江蘇省徐州市2023-2024學年三年級下學期期中綜合調研數(shù)學押題卷（蘇教版）

2023-2024學年三年級下學期期中綜合調研數(shù)學試卷（蘇教版）注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題區(qū)3．測試內容：第1-4單元一、選擇題1．28×36的結果與（）不相等．A．36×28 B．28×30+6 C．28×30+6×28 D．36×30﹣36×22．街心公園里有一條走廊，剛好夠20個四年級小朋友手拉手排成一行。這條走廊大約有（

）米。A．10 B．30 C．60 D．1003．平均每個同學體重25千克，（

）名同學重1噸。A．4 B．40 C．4004．體操隊有50名同學，體檢時老師發(fā)現(xiàn)他們的體重都在38～42千克之間，這些同學的體重合起來大約有（

）噸。A．1 B．2 C．35．下面三道算式中，計算結果最大的是（

）。A．45＋45÷3 B．（45＋45）÷3 C．45－45÷36．如果口算36×19,可以先口算36×20=720,然后再減去()。A．20 B．30 C．367．大華超市平均每天要用電60度，這個月（30天）一共要用電（）度。A．180 B．1800 C．1860二、填空題8．在括號里填上適當?shù)臄?shù)。9000米＝()千米

()千克＝6噸4800千克一1800千克＝()噸

8千米一4000米＝()米9．用3，5，9這三個數(shù)算出24（每個數(shù)只能計算一次），綜合算式是()。10．在括號填上“＞”“＜”或“＝”。6900米()7千米

8000千克()8噸28×5＋24()28×（5＋24）

27×5×2()27×1011．計算30－8×2，計算時先算法，再算法。12．水果店運來香蕉60箱，運來的蘋果比香蕉多20箱，香蕉和蘋果一共運來()箱。13．商店一天賣出4盒鋼筆，每盒12支，一共賣出()支，每支鋼筆10元，共賣了()元。14．要使□3×34的積是三位數(shù)，□里最大填()，要使積是四位數(shù)，□里最小填()。三、判斷題15．下午4時用24時計時法表示就是4時．()16．甲數(shù)的2倍等于乙數(shù)的3倍（甲數(shù)和乙數(shù)都不為0），乙數(shù)比甲數(shù)大．()17．我們教室的長大約是9千米。()18．明天的0時就是今天的24時．()19．小明所在班級同學的平均體重是35千克，小明的體重不一定是35千克。()20．一個成年人的體重大約是65噸。()21．國際標準馬拉松賽全程長42千米．()四、計算題22．直接寫得數(shù)．900÷3=

17×2=

12×30=

50×80=

240÷2=

5×19=

70×90=

9×200=

10×14=

39×2=23．筆算24×59=605÷5=268+29×65=245÷（15÷3）=504﹣28×7=24．脫式計算。48÷（12-4）

36+15×8

268-7×36270÷9÷5

（179+25）÷4

725-（125+237）25．看圖列式解答。26．看圖列式計算。五、解答題27．學校樂器隊有30人，舞蹈隊的人數(shù)是樂器隊的2倍，合唱隊比舞蹈隊多18人。合唱隊有多少人？28．花園小學要購進50套如圖所示的課桌椅，一共需要多少元？

每張課桌52元，每把椅子18元29．一根繩子長80米，做跳繩第一次用去32米，第二次用去30米。（1）這根繩子比原來短了多少米？（2）剩下的每2米做一根跳繩，還能做幾根？30．三年級（1）班有男生23人，女生25人．周末李老師帶著同學去看電影，每張票價28元．買票一共要付多少元？31．實驗小學新建的教學樓有4層，每層有5間教室，如果每個教室擺45張課桌，這個教學樓一共擺了多少張課桌？32．植樹節(jié)那天，三年級同學栽了24棵白玉蘭樹，栽的松樹的棵數(shù)比白玉蘭樹的3倍還多5棵，同學們一共栽了多少棵樹？33．西西、頓頓和斯斯采摘了24顆小芒果，準備舉行水果品嘗會。西西又請來3位小朋友也一起分享，平均每人吃多少顆小芒果？34．果園里有蘋果樹268棵，梨樹185棵，桃樹的棵數(shù)是蘋果樹和梨樹總棵數(shù)的3倍，桃樹有多少棵？參考答案：1．B【詳解】試題分析：根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法，分別求出28×36與各個選項中算式的結果，然后再進一步解答．解：28×36=1008；A、36×28=1008；B、28×30+6=840+6=846；C、28×30+6×28=28×（30+6）=28×36=1008；D、36×30﹣36×2=36×（30﹣2）=36×28=1008；所以，與28×36的結果不相等的算式是28×30+6．故選B．【點評】解答此題關鍵是根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法，求出各個算式的結果，然后再進一步解答．2．B【分析】四年級小朋友手伸開大約是15分米，20個四年級小朋友手拉手排成一行的總長＝平均每個四年級小朋友手伸開的長度×人數(shù)，再根據(jù)1米＝10分米，換算成米為單位選擇即可。【詳解】20×15＝300（分米）300分米＝30米。故答案為：B3．B【分析】1噸等于1000千克，除以一位同學的重量就是學生的人數(shù)。【詳解】1噸＝1000千克1000÷25＝40（人）故答案為：B本題運用單位體重，人數(shù)，總重量之間的關系進行解答即可。4．B【分析】體操隊有50名同學，體檢時老師發(fā)現(xiàn)他們的體重都在38～42千克之間，把他們的體重都近似看為40千克，用50×40計算出千克數(shù)，再進行換算即可。【詳解】他們的體重都在38～42千克之間，看為40千克；50×40＝2000（千克）2000千克＝2噸故答案為：B本題考查了乘法的估算的靈活應用，注意質量單位之間的進率。5．A【分析】45＋45÷3是先算除法，再算加法；（45＋45）÷3是先算加法，再算除法；45－45÷3是先算除法，再算減法，依此分別計算出每個算式的結果，然后再比較并選擇。【詳解】A．45＋45÷3＝45＋15＝60。B．（45＋45）÷3＝90÷3＝30。C．45－45÷3＝45－15＝30。60＞30，即45＋45÷3的結果最大。故答案為：A熟練掌握混合運算的計算順序，是解答此題的關鍵。6．C7．B【詳解】60×30＝1800（度）故答案為：B8．9600034000【詳解】略9．3×5＋9＝24【分析】根據(jù)數(shù)據(jù)的特點，3×5＝15，15＋9＝24，據(jù)此列出綜合算式。【詳解】用3，5，9這三個數(shù)算出24（每個數(shù)只能計算一次），綜合算式是3×5＋9＝24。解答本題的關鍵是根據(jù)所給數(shù)的特點，去分析如何計算得數(shù)是24。10．＜＝＜＝【分析】（1）千米和米之間的進率是1000，千克和噸之間的進率是1000，據(jù)此將各個數(shù)統(tǒng)一單位，再比較大小。（2）根據(jù)整數(shù)四則混合運算的計算方法，分別求出各個算式的計算結果，再比較大小?！驹斀狻?千米＝7000米，6900米＜7000米，則6900米＜7千米；8000千克＝8噸28×5＋24＝164，28×（5＋24）＝812，164＜812，則28×5＋24＜28×（5＋24）；27×5×2＝270，27×10＝270，則27×5×2＝27×10。不同單位的數(shù)比較大小時，要先換算成同一單位的數(shù)，再進行比較。整數(shù)四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的。11．乘減12．140【分析】香蕉的箱數(shù)加20等于蘋果的箱數(shù)，再加上香蕉的箱數(shù)即等于一共運來的箱數(shù)?！驹斀狻?0＋20＋60＝80＋60＝140（箱）先計算出蘋果的箱數(shù)，再求一共的箱數(shù)。13．48480【分析】每盒的支數(shù)乘一天賣出的盒數(shù)等于一天賣出的支數(shù)，再乘每支的單價等于賣出的金額?！驹斀狻?2×4＝48（支）10×48＝480（元）熟練掌握整數(shù)乘法的計算方法是解答本題的關鍵。14．23【分析】要使□3×34的積是三位數(shù)，說明它的積小于1000?？蓪?4看成30，試著在十位上填3，計算33×34的結果，再逐步調整；要使□3×34的積是四位數(shù)，說明它的積大于等于1000。也可將34看成30，試著在十位上填3，計算33×34的結果，再逐步調整；【詳解】□如果填3，那么33×34＝1122，商是四位數(shù)。□如果填2，那么23×34＝782，商是三位數(shù)。所以要使□3×34的積是三位數(shù)，□里最大填2，要使積是四位數(shù)，□里最小填3。15．×16．×【分析】由題意知，甲數(shù)×2＝乙數(shù)×3，要比較甲乙兩數(shù)的大小，可比較兩個數(shù)的大小，根據(jù)“積一定的情況下，一個因數(shù)小則另一個因數(shù)就大”來判斷即可．【詳解】甲數(shù)×2＝乙數(shù)×3因為2＜3，即甲數(shù)＞乙數(shù)所以原題說法錯誤．故答案為：×．解答此題要明確：積一定的情況下，一個因數(shù)小則另一個因數(shù)就大．17．×【分析】根據(jù)情景根據(jù)生活經驗，對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量我們教室的門長用“米”做單位?！驹斀狻课覀兘淌业拈L大約是9米；故答案為：×此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。18．√【詳解】明天的0時，也就是今天的最后一時，也就是今天的24時；據(jù)此進行判斷．19．√【詳解】試題分析：平均數(shù)只表示這些數(shù)據(jù)的大體情況，平均體重是35千克，并不代表所有同學的體重都是35千克，有的同學的體重可能比35千克要重的多；有的同學體重可能等于35千克；還有的同學體重可能比35千克輕的多，據(jù)此判斷．解：同學的平均體重是35千克，并不代表所有同學的體重都是35千克，有的同學的體重可能比35千克要重的多；有的同學體重可能等于35千克；有的同學體重可能比35千克輕的多；所以小明的體重不一定是35千克，題干說法正確．故答案為√．【點評】此題主要考查對平均數(shù)的概念的理解，做題時應認真分析，想的要周全，不要被數(shù)據(jù)所迷惑．20．×【分析】根據(jù)生活實際和結合數(shù)據(jù)的大小，人的體重應該用千克作單位?！驹斀狻恳粋€成年人的體重大約是65千克，所以判斷錯誤。根據(jù)情景選擇計量單位，主要考查學生對生活常識的掌握。21．√【詳解】略22．300;34;360;4000;120;95;6300;1800;140;78【詳解】略23．1416；121；2153；49；308【詳解】試題分析：根據(jù)整數(shù)加減乘除法的豎式的計算方法解答．解：（1）24×59=1416（2）605÷5=121（3）268+29×65=2153（4）245÷（15÷3）=49（5）504﹣28×7=308【點評】本題主要考查了整數(shù)加減乘除法的筆算，根據(jù)各自計算方法解答，多步計算的注意運算順序．24．6；156；166；51；363【分析】（1）先算小括號里的減法，再算小括號外的除法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算乘法，再算減法；（4）同級運算，從左往右依次運算；（5）先算小括號里的加法，再算小括號外的除法；（6）先算小括號里加法，再算小括號外的減法?！驹斀狻?8÷（12－4）

＝48÷8＝636＋15×8

＝36＋120＝156268－7×36＝268－252＝16270÷9÷5

＝30÷5＝6（179＋25）÷4

＝204÷4＝51725－（125＋237）＝725－362＝363本題考查了簡單的四則混合運算，計算時先理清楚運算順序，根據(jù)運算順序逐步求解即可。25．128棵【分析】通過上圖可知，桃樹有32棵，梨樹棵數(shù)是桃樹的3倍，求桃樹和梨樹一共有多少棵？桃樹棵數(shù)乘3等于梨樹棵數(shù)，再加上桃樹棵數(shù)即等于桃樹和梨樹一共的棵數(shù)?！驹斀狻?2×3＋32＝96＋32＝128（棵）26．144只【分析】根據(jù)圖意，已知黑兔60只，白兔比黑兔多24只，求白兔和黑兔一共多少只？，先用黑兔的只數(shù)＋24，求出白兔的只數(shù)，再用白兔的只數(shù)＋黑兔的只數(shù)即可?！驹斀狻?0＋24＋60＝144（只）解答此題，首先弄清題意，分清已知與所求，再找出基本數(shù)量關系，由此列式解答。27．78人【詳解】30×2＋18＝78（人）28．3500元【分析】一套課桌椅包括桌子和椅子，先計算出一套桌椅的價錢，再將乘所要購買的50套，即可解答?！驹斀狻?2＋18＝70（元）70×50＝3500（元）答：一共需要3500元。解答本題的關鍵是先求每套課桌椅的價格，再求50套課桌椅的價格。29．（1）32＋30＝62（米）（2）（80－62）÷2＝9（根）【解析】略30．1372元【詳解】試題分析：根據(jù)題意可知去看電影的人數(shù)有23+25+1=49人，所以可根據(jù)公式單價×數(shù)量=總價進行計算即可．解：（23+25+1）×28=49×28=1