2023-2024學年山東省濟南重點中學九年級（上）月考化學試卷三（含解析）

2023-2024學年山東省濟南重點中學九年級（上）月考化學試卷（三）

一、單選題（本大題共15小題，共30.0分）

1.下列變化屬于物理變化的是（）

A.光合作用B.葡萄釀酒C.鋼鐵生銹D.冰雪融化

2.學習化學能讓我們更好地認識生活和世界。下列說法不正確的是（）

A.我們的衣、食、住，行都離不開化學B.化學能夠實現(xiàn)物質與能量的轉變

C.化學能夠創(chuàng)造出自然界中不存在的新物質D.化學給人類帶來了環(huán)境污染等重大問題

3.下列實驗操作中正確的是（）

4.下列實驗基本操作符合規(guī)范要求的是（）

A.3量取液體時讀數(shù)B.傾倒廢液

D.

”表示氧原子，下列模型表示一個水分子的是（）

O?OC.8?

6.用分子的觀點解釋下列事實，解釋錯誤的是（）

A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來-分子的種類變多

B.一滴水中約有1.67xIO?1個水分子―分子的質量和體積都很小

C.切開成熟的菠蘿蜜能聞到濃濃的香味-分子在不斷地運動

D.6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶--分子間的間隔變小

7.如圖中“O

”和“?

”分別表示兩種不同的原子，其中表示混合物的是（）

A.B.

OO

C.D.

8

8.自來水廠凈水過程示意圖如圖，有關說法正確的是（）

加一加劑

取水口反應沉過濾池活性炭J

淀池吸附池清水池配水泵用戶

A.加絮凝劑是為了消毒殺菌B.過濾可以降低水的硬度

C.活性炭主要起到吸附作用D,配水泵出來的水是純凈物

9.某原子的核電荷數(shù)為6,中子數(shù)為8,則該原子的核內質子數(shù)是（）

A.2B.6C.8D.14

10.科學理論在傳承中不斷發(fā)展，科學家們傳承前人的正確觀點，糾正錯誤觀點，形成科學理論，關于原子

結構的學說有：①在球體內充斥正電荷，電子鑲嵌其中②原子是可分的③原子呈球形④原子中有帶負電的

電子⑤原子中有帶正電的原子核⑥原子核很小，但集中了原子的大部分質量，其中經過盧瑟福傳承和發(fā)展

后形成的觀點是（）

A.②③④⑤⑥B.①②③④C.④⑤⑥D.⑤⑥

11.下列結構示意圖中的粒子，化學性質相似的是（）

A.①②B.②③C.③④D.②④

12.超市中有“高鋅高鈣”奶粉出售，其中“鋅、鈣”指的是（）

A.單質B.元素C.分子D.原子

13.下列屬于分解反應的是（）

A.鎂+氧氣管氧化鎂B.碳酸氫錢,氨氣+水+二氧化碳

C.石蠟+氧氣管水+二氧化碳D,食鹽水蒸發(fā)得到食鹽和水

14.將少量下列物質分別放入水中并充分攪拌，其中不能形成溶液的是（）

A.白砂糖B.植物油C.純堿D.食鹽

15.溶液的知識廣泛用于生產、生活中。下列有關溶液說法正確的是（）

A.碘溶于水得到碘酒B.溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物

C.洗滌劑去油污的原理是溶解D.植物油加入水中可得溶液

二、多選題（本大題共5小題，共20.0分）

16.要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（）

A.硝酸鍍和水

液體

B.氯化鈉和水

C.固體氫氧化鈉和水

D.生石灰和水

17.課堂上老師做鎂條在空氣中燃燒的實驗，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）

A.劇烈燃燒B.發(fā)出耀眼的白光

C.產成大量的白霧D.生成白色粉末狀固體

18.下列關丁元素的敘述正確的是（）

A.元素是質子數(shù)相同的一類原子的總稱

B.兩種元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同

C.水（MO）是由2個氫元素和1個氧元素組成的

D.自然界中含量最豐富的金屬元素是氧元素

19.推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（）

A.離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

B.稀有氣體原子的最外層電子數(shù)都為8

C.原子在化學變化中不能再分

D.原子失去電子后形成陽離子

20.下列有關飽和溶液的說法中，不正確的是（）

A.飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的大

B.飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液

C.任何飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液

D.一定溫度下，向氯化鈉飽和溶液中加入水后會形成不飽和溶液

三、填空題（本大題共1小題，共16.0分）

21.用恰當?shù)幕瘜W用語填空：

鈉離子鎂離子氫氧根離子碳酸根離子

水分子2個氧分子3個氫分子鐵

磷氧化鎂氯化鈉五氧化二磷

氫氧化鈣碳酸鈣硫酸鈉氧化鋁中鋁的化合價為+3價

四、實驗題(本大題共2小題，共17.()分)

22.如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖，試回答下列問題：

(1)接通直流電源后，D管產生的氣體是，檢驗的方法是.,A電極

為電源的。

(2)如果D管內產生氣體的體積為5mL,則C管內產生氣體的體積為_mLo

(3)該反應的文字表達式為；屬于反應。

(4)根據(jù)以上事實可以得出：。

23.某同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明研粉木攪拌溶解，靜置一會兒后，采用

如圖所示裝置進行過濾，請問:

(1)加明磯的作用是

(2)圖中還缺少的一種儀器是,其作用是

(3)如果按圖示的裝置進行操作，其中的錯誤還有:

(4)過濾后若觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是

五、計算題(本大題共1小題，共17.()分)

24.小剛同學在做一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液的配制實驗時，其配制過程如圖所示。試回答下列問題:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：a.、b.。

(2)配制溶液的基本步驟包括、、、。

(3)圖示實驗中玻璃棒的作用是。

(4)小剛同學要配制100g質量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，試計算：需要多少克氯化鈉固體？需多少克的水?

答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、光合作用生成有機物和氧氣，屬于化學變化；故選項錯誤；

B、葡萄釀酒，酒精是新物質，屬于化學變化；故選項錯誤；

C、鋼鐵生銹，鐵銹是新物質，屬于化學變化；故選項錯誤；

D、冰雪融化沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項正確；

故選：Do

有新物質生成的變化叫化學變化，光合作用、葡萄釀酒、鋼鐵生銹都屬于化學變化；沒有新物質生成的變

化叫物理變化。化學變化的特征是：有新物質生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質生

成。

本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就

很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

2.【答案】D

【解析】解：A、化學改變和豐富了人們的生活，我們的衣、食、住、行都離不開化學，故A說法正確；

B、化學能夠實現(xiàn)物質和能量的轉化，故B說法正確；

C、化學能夠創(chuàng)造出自然界中不存在的新物質，故C說法正確；

D、化學的發(fā)展會對環(huán)境有保護作用，而環(huán)境惡化是不合理利用化學知識造成的，故D說法錯誤；

故選：D。

根據(jù)化學的定義和研究內容進行分析判斷，化學是一門研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學，

研究對象是物質，研究內容有組成、結構、性質、變化、用途等。

了解化學研究的內容，才能利用化學知識服務于社會，造福于人類，有利于培養(yǎng)學生的學習興趣，提高社

會責任感。

3.【答案】C

【解析】解：A.用天平稱量具有腐蝕性藥品的時候要放在玻璃器皿內稱量，故A錯誤；

B.如圖所示的裝置進行檢查裝置氣密性的時候，要先在試管內加入一定量的水，使長頸漏斗下端沒入液面

以下，故B錯誤；

C.量筒讀數(shù)時，視線要與凹液面的最低處保持水平，故C正確；

D.用膠頭滴管滴加液體藥品時，要膠頭豎直向上，尖嘴不能伸入試管更不能碰到試管壁，故D錯誤。

故選：Co

A.根據(jù)稱量具有腐蝕性藥品時的注意事項進行分析解答；

B.根據(jù)檢查裝置氣密性的注意事項進行分析解答；

C.根據(jù)使量筒時的注意事項進行分析解答；

D.根據(jù)膠頭滴管使用注意事項進行分析解答。

化學是一門以實驗為基礎的科學，識記一些儀器的名稱和用途、掌握實驗的基本操作是學好化學的基礎。

4.【答案】D

【解析】解：A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤。

B、傾倒廢液時，不能倒入水池，應倒入指定額容器內，圖中所示操作錯誤。

C、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上再使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操

作錯誤。

D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確。

故選：Do

A、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷.

B、根據(jù)傾倒廢液的方法，進行分析判斷。

C、根據(jù)把橡皮塞塞進試管口的方法進行分析判斷。

D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題

的關鍵.

5.【答案】A

【解析】解：由水的化學式電0,可知一個水分子由兩處氫原子和一個氧原子構成，根據(jù)題目中表示氫原子、

氧原子的模型，可以看出表示水分子的是A；

故選：Ao

利用題目中氫原子、氧原子的模型和水的化學式進行分析判斷即可.

物質的化學式既可以表示物質的組成又可以表示構成物質的分子的構成，根據(jù)分子模型的構成可判斷表示

什么微粒.

6.【答案】A

【解析】【分析】

本題難度不大，掌握分子的基本性質（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質分析和

解決問題的方法是解答此類題的關鍵。根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔；

分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不

不”，結合事實進行分析判斷即可。

【解答】

A、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來，是因為溫度升高，分子間的間隔變大，故選項解釋錯誤；

B、一滴水中約有1.67x1021個水分子，說明分子的質量和體積都很小，故選項解釋正確；

C、切開成熟的菠蘿蜜能聞到濃濃的香味，是因為分子是在不斷地運動的，向四周擴散，使人們聞到濃濃的

香味，故選項解釋正確；

D、6000L氧氣加壓后可裝入40L的鋼瓶，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋

正確；

故選Ao

7.【答案】B

【解析】解：A、圖示由一種分子構成，屬于純凈物，故錯；

B、圖示由三種分子構成，屬于物混合，故正確；

C、圖示由一種分子構成，屬于純凈物，故錯；

D、圖示由一種分子構成，屬于純凈物，故錯。

故選：Bo

由分子構成的物質中，由一種分子構成，屬于純凈物，由不同分子構成，屬于混合物。

在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見

物質的組成.

8.【答案】C

【解析】解：A.加絮凝劑是為了將水中的懸浮雜質吸附使之加速沉降，而不是消毒殺菌，故錯誤；

B.過濾只能除去水中的難溶性雜質，并不能將硬水軟化，故錯誤；

C.活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，故正確；

D.圖示凈化水的過程中沒有除去水中的可溶性雜質，所以配水泵出來的水是混合物，故錯誤。

故選：Co

根據(jù)凈化水的原理、過程來分析解答。

要想解答好這類題目，首先，要熟記混合物的分離方法、水的凈化方法、原理和相關實驗操作等。然后結

合實驗情景和問題情景，細致地分析題意和實驗信息，并根據(jù)所學的相關知識，選擇好凈化的方法，進行

凈化實驗操作，或者是通過細心地思考、探究，來解答相關的實際問題等。

9.【答案】B

【解析】解：因為原子中核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意某原子的核電荷數(shù)為6,故則該原子

的核內質子數(shù)是6.

故選：Bo

根據(jù)原子中核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，結合題意進行分析解答。

本題難度不大，解題的關鍵是掌握并靈活運用原子中核電荷數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)。

10.【答案】A

【解析】【分析】

本題考查原子的結構發(fā)現(xiàn)過程，基礎性強，根據(jù)原子的構成和原子中各微粒帶的電荷回答本題。

【解答】

①在球體內充斥正電荷，電子鑲嵌其中是錯誤的，因為質子帶正電荷，位于原子核內，核外電子在原子核

外高速運動；

②原子是可分的，分為原子核和核外電子，正確；

③原子呈球形是正確的；

④原子中有帶負電的電子，正確；

⑤原子中有帶正電的原子核是正確的；

⑥原子核很小，但集中了原子的大部分質量是正確的。

故選Ao

11.【答案】C

【解析】解：元素的化學性質與原子的最外層電子數(shù)關系密切，故決定元素化學性質的是最外層電子數(shù)，

最外層電子數(shù)相同的元素化學性質相似。

A、①中元素原子的最外層電子數(shù)為2,②元素的原子最外層電子數(shù)也為2,但它們化學性質不相似；①中

原子的最外層電子數(shù)為2,但其核外只有一個電子層，屬于稀有氣體元素的原子，化學性質穩(wěn)定，故與②中

元素的化學性質不相似。故選項錯誤。

B、②③的最外層電子數(shù)不同，化學性質不相似，故選項錯誤。

C、由結構示意圖中的粒子可知，③④的最外層電子數(shù)均為1,則③④的化學性質相似，故選項正確。

D、②④的最外層電子數(shù)不同，化學性質不相似，故選項錯誤。

故選：Co

根據(jù)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學性質相似,

據(jù)此進行分析判斷.

本題難度不大，掌握核外電子在化學變化中的作用、元素的化學性質與它的原子的最外層電子數(shù)目的關系

是正確解答此類題的關鍵.

12.【答案】B

【解析】解：食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質中的“鋅、鈣”等不是強調以單質、分子、原子等形式

存在，而是指元素，通常用元素及其所占質量（質量分數(shù)）來描述。由題意，高鋅高鈣奶粉中的“鋅”“鈣”

指的是元素，以化合態(tài)形式存在于物質中。

故選：Bo

根據(jù)物質的組成來分析，物質是由元素組成的。

本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關

鍵。

13.【答案】B

【解析】解：A、該反應符合“多變一”的形式，符合化合反應的特征，屬于化合反應，故選項錯誤。

B、該反應符合''一變多"的形式，符合分解反應的特征，屬于分解反應，故選項正確。

C、該反應的反應物是兩種，不符合“一變多”的形式，不屬于分解反應，故選項錯誤。

D、食鹽水蒸發(fā)得到食鹽和水，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。

故選：Bo

根據(jù)分解反應是由一種物所生成兩種或兩種以上的物質的反應，其特點可總結為“一變多”，進行分析判

斷。

本題難度不大，掌握分解反應的特征（“一變多”）并能靈活運用是正確解答本題的關鍵。

14.【答案】B

【解析】解：A、白砂糖能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的溶液，故能形成溶液，該選項不符合題意；

B、植物油不溶于水，只能以小液滴的形式懸浮于液體里，形成乳濁液，該選項符合題意；

C、純堿能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的溶液，故能形成溶液，該選項不符合題意；

D、食鹽能溶于水，形成均一、穩(wěn)定的溶液，故能形成溶液，該選項不符合題意；

故選：Bo

溶液是在一定條件下溶質分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物。據(jù)此分析。

本題主要考查了溶液的概念、組成及其特點，應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶

液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。

15.【答案】B

【解析】解：A.碘不能溶于水，能溶于酒精，碘溶解于酒精中形成碘酒，故錯誤；

B.溶液是由溶質與溶劑組成的混合物，具有均一性和穩(wěn)定性，故正確；

C.洗滌劑對油污有乳化作用，所以洗滌劑去油污的原理是乳化，故錯誤；

D.植物油不能溶于水，所以植物油加入水中不會形成溶液，故錯誤。

故選：Bo

A.根據(jù)碘的溶解性來分析；

B.根據(jù)溶液的特點來分析；

C.根據(jù)除油污的原理來分析；

D.根據(jù)植物油的溶解性來分析。

本題考查了乳化現(xiàn)象、溶液的形成、溶液的特征等，難度不大。

16.【答案】CD

【解析】解：A、硝酸鍍溶于水吸熱，溫度降低，不能使裝置中的小氣球鼓起來，故選項錯誤。

B、氯化鈉溶于水溫度幾乎無變化，不能使裝置中的小氣球鼓起來，故選項錯誤。

C、固體氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，裝置內空氣受熱膨脹，能使裝置中的小氣球鼓起來，故選項正確。

D、生石灰與水反應生成氫氧化鈣，反應放出大量的熱，裝置內空氣受熱膨脹，能使裝置中的小氣球鼓起來，

故選項正確。

故選：CD。

要使圖中裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體，可能是反應放出大量的熱或產生大量的氣體，也

可能是溶解放出大量的熱，據(jù)此進行分析解答。

本題難度不大，掌握使裝置中的小氣球鼓起來的原理（反應放出大量的熱或產生大量的氣體，或溶解放出大

量的熱）是正確解答本題的關鍵。

17.【答案】ABD

【解析】解：鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色粉末狀固體，沒有白霧。

故選：ABDo

根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷。

本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、

煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。

18.【答案】AB

【解析】解：A、元素是質子數(shù)相同的一類原子的總稱，故A說法正確；

B、兩種元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同，故B說法正確；

C、水（電0）是由氫元素和氧元素組成的，元素只講種類不講個數(shù)，故C說法錯誤；

D、自然界中含量最豐富的金屬元素是鋁元素，故D說法錯誤；

故選:ABo

A、根據(jù)元素是質子數(shù)相同的一類原子的總稱分析；

B、根據(jù)兩種元素的本質區(qū)別是質子數(shù)不同分析；

C、根據(jù)元素只講種類不講個數(shù)分析；

D、根據(jù)自然界中元素的含量分析。

本題難度不大，考查了元素的概念、化學式的含義、以及自然界中元素的含量，基礎性比較強。

19.【答案】CD

【解析】解：A、離子是帶電的粒子，但帶電的粒子不一定是離子，也可能是質子、電子等，故選項推理錯

誤。

B、稀有氣體原子最外層電子數(shù)不都為8個，氧原子最外層電子數(shù)為2,故選項推理錯誤。

C、由微粒的變化可知，原子在化學變化中不能再分，但可以重新組合，故選項推理正確。

D、原子失去電子帶正電荷，形成陽離子，故選項推理正確。

故選：CDo

A、根據(jù)帶電的粒子，進行分析判斷。

B、根據(jù)氨原子最外層電子數(shù)為2,進行分析判斷。

C、根據(jù)化學變化的實質，進行分析判斷。

D、根據(jù)原子和離子的相互轉化，進行分析判斷。

本題難度不大，解答此類題時要根據(jù)不同知識的特點推理，不能盲目推理，并要注意知識點與方法的有機

結合，做到具體問題能具體分析。

20.【答案】ABC

【解析】解：A、相同溫度下，相同溶質的飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液濃度的大，故A錯誤；

B、飽和溶液降溫析出晶體后的剩余溶液一定是該溶質的飽和溶液，故B錯誤；

C、氫氧化鈣的溶解度隨著溫度升高而降低，將飽和的氫氧化鈣溶液升溫會析出固體，所得溶液還是飽和溶

液，故C錯誤；

D、對于氯化鈉的飽和溶液而言，加入水一定會變成不飽和溶液，故D正確。

故選：ABC,

A、根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的定義分析；

B、根據(jù)飽和溶液的定義分析；

c、根據(jù)氫氧化鈣的溶解度分析；

D、根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的轉化方法分析。

本題主要考查對飽和溶液的理解以及對特殊固體(氫氧化鈣)溶解度變化的特點的掌握。

21.【答案】

Na+Mg2+OH-COrH202O23H2FePMgONaClP2O5Ca(OH)2CaCO3Na2so44：03

【解析】解：鈉離子表示為：Na+；鎂離子表示為：Mg2+；氫氧根離子表示為：0H-；碳酸根離子表示為：

C01-;水分子表示為：H20：2個氧分子表示為：2。2；3個氫分子表示為：3H2：鐵表示為：Fe磷表示為：

P;氧化鎂表示為：MgO；氯化鈉表示為：NaCl；五氧化二磷表示為：P20s；氫氧化鈣表示為：Ca(OH)2；

碳酸鈣表示為：CaCO3；硫酸鈉表示為：Na2sO,；氧化鋁中鋁的化合價為+3價表示為：

根據(jù)常見化學符號的書寫進行分析。

本題主要考查化學符號及其周圍數(shù)字的意義，需要學生掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所代表的含義。

22.【答案】02打開活塞，帶火星的木條放在D管口，若木條復燃則證明為氧氣負極10水管氫氣+氧

氣分解水是由氫元素和氧素組成的

【解析】解：(1)電解水時，產生的氧氣和氫氣的體積比為1：2,由圖可知，D管中收集的氣體較少，則為

氧氣；氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，則檢驗時，打開活塞，將帶火星的木條放在D管口，若木

條復燃則證明為氧氣；貝UC管中收集的氣體為氫氣，而與電源負極相連的為氫氣，則A為負極。

(2)由于產生的氧氣和氫氣的體積比為1：2,若D管產生氣體(氧氣)的體積為5mL,則C管內產生氣體的體積

為5mLx2=lOmLo

(3)電解水生成氫氣和氧氣，則文字表達式為：水呼氫氣+氧氣；該反應為一種物質生成多種物質的反應,

屬于分解反應。

(4)電解水時生成氫氣和氧氣，根據(jù)元素守恒，則說明水是由氫、氧元素組成。

故答案為：(1)。2；打開活塞，帶火星的木條放在D管口，若木條復