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道德:指在一定社會(huì)條件下形成和發(fā)展起來(lái)的人們共同生活的行為準(zhǔn)則的總和。德育:指政治教育,思想教育和道德品質(zhì)教育。幼兒德育幼兒德育:指根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和實(shí)際情況,按照社會(huì)的要求,有目的,有計(jì)劃的對(duì)幼兒施加教育影響,發(fā)展幼兒社會(huì)性,培養(yǎng)幼兒道德品質(zhì)的教育活動(dòng)。幼兒德育實(shí)質(zhì)上就是幫助幼兒社會(huì)化的過程。4ppt課件完整幼兒德育的目標(biāo)【討論】現(xiàn)實(shí)生活中的道德風(fēng)氣如何?你覺得幼兒應(yīng)該具備哪些道德品質(zhì)?【歸納】萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),愛祖國(guó),愛集體,愛勞動(dòng)。愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)城實(shí),自信,好問,友愛,勇敢,愛護(hù)公物,講禮貌,守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,以及活潑開朗的性格。關(guān)鍵詞:愛的情感,品德行為和習(xí)慣,性格。5ppt課件完整幼兒德育內(nèi)容1、萌發(fā)愛的情感
2、發(fā)展幼兒的交往能力,學(xué)習(xí)必要的社會(huì)行為規(guī)范3、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。【問題1】怎么培養(yǎng)幼兒愛的情感?
【歸納】培養(yǎng)愛家鄉(xiāng),愛祖國(guó)的情感要由近及遠(yuǎn),應(yīng)從熱愛父母,老師。小伙伴,逐漸到各行各業(yè)的勞動(dòng)者,從愛家鄉(xiāng),幼兒園擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó),這兩者的培養(yǎng)要從具體的食物入手,如認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)或祖國(guó)的名勝古跡,自然風(fēng)景等,了解祖國(guó)的簡(jiǎn)單知識(shí)。。問題2幼兒園應(yīng)如何引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒?【歸納】幼兒園應(yīng)引導(dǎo)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,吸引幼兒參加簡(jiǎn)單的自我服務(wù)和為集體服務(wù)的勞動(dòng),掌握簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能等。(2)發(fā)展幼兒的交往能力,學(xué)習(xí)必要的社會(huì)行為規(guī)范講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,愛護(hù)公物等。7ppt課件完整德育的實(shí)施【討論】你的父母和老師采用過哪些途徑對(duì)你進(jìn)行德育的?例如:談話,溝通交流,日常生活等。幼兒德育實(shí)施的注意事項(xiàng)1、熱愛與尊重幼兒2、遵從德育的規(guī)律實(shí)施德育【案例】
有一天音樂課,老師教小朋友唱了一首很好聽的兒歌,名字叫《小黃鴨》,由于加上了情景表演,小朋友特別喜歡,老師請(qǐng)小朋友到前面表演時(shí),許多小朋友都舉了手,老師看到平時(shí)很少舉手的明明也舉了手,便請(qǐng)他來(lái)表演,他平時(shí)并不善于表演,但今天特別賣力氣,臉上的表情做的很夸張,老師就忍不住笑了起來(lái),下邊的小朋友也跟著笑了起來(lái),聽到笑聲明明好像明白了什么,馬上停下來(lái)不唱了,老師向請(qǐng)他繼續(xù)唱,可明明低下頭怎么也不唱了。9ppt課件完整分析討論:聽了此案例后你有什么感想?歸納總結(jié):做為一名幼兒教師應(yīng)熱愛尊重幼兒,保護(hù)幼兒的自尊心,千外不要傷害一顆純真孩子的心,應(yīng)該給與的是鼓勵(lì),幫助和啟迪。10ppt課件完整案例2從戶外活動(dòng)回來(lái),幼兒一窩蜂的擁進(jìn)盥洗間,搶著洗手,結(jié)果擠成一團(tuán),有幾個(gè)幼兒的衣服都濕了,于是有幾個(gè)幼兒爭(zhēng)吵起來(lái),到老師那里告狀,針對(duì)這種情況,教師提出問題請(qǐng)全體幼兒討論:‘‘這么多人要洗手,可是水龍頭不夠,怎么辦才能讓每個(gè)人洗的又快又好呢?”孩子們熱烈的討論起來(lái),最后他們決定今后要分組輪流的洗手,這樣依次輪流洗手的規(guī)則就在老師巧妙地指導(dǎo)下,由幼兒自己定出來(lái)了?!痉治鲇懻摗磕闶欠褓澩蠋煹淖龇?,為什么?【歸納】教師應(yīng)注意尊重并充分發(fā)揮幼兒的主體性,堅(jiān)持正面教育。11ppt課件完整回憶在你的學(xué)習(xí)生涯中你的老師什么時(shí)候熱愛尊重或傷害過你,當(dāng)時(shí)你有什么感受?總結(jié):教師應(yīng)尊重幼兒的人格,保護(hù)幼兒的自尊心,善于發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點(diǎn)并給與表?yè)P(yáng),決不能因?yàn)橛變耗暧谉o(wú)知而任意挖苦,責(zé)罵幼兒,更不能恐嚇和體罰幼兒。12ppt課件完整遵從德育的規(guī)律實(shí)施德育人的品德是由道德認(rèn)識(shí),道德情感,道德意志,道德行為要素構(gòu)成,四要素發(fā)展不是同步的,幼兒德育必須從情感入手,重點(diǎn)放在道德行為的行成上。知、情、意、行。13ppt課件完整遵循德育規(guī)律實(shí)施德育應(yīng)注意:(1)由近及遠(yuǎn),由具體到抽象(2)直觀形象,切忌說教【案例】當(dāng)幼兒將玩具收撿整齊后,教師可以對(duì)幼兒說:“你們愛勞動(dòng)真是好孩子,”也可以對(duì)孩子說:“玩具放在柜子里,又整齊又好看,下次我們?cè)偻娴臅r(shí)候,馬上就可以找到它們?cè)谀睦?,多好。分析討論:你覺得哪種表?yè)P(yáng)好?總結(jié):第二種好,教師為幼兒描述了一
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