大學生醫(yī)院社會實踐報告

大學生醫(yī)院社會實踐報告高校生醫(yī)院社會實踐報告1

這次，我把實踐地點選定在湖北省荊門市石化醫(yī)院，我秉持著接觸臨床，增長見識；供應服務，奉獻愛心；培育實力，熬煉自我；宣揚醫(yī)學，服務百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間，走進醫(yī)院，為病人供應了具有本校專業(yè)特色的相關幫助及服務，讓病人及家屬更好的親身感受護理職員的魅力，身宣揚單來與醫(yī)了解醫(yī)護職員的生活和工作特點及病人的生活和想法。

我這次的實踐內容一共分為五大部分。

一、熟識醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程。我第一天獨自一個人熟識了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順當進行。同時我仔細聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的先容，熟識了醫(yī)院各部分的職責和分部間的工作聯系，了解其之間的相關協作及工作流程。在熟識醫(yī)院基本狀況的基礎上，我便按安排起先了我的工作。在熟識醫(yī)院的過程中，我發(fā)覺當然每個部分的工作性質都有一些差別，但是只有各部分各司其職并且公道協作才能使醫(yī)院正常運轉為患者服務，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以，以后我到了工作中就必需仔細對待本職工作并學會和其他人親密協作。

二、與患者溝通，了解其心理詢問狀況并作相應的心理詢問疏導。我們每天都和患者進行談心，感受他們患病后的心理詢問狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想，運用我們把握的心理詢問疏導的學問及技巧為他們做簡潔的心理詢問疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的確定和贊許。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患題目根結都在于雙方不能相互理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以輕易產生對醫(yī)務工作者的各種誤會。同時，醫(yī)務工作者也沒能很好的剛好與患者溝通，沒能往設身處地的為患者考慮，所以使沖突產生。

三、主動與醫(yī)護職員溝通，悉心聽取學習。我們不僅向身邊的醫(yī)護職員請教專業(yè)的醫(yī)學學問和珍貴的工作閱歷，還向他們詢問他們的工作生活狀況及他們對他們現在工作的看法以及關于醫(yī)學實習生的不足之處和對我們的期看。我們了解到醫(yī)學工作的嚴謹和辛苦，我們的工作關乎生命，所以我們要一絲不茍，也正由于這一特性，我們的工作就特別辛苦和勞累。可即使如此，我們照舊會學好練好，不畏辛苦，為患者服務。

四、運用把握的學問技能，幫助治療工作。我們在老師的答應下，定期對患者進行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析。不僅增加了我們的學問，更熬煉了我們的實際操縱技能，彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。

五、宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道。在現代社會，盡管國家起先逐步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟識度。所以我們通過發(fā)放前期預備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣揚單來先容一些簡潔的醫(yī)學學問和有關冬季易患病的留意事項和防治方法。這一宣揚活動得到了大家的熱情反響，許多病人及家屬都會仔細閱讀傳單并向我們提出各種相關的疑問，在老師的幫助和隊員的努力下，他們得到了滿意的解答。

為期一周的社會實踐活動結束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點。

一、掙錢的辛苦

這些天在住院部實踐，我們每天走來走往為病人服務，隨著老師學習，每天回到家都感覺累趴了。可是看看爸爸媽媽，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母生氣？

二、人際關系

在這次實踐中，讓我很有感慨的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他們處理好關系得須要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學著適應它。假如還不行，那就變更一下適應它的方法。我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。由于工作的特性，我們更需學會的是處理好與患者間的關系。只有設身處地的往了解他們的想法和患病后焦急無助的心情，理解他們無法剛好康復而擔憂煩躁以致質疑我們的工作實力的苦惱，往主動主動耐性地溝通，我們才能處理好和他們的關系，才能使患者主動協作治療，使他們早日康復。

三、自強獨立

俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照看、關切和庇護，我們的日子都過得無憂無慮，但是，只要你往到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人往解決。當然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立，可在工作中依舊不夠獨立。在這次的實踐中，我懂得了，當然你可以請教其他人，尋求幫助，可更多的時候我須要的是自強獨立，許多題目我們須要冷靜地獨立判定和處理。

四、熟識來源于實踐

一切熟識都來源于實踐。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

五、專業(yè)的重要性

當患者生病時，醫(yī)生是他們?？吹募挠?。由于只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希看。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應努力地在學校學好專業(yè)學問，在實踐中熬煉實力，積累閱歷。同時，在這次實踐中我還深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方想法解決，實在不行可以虛心請教他人。學問是會被遺忘的，只有反復的記憶鞏固才能不斷加深堅固記憶。

短短7天的實習轉瞬就結束了，我終極還是堅持住了，耐性地為大家服務，遇到不懂的虛心懇切地請教老師，在實踐中不斷總結，不斷學習。我感到很充溢，感到很有收獲，我們以為這些上進是教室里學不到的，只有通過親自參加才能感受醫(yī)學的實踐性，醫(yī)療工作的細致進微和義務工作者的無私奉獻。

高校生醫(yī)院社會實踐報告2

在婦科實踐期間，我初步了解了婦科問診的內容以及技巧，通過實踐熟識了婦科常見疾病以及相應的治療藥物，基本會一些簡潔的操作。觀看了門診手術(LEEP刀術)、我基本駕馭了一些常見病的診斷及治療。

進婦科第一天老師教我怎么樣看化驗單及怎么樣貼化驗單。從化驗單中大致了解一些特別病的診斷。因沒有之前的臨床實踐閱歷，第一天就在驚慌和慌亂中結束了。隨后的幾天里跟著帶教老師觀看了基本的婦科檢查，我婦科檢查室里我感到很尷尬，一些患者用異樣的眼神看著我，我心里感到很不是味道。通過帶教老師的一些說明，她們理解了我的工作要求。前一個星期內我跟著帶教老師忙出忙進，自己也可以獨立的和患者溝通，獨立的完成一些大病例書寫。帶教老師對我特殊的關照，我對自己也是嚴格要求自己。

在婦科中女性常見的病有子宮肌瘤、卵巢腫瘤、宮頸癌、子宮內膜癌、異位妊娠等。子宮肌瘤是女性生殖器官最常見的良性腫瘤，好發(fā)于30-50歲的婦女。子宮肌瘤的發(fā)生主要與卵巢雌、孕激素有關，按子宮肌瘤與子宮肌壁關系分為：肌壁間肌瘤、黏膜下肌瘤及漿膜下肌瘤。子宮肌瘤的常見表現是1.月經的變更：經期的延長與縮短、經量的增多。2.腹部包塊:下腹部可捫及包塊，質地堅硬，形態(tài)不規(guī)則。3.白帶增多。4.腰痛。最主要的檢查方法是B超。治療有藥物治療和手術治療。臨床上常見的手術治療方法有子宮肌瘤摘除術、子宮切除術、宮腔鏡。在婦科中異位妊娠也很常見，主要見于輸卵管妊娠。它的主要表現是停經后腹痛及陰道出血。治療主要是在腹腔鏡行輸卵管切除。

xx月19號的時候我們進行了手術的培訓。了解手術室的無菌觀念。隨后兩周里我跟著帶教老師做了一些婦科手術。在手術室里我嚴格無菌觀念，在臺上我不知所措，老師們專注的進行手術。老師讓我拉拉勾、在做腹腔鏡時扶鏡等一些簡潔的操作，隨后老師讓我打結。

在婦科的實踐已經結束，在這3周的實踐期間，我遵守醫(yī)院及醫(yī)院科室的規(guī)章制度，敬重老師嚴格要求自己。對待病人親善可親，看法良好，努力將所學的學問和基本技能應用于實踐。

在婦產科近一個月的實踐生活中，在老師的指導下，我基本駕馭了產科一些常見的護理操作，對產科的?？茖W問有了極大的相識和了解，對于產科的常用操作也到達嫻熟駕馭程度，非常感謝帶教老師在這一個月的時刻里的照看和教育。

我將從以下幾方面總結我這一個月的產科實踐：

首先，對實踐的狀態(tài)挺滿足的，無論在產前還是產后都比在之前的科室表現的主動，比較英勇地去做事情，而老師也敢于放手讓我自我去發(fā)揮，這讓我真的感到很榮幸，有時自我在內心中也對自我捏一把汗，更加謹慎地去做操作。當自我獨立勝利完成操作時，那是一種極大的滿意。在操作過后，老師會很細心地給我講解我操作中的不足之處，給我示范正確的操作.

再者，在實踐中，我更加注意了和病人之間的溝通，在做每一項的操作時，都會和病人說明這項操作，病人明白了就會很協作我的操作，不會擔憂實踐生做不好拒絕讓實踐生進行操作這種狀況。這樣貌和病人之間的關聯就變得很融洽，平常也會打打招呼。能得到病人的信任，做事情病的很順當，自我也更加自信。

之后，在產科駕馭了許多?？茖W問和專科操作，在產前住的有安胎的孕婦和待產的產婦，產后的主要是產婦等。對她們常常做的操作是靜脈輸液，會陰抹洗，氧氣吸入，導尿，測性命體征，幫小孩洗澡和游泳以及換衣被等。在產前駕馭了產科常用藥物的運用方法和留意事項，如安寶和硫酸鎂的的應用。還有駕馭胎心監(jiān)護儀的運用，在產房里熟識分娩的三個分期，協作助產士進行分娩工作，學習并學習給新生兒測血糖，幫產后產婦按摩子宮。在產后和老師一齊幫助產婦哺乳，對產婦進行健康教化。

最終，對自我在產科實踐不滿足的地方，實踐的時候未能很快的熟識各種物品的擺放，許多東西得找半天都找不到，須要詢問老師。對協作老師這個方面表現的比較差。未能和老師進行有效的溝通，和老師的溝通比較少，最主要的緣由是對產科的理論學問駕馭的不大好，未能進行深化的思索，老師和我講解我只能全盤理解，沒有自我的見解在里面，因此和老師之間的話題也比較少。對于各種學問沒能好好整理，回答問題的時候會有些張冠李戴的感覺，答錯方向了。

以后我會在以上方面不斷加強的。非常感謝老師們的辛勤帶教。

高校生醫(yī)院社會實踐報告3

今年暑假我深化到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)覺做護士并沒想像的那么簡單。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士……病房里恒久有護士勞碌的身影。

見習四周,感受最深刻的是,臨床是理論基礎學問的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我重現在校學習那些枯燥又固執(zhí)的學問時提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?似乎知道了以后還是一點兒意義也沒有,學問是統(tǒng)攬了,但學過后總的感覺是,始終只為考試而學習,沒有幾分屬于我自己.在學校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應,即使我知道有這些不良反應,但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴峻,沒有人問我這種病有什么臨床表現,我也沒有真正見到過這些臨床表現,究竟是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……一個月的見習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護協作大有幫助。醫(yī)生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的苦痛。只有當醫(yī)護做到親密協作，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必需了解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維實力，培育了動手實力，增加了信念。

第一，四周的見習使我重新相識了護士這個職業(yè)的崇高.

在我以前的印象中，護士就是耐性和細心的代名詞。我始終以為，她們的工作很輕松、很簡潔，只須要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習，第一次深化到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)覺原來做護士并沒有我想象中的那么簡潔。護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，事實上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。一名護士，只要在工作崗位上，她就充溢了力氣。她們全身心的投入在一場戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全呈現在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

交-班一般在早晨8點，護士醫(yī)生都要參與，當然我也不例外?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護士起先做他們的護理病理交-班報告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的狀況，最終兩位主任和護士進步行總結便結束了每天必做的交-班。我個人認為交-班是特別重要的，它是對醫(yī)生和護士的一種紀律的約束，讓我們醫(yī)護人員明白，病人的生命在我們手中，我們必需有很強的組織性和紀律性，做一名仔細負責的醫(yī)護工作者。

其次，四周的見習使我開拓了眼界，增加了見識。

見習期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了很多醫(yī)療設備的基本操作，觀摩并實踐了很多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定(體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫)、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有很多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有很多看似簡潔的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短四周，簇新事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充溢新奇，留心視察，主動提問，護士們耐性的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的運用方法、基本駕馭了護理操作的要領和留意事項。她們生動的分析一個個看似簡潔的操作。

醫(yī)護協作可以讓醫(yī)生了解新的護理理念護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理，變更了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡潔被動局面。新的護理模式，如按護理程序對病人進行護理，需收集病人資料，書寫護理病歷，制訂護理安排、制訂健康教化安排，進行心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。

做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責任。病人的心情及心理狀態(tài)對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫(yī)學模式去處理病人，是醫(yī)護共同的責任。變更過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學模式。病人在生病時會產生種種不良的負性心情，如驚慌、恐驚、焦慮、悲觀悲觀等。主管護士發(fā)覺有上述不良心情時，可以與主管醫(yī)生協作，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

健康教化是醫(yī)護的共同職責。健康教化是醫(yī)院的重要職能。

高校生醫(yī)院社會實踐報告4

荏苒的光陰，如梭的歲月。保持著心中的層層渴盼，時間擠眼般流轉至大二的寒假。

這一年已是我在大二的最終一個學期，距離大四的實踐生活越來越近，而我對醫(yī)生這個職業(yè)的相識也由當時的盲目崇拜變成如今的銳意進取。

這個假期我選擇在家鄉(xiāng)的市醫(yī)院進行實踐。實踐的20多天，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎學問的鞏固基地，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重現在校那些枯燥又固執(zhí)的學問時提出的種種問題。

例如：每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在實踐前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統(tǒng)教化模式，被動的接受學問害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只能不斷的翻書。真的有種“書到用時方恨少”的懊悔與喟嘆！

曾幾何時鬧出了這樣的笑話：一位實踐醫(yī)生在接受病人的詢問時，因整個吞棗，對于該學問的不甚了解，就借口說要上廁所，而事實上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去躲避呢？

因此，學習科學學問，尤其是生命攸關的醫(yī)護學問，來不得半點虛假，我們肯定要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯系實際，以免誤人誤己，釀成大錯。

在醫(yī)院里，我看到了很多生老病死，也看到了很多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，許多病人樂觀的心情以及主動想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻。雖然許多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難受的地方，但是醫(yī)院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓很多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到更多向上的生命希望。

在這段短暫的實踐時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。實踐期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問。

在實踐期間我遵紀遵守法律，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，凍斷培育自己一心一意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經過一個月的實踐我嫻熟駕馭了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

短短的二十多天，讓我懂得的卻不是時間可以衡量的。生命的價值在于日以繼夜的累積，在于勤勤懇懇的積攢。

健康是個永恒的話題，醫(yī)生更是受人仰慕的行業(yè)之魂。我會用我的所學造福更多的人，將醫(yī)生的使命發(fā)揮到淋漓盡致！

高校生醫(yī)院社會實踐報告5

轉瞬間高校四年就快要結束就還剩下一年了，即將踏上社會的我而很懵懂，不知道社會的酸甜苦辣，之前始終是學生，也沒有到社會上去實踐工作過，這很是不好。最終在即將踏入社會之前有了一次社會實習的機會，我當然不能放過，興致勃勃的去參與實踐去了。希望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業(yè)以后踏上社會也不至于無所依靠。

在實踐結束以后我感覺這個暑假過得異樣的豐富，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學專業(yè)有關的社會部門，進行了短期的社會實踐活動。這次活動讓我親身經驗了本專業(yè)的工作流程，仿佛是一次模擬的職場人生，受益匪淺。

聯系到中醫(yī)院實習是通過一位要好的初中同學，她所讀的專業(yè)是藥學(中藥學方向)。今年過年的同學聚會上，我便聽她聊起了她在寒假時4天的到中醫(yī)院實習的閱歷。當時的我興奮不已，直說暑假的時候也要一起加入她們的行列。

八月初，我?guī)е鴱妮o導員那開的證明信，和好摯友一起來到了中醫(yī)院報道。首先去科教科和那里的醫(yī)生說明我們是來進行短期實習的學生，然后科教科開介紹信給財計科和藥劑科說明我們的來意。在財計科交完費后，一位李老師帶我們去中藥房熟識環(huán)境。

其次天起先正式上班。我們的實習期雖短，但實習的內容和其他大三、大四的實習生沒有什么區(qū)分。每天和專屬的指導老師一樣時間上下班，在藥房里幫助老師抓藥，有空的時候將缺的藥材剛好補夠。

還記得剛到藥房的幾天，我對藥材所在的位置都很不熟識，抓一味藥就要問一次老師，煩的不得了。于是我在有空的時候用紙將藥材的名字按依次抄下，再多多轉轉藥盤，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個聯想的方法，比如從下面起先將藥盤編號，將編號和藥材的名字進行聯想幾天下來就對藥材的位置有了也許的印象。

然后再過了幾天，進入了另外一個階段。由于我們的中藥學課程還沒有學，所以我對藥材的藥性不是很清晰，老師一起先教我用藥性的方法來歸類，然后不知不覺地，下次再見到這味藥的時候就自然想起了上次的示意，回憶起了藥的位置。

在藥房里的時間過得很快，每天都是站在藥盤中間不停的抓藥，其實我覺得這是一份很機械的工作，沒有什么專業(yè)度可言，只要是看得懂字，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的老師每天都找不同的話題來聊，有時候說得火了甚至還罵兩句，但我想，這也是因為工作本身沒有太多的樂趣和潛力的緣由吧。

4天的實習生活讓我和中藥有了第一次的密切接觸，我記錄下了中醫(yī)院中藥房里全部的藥材，同時也將大部分的常用藥材記在了心里。相識了300多種常用藥材，我想這是我最大的收獲吧。

帶我實習的老師和我算是半個老鄉(xiāng)，老師很慈愛，她常常在工作不忙的時候教我一些相識鑒別中藥的方法，也和我講一些有關在藥房工作的利弊，她說她在藥房工作了三十幾年，人情世故見得最多。我還在平常不用上班的時候去安娜老師家探望了一回，老師帶我參觀她的書柜，里面全是有關中藥的書籍，其中最老的竟然比我還要大上三、四十年。我在老師家借了三本書回去看，受益匪淺。

在實習期結束的時候，老師為了些了一段實習鑒定，其中有一句話令我興奮了一天。她在評語中寫到：“由于學習刻苦，目前已具備了獨立操作的實力……”，這是對我的實習工作的一種認可，也是我這4天來不斷努力的最大的收獲。

暑期的社會實踐活動，給了我們的接觸社會的機會。在這寫實踐活動中，我感覺自己就像是社會中的一員，在社會中不斷的磨練自己，學會如何與人相處，學會特別的技能，學會更好的容入社會。

這一次暑假的學習實踐，使我明白了很多道理。“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香子苦寒來”這次實踐活動有苦也有甜，在魔力和充溢自己的同時，讓我的相識社會，了解社會，使自己未踏入社會就已經體會到社會的方面。

拓展閱讀：

高校生以農夫工為題社會實踐報告

許多高校生很少參與社會實踐或是根本沒參與過，參與過社會實踐的同學也像是走過場一樣，沒有什么收獲，這是很不對的，我信任我會做的比他們好，我會走上社會，體驗最突出的社會問題，學到自己的東西。我確定要和幾個同學一起，體驗一下農夫工的問題。

農夫工問題是當前比較突出的問題，引起政府和社會的廣泛關注。為了實踐勞動經濟學的有關學問，我們小組對武漢市的部分建筑工地的農夫工進行了調查，結合勞動法所講的學問作出關于解決農夫工問題的幾點建議。

一目前建筑業(yè)農夫工的境況

先看有關資料：目前，我國建筑業(yè)農夫工隊伍約4000萬人，占全國農夫工總數的30%以上，占建筑業(yè)一線人員的90%以上。主要來自我國建筑業(yè)大省和一些經濟不發(fā)達地區(qū)，年齡一般在8～50歲之間，其中30歲左右的年輕人占60%以上;具有初中以下文化程度者約占60%以上。由于他們文化素養(yǎng)低、組織程度差，缺少自我愛護意識，其合法權益特別簡單受到侵害。

上面的材料說明白全國范圍內的建筑業(yè)農夫工的狀況。房地產建筑業(yè)的過熱對城市來說是高樓和高不行及的房價，但對廣闊的農夫工來說，是就業(yè)機會，是他們進入城市的最主要的方式。近幾年拖欠農夫工工資事務的不斷曝光，農夫工問題漸漸凸現出來。農夫工權益受侵害，另一方面農夫工成為城市擔心定的罪魁禍首。不僅如此，在城市里農夫工到處受卑視。城市人根本不正眼瞧農夫工，他們被認為是素養(yǎng)低，骯臟和罪惡的群體，比如在公交車上望見農夫工就捂住鼻子，這讓農夫工很受不了，農夫工不能真正的融入到城市的環(huán)境中。

二武漢市建筑業(yè)農夫工的狀況

在武漢市農夫工的狀況原委如何呢?為此我們就學校旁邊興建的夢湖水岸，清芷園等幾個建筑工地進行了調查。

1.關于農夫工生產生活條件

我們交談的時候農夫工在休息，不過可以看到他們的平安帽等平安防護工具。至于生活方面則比較的隨意，旁邊就有餐館，可以自己出去。建筑單位也沒過多干預，一切交給工頭，他們就住在臨時的工棚，有自己的炊具?？粗r夫工的笑臉會讓你信任假如沒有攀比，也就不會有那么多對生活的不滿。但是有一點讓我們感到不太滿足的是他們的衛(wèi)生條件，沒有衛(wèi)生間，有時在旁邊的公廁，有時就用便利袋解決。這樣的條件很簡單造成流行病的傳播，這也是造成好多城市人瞧不起農夫工的重要緣由，不留意個人衛(wèi)生。這是須要建筑單位和政府解決的事情，我們不應當把罪都推到民工身上。

2.關于農夫工職業(yè)培訓方面

我們走進工地的時候，夢湖水岸的前期工程以近完成，起先的裝修。前期工程做的很美麗，也很雄偉，我們數一下最高的都xx年長點的農夫工告知我們，一切都根據指揮在進行，不會出現任何問題。他們出賣體力換來的是不理解和責任，這是不公允的，這本身不是農夫工的錯，他們付出的和應盡的責任明顯不成比例。所以農夫工的培訓對于更加進步的建筑業(yè)特別有必要。

3.關于勞動合同簽訂狀況

勞動法明確規(guī)定“用人單位必需依法與農夫工簽訂勞動合同?！眲趧雍贤且?guī)范用工、保障農夫工合法權益的基本條件。但是據我們的了解，一個建筑單位群體都是從一個村里一起出來的，一起跟工頭。這是許多最終出現問題不好解決的主要緣由，很多工資被工頭攜走，但是有沒有簽訂勞動合同，沒有法律依據。另外工資的分發(fā)，工傷賠償等也要求勞動合同。

4.關于農夫工參與社會保險

勞動法對社保有強制規(guī)定“用人單位和勞動者必需依法參與社會保險，繳納社會保險費”但在中國的許多不正規(guī)的企業(yè)這點做的不夠好。當我們問起社會保險這方面的時候，有人搖頭，有的干脆跟我們說，出來做活也不是干很久，不如現在多拿點錢。社會保險在農夫工眼中始終是虛幻的東西。但這就為一些工傷事故，醫(yī)療保險問題的解決造成難題了，沒有保險，建筑公司和工頭都有話說。結果倒霉的還是農夫工自己。

5.關于農夫工工資

其實我們調查的農夫工的工資還是有保障的，工錢是和工頭一起給的，大家都是工頭介紹一起來的，看來都很放心。并且每天工資50～60不等，每個月的收入和大部分剛畢業(yè)的高校生差不多。被調查的農夫工沒埋怨工資，這點和之前的料想又出入，至于談到有沒有拖欠工資的時候，農夫工都搖頭，似乎現在這個問題很敏感。我們提到農村免稅這項政策，問他們有沒有想過回到農村，有個民工說，還沒想那么多，目前的工資還算可以，沒想很遠。

三對于農夫工問題的幾點建議

農夫工問題是在中國特色社會主義初級階段這個特定歷史時期的特別產物。如何正視和處理好這一問題是一件非常困難和困難的過程，解決這一難題從根本上講，要提高國家的經濟水平。詳細來說，現階段要處理好農夫工問題，就須要各方面的共同努力：

1.從農夫工本身來看，關鍵在于提高自身素養(yǎng)。

(1)提高自己的業(yè)務素養(yǎng)，通過各種職業(yè)培訓提高自己的競爭力，也能更好的保障工作效率。

(2)提高維權意識，學法懂法，最終來維護自己的權利。

高校生醫(yī)院社會實踐報告6

在今日這個社會，就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家xx口腔醫(yī)院，起先了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際巾去，使自己所學的理論學問有用武之地，更為了造福人民群眾。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方而，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校業(yè)學小到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學習了許多理論學問，但是假如我們在實際當中不能敏捷運用，那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論學問運用到實戰(zhàn)中。

由于以前在一家口腔診所見習過，為了能夠接觸多的患者。能夠全面了解口腔常見病。疑難病的診斷和治療，以及見識高端的診療儀器。積累豐富的臨床診療閱歷，還有我們怎樣才能把課本上的學問敏捷恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會有用的人才？我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標，實現自己的人生價值呢？抱著這種想法，我又走進了xx口腔醫(yī)院。在那里，我接受了更為有用的醫(yī)學學問，和每天接受實踐操作的機會，增加了我的操作實力，使我更邁向勝利。

古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日驚慌充溢的工作環(huán)境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心充溢著激烈，也讓我有著無限的感慨。

一、實踐目的

通過口腔醫(yī)學基礎理論學問及實踐操作技能，使我對口腔的常見病。多發(fā)病有了全面的相識，并結合所學的學問能夠進行初步診斷和治療，還簡潔相識了某些口腔粘膜疾病，學會了拔牙術。牙髓治療術。根管治療術，會簡潔運用x線片照耀機，相識了口腔工藝技術等，使我對學習口腔專業(yè)學問打下了堅決的基礎。

二、實踐時間

xx年1月10日

三、實踐地點

xx口腔醫(yī)院

四、實踐心得及內容

通過三個星期的實習，從對口腔醫(yī)學的孤陋寡聞，到初窺門徑，再到對口腔學問的全面相識，深刻了解，使我從中學習了許多，人也更加成熟。

第一周，我培育的是對口腔醫(yī)療器戒基本相識，及協作老師做一些治療，學會科室內消毒，運用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法。做一些簡潔的口腔工藝技術如取牙齒模具，灌石膏模型，排牙等。

其次周首先是對前來就診的患者做一些簡潔的詢問。溝通，給每位醫(yī)生平均支配患者人數，安撫患者心情。從旁幫助每位醫(yī)生治療，如量血壓，磨銀汞。再者做一些簡潔的治療如潔牙術，幼齒拔出術，松動的恒牙切牙，側切牙等拔出術。

第三周主要是了解牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等。

通過學習口腔的基本學問，接觸患者，了解患者的就診狀況，并通過自己所學的專業(yè)學問和對所了解的常見病多發(fā)病為其講解，進而使患者有初步的了解。這一階段的學習不僅僅駕馭了口腔專業(yè)的基礎學問，接觸了患者，最重要的是這一階段對自己臨床處理方法的影響，增加了閱歷學習了學校學不到的東西。

通過這次社會實踐，了解了口腔專業(yè)完全不是印象中的那麼簡潔，無聊。相反，口腔專業(yè)是一門要去仔細去了解學習，并且深探討，不斷學習，不斷深造的科學。為解決千千萬萬牙病患者苦痛，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會發(fā)展更先進更國際化。我信任我國的口腔專家及探討人員會使我國將來口腔疾病削減，甚者將來不在須要口腔醫(yī)生，人人無牙病，人人有一口好牙而努力。我們也要像醫(yī)學專家們一樣為造福社會人民而努力。

高校生醫(yī)院社會實踐報告7

今年暑假我參與了暑期社會實踐活動，雖然xx年高校生醫(yī)院社會實踐報告xx年高校生醫(yī)院社會實踐報告

社會實踐開展多年來，實踐服務隊積累了很多勝利的閱歷，形成了一整套完善的組織實施體系。實踐服務隊優(yōu)勢互補、專業(yè)互補，實現強強聯合，受到當地人民的熱情歡迎，促進了社會實踐活動更有效、更扎實地開展。服務隊的管理，活動的實施更趨完善，服務隊堅持一天一日記、一天一總結、一天一溝通的原則，每天活動歸來，召開碰頭會，大家集體探討，針對活動中出現的典型事例進行重點分析，對當天出現的不足剛好反省，總結活動開展狀況，汲取閱歷，改正不足，修訂其次天的活動安排。這些做法，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行，更使服務隊成員剛好保留翔實的材料，為寫出高水準的調查報告打下了基礎。

今年我系的暑期社會實踐活動在宣揚方面取得了教大勝利。中國共青團網站、新浪網、臥龍網站、《江西教化報》、南城電視臺等多家新聞單位先后十余次對我系高校生暑期社會活動的開展狀況進行了報道，引起了社會上的廣泛關注。一方面，這得益于我系開展社會實踐活動過程中良好的運行機制，經過多年來的實踐，我系已形成了“以團委為指導，帶隊老師組織落實，小分隊成員分工負責、落實到人”這樣一個合理的機制，活動離不開全體師生的共同努力，大伙擰成一股繩，“上下齊心，全民皆兵”;另一方面，較強的宣揚意識也是緣由之一。

社會實踐活動的收獲

(一)“三下鄉(xiāng)”注意解決實際問題是根本

誠然，由于服務對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民，他們的思想文化水平都不高，所以他們更注意你事實上賜予了他們什么。我們在活動中對當地農村經濟狀況進行了全面的調查與了解，在了解該村經濟正在迅猛發(fā)展的狀況下，我們應當給他們的是建議，使得經濟得到進一步的飛躍。我們賜予當地的貧困戶一些利用自身優(yōu)勢發(fā)家致富的建議;賜予那些已經有很好發(fā)展的農戶一些好用的閱歷;對于該村的一些貧困小學生，我們除了送去學習用品和衣物之外，還激勵他們人窮志不短，肯定要抓住機會好好學習來回報社會的關愛。等等。實踐服務隊深化村民，對該村一些農夫所關注關于國家政策和發(fā)展問題賜予具體解答。在宣揚國家“三農”政策的同時，我們也把諸如“華西村”等一些先進農村經濟模式推廣給他們，以期取得良好影響。在農村經濟正在發(fā)展的狀況下，我們應當給他們的是建議，使得經濟得到進一步的飛躍。

(二)群眾的支持與擁護是活動取得勝利的重要因素

活動自始至終都得到路東村父老鄉(xiāng)親的支持與協作。我們剛進村就得到了全村人的熱忱的接待和幫助，無論是宣揚活動，或是深化農村的調研，抑或是文藝匯演，當地群眾都熱心的幫助我們，這是活動順當進行的重要因素。

(三)隊員們的奉獻之心是活動富有成效的關鍵

青年志愿者用科學文化服務社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱忱，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關鍵。在活動期間隊員們冒著高溫，頂著酷暑，感人事跡時有發(fā)生，這些都鼓舞著其他隊員把“三下鄉(xiāng)”任務給順當完成。

社會實踐活動的啟示

高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素養(yǎng)教化的有效載體，社會實踐也是高校生理論聯系實際的最好陣營，更是高校生服務社會的最好窗口。今年我系的高校生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實實，產生了廣泛的社會影響。通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，讓我們高校生更深化地學習領悟了“三個代表”重要思想，樹立了科學的發(fā)展觀，把愛國熱忱和成長成才的劇烈愿望轉化為全面建設小康社會、建設社會主義和諧社會的實際行動;通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，增加了廣闊高校生的使命感和責任感，引導了高校生服務祖國和人民，培育了勞動觀念和一心一意為人民服務的思想觀念，讓我們增長了才能、接受了熬煉、提高了素養(yǎng)。在實踐過程中，積攢了許多相關的閱歷，也有許多的缺點與不足，我們將仔細總結其中的閱歷和不足，在以后的工作中留意揚長避短，進一步引導廣闊團員青年在各項活動中經受熬煉、增長才能、提高素養(yǎng)、成才報國?！叭锣l(xiāng)”社會實踐活動也磨練了青年高校生的意志，也培育了大家理論運用與實際的實力與團隊合作的精神，實現了社會實踐過程中“服務社會、熬煉成才”的目標，真正做到“雙贏”?！凹埳系脕斫K覺淺，投身實踐覓真知”。我們欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，同學們變得更加成熟、更加自信，校內里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由信任，當代青年高校生有實力擔當的起將來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣闊青年學生的共同心聲和行動。

xx年高校生醫(yī)院社會實踐報告

社會實踐是每一位高校生、畢業(yè)生必需擁有的一段經驗，它使我們在實踐中鞏固學問，社會實踐又是對每一位高校生、畢業(yè)生學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本學不到的學問，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。

經人介紹，我來到了**縣人民醫(yī)院為期一個月的社會實踐活動。據了解，**縣人民醫(yī)院自1018年成立以來，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳，仔細實行科學發(fā)展觀實行農村與城市一體化的醫(yī)療保險舉措，主動為廣闊患者解決疑難雜癥，一流的服務看法，先進的工作理念，樹立了醫(yī)院的新風貌，醫(yī)護人員共有xx年高校生醫(yī)院社會實踐報告

短短一個月的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是終歸我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激烈。在此，我就我們小組的六位組員對這一個月來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發(fā)覺一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學習和工作增加閱歷盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會。

在這段短暫的'實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝醫(yī)院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問。

在實習期間我遵紀遵守法律，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，凍斷培育自己一心一意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經過一個月的實踐我嫻熟駕馭了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

在醫(yī)院里，我看到了很多生老病死，也看到了很多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，許多病人樂觀的心情以及主動想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻。雖然許多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷、難受的地方，但是醫(yī)院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來，讓很多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到更多向上的生命希望。

雖然實習時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充溢的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間。

經過一周的培訓，我對醫(yī)院的狀況有了初步的了解，并且學到了好多新的學問。首先，醫(yī)務處的于助理給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一起先就樹立嚴謹的作風和仔細的工作看法，形成我們固定的思維方式，為將來參與工作打好基礎。

醫(yī)德醫(yī)風教化讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務實性，我們必需樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權，才能得到病人及同事的敬重。其次，關于臨床上詳細工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療學問和臨床操作的講座，讓原本只具備理論學問的我們相識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠駕馭理論學問是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)患關系的問題上我們有了感性的相識。

隨著我對醫(yī)學學問的相識逐步深化。我的實習生涯也即將結束。在我的實習生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不簡單，想做一名好醫(yī)生更是一件特別不簡單的事情。實踐出真知，實踐長才能。

短短一個月的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點戀戀不舍的感覺。走進各科辦公室，少了一份生疏，多了一份親切;少了一份孤寂，多了一份勸慰;少了一份擔憂，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學到了學問，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認仔細真工作……

高校生醫(yī)院社會實踐報告8

時間飛逝，一轉瞬，我在xxx醫(yī)院檢驗科一年的實踐即將結束，回顧自己在實踐階段所經驗的點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時的欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時的歡樂，還有實踐醫(yī)院領導老師們無私的關切及教育仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動。現在，我即將要離開這個第一次工作的地方，心里有許很多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會價值，我信任這第一次的實踐經驗會讓我牢記一生。

實踐是一件很具意義的事情，在實踐中能夠學到書本上沒有的學問，增加社會實踐實力，我們必需在實踐中來檢驗自己所學的學問，盡管有時候會認為，書本上的學問根本用不上，但是，具備了學問也就等于具備了學習的實力，所以，我想實踐的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了獲得學問，獲得工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的須要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻，然而走出高校這個象牙塔步入社會，必定會有很大的落差，特殊是醫(yī)學這一相對而言特別的行業(yè)，理論與實踐的差距實在是太大。因此，能夠以以這一年的實踐來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實踐工作了解到工作的實際須要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也必定更好。

實踐是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對檢驗技能操作的培育和熬煉，同時也是就業(yè)崗前的最佳訓練，盡管這段時間不是很長，但對每個人都很重要。剛進入檢驗科，總有一種茫然的感覺，對于檢驗工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對如何適應這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗科的帶教老師們耐性的講解，讓我很快地熟識了工作流程，老師們傳授的閱歷，也讓我對于檢驗這一專業(yè)有了更加深化的相識，我了解到許很多多在學校無法學到的更加詳細的檢驗學問。

檢驗是一門須要非常的仔細和細致的專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感受又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不行或缺的作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責任重大，我們所得到的每一個結果都與病人能否得到剛好的治療休戚相關。在實踐的過程中，我謹記著"仔細"、"細致"四字，對于每一個經手的標本都做到了根據規(guī)定流程細致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好的工作習慣奠定基礎，更是對病人的負責。因為有了這一年的檢驗科實踐閱歷，我們才更全面而深刻的了解了仔細細致對于檢驗這份工作的重要性。

在這段短暫的實踐時間里，我獲益匪淺，實踐期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。無法用言語簡潔精確和清楚的地概括我此刻的感受，有感謝，也有不舍，感謝xxx醫(yī)院領導以及檢驗科的老師們對我的關切和教育，我將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上將來的工作崗位!

高校生醫(yī)院社會實踐報告9

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹趯⒔粋€月的實踐過程中，我深深的感受到所學學問的膚淺和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏。為此，依據學習安排支配，我特地到一家單位進行了實踐，此次實踐的詳細內容為：

轉瞬間高校四年就快要結束就還剩下一年了，即將踏上社會的我而很懵懂，不知道社會的酸甜苦辣，之前始終是學生，也沒有到社會上去實踐工作過，這很是不好。最終在即將踏入社會之前有了一次社會實踐的機會，我當然不能放過，興致勃勃的去參與實踐去了。希望在畢業(yè)之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業(yè)以后踏上社會也不至于無所依靠。

在實踐結束以后我感覺這個暑假過得異樣的豐富，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學專業(yè)有關的社會部門，進行了短期的社會實踐活動。這次活動讓我親身經驗了本專業(yè)的工作流程，仿佛是一次模擬的職場人生，受益匪淺。

聯系到中醫(yī)院實踐是通過一位要好的初中同學，她所讀的專業(yè)是藥學(中藥學方向)。今年過年的同學聚會上，我便聽她聊起了她在寒假時14天的到中醫(yī)院實踐的閱歷。當時的我興奮不已，直說暑假的時候也要一起加入她們的行列。

八月初，我?guī)е鴱妮o導員那開的證明信，和好摯友一起來到了中醫(yī)院報道。首先去科教科和那里的醫(yī)生說明我們是來進行短期實踐的學生，然后科教科開介紹信給財計科和藥劑科說明我們的來意。在財計科交完費后，一位李老師帶我們去中藥房熟識環(huán)境。

其次天起先正式上班。我們的實踐期雖短，但實踐的內容和其他大三、大四的實踐生沒有什么區(qū)分。每天和專屬的指導老師一樣時間上下班，在藥房里幫助老師抓藥，有空的時候將缺的藥材剛好補夠。

還記得剛到藥房的幾天，我對藥材所在的位置都很不熟識，抓一味藥就要問一次老師，煩的不得了。于是我在有空的時候用紙將藥材的名字按依次抄下，再多多轉轉藥盤，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個聯想的方法，比如從下面起先將藥盤編號，將編號和藥材的名字進行聯想幾天下來就對藥材的位置有了也許的印象。

然后再過了幾天，進入了另外一個階段。由于我們的中藥學課程還沒有學，所以我對藥材的藥性不是很清晰，老師一起先教我用藥性的方法來歸類，然后不知不覺地，下次再見到這味藥的時候就自然想起了上次的示意，回憶起了藥的位置。

在藥房里的時間過得很快，每天都是站在藥盤中間不停的抓藥，其實我覺得這是一份很機械的工作，沒有什么專業(yè)度可言，只要是看得懂字，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的老師每天都找不同的話題來聊，有時候說得火了甚至還罵兩句，但我想，這也是因為工作本身沒有太多的樂趣和潛力的緣由吧。

14天的實踐生活讓我和中藥有了第一次的密切接觸，我記錄下了中醫(yī)院中藥房里全部的藥材，同時也將大部分的常用藥材記在了心里。相識了300多種常用藥材，我想這是我最大的收獲吧。

帶我實踐的老師和我算是半個老鄉(xiāng)，老師很慈愛，她常常在工作不忙的時候教我一些相識鑒別中藥的方法，也和我講一些有關在藥房工作的利弊，她說她在藥房工作了三十幾年，人情世故見得最多。我還在平常不用上班的時候去安娜老師家探望了一回，老師帶我參觀她的書柜，里面全是有關中藥的書籍，其中最老的竟然比我還要大上三、四十年。我在老師家借了三本書回去看，受益匪淺。

在實踐期結束的時候，老師為了些了一段實踐鑒定，其中有一句話令我興奮了一天。她在評語中寫到：“由于學習刻苦，目前已具備了獨立操作的實力……”，這是對我的實踐工作的一種認可，也是我這14天來不斷努力的最大的收獲。

暑期的社會實踐活動，給了我們的接觸社會的機會。在這寫實踐活動中，我感覺自己就像是社會中的一員，在社會中不斷的磨練自己，學會如何與人相處，學會特別的技能，學會更好的容入社會。

這一次暑假的學習實踐，使我明白了很多道理。“寶劍鋒從磨礪出，臘梅香子苦寒來”這次實踐活動有苦也有甜，在魔力和充溢自己的同時，讓我的相識社會，了解社會，使自己未踏入社會就已經體會到社會的方面。

高校生醫(yī)院社會實踐報告10

我于20xx年x月x日至x月x日在x寵物醫(yī)院實踐。經過我在寵物醫(yī)院的5個星期的實踐，讓我對自己的專業(yè)有了不同的看法。以前或許沒有深化的了解過，有些情感上不是很理解。

時間稍縱即逝，在杰杰寵物醫(yī)院實踐轉瞬就實踐了一個月。在那里，工作時間很長，從早上九點到晚上九點，一共是12個小時。有時很忙但有時卻空閑得讓人感到孤獨難耐，那味道可真的不一般，所以說不累，那都是假的，只是為了勸慰勸慰一下自己而已。但同時在那里我懂得了許多也體會到了許多，以前只是聽老師、師兄師姐在口頭上說說而已，真正究竟是怎么樣的，只有親身實踐過了才知道。

在那里也懂得了，要做好一件事，必需要有肯定的意志，還要擅長學習、發(fā)覺問題、多問幾個為什么會是這樣，而且還要多細心視察周邊事物，并剛好總結積累。你肯定可以學到許多東西，養(yǎng)成多想多問的習慣，對以后的工作也肯定會有幫助的。

在實踐的一個月里，我只是那里的一名什么都不懂的幫手，不知道該做什么？也不知道該怎么做？剛到那里的人并不是我想像的那樣熱忱，我沒有接到太多的熱忱，可以說是冷漠。在那里他們不會管你，任由你在那里自生自滅，假如你想讓他們教你什么那是不行能的，凡事都要你細心視察，細致看他們是怎么樣做的，然后靜默的記在腦里，途中不要放過任何一個細微環(huán)節(jié)。

雖然那些看試很簡潔的動作但其中都會摻夾著一些技巧。待你視察了一兩天，在基本了解了他們的工作模式之后，你不但要細心視察他們做每一件事的過程，而且還要主動主動的去詢問他們，問他們?yōu)槭裁匆@樣做，問他們可不行以教教你。只有這樣你才會怎么做。直到你知道了怎么樣做的時候，就主動主動的提出要求，讓他們給你做，因為通常知道別人是怎么做的并不代表你會做，只有自己真正做過了才知道自己會了沒有，有沒有漏了。

可能起先會很驚慌很不順當，但不要灰心，也不要感到不好意思，做多了就自然會了，也不要膽怯 做錯，錯了他們不會怪你，錯了改就是，還有下次不再犯同一個錯就行了。我就是這樣做的，感覺還不錯。我信任只要堅持這樣，你很快就會懂那里的基本操作，上班的時候就不用愁我該做什么了。而且因為你的主動主動，他們會漸漸給你打動，之后會漸漸接受你，漸漸與你溝通，慢慢你與那里的工作人員就不在生疏。

剛來的時候，感覺有許多要學的東西，但一旦學會了就不知道剩下的時間該干什么？在那里忙的時候會很忙，要幫犬貓洗澡；要幫助醫(yī)生固定病犬或貓給他打針；要打掃衛(wèi)生……但忙只是短暫的，大多時間都是空閑時間，沒什么事干。假如只是一兩天也不覺得什么，但假如是長期的話就就會很悶很無聊。該如何度過這些無聊時間呢？

在那里，一空閑的時候我喜愛到處視察寵物醫(yī)院的每一個角落，有意的去看那些宣揚語、標語、說明書及物品，然后登記我所不知道的，登記我覺得對我學習有用的；要不就跑藥房，登記藥房常用藥物藥理及運用方法；假如遇到不懂的晚上就回宿舍查書，還是不懂的留著明天問醫(yī)生，因為這樣，我懂了犬貓的常識、各種器械的用途、犬貓疫苗的種類作用及留意事項、犬瘟細小病毒檢測等等學問。

原來這些都是須要自己自主學習才能得到的，工作人員不會教你，假如你只是抱著他們會教你的，那你一個月實踐下來學不到什么，實踐后我才有所體會。最終我想說，當你去到一個生疏的地方實踐時首先要快速的熟識那里的工作環(huán)境，然后再靜靜的細心視察，視察那里的工作人員是怎樣做的，最終主動主動的去做，要眼明手快。記住這句話：“多做事，少說話！”

我實踐最大的感受就是人類在觀賞這些可愛的寵物時，精神可以得到調整，憂愁也可能悄然離去。再加上家庭結構的改變、解體，人際關系漸漸趨于淡化，使越來越多的人將感情放在寵物身上，人與寵物間的依靠關系，將隨時間的消逝而日益深厚。

高校生醫(yī)院社會實踐報告11

一轉瞬我已經從一名懵懂的高校生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的醫(yī)生。在實踐的過程中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實踐骨科，是我實踐的第一個科室，在這個一骨折為主，另加燒傷的科室里，使我真正體會到理論是實踐的基礎;看到了護理工作的崇高，懂得了護患關系的重要。

手術室里的無菌觀念的要求是很嚴格的，而且手術室里的護士又是極其嚴格的，稍有不遵守無菌規(guī)范的動作就會立即招致她們的不滿，而我則因為在模擬手術室和見習時受過嚴格的訓練，所以在手術室里極少看過她們的臉色，并且基于我的表現很專業(yè)，她們不知不覺中已經不再把我當成一個學生，而是當成一個標準的手術醫(yī)生來對待。再這段短暫得實踐時間里，我門得收獲很多很多，假如用簡潔得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很精確和清楚得表達我門受益匪淺。實踐期間得收獲將為我門今后工作和學習打下很不錯得基礎?？傊俑兄x臨沂市人民醫(yī)院培育我門點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動得工作看法，更扎實堅固得操作技能，更豐富深厚得理論學問，走上各自得工作崗位，增加臨床工作實力，對醫(yī)生事業(yè)盡心盡責!我感覺自己的目標更加明確了，動力更足了。我信任，只要通過我的努力，我會做得更好，幫助更多的患者。

高校生醫(yī)院社會實踐報告12

20xx年學醫(yī)經驗的學生來說，應當從醫(yī)院中最基礎的工作起先。來到醫(yī)院，我對一切都感到簇新和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂，自己就不僅僅是一個學生了，而是一個以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生。當我穿著白大褂，看到病人一個個因苦痛而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣。更加堅決了自己要好好學習醫(yī)學學問，做一個好醫(yī)生。

在醫(yī)院的一個星期里，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳聞目睹醫(yī)生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料，怎么治療。雖然現在缺乏一些專業(yè)的學問，但是跟著醫(yī)生還是能學到不少他們臨床診斷和治療的閱歷。這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的職責毋庸置疑會有很大的幫助。

早上收治一病人，問了她是怎么回事、什么時候起病、按壓哪里有難受、大小便是否正常、既往病史，再結合一下b超報告，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進行了手術。

另外每天都有病人出院與入院，出院的病人要給“出院記錄”“診斷證明”，需整理病歷；入院的病人得有“入院評估”，要查看病人，詢問病因、病史及現狀，要分析病情、給出最佳治療方案。此外，手術后的病人傷口要進行換藥，時常還有急診病人

我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應當具備“五心”：即耐性、愛心、信念、責任心和進取心。對病情要耐性分析，對病人說明工作要耐性細致，讓病人多些安心，少些顧慮；對待病人要富有愛心，能夠站在病人的角度為他們考慮，特殊是在病人入院和手術之前，要多關愛病人，多于病人溝通溝通，消退其內心的恐驚與擔心；對疾病的治愈要抱有信念，不管再疑難的雜癥，只要病人或其家屬不放棄，醫(yī)生就應當不拋棄，要信任自己，要給予他活下去乃至康復的機會；對待日常工作或是手術要有責任心，醫(yī)囑要開得適合精確，手術要做的精準完善；對待自己更要有進取心，要不斷的積累閱歷，也要不斷的學習，要擁有廣博的醫(yī)學學問更要有超群的專業(yè)技能。

對待病人，或許一句簡潔的勸慰語、一次問候、一個細小的動作就會讓其流露出久違的笑容。病魔已經把他們熬煎的苦痛不堪、乏累不堪，作為醫(yī)護人員只有學會理解、憐憫病人。心中裝有病人，才能不斷鞭策自己提高技能，才能真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱。

高校生醫(yī)院社會實踐報告xx年的夏天，這是我進入石大的第一個暑假，漂亮的石大，承載著我的幻想——去當一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學學問充電，而實踐的過程是全部課本不能賜予的，短暫的暑假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實習。

對于我這個只有半年學醫(yī)經驗的學生來說，應當從醫(yī)院中最基礎的護理工作起先。來到醫(yī)院，我對一切都感到簇新和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著干凈的白大褂，戴著雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅決與自信猶然而生!

看起來很簡潔的護理工作，讓我起先有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我起先虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐性地給我講解著關于護理的學問。漸漸地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。

我?guī)椭o士接診病員，做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重)，嫻熟地駕馭了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”(三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原則下，并為病員配液。

最終有了我實踐的機會，想著護士囑咐我的操作要領，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，當心翼翼地扎入病人的血管中。望見管中有回血，一種如釋重負的感覺擴散全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順當!

護士在休息的時候，給我講著因為靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震驚，不免起先崇敬這些平凡的護士們。

xx年半的高校學習中，我會更加努力的學習專業(yè)學問，還會豐富我其他方面的學問，實習后才發(fā)覺，學問是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后肯定要多學習些和我的專業(yè)有關聯的專業(yè)的學問，在學好本專業(yè)的基礎上，盡量能修兩個學位，而且，肯定要多多的實踐，將理論學問化為真正的實力，盡自己最大的實力，努力，完善自己的學問儲量，完備自己的生活，高校說長不上，說短不短，我會利用這有限的時間來完成無限的可能!

我想，假如有機會的話，以后每個假期我都要上工地實習，多學點課本上學不到的學問。那才是真正的財寶

高校生醫(yī)院社會實踐報告13

在酷暑中我迎來了作為高校生的第一個暑假，當然，這也是我第一次體驗暑假的社會實踐。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣燥熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過自己的親身經驗體驗社會，讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。而且學校也要求我們暑假要多接觸社會，以此為契機，我選擇了去醫(yī)院做義工完成我的此次社會實踐。

當然，由于醫(yī)生職業(yè)的特別性，我的社會實踐的主要內容就是幫助那些等待就醫(yī)的人們以及幫忙做自己力所能及的事。因而在實踐的這段時間里，我主要在候診室里幫助那些等待就診的人們。和他們閑聊，詢問有什么須要幫忙的，以使他們不至于因為等待的時間過長而產生一些不耐的心情。還有就是去幫忙打掃的阿姨打掃醫(yī)院的衛(wèi)生，讓病人們能夠有一個干凈整齊舒適的環(huán)境。當然，在不忙的時候我也會去找醫(yī)院的一些醫(yī)生、病人還有一些其他人溝通，詢問他們一些問題。

在實踐的這段時間內，我接觸到了各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受經驗到的。在學校里或許會有老師安排說今日要做些什么，明天要做些什么，但在這里，不會有人會告知你這些，你必需要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，有著濃濃的學習氛圍，因為學校終歸是學習的場所，每個學生都在為取得更高的成果而努力。但無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的實力！記得老師曾經說過高校是一個小社會，但我總覺得校內里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，甚至可能是書本上的學問一點都用不上的狀況，所以我們不僅要學好課本學問，更重要的是要去實踐，將理論聯系實際，熬煉自己的實戰(zhàn)實力和培育見機行事，處變不驚的實力。

回想這次社會實踐活動，我學到了許多，從我接觸的每個人身上學到了許多社會閱歷，自己的實力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要擅長與別人溝通是須要長期的練習。以前沒有實踐的機會，使我與別人對話時不會應變，往往使談話陷入冷場，這是很尷尬的。人在社會中都要學會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取，耐性、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。社會閱歷缺乏，學歷不足等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。

學問的積累也是特別重要的。學問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學問，頭腦就要枯竭?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實踐中我深深的感到自己所學的學問膚淺和在實際運用中的專業(yè)學問匱乏，所以在學好課本的同時更要注意實踐！

這次的實踐讓我在把關懷帶給他們的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，我信任這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；社會的進步須要全社會的共同參加和努力，只要越來越多的人參加到服務社會的行列中來，對促進社會進步肯定有很大的主動作用。

并且在這次的實踐中，結合其他摯友的一些感想體會及自己的閱歷，我找到了做義工的五層境界：

第一層：幫助別人，歡樂自己。這是初為義工最深最干脆的感受，在幫助別人后，看到別人因自己的幫忙而獲得歡樂，自己因此也變得歡樂。

其次層：身為義工，心是義工。不論身在何處，不管人到哪里，離開了服務場所也要到處留芳，手有余香。為這個社會須要幫助的人們供應幫助，服務社會。

第三層：關愛他人，關愛自己。義工是愛的大群體，把這種對服務對象的愛轉化為對自己的摯友愛人同事家人的愛和關切，讓這個世界充溢暖和。

第四層：發(fā)動社會，服務社會。用我們的影響力去讓盡可能多的社會成員都來關切我們的服務對象進而關切我們這個社會。

第五層：生命不息，奮斗不已。送人玫瑰，傳播文明，生命不止，奮斗不息。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，做義工，一輩子！

通過這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經驗，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己了解的更多，為自己以后真正踏入社會做好充分的打算，讓將來的道路能夠越走越寬！

高校生醫(yī)院社會實踐報告14

今年是我進入高校后放的的第一個假期，年前心里總是有點激烈興奮的，但是，過完年后老媽總是覺得我已經進入醫(yī)學院啦，應當多到醫(yī)院里走走和那些醫(yī)生溝通溝通，為以后的工作積累閱歷。我覺得我現在一個對醫(yī)學懵懂的小子，能到醫(yī)院做什么，可是想想去那里未嘗不是件壞事啊，有些事，有些東西，只有自己親自去實踐，才能許久的留在腦海里，永不褪色。

為了熬煉自己，我確定到老舅的醫(yī)院里來個小小的實習，到醫(yī)院做了一名陪護。在經驗了這個工作之后，我最終明白：看起來簡潔的陪護工作，真正動起手來，卻是很困難的。由此可見，每個人都在這個世界上扮演著一個必不行少的角色，沒有一個人是可有可無的。另外，我發(fā)覺醫(yī)生這個職位真的特殊的神圣，我還深深感受到了愛和責任的力氣，明白了一個道理：作為一名醫(yī)生，你必需把手里的事情做好，對每一位病人負責，或許因為你的一丁點馬虎就有可能謀殺一個生命。

一、實習目的

社會變更啦，以后高校畢業(yè)找工作都會看個人的工作閱歷，作為一名醫(yī)學生更須要有相當豐富的實踐閱歷，不斷的完善自己，增加自己的閱歷，作為自己以后事業(yè)的支撐點。同時，還可以檢驗自己依靠自己生存的實力，以及在校學習的學問是否符合社會須要，為將來踏入社會做更好的鋪墊。

二、實習地點

xx縣中醫(yī)院病房區(qū)

三、實習時間

20xx年1月5日—20xx年1月14日

四、實習內容

在這個寒冷的冬天，為了更好的了解社會，增長自己的見識，熬煉自己的韌性和才能，我進入了我們縣中醫(yī)院做了一名陪床看護。不同于其他的護士，我做的是一名義工，就是只干活不要錢的義務勞動。

進入病房區(qū)的第一天，一股刺鼻的消毒水味迎面撲來，我受不了的直皺鼻子。護士長阿姨笑著對我說：“剛起先時都這樣，就連受過專業(yè)訓練的護士也受不了，更別說你這個小實習生啦。只要在病房區(qū)呆上一天，就什么味道也聞不到了?！痹谧o士長簡潔介紹了我的工作內容后并告知我第一天的主要任務就是適應環(huán)境，同時，我深感自己肩負的責任重大，因此我對自己提出了以下幾點要求：首先，要本著對病人及其家屬負責的看法，在崗期間要早起，不行以打瞌睡，玩手機。

病人一成天都在輸液，作為看護，必需確保在藥水輸盡之前，按響呼叫器呼叫護士為病人拔針。否則的話，會造成血液回流，給病人造成很大困擾。其次，要有不怕苦、不怕累的精神。所謂看護，就必需負責病人的吃喝拉撒，在病人大小便時，不行以因為怕臟就推卸不干，這是有違職業(yè)道德的極其不負責任的行為。最終，必需要誠懇守信。

對病人家屬留給病人吃飯的錢，不行以隨意亂花，并要隨時做好記錄?？隙ú恍幸杂卸鄨舐﹫蟮氖虑榘l(fā)生，以免引起不必要的麻煩，給自己人生留下污點，還會給醫(yī)院的聲譽帶來不好的影響。

其次天，我就起先上崗工作了。我負責的病人是2號床，經了解這位叔叔41歲，體格健壯，好看護。因為和鄰居外出時坐的機動三輪在xx仿山旁邊和一輛大卡車發(fā)生了追尾事故，才造成他的3根肋骨斷裂，頭部局部創(chuàng)傷和小腿骨折。由于兒女都在外地上班，妻子在我們xx魯花上班無時間照料，所以從監(jiān)控室出來后，醫(yī)院就支配由我來負責他的日?？醋o。

看到他，我就想起了我的父親，他也是為了我們家的生活在外奔波，并因此落下了一身的傷病，可憐天下父母心啊。結束了第一天的工作后，我發(fā)覺照看病人真的不是一項簡潔的工作：每天早晨不到七點就要到達，要開窗戶通風（只通一會，天氣那么冷）。大約七點鐘叫醒病人，用溫水給他擦臉、擦手。

然后七點半下去買飯。因為這位叔叔的臉部的傷口沒有愈合，不能咀嚼食物，我只能每天用吸管喂他吃流質的食物。在選擇食物的時候，還要留意食物中不行以有姜、蒜、辣椒等任何辛辣的調料。另外，還要留意食物的養(yǎng)分搭配，要時時常地燉雞湯來改善一下病人的伙食。2號床病人大約在八點起先輸液，一成天都沒有間斷，因此我一天都必需隨時看著輸液瓶。由于小腿受傷和肋骨問題，病人不能站立行走去廁所，我必需把尿壺遞給他。2號床總歸是一個成年人，忍受實力還算很好，所以有些事我可以省許多力氣。中午和下午重復早上的