？”這倒也是實話。蘇含萩吐著舌頭出了簾，推寶音明秀，指指室內(nèi)，叫她們進去，悄悄道：“好好說話！”寶音和明秀一前一后進了房間，一個爬上軟椅給老太太捏肩，一個依在椅沿給老太太捶腿，似事先排練過，極順溜。老太太嘆道：“你們也是跟你們小姑姑一個意思咯？”“奶奶，”明秀婉柔道，“秀兒知道您一定是擔(dān)心我們，怕我們受不住外頭議論，要保護我們在府里，可姑姑說得沒錯，養(yǎng)孫女千日，用在一時，這是我們?yōu)樘K家挺肩骨日子了?！薄澳阍嵌??！崩咸⒛繉氁?，“華兒還小……”“是，太小了！”寶音俏皮道，“所以不知道怕呢！”老太太笑了：“好好，我們都去！”不過蘇家人畢竟沒走多長，總是穿著孝哪！按計劃，也就去慈恩寺上個香，略歇歇，吃吃茶，看放過焰火，就回來。在快到慈恩寺路上，他們遇見了劉家人?；蛘哒f，劉家人找到了他們。當(dāng)明蕙和她娘還活著時候，劉家人對蘇家百般巴結(jié)，也在蘇府里撈到了不少盈利差使，明蕙和她娘去寺里之后，老太太就把蘇府里幫傭劉家人都遣回去暫時休息了，美其名曰“休息休息，好過年?！眲⒓胰艘膊桓艺f個不字。但明蕙和她娘一死，就不一樣了。這已經(jīng)是魚死網(wǎng)破、光腳不怕穿鞋時候了。劉家人先是在蘇府府門要討說法，還不敢去正門，是去腰門，大老爺二老爺一起威脅要把他們關(guān)起來，他們潰退，換個法子，作哀哭動天之勢，去寺里哭明蕙母女，打算哭得個水漫金山、人心沸騰，叫蘇家人一個頭兩個大，花錢買他們安寧。蘇家人只是出動了地保，還有本城長老團。那些人瑞們，吃鹽比劉家小兒吃米多，一個個往寺里一坐，白發(fā)飄飄白胡蕭蕭，還有老得頭發(fā)胡子都掉光，皺巴巴人皮在雪光里示眾，那個懾人。再加上幾個牙齒掉了二分之一，以人瑞之尊費神跟劉家人講道理，舌頭一卷一卷，他人是聽不太清，但夾了好多“弗忠”、“天施”之類冠冕難懂大字眼，又夾雜了很多“善惡到頭終有報”、“莫待無時思有時”之類很順溜小道理，劉家人想不通這些話跟眼前事有什么明確關(guān)聯(lián)，還不了嘴，旁觀者看來，他們就已經(jīng)輸了嘴仗了。輸了嘴仗還要打滾哭鬧，再有理，旁觀者看來