大學學習委員工作總結(jié)匯編15篇

大學學習委員工作總結(jié)匯編15篇高校學習委員工作總結(jié)1

時間流水般飛逝，擠眼間我們步入高校已一年了，我作為學習委員感受特別的深，學習到了課本之中不能學習到的東西，首先我要感謝支持我的尊敬的老師和廣闊敬愛的同學們！

透視開學到現(xiàn)在身為學習委員的我，這一年工作的點點滴滴都時刻隱現(xiàn)在我的眼前，在班上我真的學習到了許多，感受特別的深厚，站在學年的末端回望自己所走過的一小段高校路，真的，但每一步都是異樣精彩的，有斗志昂揚時的激情，也有空虛落寞時的枯澀，我信任這每一步終將成為我實現(xiàn)自己幻想的階梯。下面我就對我們班的學習工作做以下具體的總結(jié)。

學習委員是班上的一個重要的職位，在我當時當上它的時候我就在想，肯定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，肯定要把工作做好。

然而之后我才發(fā)覺。現(xiàn)實卻不是我想向中的那樣，雖然有了好的工作安排，但是沒有好好去的做，還是沒有用的。后來我深深的反省了自己，有的地方的確不是做得很好：在課堂上，沒有好好去的維持紀律，因為我想，都是高校生了，應(yīng)當不用我們多管了吧，再多管的話，就會覺得我很煩了，就沒有多管，所以課堂紀律始終就不能算很好，因為一個班中難免有幾位活潑點的同學。還有的就是有的領(lǐng)導布置下來的一些活動宣揚得還不是很到位。我覺得這點是我做得很不夠的。終歸這是和同學們特別的親密相關(guān)的，要是我的失誤而造成同學們的不便，那我還能算是學習委員嗎？

一、在這一年中我了解了學習委員的工作，我始終仔細做好每一次工作，隨著日子加深我的相識也加深面我在我工作的崗位中得到的總結(jié)：

1、能夠主動地協(xié)作老師工作，傳達老師的學習任務(wù)。

2、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠仔細聽講，提示那些沒剛好來上課的同學。

3、協(xié)作其他班委的工作。

4、仔細做好課堂考勤工作，幫助任課老師對班級同學的了解。

5、每月做好考勤記錄，評優(yōu)時供應(yīng)有用的記錄。

6、無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會主動解答與幫助，假如我的實力有限，我也尋求其他人幫忙。

二、感想反思

假如要用4個字來總結(jié)本學期擔當學委的感受，莫過于“困難重重”了。

而更重要的.是，如若自己的成果只屬平凡，進行日常管理或是學習指導時必定缺乏威信，難以使人信服。對于學委，自身對于成果的要求以及因工作而耽擱的學習時間擺在那里，其所須要面對的困難和承受的壓力可見一般。然而，最大的困難，則是進入高校以后大家心里的變更。高校往往強調(diào)人的綜合實力，這與高校生活之“小社會”的稱號是相符的。然而大部分，甚至可以說是絕大部分的同學，錯把“推斷一個高校生是否優(yōu)秀的標準已不單單是學習成果”理解成“一個高校生的主要任務(wù)已不是學習”。與高三相比學習看法發(fā)生了天翻地覆的改變。誠然，以一個高三學生的標準來要求一個高校生是可笑的。但是很多同學聲稱“已經(jīng)成年，應(yīng)當自己管理自己”，卻并沒有表現(xiàn)出應(yīng)有的自制力。當狀況發(fā)展到已無法完成基本學習任務(wù)而班委出面干預時，又往往認為這是“多此一舉”“招人厭煩的行為”。因此，學委工作的開展在如此這般思想的影響下顯得舉步維艱。某些提示同學交作業(yè)的學委無奈淪為討作業(yè)的“追債者”……

這份總結(jié)，不求能解決怎樣的問題，展示怎樣的功績，只希望每一位看過此總結(jié)的人，對于高校生活中班干部如何開展及如何開展好工作這以問題，能夠有所想，有所思。

最終我信任，在大家的努力下，我們的班集體會更加美妙的。我們班的學習成果和學風都會有進一步的提高。也希望大家在以后的學習生活中開心的度過美妙的高校時間，也會把高校中的日子留做人生中的美妙回憶！

高校學習委員工作總結(jié)2

去年，也是這么一個艷陽天，我望著黑板上眾多的職位，我毅然選擇了學委。當選后，我還在擔憂我能不能勝任，但是看到了全班同學給我的支持，我不再膽怯 ，不再擔憂。我重拾了信念，起先了我這一年的做學委的責任。我信任這一步將終成為我實現(xiàn)自己幻想的階梯。

我很清晰學委的責任，但是之后我才發(fā)覺，安排總趕不上改變，有了好的工作安排，但是沒好好去做，也是無稽之談。下面是我做學委一年的總結(jié)。第一，學委很重要的是活動宣揚，我們就起著這一橋梁的作用，終歸這些活動和同學們是特別親密相關(guān)的。常常鼓動同學們參與一些有意義的課外活動，比如說征文，辯論賽，主持人大賽以及其他一些能夠提高技能的競賽。這些活動都是對我們特別有利的，可以提高自己的膽識，熬煉自己，同時也是一個很好展示我們特性的舞臺。許多活動都是通過學委宣揚的，我們要剛好宣揚和具體宣揚，以便同學們能更好地了解狀況。有一些活動同學們不是很主動參加，又或者不夠膽識，還不敢參與，那么我就會和那個同學聊，為了辯論賽能更好的找到人才，我會一個宿舍一個宿舍的走訪。但是，有時候同學們不是很主動參與，我就會反醒一下自己，自己的確宣揚的還不夠到位。

其次，學委還起著老師與同學們之間的橋梁作用，剛好地把同學們的建議反映給任課老師，也把老師的看法反映給同學們，盡量讓老師和我們學生之間能夠更好地教學和學習。能夠主動協(xié)作老師的`工作，傳達老師的學習任務(wù)，按時收發(fā)作業(yè)，對于一些沒交作業(yè)的同學，剛好地叫他補交。每次交作業(yè)我都是前一天用飛信通知同學們，還有讓每個宿舍的室長收好作業(yè)，并按學號排好，上課時只須要各室長交給我，然后我再按宿舍號排就可以了，因為我們宿舍是按學號前后排的。這樣我發(fā)覺收作業(yè)的效率就高了好多，而且按學號排好，老師會更便利批改和登記作業(yè)成果。

第三，另外，還要常?；卮鹜瑢W們對作業(yè)以及課堂的疑問，每次都會主動解答，由于我的實力有限，遇到不會的我會尋求其他同學的幫忙。

第四，每周按時開例會和簽到工作。仔細開例會，仔細了解例會上得到的消息。

以上是我在過去一年的學委總結(jié)，學習委員，帶給了我許多在其他地方學不到的東西。它讓我學會了如何在班上和其他班委更好的合作，想讓我們班更好，不是一個人上心就可以的，不僅須要各班委的合理分工合作，更須要每個同學上心。它讓我學會了如何和老師溝通，讓我重新獲得自信。

我知道學委學習不肯定是最好的，但是我會勤奮踏實，主動向上，不斷的充溢自己。辛苦就有付出，付出就有回報。我信任，在大家的努力下，我們的班集體會更加美妙，我們班的學習成果和學風都會有進一步的提高。我會接著努力。

高校學習委員工作總結(jié)3

高校生活已過了一半，在大三這學期起先我競選了學習委員。首先感謝當時競選的時候同學們都很支持我。在這半年的工作和學習中，我盡自己最大的努力做好的工作。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這半年的'工作做一個總結(jié)。

1.能夠主動地協(xié)作老師工作，支配課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務(wù)。

2.幫助任課老師對班級同學的了解。

3.當考試時間支配出來時，細致地記錄下來，通知每個考試的時間，并且?guī)椭恍┩瑢W找些相關(guān)資料復習。

4.在英語等級考試報名過程中，激勵同學們主動報考，每次考試前，督促同學們仔細備考。

5.常常鼓動并帶領(lǐng)同學們參與一些有意義的課外活動。

6.主動召開班會，激勵同學們相互溝通學習方法、相互幫助，讓各位同學更好的融入了良好的學習氛圍中。

7.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會主動解答與幫助，假如我的實力有限，我也尋求其他人幫忙。

在工作中覺得應(yīng)當要做到以下這些：

1、用一顆主動、負責任、真誠的心去對待同學和工作。

2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。

何謂班干？班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。假如一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽擱整個班級成果提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會激勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。假如三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次熬煉，沒有熬煉何來自身綜合素養(yǎng)的提高，閱歷的積累呢？我在此也感謝老師、同學們給我這個熬煉的機會。我自知自己還有不足，我會盡自己最大的努力去改正。我將再接再厲，不辜負老師對我的期望，希望在大家的共同努力之下，我們班的學習成果和學風肯定會有進一步的提高，共同創(chuàng)建“優(yōu)秀班級體”，讓每一位可愛的同學都能夠在這里振翅翱翔，去追尋屬于自己的幻想！

高校學習委員工作總結(jié)4

時間過的真快，不覺一年過去了。透視過去的一年，身為班級學習委員，這一年的點點滴滴時時在眼前出現(xiàn)。自從進了建工學院，進了機094，我學會了許多，也感受了許多。不過，立刻就要結(jié)束學委生涯了，回望這一年自己走過的路，不僅充溢了開心、也充溢了淡淡的苦澀。

在這一學年里，我主動為同學服務(wù)，把班級的事當成自己的事。并且?guī)椭鱾€班委做好各項工作，因此，在工作上也獲得了同學們的大力支持。所以這一學期的工作開展也是很順當?shù)摹Ｒ粚W年的工作，讓我學到了許多也讓我感受到好多，如下是我這學年的工作總結(jié)。

一、本學年基本工作狀況

1、首先，作為學委的我，很明確自己在班級應(yīng)當做什么。學委應(yīng)主動收集教學動態(tài)。在許多狀況下，高校老師是無法和大多數(shù)同學干脆打交道的，學委是溝通老師和同學的橋梁，學委要剛好切實的向老師提出同學們的建議、懷疑；像導員放映出勤狀況、了解專業(yè)課程設(shè)置、并且向同學們匯報對各課程的質(zhì)量評估等等，讓老師解答同學們的懷疑，拉近老師與同學間的距離。另外，在同學遇到學習上的問題時，應(yīng)主動幫忙，專心對待。

2、一年來始終擔當學委，我感到很榮幸，我喜愛這份工作，這一年我主動履行自己的責任與任務(wù)，主動完成老師教給我的任務(wù)，剛好向同學傳達最新的學習支配。把同學的事當成自己的事，專心去溝通、專心去相處。

3、大二剛起先時，同學們都有點不合群，體現(xiàn)的生活看法不一樣，為了使班級盡快成為一個大家庭，為了提高班級的凝合力，我們班委與導員共同組織了交友活動，雖然與學習沒有干脆關(guān)系但我信任只要我們團結(jié)，班級的氛圍好了學習肯定可以上去。好的凝合力是班級發(fā)展的基礎(chǔ)。

4、大二下學期，學習明顯比上學期勞碌好多，各種考試“排隊”而來，大家都在忙著復習。我也在為同學們仔細的服務(wù)著，只要有最新的考試動態(tài)，我都會第一時間傳達給每個人。在繁忙的考試階段我們也不忘緩解同學們的考試壓力，體育部組織“趣味象棋賽”還有一系列的課余生活。最主要是為大家供應(yīng)一個平臺，建立同學們之間的友情，加強同學們的班級凝合力。我們始終堅信團結(jié)才是發(fā)展的前提。

二、閱歷與教訓

（1）閱歷

1、我擔當了一年的學委，這個職務(wù)讓我熬煉了許多，從為人處事、工作方法及看法、交友、怎樣拉近同學間的關(guān)系等等，都得到了很好的.熬煉。不管什么事，我們都堅持09-4的不拋棄不放棄的精神。在做事的時候要留意細微環(huán)節(jié)，從整體考慮，多位同學考慮。作為一名干部，無論什么事，都要保持一個冷靜的大腦，做事要有方法，要學會把團隊緊緊團結(jié)在一起的實力。團結(jié)最重要。

2、時代在進步社會在發(fā)展，我們要不斷的學習新學問。所以作為學委的我，要時刻給自己充電，不斷提升自己，對得起學委一職。平常多和同學溝通，了解他們的想法，主動駕馭他們的學習動態(tài)。我的目標很明確，使機094的明天更輝煌。

（2）教訓

1、在擔當學委的一年里，我也犯過好多錯誤，使我懂得：遇事要冷靜，不能盲目的聽從個人或個人看法。要學會從大局把握，多和別人接觸協(xié)商解決問題的方法，多聽取別人的看法。平常和同學交往時要專心去對待，不能只留意自己的個人利益，要把別人的事當成自己的事一樣。不能傲慢自大，不要把自己當成一個干部，想問題時要全面考慮，“三思而后行“。

三、自己的感悟

經(jīng)過一學期的學習生活，我有三點感悟：

1、看法確定一切，自信才會勝利。好的學習看法是成果好的基礎(chǔ)，所以我將在日后學習中提示大家細心仔細。信念也是一大基礎(chǔ)。比如英語課，應(yīng)當英勇開口才會取得進步。再如專業(yè)學問的學習，信任自己的實力永不放棄。

2、學習未動，愛好先行。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?/p>

每起先一次學習的旅行，目標之一就是找尋出旅途中的樂趣，這才是真正的寶藏。身為學委，就要幫助同學們找到學習的動力?！蔼殞W而無友，則孤陋寡聞”。

所以，班級大二時實現(xiàn)了集體晚自習，深厚了學習氛圍。

3、務(wù)學與求道。子又曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”我們已經(jīng)明顯體會到高校學習的開放性，自主性和創(chuàng)新性。所以實踐實力變得越來越重要。激勵開創(chuàng)自己的理論和解題方法，最終做到舉一反三。

四、展望

擔當094的學委我真的很榮幸，這一年的工作總體上不錯。但也有不足之處?；旧线_到了導員交給我的工作目標，同時把自己的任務(wù)做到最好。這一年發(fā)生了好多事，有歡樂、有難過、有缺憾，一次次的熬煉使我變的更強，我信任下年度我會更加努力做好學委一職，我信任我會做的更精彩。

總之，真的很感謝同學們和導員給我這個展示自我、熬煉自我、提高自我的平臺。在此，我誠心的希望我們可以攜手共進，建設(shè)良好的班風學風，同時，我希望每個同學從現(xiàn)在起先，以現(xiàn)在為一個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅翱翔！4班的兄弟們加油吧！將來屬于我們！

高校學習委員工作總結(jié)5

在過去的這一個學年里，我主動做好學習委員的本職工作，并且協(xié)作其他班委的各項工作。通過對以前的閱歷和教訓進行總結(jié)，加上老師和同學們的大力支持，我這一個學年的工作開展也比較順當。下面是我的工作總結(jié)。

一、基本狀況：

1.努力營造良好的學習氛圍，以身作則，仔細學習，上好每一堂課；

2.剛好傳達任課老師關(guān)于學習方面的任務(wù)和要求，提示同學們按時完成作業(yè)，管理好作業(yè)上交狀況；

3.抓好同學們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監(jiān)督工作，讓同學們有良好的學習看法；

4.與同學多溝通，了解大家的須要和想法，依據(jù)大家提出的建議，合理實行措施，改善同學們的學習環(huán)境；

5.平常做好一些必要的記錄工作，如個人會議記錄等，剛好傳達給同學們；

6.盡自己所能幫助學習上有困難的同學，組織學習閱歷溝通活動；

7.努力協(xié)作老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，剛好將同學們的建議和懷疑傳達給任課老師；

8.為打算英語四級考試，組織班級集體上早自習，穩(wěn)定同學們的備考心情；

9.搜集并印發(fā)學習資料；

10.在接近考試的時候，了解大家的思想波動，努力保持良好的班風學風，防止本班同學有厭學、作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

二、閱歷教訓：

1.要樹立明確的目標，激勵自己不斷努力，堅持不懈，勇于面對挫折；

2.勤動腦，勤動手，擅長發(fā)覺班級學習方面的'一些問題，并找尋合理的解決方案；

3.堅持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處著眼，從整體考慮，落實時也不忽視細微環(huán)節(jié)；

4.加強團隊協(xié)作意識，提高班集體內(nèi)部的凝合力和向心力；

5.平常和同學們的溝通要專心對待，不能只注意個人利益，要把別人的事當成自己的事一樣；

6.在工作中不能怕得罪人，假如有的同學不理解，應(yīng)當悉心開導，把道理講明白；

7.擅長聽取各個方面的看法，加強師生間、班委間溝通，把輔導員傳授的工作方法應(yīng)用到實踐中去。

三、日后發(fā)展：

1.總結(jié)閱歷教訓，依據(jù)班級自身特點制定新學期工作并切實踐行；

2.作為學習委員，努力學習新學問，不斷提升自我實力，起好帶頭作用；

3.拓寬同學們獲得學問的渠道，使大家開闊眼界，自主學習，從而全面發(fā)展；

4.加強專業(yè)學問的介紹，在學習、就業(yè)等方面讓同學們了解自己的專業(yè)，明確發(fā)展方向，提高學習主動性；

5.提高自己的責任心，做到公私分開，嚴格按規(guī)章辦事，不能做“老好人”；

6.多多聽取和接受老師和同學們的看法、建議，讓自己的工作更加民主化、透亮化；

6.激勵同學們主動參與課外活動，這會對個別只關(guān)切學習成果的同學起了很大作用，讓他們體會到參與這些活動帶來的樂趣，增進對彼此的了解，從而提高班級凝合力。

總的來看，我們班的班風和學風良好，大家具有較高的學習主動性與主動性，但是也存在一些問題不容我們忽視，比如個別同學的學習自覺性還有待提高、學習方法還須要改進、師生間以及同學之間的溝通還比較少等等，這些不足都須要我們在下一步的工作中加以完善。

以上便是我的工作總結(jié)。通過一年多的熬煉，我對學習委員這個角色有了更深層次的了解，也可以和其他班委比較好地協(xié)作，但是仍舊存在一些問題，我會總結(jié)閱歷與教訓，在今后的工作中盡力解決，這也須要大家提出珍貴看法，對我進行監(jiān)督與指引。

總之，這一個學年我的工作進行得比較順當，這得利于大家的支持與協(xié)作。在今后的班級建設(shè)中，我也會主動地與老師和同學溝通，汲取大家的看法和建議，明確前進的方向，完善自己的工作方法，投入百分之百的努力為大家服務(wù)，爭取讓班級的學習生活更加豐富，邁上一個新的臺階！

高校學習委員工作總結(jié)6

我們在一起彈奏抒寫記錄時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，大一快過去了，很舍不得。這一年的班干生活賜予了我很多新的體會，也讓我得到了很多珍貴的閱歷，更讓我珍惜的是我收獲了全班同學的友情。記得有位師兄和我說過，學習委員是個閑職，不用干什么的。可我不想讓作為學習委員的自己對同學們一點幫助都沒有。我恒久記得自己當時對同學們的承諾：盡力做到更好。很對不起，我沒有做到。

其次學期社團活動占用了我大部分時間，我沒有很好地進行班級的學風建設(shè)?？吹阶约浩浯螌W期的工作安排書，我覺得很慚愧，實屬“安排多多，行動少少”。其實，其次學期我留下了很多缺憾，缺憾的是很多該為班級做的事沒有完成，想為班級做的事沒有去實現(xiàn)。我自身的學習不好，沒能幫助到同學們解決學習的疑難；我也沒有仔細學習，所以我并沒有以身作則，用自己的學習熱忱去感染同學們。除了提示同學們按時交作業(yè)，學術(shù)講座宣揚和考證通知外，我沒為同學們多做些什么了。作為學習委員，我知道自己的實力遠遠不足。

因為這份不足，我只有讓自己更努力，用一顆心去做，總期望能把一切做好。其實，我很感謝同學們。始終以來，班干工作因為有大家的`協(xié)作、大家的包涵和大家的激勵才會那么順當。召開班會時，大家協(xié)作地出席了；當出錯時，大家相互包涵；即使弄得很糟糕時，大家還是微笑著為你加油打氣。所以，我肯定要在這里和大家說一聲：感謝！這一年的班干工作給我最大的體會是：許多時候不能只記得自己，要記住的是全班同學。就似乎，當你要寫作業(yè)的時候，你要順便提示同學們做這份作業(yè)，讓大家記得準時交作業(yè)。其實，有時候班干也會感到“無奈”。有些事情你很專心去做，但大家未必都很踴躍。但這時不要覺得灰心委屈哦，要告知自己：我盡到自己的責任就好了。靜默地為班級，為同學們服務(wù)，不求回報—我想這就是班干的責任吧。

對新班干們的寄語：加油哦！下一學年將辛苦你們了！我們班有許多潛力股哦！希望新一屆班干們能多增加和同學們合作的機會哦！這樣不但增進與同學們的溝通，也為同學們供應(yīng)多些熬煉的機會哦！我信任，在你們的帶領(lǐng)下，大二我們班將更加精彩！and敏，我們的新學習委員，信任自己哦！你行的！我信任你能把我們班的學風建設(shè)得更好哦！對老班干們的寄語：合作一年了，我覺得我們已經(jīng)成為一個有默契的團隊了。

這一年大家都辛苦了！呵呵，直到現(xiàn)在我心里還是很舍不得這個團隊。我會把大一這一學年和大家團結(jié)工作的美妙時間恒久記在心里的。能和大家一起為班級努力，感覺真好！老班干們，讓我們一起為彼此歡呼下吧！“我們都很棒！噢耶！”呵呵。加油。

高校學習委員工作總結(jié)7

驀然回首大一已將近尾聲，透視過去的一學年，身為班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時常在腦海中出現(xiàn)。自從進入湖南化工職業(yè)技術(shù)學院，進入化工1112班，我學到了許多，也感受到了許多?，F(xiàn)在，還有幾個星期就要結(jié)束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的蹤跡，不僅充溢了歡愉、也充溢了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了許多許多，我現(xiàn)就這學年的工作狀況向老師作如下匯報：大一第一學期,在全體同學的支持下，在代班和輔導員的指導下,我從自身的責任做起。首先，接受同學們的建議，改正自己的缺點，端正自己的工作看法，改正自己的工作方式。其次，培育自己的組織領(lǐng)導實力和執(zhí)行實力，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學風班風。

最終，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都仔細負責，主動落實自己的任務(wù)，做到為同學們服務(wù)，保證全體同學的學習利益。

作為班委要仔細負責、看法踏實，要有肯定的組織、領(lǐng)導、執(zhí)行實力，并且做事情要公允、公開、公正，主動落實學校學院的詳細工作任務(wù)。這是我們身為班干部必需首先相識到的'。作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感受最多了：

收集學生對老師的看法和老師的教學動態(tài)。在許多狀況下，老師無法和那么多學生干脆打交道，許多老師也無暇顧及那么多的學生，特殊是大家剛進入高校，許多人一時還不適應(yīng)老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要剛好地向?qū)I(yè)老師提出同學們的建議、疑問，熟識老師對學生的基本要求；向?qū)W院反映考勤狀況、了解課程的教學支配。再次，學習上的模范帶頭作用。在大家看來，身為學習委員，就應(yīng)當有優(yōu)異的成果、良好的形象。這當然不錯，就我自身而言，我也相識到了這一點。我中學時的成果還不錯，當同學們向我問問題時，我基本上能給同學們一個正確的回復，現(xiàn)在我更加注意自己的學習狀況，力爭做一個讓大家信服的學習委員。

總之，在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通溝通并且提高大家的學習主動性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著許多的不足之處。比如:有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家有點不主動主動支持我的工作；還有和輔導員以及各位任課老師的聯(lián)系不太親密，有時自己也會開小差，沒有限制好自己。

我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍舊可以作為一名一般學生的身份和大家進一步溝通溝通，和全部化工1112班成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

高校學習委員工作總結(jié)8

時間如白駒過隙，匆忙消逝，20xx即將宣告結(jié)束，還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷向往，邁進xx學校的大門。這是一個生疏的環(huán)境，這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的起先。帶著對高校生的無限激情，我選擇了學習委員這一職位競選，感謝老師和同學對我的信任。我勝利的競選上了這一職務(wù)。轉(zhuǎn)瞬見擔當這一職位已經(jīng)三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。

眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學習顯得至關(guān)重要，我們班針對學風問題開展過許多次班會。作為學習委員，應(yīng)當作到仔細負責，嚴格考勤制度。早讀時仔細做好考勤紀錄，收交作業(yè)時細致清點，作好登記。我深知還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮主動帶頭作用；要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通溝通等。高校的.學習委員和初中的中學的是不一樣的。初。中學時只要完成老師安排的工作，而高校不僅要高質(zhì)量的完成老師安排的工作，還要主動的找尋工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務(wù)。

學習是特別重要的。李開復說："不管別人怎么說高校是個提高綜合素養(yǎng)的地方云云，假如你的學習失敗了，你也就什么也不是——不解除意外，處世實力出眾而勝利的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？弄好學習是學生的首要任務(wù)。我們激勵同學多參與活動，既豐富了高校生活有增長了閱歷，但是，多次班會上我們強調(diào)學習不能落，班上學風必需搞好值得贊揚的是，班上的同學都很主動協(xié)作這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不簡單。

必需以身作則，更多的為同學服務(wù)，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任驀然回首，不覺已是學年之末了。透視過去的一學年，身為本班級學習委員，這一年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入xx藥高等?？茖W校，自從進入xx級xx班，我學到了許多，也感受到了許多。不過，還有不到一個月就要結(jié)束自己本學年的班級學習委員的工作了，回望這一學年自己走過的路、留下的或深或淺的蹤跡，不僅充溢了歡愉、也充溢了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了許多許多，現(xiàn)我將這學年工作總結(jié)如下：

作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感受最多了：收集教學動態(tài)。在許多狀況下，老師無法和那么多學生干脆打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要剛好切實地向?qū)I(yè)老師提出同學們的建議、疑問；向?qū)W院反映考勤狀況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學們對各課程的教學質(zhì)量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。

總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學年的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通溝通并且提高大家的學習主動性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著許多的不足之處，有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不主動主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍舊可以作為一名一般學生的身份和大家進一步溝通溝通等等，和全部的xx級xx班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

感謝xx級護理xx班，給我這個展示自我、熬煉自我、提高自我的平臺。在此，我誠心的希望我們可以攜手共進，建設(shè)良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以從這個起先，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

最終，祝大家都可以在期末考試中考出一個好成果！

高校學習委員工作總結(jié)9

高校生活已過了一年，在這一年的時間里，我始終擔當著班上的學習委員這一職務(wù)。首先感謝當時競選的時候同學們都很支持我。在這一年的工作和學習中，我的處事實力和工作實力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這一年的工作做一個總結(jié)。

有些工作是我做得比較滿足的：

1.能夠主動地協(xié)作老師工作，支配課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務(wù)。

2.幫助任課老師對班級同學的了解。

3.當時間支配出來時，細致地記錄下來，通知每個補考的同學，并且?guī)椭恍┩瑢W找些相關(guān)資料復習。

4.在計算機等級考試報名過程中，激勵同學們主動報考，每次考試前，督促同學們仔細備考。

5.常常鼓動并帶領(lǐng)同學們參與一些有意義的課外活動，如：漢語書寫大賽，書法競賽等等有利于提高學生綜合素養(yǎng)的競賽。

6.主動召開班會，激勵同學們相互溝通學習方法、相互幫助，讓各位同學更好的融入了良好的學習氛圍中。

7.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會主動解答與幫助，假如我的實力有限，我也尋求其他人幫忙。

8.對于個別始終只關(guān)切學習成果的同學讓他們主動與人溝通融

入到德智體美勞全面發(fā)展的生活中，也讓他們體會到了參與集體活動所帶來的樂趣。

9.在考試前組織提示同學們復習，讓同學們仔細細致的對待考試，并由學習成果好的`同學講課，幫助學習有困難的同學通過考試。

10.為更好的完善學習學風建設(shè)，我依據(jù)班上同學的實際狀況在大一第一學期組織同學們集體上晚自習，對于不協(xié)作的同學賜予指責和督促。

11.主動協(xié)作班長、團支書以及其他班委，仔細工作，一心一意為同學服務(wù)，主動主動幫助學習上有困難的同學。

12.通知好每次調(diào)課或者調(diào)課室的支配，還有考試的時間等。選課時盡力把相關(guān)信息傳達給大家，努力解決期間同學們遇到的問題。使同學們正確剛好的選到滿足的課程。

13.仔細總結(jié)計算班級成果，讓同學們盡快獲得學習成果的信息。在工作中覺得應(yīng)當要做到以下這些：

1、用一顆主動、負責任、真誠的心去對待同學和工作。

要做好一件事，假如不負責任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時完成、班級規(guī)定的任務(wù)，而且會損害到同學們的利益，耽擱同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成果的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當時當上它的時候我就在想，肯定要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，肯定要把工作做好。到現(xiàn)在，一年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。

2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。

何謂班干？班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。假如一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽擱整個班級成果提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會激勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。假如三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次熬煉，沒有熬煉何來自身綜合素養(yǎng)的提高，閱歷的積累呢？我在此也感謝老師、同學們給我這個熬煉的機會。

經(jīng)過同學們一年的努力，我們班的學習成果有了很大的提高，我信任，在大家的努力下，我們的班集體會更加美妙的。我們班的學習成果和學風都會有進一步的提高。

20xx年10月5日

高校學習委員工作總結(jié)10

在高校這一個學期的學習中，我學到了許多!尤其是在做學習委員的一些事的時候!它能讓我學到一些從書本里學不到的東西!

在擔當學習委員這個職務(wù)的這幾個月里我做的有缺點，也許多!因為這個也是避開不了的，只能削減到最低!

我始終在盡力做好它，但是還是有不足!比如說一些通知，我一個宿舍一個宿舍都通知一次，到最終還是有人會說不知道!做這個工作沒有最好，只有更好!

老師，學長，還有一些學習部交給我的事情基本上我都做好了，沒有拖延，或沒有做不到的!同學們也沒有什么不好的行為，我們相處的.還是比較融洽!我覺得，除了出勤問題我們班表現(xiàn)的都很好!沒有什么太大的問題!

對于我來說考勤就是個大問題了，我不忍看著我的手指用筆給班上的同學打曠課，尤其是男生!可是這是我做學習委員必需要做的，不然對全部的同學都不公允!我想這個問題是我做學委這個職務(wù)最大的問題了!我明白，這樣或許很讓別的同學厭煩我，但是我也沒方法，這是我該做的!所以對于出勤這個問題班上的同學都了解，也不犯難我!這個學期后來的幾個月我們班的出勤好了許多，我也有些踏實了!

在這個學期的學習和總結(jié)中我相識到了做每一件事都是一個道理，不管你怎么做都要做到你自己認為沒有錯，心里舒適，覺得這樣做最好，也就是你盡力為止，這樣的努力也是最大的，最有收獲的!這是你自己的努力，你還得得到全部人的認可，別人對你做的事沒有質(zhì)疑，別人也認為你是正確的!這樣你的一件事就做完了!我始終堅信，有心做事才能做到更好。

高校學習委員工作總結(jié)11

時間如白駒過隙，匆忙消逝，20xx已經(jīng)宣告結(jié)束。還記得去年9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我接任的學習委員之職。這是一個新的起點，這是又一個奮斗歷程的起先。轉(zhuǎn)瞬見擔當這一職位已經(jīng)三個多月了，下面我介紹下在此期間我的工作心得。

眾所周知，大一、大二是積累基礎(chǔ)的重要階段，學習顯得至關(guān)重要，我們班針對學風問題開展過許多次班會。作為學習委員，應(yīng)當作到仔細負責，嚴格考勤制度。早讀時仔細做好考勤紀錄，收交作業(yè)時細致清點，作好登記。我深知僅此還遠遠不夠的。學習委員的要求是要有較強的時間觀念，發(fā)揮主動帶頭作用;要加強責任心，加強與同學和授課老師的溝通溝通等。高校的學習委員和初中的中學的是不一樣的。初、中學時只要完成老師安排的工作,而高校不僅要高質(zhì)量的完成老師安排的`工作,還要主動的找尋工作,利用一切可以利用的資源去提升班級學風和其他班干共同努力為這個班級服務(wù).

學習是特別重要的李開復說:"不管別人怎么說高校是個提高綜合素養(yǎng)的地方云云,假如你的學習失敗了,你也就什么也不是–不解除意外，處世實力出眾而勝利的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎?弄好學習是學生的首要任務(wù)。我們激勵同學多參與活動，既豐富了高校生活有增長了閱歷，但是，多次班會上我們強調(diào)學習不能落，班上學風必需搞好值得贊揚的是，班上的同學都很主動協(xié)作。

這三個多月的工作期間，我深切體會到當一個班干不簡單。必需以身作則，更多的為同學服務(wù)，但是我也深知，當上班干是班上同學的信任，在以后的日子里我也會努力將學習委員的工作做的更好，不辜負老師和同學的信任

驀然回首，不覺已是學期之末了。透視過去的一學期，身為班級學習委員，這半年工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進入洛陽師范學院學院，自從進入11級國貿(mào)班，我學到了許多，也感受到了許多。不過，還有不到一周就要結(jié)束自己本學期的班級學習委員的工作了，回望這一學期自己走過的路、留下的或深或淺的蹤跡，不僅充溢了歡愉、也充溢了淡淡的苦澀。一學年的工作，讓我學到了許多許多，現(xiàn)我將這學年工作總結(jié)如下：

作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感受最多了：收集教學動態(tài)。在許多狀況下，老師無法和那么多學生干脆打交道，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學委要剛好切實地向?qū)I(yè)老師提出同學們的建議、疑問;向?qū)W院反映考勤狀況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學們對各課程的教學質(zhì)量評估等等，讓導師解答同學們的疑問。

總之，回望近一個學期的學習生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無悔，我以為進取是真。在一學期的班級工作中，我懂得如何落實各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學溝通溝通并且提高大家的學習主動性，開展豐富的班級活動。當然，我的工作還存在著許多的不足之處，有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不主動主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍舊可以作為一名一般學生的身份和大家進一步溝通溝通等等，和全部的11級國貿(mào)班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。

感謝11級國貿(mào)班，給我這個展示自我、熬煉自我、提高自我的平臺。在此，我誠心的希望我們可以攜手共進，建設(shè)良好的班風學風，同時，我也希望每個同學都可以最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!

高校學習委員工作總結(jié)12

高校生活已過了兩年，在這兩年的時間里，我始終擔當著班上的學習委員這一職務(wù)。首先感謝當時競選的時候同學們都很支持我。在這兩年年的工作和學習中，我的處事實力和工作實力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年的工作做一個總結(jié)。有些工作是我做得比較滿足的：

1.能夠主動地協(xié)作老師工作，支配課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學習任務(wù)。

2.幫助任課老師對班級同學的了解。

3.當考試時間支配出來時，細致地記錄下來，通知每個補考的同學，并且?guī)椭恍┩瑢W找些相關(guān)資料復習。

4.在英語等級考試報名過程中，激勵同學們主動報考，每次考試前，督促同學們仔細備考。

5.常常鼓動并帶領(lǐng)同學們參與一些有意義的課外活動，如：全國商科院校商務(wù)品牌策劃大賽、全國高校生創(chuàng)業(yè)大賽等。我激勵大家以競賽促進學習，我們成為了全系參賽人數(shù)最多的班級。

6.主動召開班會，激勵同學們相互溝通學習方法、相互幫助，讓各位同學更好的融入了良好的學習氛圍中。

7.無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會主動解答與幫助，假如我的實力有限，我也尋求其他人幫忙。

在工作中覺得應(yīng)當要做到以下這些：

1、用一顆主動、負責任、真誠的心去對待同學和工作。

要做好一件事，假如不負責任，辦事漫不經(jīng)心，這不但不能按時完成學校、班級規(guī)定的任務(wù)，而且會損害到同學們的利益，耽擱同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成果的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當時當上它的時候我就在想，肯定

要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，肯定要把工作做好。到現(xiàn)在，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。

2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。

何謂班干？班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。假如一個人只為虛占其名，為自己利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽擱整個班級成果提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自己為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的.時候，我都會激勵自己。做一件事兒，既然做了，就要做好。假如三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次熬煉，沒有熬煉何來自身綜合素養(yǎng)的提高，閱歷的積累呢？我在此也感謝老師、同學們給我這個熬煉的機會。

經(jīng)過同學們兩年的努力，我們班的學習成果有了很大的提高，我信任，在大家的努力下，我們的班集體會更加美妙的。我們班的學習成果和學風都會有進一步的提高。

高校學習委員工作總結(jié)13

很榮幸能在班里擔當學習委員，不知不覺本學期的學習和工作就即將結(jié)束了。在本學期的學習和工作中，作為學習委員的我看到了班級良好的發(fā)展態(tài)勢，也看到了學多須要改進的地方。

本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課仔細聽講，學習看法主動，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，由此同學們?nèi)〉昧溯^好的成果，作為學習委員本人深感興奮!但是，在大部分同學朝著好的方向發(fā)展的大背景下，還存在一些不容忽視的問題，如班里個別同學間或上課遲到或曠課，對于某些課程看法不主動，課下自主學習意識不強，成果不志向等。究其緣由，我總結(jié)為以下三點。

一、課程支配緣由。

大一第一學期的課程都是基礎(chǔ)課程，有些和專業(yè)聯(lián)系不是很緊密，而且可食少，內(nèi)容多，導致同學有一些厭煩心情。但這只是客觀方面的緣由，主觀上還是同學們的相識不到位，沒有意識到學習這些課程的重要性。我信任一旦同學們相識充分，還是會投入很大的熱忱的。

二、同學有自己的上課支配。

因為實行大班教學，我院14級分為兩個大班。有些同學認為自己不適應(yīng)本班任課老師教學，便和另一個大班一起上課。我想這是無可厚非的。

三、少數(shù)同學學風不嚴謹。

不行否認，每個班都存在一些同學學風不是很嚴謹，我班也一樣。對于這些同學，我以及各位班委和同學已經(jīng)綻開對他們的幫助和教化。

針對這些問題，我們也作了一些工作，并取得了一些成效。

作為學習委員，提示同學剛好交作業(yè)，剛好通知課程進度和臨時改變，了解同學的出勤狀況都是我分內(nèi)的工作，做好這些工作，也為樹立良好的班風奠定了基礎(chǔ)。同時，針對極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學，我在不損害其自尊的前提下適當?shù)奶崾?、勸說，使這些狀況有所改善。對于同學對教學上提出的一些問題和建議，我基本上比較剛好地進行了轉(zhuǎn)達，使得師生的溝通能夠正常地進行。

除此之外，我們班級還進行了一些活動來改善班級學風。例如開班會就這一問題綻開特地的探討，訂立一系列獎懲措施，指責教化在學風上有所瑕疵的同學。我班還以宿舍為單位綻開互幫互助的活動。以上這些措施都起到了一系列主動的效果。

為了使我班成為一個更加優(yōu)秀的班集體，我在此提出下學期的工作目標和詳細措施。

一、目標。

努力達到無人掛科，人人學習主動進取，不沉迷于無意義的'事，在各類獎學金及獎項的評比中，我班能有更多的同學得獎。

二、措施。

接著堅持本學期有成效的措施，并開展一些如班級學習溝通、班級考前動員、考后總結(jié)的活動，讓同學們更好的了解了高校老師的教學方法，高校中適合的學習方法等等。主動協(xié)作老師工作，剛好反饋師生信息，使溝通更加暢通。

學風建設(shè)是班級進步是源動力，作為學習委員，我肯定會聯(lián)系各位同學，將自己的工作做好，使經(jīng)濟61班學風更加嚴謹，更上一層樓。

高校學習委員工作總結(jié)14

在過去的這一個學期里，我主動為同學服務(wù)，把班級的事當成自己的事，并且?guī)椭鱾€班委做好各項工作。因此，在工作上也獲得了同學們的大力支持，所以這一個學期的工作開展也是很順當?shù)?。下面是我的工作總結(jié)。

一、基本狀況：

1、努力營造良好的學習氛圍，以身作則，為班上樹立學習的榜樣，仔細學習，上好每一堂課；

2、剛好傳達任課老師關(guān)于學習方面的任務(wù)和要求，提示同學們按時完成作業(yè)；

3、平常做好一些必要的記錄工作，如個人會議記錄等，剛好傳達給同學們；

4、抓好同學們的上課出勤率，做好監(jiān)督工作；

5、與本班同學多溝通，了解大家的須要和想法，接受大家提出的.建議，實行措施，改善同學們的學習環(huán)境；

6、熱心幫助學習上有困難的同學，互幫互助；

7、監(jiān)督好同學，讓他們有好的學習看法和成果，管理好作業(yè)上交狀況；

8、努力協(xié)作老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，剛好將同學們的建議和懷疑傳達給任課老師；

9、搜集并印發(fā)學習資料；

10、在接近考試的時候，了解大家的思想波動，努力使班風保持優(yōu)良，防止本班同學有厭學、作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

二、閱歷教訓：

1、要有明確的目標，時時刻刻激勵自己不斷前進；

2、堅持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處著眼，從整體考慮，落實時也不忽視細微環(huán)節(jié)；

3、多聽取各個方面的看法，加強師生間、班委間溝通；

4、加強團隊協(xié)作意識，提高班集體的凝合力；

5、平常和同學們的溝通要專心對待，不能只注意個人利益，要把別人的事當成自己的事一樣；

6、保持冷靜的頭腦，全面考慮，三思而后行；

7、要有堅持不懈的毅力，遇到挫折不能知難而退，應(yīng)當盡力解決。

三、日后發(fā)展：

1、總結(jié)閱歷教訓，依據(jù)班級自身特點制定新學期工作安排并切實踐行；

2、作為學習委員，努力學習新學問，不斷提升自我實力；

3、拓寬同學們獲得學問的渠道，使大家開闊眼界，自主學習；

4、加強專業(yè)學問的介紹，在學習、就業(yè)等方向讓同學們了解自己的專業(yè)，提高學習主動性；

5、多聽取老師和同學們的看法，讓自己的工作民主化、透亮化；

6、激勵同學們主動參與課外活動，這會對個