版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2023-2024學年山東省濱州市二年級(上)期中數(shù)學試卷
一、填一填。(共42分)
1.(8分)7+7+7+7+7=35,改寫成乘法算式是X=或X
=,表示個相力口等于35。
2.(4分)3義6可以表示個相加,也可以表示個相力口。
3.(3分)4X3=,讀作,用口訣來計算。
4.(2分)乘法口訣“四六二十四”可以寫出兩個乘法算式是:
和O
5.(1分)9時整,分針和時針形成的角是角.
6.(2分)比直角大的角叫角,比直角小的角叫角。
7.(6分)把口訣補充完整。
十五三四二三
______________十______________得_________三十
六六
8.(6分)在O里填上“>、<或="。
14+1305X54X4016+32+202X2
3+303X32X404X26+6+602X6
9.(8分)在O里填上“+、-或X”。
303=9101=1603=3400=0
203=5406=24503=15102=2
10.(2分)一個因數(shù)是3,另一個因數(shù)是5,積是;兩個加數(shù)都是4,和是
二、選一選。(在括號里填選號)(共8分)
11.(2分)積是6的算式是()
A.2X4B.2+4C.2X3
12.(2分)5X3錯誤的說法是()
A.5和3相加B.5個3相加C.3個5相加
13.(2分)一個因數(shù)是5,另一個因數(shù)是7,求積是多少?列式()
A.5+7B.5X7C.7-5
14.(2分)圖中,共有()個直角。
A.4B.6C.8D.10
-替__、隹
二、具具。(共16分)
15.(16分)
7X3=6X6=7X5=6X7=
0X7=2X7=4X6=4X7=
7X8=8X8=6X8=5X8=
4X9+9=3義9+9=6X9+9=8X9+9:
四、畫一畫。(共io分)
16.(3分)畫△表示下面的含義。
2個6:____________________
3X4:____________________
17.(2分)畫出一個銳角.
18.(2分)畫^,使△的個數(shù)是。的3倍。
OOOO
19.(3分)畫^,。的個數(shù)是△的2倍。
OOOOOOOO
五、看圖列算式。(共11分)
20.(3分)看圖列算式。
個,加法算式:
乘法算式:或
用到的乘法口訣是:
21.(3分)看圖列算式。
Z?Z??Z
Z?ZZ?Z
Z?ZZ?Z
Z?ZZZZ
口
22.(3分)看圖列算式。
v*上.V*
身亮身宛05?
展易展)展展
□€)□=□(輛)
口訣:___________
23.(2分)看圖列算式。
□ODOD=Dm
六、解決問題。(共13分)
24.(4分)一件有4個紐扣,3件外套一共有多少個紐扣?
算式:(個)
答:一共有個紐扣。
25.(4分)小強折了9只紙鶴,小紅折的是小強的3倍,小紅折了多少只紙鶴?
算式:(只)
答:小紅折了只紙鶴。
26.(5分)第1棵樹到第8棵樹之間的距離是多少米?
5米
算式:(米)
答:第1棵樹到第8棵樹之間的距離是米。
2023-2024學年山東省濱州市二年級(上)期中數(shù)學試卷
參考答案與試題解析
一、填一填。(共42分)
1.(8分)7+7+7+7+7=35,改寫成乘法算式是5義7=35或7X5=
35,表示5個7相加等于35o
【分析】乘法的意義為:求幾個相同加數(shù)和的簡便計算。據(jù)此可知,7+7+7+7+7=35改
寫成乘法算式是7X5=35或5X7=35。
【解答】解:7+7+7+7+7=35,改寫成乘法算式是5X7=35或7X5=35,表示5個7相
加等于35。
故答案為:5,7,35,7,5,35,5,7。
【點評】本題考查了學生對于乘法意義的理解與應用。
2.(4分)3X6可以表示3個6相加,也可以表示6個3相加。
【分析】根據(jù)題意,3X6表示幾個幾相加的和。
【解答】解:3X6可以表示3個6相加,也可以表示6個3相加。
故答案為:3;6;6;3。
【點評】此題考查了6的乘法口訣的知識,要求學生掌握。
3.(3分)4X3=12,讀作四乘三等于十二,用口訣三四十二來計算。
【分析】根據(jù)乘法算式的讀法,得出這個算式的讀法,再根據(jù)算式找出對應的口訣。
【解答】解:4X3=12,讀作四乘三等于十二,用口訣三四十二來計算。
故答案為:12、四乘三等于十二、三四十二。
【點評】本題考查了乘法各部分名稱和乘法口訣的熟記,熟練是解決本題的關(guān)鍵。
4.(2分)乘法口訣“四六二十四”可以寫出兩個乘法算式是:4X6=24和6X4=
24o
【分析】乘法口訣“四六二十四”,4和6是乘數(shù),積是24,據(jù)此寫出乘法算式即可。
【解答】解:4X6=24
6X4=24
故答案為:4X6=24,6X4=24?
【點評】熟練掌握乘法口訣是解答本題的關(guān)鍵。
5.(1分)9時整,分針和時針形成的角是直角.
【分析】根據(jù)直角的意義,90度的角叫做直角.在鐘面上,3時整或9時整,分針和時
針形成的角是直角.據(jù)此解答即可.
【解答】解:9時整,分針和時針形成的角是直角.
故答案為:直.
【點評】此題考查的目的是理解掌握直角的意義及應用.
6.(2分)比直角大的角叫鈍角,比直角小的角叫銳角。
【分析】根據(jù)鈍角的意義,比直角大且小于平角的角叫做鈍角,根據(jù)銳角的意義,大于0°
而小于直角的角叫做銳角,即可解答。
【解答】解:比直角大的角叫鈍角,比直角小的角叫銳角。
故答案為:鈍,銳。
【點評】此題主要是考查角的意義及分類;確切地說,鈍角比直角大,比平角小。
7.(6分)把口訣補充完整。
三五十五三四十二二三得六
四四或二八一六或二三五六三十
十六得六
【分析】根據(jù)乘法口訣求解即可。
【解答】解:
三五十五三四十二二三得六
四四或二八十六一六或二三得六五六三十
故答案為:三五;十二;得六;四四或二八;一六或二三;五六。
【點評】本題主要考查乘法口訣的應用,關(guān)鍵是熟記口訣。
8.(6分)在。里填上“>、<或="。
14+1305X54X4016+32+202X2
3+303X32X404X26+6+602X6
【分析】14+13=27,5X5=25,據(jù)此比較;
4X4=16,16+3=19,據(jù)此比較;
2+2=4,2X2=4,據(jù)此比較;
3+3=6,3X3=9,據(jù)此比較;
2X4=8,4X2=8,據(jù)此比較;
6+6+6=18,2X6=12,據(jù)此比較。
【解答】解:
14+13>5X54X4V16+32+2=2X2
3+30X32X4=4X26+6+6>2X6
故答案為:>;<;=;<;=;>O
【點評】算式之間比較大小,一般先計算后比較。
9.(8分)在O里填上“+、-或X”。
303=9101=1603=3400=0
203=5406=24503=15102=2
【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法口訣、10以內(nèi)數(shù)的加減法則及數(shù)字之間的關(guān)系直接解答。
【解答】解:
3X3=91X1=16-3=34X0=0
2+3=54X6=245X3=151X2=2
故答案為:X;X(答案不唯一);-;X;+;X;X;Xo
【點評】解答本題需熟練掌握表內(nèi)乘法口訣和10以內(nèi)數(shù)的加減法則,準確分析數(shù)字之間
的關(guān)系,靈活解答。
10.(2分)一個因數(shù)是3,另一個因數(shù)是5,積是15;兩個加數(shù)都是4,和是」
【分析】根據(jù)“因數(shù)義因數(shù)=積”和“加數(shù)+加數(shù)=和"直接計算。
【解答】解:3X5=15
4+4=8
故答案為:15,8。
【點評】解答本題的關(guān)鍵是理解乘法和加法的意義和計算方法。
二、選一選。(在括號里填選號)(共8分)
11.(2分)積是6的算式是()
A.2X4B.2+4C.2X3
【分析】根據(jù)算式的定義和結(jié)果對選項進行判定選擇。
【解答】解:根據(jù)題意可以知道A選項是積是8,不正確;
8選項求和;
C選項求積是6o
故選:Co
【點評】本題考查學生對表內(nèi)乘法的掌握和運用。
12.(2分)5X3錯誤的說法是()
A.5和3相力口B.5個3相力口C.3個5相力口
【分析】5義3可以表示為5個3相加,也可以表示為3個5相加。據(jù)此解答。
【解答】解:A.5和3相加表示為5+3;
8.5個3相加表示為:5X3;
C.3個5相加表示為:5X3?
所以說5X3錯誤的說法是5和3相加。
故選:Ao
【點評】本題主要考查了整數(shù)乘法和整數(shù)加法。求幾個相同加數(shù)的和,用乘法進行簡算;
求一個數(shù)和另一個數(shù)相加,用加法進行計算。
13.(2分)一個因數(shù)是5,另一個因數(shù)是7,求積是多少?列式()
A.5+7B.5X7C.7-5
【分析】根據(jù)因數(shù)義因數(shù)=積,代入數(shù)值進行列式計算即可。
【解答】解:5X7=35
答:積是35o
故選:B.
【點評】本題主要考查了整數(shù)乘法,明確因數(shù)和積的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。
14.(2分)圖中,共有()個直角。
【分析】正方形有4個直角,對角線交叉有4個直角,然后相加即可。
【解答】解:4+4=8(個)
答:共有8個直角。
故選:Co
【點評】組合圖形的計數(shù)實質(zhì)上就是分類計數(shù)圖形,要按順序分類計數(shù),防止遺漏。
三、算一算。(共16分)
15.(16分)算一算。
7X3=6X6=7X5=6X7=
0X7=2X7=4X6=4X7=
7X8=8X8=6X8=5X8=
4X9+9=3X9+9=6X9+9=8X9+9=
【分析】根據(jù)表內(nèi)乘法和百以內(nèi)加法的計算方法,依次口算結(jié)果。
【解答】解:
7X3=216X6=367X5=356X7=42
0X7=02X7=144X6=244X7=28
7X8=568X8=646X8=485X8=40
4X9+9=453X9+9=366X9+9=638X9+9=81
【點評】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握表內(nèi)乘法和百以內(nèi)加法的計算方法。
四、畫一畫。(共10分)
16.(3分)畫△表示下面的含義。
2個6:△△△△△△
△△△△△△
3X4:△△△△
△△△△
△△△△
【分析】根據(jù)乘法的意義進行解答即可。
【解答】解:2個6:△△△△△△
△△△△△△
3個4:△△△△
△△△△
△△△△
故答案為:△△△△△△
△△△△△△;
△△△△
△△△△
△△△△o(畫法不唯一)
【點評】本題考查乘法的意義以及表內(nèi)乘法的計算。
17.(2分)畫出一個銳角.
【分析】根據(jù)銳角的意義:大于0度而小于90度,所以畫銳角時,先點一點,再從這點
出發(fā)畫出兩條射線,即角的兩條邊,注意兩條邊的張口要比直角小.據(jù)此解答即可.
【解答】解:如圖所示:
這個角就是銳角.
【點評】本題考查了畫銳角,是基礎(chǔ)畫圖.關(guān)鍵是理解銳角是大于0°而小于90°的角.
18.(2分)畫^,使△的個數(shù)是。的3倍。
OOOO
△△△△△△△△△△△△
【分析】根據(jù)題意,先數(shù)出△的個數(shù),△的個數(shù)=。的個數(shù)X3,再畫出相應的△即可。
【解答】解:畫^,使△的個數(shù)是O的3倍,△要畫4X3=12(個)。
△△△△△△△△△△△△
故答案為:△△△△△△△△△△△△.
【點評】本題解答依據(jù)是:求一個數(shù)的幾倍是多少,用乘法計算。
19.(3分)畫^,。的個數(shù)是△的2倍。
00000000
△△△△
【分析】由圖可得:。有8個,且。的個數(shù)是△的2倍,可求出△有多少個,然后畫出
△的個數(shù)即可。
【解答】解:8+2=4(個)
故答案為:△△△△.
【點評】此題考查表內(nèi)除法的簡單應用。求一個數(shù)是另一個數(shù)的多少倍,用除法計算。
五、看圖列算式。(共11分)
20.(3分)看圖列算式。
5個4,加法算式:4+4+4+4+4=20
乘法算式:5X4=20或4義5=20
用到的乘法口訣是:四五二十
【分析】如圖,每個盤里有4個蘋果,也就是5個4,可以用連加法計算,也可以根據(jù)乘
法的意義,用乘法計算,應用的乘法口訣是四五二十,據(jù)此解答。
【解答】解:5個4,力口法算式:4+4+4+4+4=20;
乘法算式:5X4=20或4X5=20;
用到的乘法口訣是:四五二十。
故答案為:5;4;4+4+4+4+4=20;5X4=20,4X5=20;四五二十。
【點評】本題解題的關(guān)鍵是理解乘法的意義,熟練掌握表內(nèi)乘法的計算方法。
21.(3分)看圖列算式。
ZZ/Z/?
ZZ?Z??
ZZZZ??
ZZZZ??
□CO=I□囪
口訣:四六二十四。
【分析】每行6支,有4行,求一共有多少支,用乘法計算。
【解答】解:4X6=24(支)
口訣:四六二十四
故答案為:4,X,6,24,四六二十四。
【點評】本題主要考查6的乘法口訣的計算。
22.(3分)看圖列算式。
□€)□=□(輛)
口訣:三五十五
【分析】每行5輛,求一共有多少輛,用乘法計算。
【解答】解:3X5=15(輛)
口訣:三五十五
故答案為:3,X,5,15;三五十五。
【點評】本題主要考查5的乘法口訣的應用。
23.(2分)看圖列算式。
算算篡X
□ODOD=Dm
【分析】每
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鋼鐵燒結(jié)廠除塵課程設(shè)計
- 軋制生產(chǎn)線課程設(shè)計
- 鍋爐課程設(shè)計的總結(jié)
- 音箱放大器課程設(shè)計
- 認識地球校本課程設(shè)計
- 鵪鶉養(yǎng)殖課程設(shè)計思路
- 香水配比課程設(shè)計
- 表面工程學課程設(shè)計
- 音樂資源課程設(shè)計
- 現(xiàn)狀地形圖課程設(shè)計
- DB-T29-74-2018天津市城市道路工程施工及驗收標準
- 小學一年級20以內(nèi)加減法混合運算3000題(已排版)
- 智慧工廠數(shù)字孿生解決方案
- 病機-基本病機 邪正盛衰講解
- 品管圈知識 課件
- 非誠不找小品臺詞
- 2024年3月江蘇省考公務員面試題(B類)及參考答案
- 患者信息保密法律法規(guī)解讀
- 老年人護理風險防控PPT
- 充電樁采購安裝投標方案(技術(shù)方案)
- 醫(yī)院科室考勤表
評論
0/150
提交評論