幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案《莊稼的好朋友》

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園大班上學(xué)期科學(xué)教案《莊稼的好朋友》大班上學(xué)期科學(xué)教案主題：莊稼的好朋友學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解莊稼的生長(zhǎng)過(guò)程和生活習(xí)性。2.知道農(nóng)作物與周?chē)h(huán)境的相互作用關(guān)系。3.掌握一些簡(jiǎn)單的農(nóng)作物的栽培方法。活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)莊稼活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀(guān)察、討論認(rèn)識(shí)莊稼的基本特征?；顒?dòng)步驟：1.引入活動(dòng)：向幼兒們展示一些莊稼的圖片，詢(xún)問(wèn)他們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些植物，了解他們對(duì)莊稼的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)。2.展示莊稼的實(shí)物：讓幼兒們觀(guān)察小麥、玉米、水稻等莊稼的實(shí)物，幫助他們了解不同莊稼的形狀、顏色、紋理等特征。3.討論：通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)，讓幼兒們討論莊稼的特征，如：它們都有根、莖、葉嗎？它們的顏色、形狀有什么不同？它們生長(zhǎng)在哪里？讓幼兒們積極參與討論，提高他們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)二：了解莊稼的生長(zhǎng)過(guò)程活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀(guān)察、探究了解莊稼的生長(zhǎng)過(guò)程?；顒?dòng)步驟：1.觀(guān)察種子：給每個(gè)幼兒發(fā)放一顆小麥或玉米種子，讓他們仔細(xì)觀(guān)察種子的外觀(guān)，并描述種子的特點(diǎn)。2.種植小麥或玉米：帶領(lǐng)幼兒們一起在花盆或花壇中種植小麥或玉米種子。引導(dǎo)幼兒們按照正確的方式將種子埋入土壤，并給予適當(dāng)?shù)乃莺完?yáng)光照射。3.觀(guān)察生長(zhǎng)變化：每天帶領(lǐng)幼兒們觀(guān)察種子的生長(zhǎng)變化，記錄下每個(gè)階段的變化。通過(guò)觀(guān)察，讓幼兒們了解莊稼從種子、出苗、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程。4.討論：根據(jù)觀(guān)察結(jié)果，引導(dǎo)幼兒們回答問(wèn)題，如：種子是如何長(zhǎng)出根、莖、葉的？為什么莊稼需要陽(yáng)光和水分？為什么莊稼會(huì)開(kāi)花結(jié)果？通過(guò)討論，加深幼兒們對(duì)莊稼生長(zhǎng)過(guò)程的理解?；顒?dòng)三：認(rèn)識(shí)農(nóng)作物與周?chē)h(huán)境的相互作用關(guān)系活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀(guān)察、討論認(rèn)識(shí)農(nóng)作物與周?chē)h(huán)境的相互作用關(guān)系?；顒?dòng)步驟：1.觀(guān)察環(huán)境因素：帶領(lǐng)幼兒們到校園中的農(nóng)田或花壇觀(guān)察農(nóng)作物的生長(zhǎng)環(huán)境。引導(dǎo)幼兒們仔細(xì)觀(guān)察土壤的濕潤(rùn)程度、陽(yáng)光的充足程度等因素，并記錄下觀(guān)察結(jié)果。2.討論：通過(guò)觀(guān)察結(jié)果，引導(dǎo)幼兒們討論一下問(wèn)題，如：農(nóng)作物需要哪些環(huán)境條件才能健康生長(zhǎng)？土壤濕潤(rùn)程度和陽(yáng)光充足程度對(duì)農(nóng)作物有什么影響？通過(guò)討論，讓幼兒們認(rèn)識(shí)到農(nóng)作物與周?chē)h(huán)境的相互作用關(guān)系。3.小組活動(dòng)：將幼兒分成小組，每個(gè)小組給予一些不同的環(huán)境條件，如土壤濕潤(rùn)程度不同、陽(yáng)光充足程度不同等，讓小組內(nèi)的幼兒種植同樣的農(nóng)作物觀(guān)察其生長(zhǎng)情況，并進(jìn)行比較討論。通過(guò)實(shí)際操作，讓幼兒們親身體驗(yàn)環(huán)境對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響?；顒?dòng)四：了解一些農(nóng)作物的栽培方法活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀(guān)察、學(xué)習(xí)了解一些農(nóng)作物的栽培方法?；顒?dòng)步驟：1.進(jìn)行實(shí)地考察：帶領(lǐng)幼兒們到農(nóng)田或養(yǎng)殖基地等場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)地考察，觀(guān)察農(nóng)民的農(nóng)作物種植或養(yǎng)殖過(guò)程。讓幼兒們親眼看到農(nóng)民是如何種植農(nóng)作物的，了解農(nóng)作物的栽培過(guò)程。2.學(xué)習(xí)栽培方法：根據(jù)實(shí)地考察的結(jié)果，引導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)一些農(nóng)作物的栽培方法。以小麥、玉米、水稻等為例，講解其種植過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)，如：適宜的土壤、肥料的使用、合理的澆水、及時(shí)的防治病蟲(chóng)害等。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓幼兒們掌握一些簡(jiǎn)單的農(nóng)作物栽培技巧。3.小組活動(dòng)：將幼兒分成小組，每個(gè)小組給予一種農(nóng)作物的種子和種植工具，讓小組內(nèi)的幼兒根據(jù)學(xué)習(xí)到的方法種植農(nóng)作物，并進(jìn)行細(xì)心照料。每個(gè)小組定期進(jìn)行觀(guān)察和記錄，比較不同組的農(nóng)作物生長(zhǎng)情況和結(jié)果。通過(guò)小組活動(dòng)，讓幼兒們實(shí)踐所學(xué)，加深對(duì)農(nóng)作物栽培方法的理解?；顒?dòng)五：莊稼的好朋友活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)莊稼的好朋友，了解生態(tài)平衡的重要性?；顒?dòng)步驟：1.介紹莊稼的好朋友：向幼兒們介紹一些與莊稼有關(guān)的蟲(chóng)類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)，如蜜蜂、蝴蝶、瓢蟲(chóng)等益蟲(chóng)，以及喜鵲、知更鳥(niǎo)等有益鳥(niǎo)類(lèi)。讓幼兒們了解這些動(dòng)物與莊稼的關(guān)系，它們是莊稼的好朋友。2.游戲：將幼兒分成小組，每個(gè)小組扮演一個(gè)莊稼，其他小組扮演莊稼的好朋友。莊稼們站在場(chǎng)地的中央，好朋友們圍繞著莊稼進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。每次活動(dòng)結(jié)束后，幼兒們討論一下莊稼和好朋友的互動(dòng)關(guān)系，并理解生態(tài)平衡的重要性。3.總結(jié)：通過(guò)游戲的方式加深幼兒們對(duì)莊稼與其好朋友之間關(guān)系的理解。引導(dǎo)幼兒們總結(jié)這些好朋友是如何幫助莊稼生長(zhǎng)的，為什么保護(hù)好朋友對(duì)莊稼的生長(zhǎng)是有益的。評(píng)估方法：1.觀(guān)察幼兒們?cè)诨顒?dòng)中的參與程度和表現(xiàn)。2.利用問(wèn)答、小組討論等形式了解幼兒們對(duì)莊稼、生長(zhǎng)過(guò)程和栽培方法的理解情況。3.對(duì)幼兒進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)估幼兒在掌握莊稼相關(guān)知識(shí)和技能方面的水平。教學(xué)反思：在本次教學(xué)活動(dòng)中，通過(guò)觀(guān)察、討論和實(shí)地考察等方式，幼兒們對(duì)莊稼的生長(zhǎng)過(guò)程、與周?chē)h(huán)境的相互作用關(guān)系有了初步的了解。通過(guò)小