家庭教育心得分享900字(5篇)

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關(guān)于家庭教育心得共享，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為900字。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分。家庭教育指導(dǎo)者和社會(huì)公民應(yīng)當(dāng)親密協(xié)作、協(xié)調(diào)并重，積極主動(dòng)地加強(qiáng)家庭教育工作。下面是學(xué)習(xí)啦我給大家整理的家庭教育，僅供參考。

家庭教育心得共享(范文)：1

家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分。家庭教育指導(dǎo)者和社會(huì)公民應(yīng)當(dāng)親密協(xié)作、協(xié)調(diào)并重，積極主動(dòng)地加強(qiáng)家庭教育工作。下面是學(xué)習(xí)啦我給大家整理的家庭教育，僅供參考。

家庭教育心得篇1

本人自進(jìn)入本校以來(lái)，一貫擔(dān)負(fù)班主任工作，同時(shí)還擔(dān)負(fù)學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)者。這**年的學(xué)校教育，使本人的教育教學(xué)工作和家庭教育有了新的突破，在此也借此機(jī)會(huì)對(duì)這些年度的教育狀況作一個(gè)回顧。

本人在教育實(shí)踐中，不斷提高自身的師德修養(yǎng)，不斷完善自己的教育教學(xué)方式方法，以適應(yīng)新時(shí)期教育的需要。作為新時(shí)期的家庭教育工，在今后的教育教學(xué)工作中，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，為做好家長(zhǎng)工作奠定基礎(chǔ)。

一學(xué)年的家長(zhǎng)工作即將結(jié)束，回顧一學(xué)年的家長(zhǎng)工作，在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，取得了較好的成果。家長(zhǎng)工作是各項(xiàng)工作中不可缺少的一環(huán)，只有通過(guò)家長(zhǎng)，才能取得社會(huì)對(duì)、老師、家長(zhǎng)的全都認(rèn)可和支持。本人深深的知道“只有家園協(xié)作全都，孩子才能健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)”，所以本學(xué)年我把家庭教育作為本人工作的重點(diǎn)來(lái)抓。

1、利用早晚接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)溝通，在接送孩子的時(shí)候主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通，取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持。

2、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”、“班報(bào)”等向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的信息、先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的育兒閱歷，提高家長(zhǎng)們的教育子水平。

3、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。以便家長(zhǎng)更全面的了解的工作。

4、我班將繼續(xù)利用班刊，并結(jié)合工作安排，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)有關(guān)幼教知識(shí)，更好地做到家園同步教育，促進(jìn)孩子的全面和諧進(jìn)展。

5、對(duì)于班級(jí)中未能實(shí)時(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)工作的家長(zhǎng)，我將實(shí)時(shí)與部分家進(jìn)步行溝通，加強(qiáng)家長(zhǎng)的參加和互動(dòng)，以此促進(jìn)我們的教育工作。

6、通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)，家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)方面的狀況，感受到我們、班級(jí)的教育氛圍。

7、開(kāi)展家園親子活動(dòng)，拉近家園距離。

本學(xué)年我將繼續(xù)努力的做好自己的本職工作，為孩子的每一個(gè)進(jìn)步和成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，相信只要努力，只要付出，就會(huì)有回報(bào)。我要在本學(xué)年繼續(xù)做好自己的工作，并和其他老師和同事一起，共同努力，使孩子的學(xué)習(xí)生活更加輕松、開(kāi)心。

家庭教育心得篇2

孩子是祖國(guó)的花朵，更是我們每一個(gè)人的盼望。作為老師，家長(zhǎng)工作是我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注的。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是健康安全的第一責(zé)任人。孩子是家庭的將來(lái)，學(xué)校是社會(huì)的將來(lái)。老師對(duì)孩子的影響是巨大的。因此，我將利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，常常與家長(zhǎng)溝通、溝通，對(duì)家進(jìn)步行正面引導(dǎo)，共同關(guān)懷孩子的進(jìn)步。

我班的很多家長(zhǎng)對(duì)于開(kāi)展的活動(dòng)都比較支持、積極。但由于家庭的各種緣由，導(dǎo)致的工作開(kāi)展比較難開(kāi)展。為此，我班將通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解我班的狀況以及在班級(jí)教育方面的不足之處，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作有著一個(gè)更直觀的看法。我們將在將來(lái)的工作中繼續(xù)努力，相信孩子們將更健康、歡樂(lè)！

家長(zhǎng)工作是我們工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，我們將協(xié)調(diào)協(xié)作好家長(zhǎng)工作，共同促進(jìn)孩子的全面進(jìn)展。

家長(zhǎng)工作也是我們工作的一個(gè)重要部分。開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng)，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解孩子在家狀況，聽(tīng)取家長(zhǎng)的看法和要求。

本學(xué)期，我們將進(jìn)一步做好家訪(fǎng)工作，在期未家訪(fǎng)的狀況下，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，達(dá)成班級(jí)教育的全都性，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

老師工作是繁忙的，但我會(huì)繼續(xù)努力，相信自己在新的學(xué)年，肯定會(huì)有更加好的表現(xiàn)！

家庭教育心得篇3

一、

班級(jí)狀況分析

在新學(xué)期初，我班兩位新生通過(guò)一個(gè)學(xué)期的接觸，基本對(duì)的環(huán)境和班級(jí)的老師相處有了一些了解，對(duì)于幼兒的學(xué)習(xí)和生活有了一些初步的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)也提高了幼兒的自理本領(lǐng)。在上學(xué)期中我們班幼兒的自理本領(lǐng)得到了很大的提高，大部分幼兒都能自

家庭教育心得共享(范文)：2

家庭教育，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是特別重要的。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，正確的家庭教育對(duì)于孩子的進(jìn)展有著特別重要的作用。我班家長(zhǎng)常常會(huì)對(duì)孩子提出一些建議：首先家長(zhǎng)要明確自己的職責(zé)，在家里要做好孩子的榜樣，做好孩子的榜樣，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

家長(zhǎng)要對(duì)孩子在學(xué)校、在社會(huì)上的各種行為負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)要做到為孩子的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)孩子要關(guān)懷、愛(ài)惜。孩子的健康成長(zhǎng)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的教育。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的教育對(duì)孩子的影響是巨大的。我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中，要留意方法。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值較高，盼望孩子能健康地成長(zhǎng)，卻忽視了孩子的健康成長(zhǎng)。我們通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)約介紹孩子在園的學(xué)習(xí)生活和家長(zhǎng)在家里應(yīng)當(dāng)協(xié)作的工作。盼望家長(zhǎng)和老師們協(xié)作，讓他們了解孩子在園的狀況，并在家中協(xié)作教育。

我班的家庭教育指導(dǎo)老師在家長(zhǎng)工作方面做了不少工作，也取得了肯定的成果，但是，家庭教育指導(dǎo)工作的開(kāi)展與一般指導(dǎo)指導(dǎo)工作的開(kāi)展都有肯定的困難。在家庭教育指導(dǎo)的指導(dǎo)工作中，我班的家長(zhǎng)基本都能很好地協(xié)作我的工作，在指導(dǎo)家長(zhǎng)工作方面也有不少的創(chuàng)新。比如，有些家長(zhǎng)對(duì)于我們老師的工作有些，或者有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育不能夠積極參加協(xié)作，或者有些家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中缺乏閱歷。在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作中，我班將不失時(shí)機(jī)地做到家園共育。

家庭教育心得共享(范文)：3

今年**月**日至**月**日，我校開(kāi)展了“家庭教育與學(xué)校教育”的實(shí)踐討論，現(xiàn)將此次討論狀況匯報(bào)如下：

一、課題討論方面

在課題討論中，我們重點(diǎn)做了以下工作：

1、課堂教育教學(xué)

**年**月，學(xué)校組織全校同學(xué)開(kāi)展了“家庭教育與學(xué)校教育”的課題討論，我們通過(guò)對(duì)課題的試驗(yàn)討論，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了當(dāng)前的教育形勢(shì)，明確了我們?cè)诩彝ソ逃蛯W(xué)校教育方面的目標(biāo)和任務(wù)。

2、學(xué)習(xí)和借鑒

我校開(kāi)展“家庭教育與學(xué)校教育”的課題討論是一項(xiàng)重要的工作。

**年**月，我校進(jìn)行了“家庭教育與學(xué)校教育”課題討論啟動(dòng)會(huì)。學(xué)校召開(kāi)會(huì)議對(duì)此課題進(jìn)行了全面的研討和試驗(yàn)，并對(duì)學(xué)校“家庭教育與學(xué)校教育”的課題討論進(jìn)行了試驗(yàn)討論工作。

3、學(xué)習(xí)和借鑒

我校開(kāi)展了“家庭教育與學(xué)校教育”的課題討論工作在**年多的討論工作中，我們通過(guò)對(duì)課題討論工作的試驗(yàn)討論，對(duì)教科研工作中的實(shí)踐與思索進(jìn)一步總結(jié)。在討論過(guò)程中，我們留意學(xué)習(xí)有關(guān)資料，學(xué)習(xí)有關(guān)理論文章，并結(jié)合課題討論進(jìn)行總結(jié)，并把課題討論與教學(xué)結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)和思索融合在一起，不斷提高自身的理論水平和科研技能。

4、實(shí)施討論

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《家庭教育與學(xué)校教育》的理念，提高家庭教育水平，使家庭教育與學(xué)校教育、社區(qū)教育三者之間能有序地結(jié)合，我校開(kāi)展了“家庭教育與社區(qū)教育”的課題討論活動(dòng)。課題組成員在課題討論中，積極參加討論。本學(xué)習(xí)和試驗(yàn)的同學(xué)人數(shù)占同學(xué)總數(shù)的45%。

二、課題討論成果

5、家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合的討論，我們重點(diǎn)做了以下工作

**年**月，學(xué)校組織家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合的課題討論活動(dòng)，通過(guò)對(duì)課題討論工作的試驗(yàn)討論，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了當(dāng)今和社會(huì)的進(jìn)展，使學(xué)校、社區(qū)教育與學(xué)校教育結(jié)合更為有效。本課題主要圍繞三個(gè)方面來(lái)討論，

一〕家庭教育與學(xué)校教育的結(jié)合

**月，同學(xué)們通過(guò)對(duì)課題討論的探究，對(duì)學(xué)校教育和學(xué)校教育有了更直觀更直觀，從而使課題討論能更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

6、學(xué)習(xí)和借鑒

我們?cè)谡n題討論中，著重同學(xué)自主探究技能的培育和老師的指導(dǎo)。為了使同學(xué)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我們采用了自我歸納與合作溝通的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們通過(guò)自己的努力，在自學(xué)的過(guò)程中能有效地運(yùn)用了自己學(xué)到的知識(shí)和技能。在這個(gè)活動(dòng)中同學(xué)們不僅獲得了知識(shí)，更重要的是，同學(xué)們的思維技能得到了熬煉和培育。

7、學(xué)習(xí)和試驗(yàn)的結(jié)合

學(xué)校開(kāi)展了“家庭教育與學(xué)校教育”課題討論活動(dòng)，通過(guò)課題討論，使我們?cè)趯?shí)踐中，得到了熬煉。本學(xué)習(xí)和試驗(yàn)的同學(xué)人數(shù)占同學(xué)總數(shù)的40%。通過(guò)對(duì)課題討論，使同學(xué)學(xué)到了知識(shí)，得到了熬煉。同時(shí)使我們?cè)谟懻摰倪^(guò)程中，同學(xué)的思維技能得到了熬煉和提高。

8、老師家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合的討論

通過(guò)對(duì)家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合的討論，使我們的同學(xué)學(xué)到了知識(shí)，得到了熬煉，得到了進(jìn)展，從而有效地提高了同學(xué)的素養(yǎng)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，同學(xué)受到了肯定的教育。

三、家長(zhǎng)培訓(xùn)工作

本課題討論的基本內(nèi)容包括三個(gè)方面：

9、家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的討論。

在課題討論的過(guò)程中，我們通過(guò)對(duì)家庭教育與學(xué)校教育的相互討論，發(fā)覺(jué)了老師在家庭教育與學(xué)校教育的相互協(xié)作中存在著諸多不利因素，其中學(xué)校教育是學(xué)校教育的主要組成部分，而學(xué)校教育是家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合的一個(gè)系統(tǒng)。家庭教育與學(xué)校教育是學(xué)校