硬筆字的評價

關(guān)于硬筆字的評價一、小學(xué)生硬筆字作品的評價意義

為了貫徹新課標(biāo)對小學(xué)生寫字的要求，使學(xué)生使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔，并從中提高學(xué)生的審美能力，教師必須能夠正確的引導(dǎo)與客觀的評價，才能使學(xué)生找到正確的方向。針對如何客觀而有效的評價學(xué)生的寫字作品，提出“小學(xué)生硬筆字作品的評價”為本次活動主題，旨在貫徹語文課標(biāo)精神，提高學(xué)生的寫字技能。第2頁,共36頁，2024年2月25日，星期天二、小學(xué)生硬筆字作品的評價標(biāo)準(zhǔn)第3頁,共36頁，2024年2月25日，星期天二、小學(xué)生硬筆字作品的評價標(biāo)準(zhǔn)（一）優(yōu)秀的作品評價標(biāo)準(zhǔn)：1、整體：統(tǒng)一、流暢、完整。第4頁,共36頁，2024年2月25日，星期天第5頁,共36頁，2024年2月25日，星期天二、小學(xué)生硬筆字作品的評價標(biāo)準(zhǔn)（一）優(yōu)秀的作品評價標(biāo)準(zhǔn)：1、整體：統(tǒng)一、流暢、完整。2、結(jié)構(gòu)：比例適當(dāng)、大小均勻，能按照書法結(jié)體的法則，講究字形的造型美觀并且有豐富的變化。

第6頁,共36頁，2024年2月25日，星期天第7頁,共36頁，2024年2月25日，星期天第8頁,共36頁，2024年2月25日，星期天王羲之：字之形勢不宜上闊下狹，如此則重輕不相稱也。分間布白，遠(yuǎn)近宜均，上下得所，自然平穩(wěn)。王羲之：二字合為一體，重不宜長，單不宜小，復(fù)不宜大，密勝乎疏，短勝乎長。第9頁,共36頁，2024年2月25日，星期天二、小學(xué)生硬筆字作品的評價標(biāo)準(zhǔn)（一）優(yōu)秀的作品評價標(biāo)準(zhǔn)：1、整體：統(tǒng)一、流暢、完整。2、結(jié)構(gòu)：比例適當(dāng)、大小均勻，能按照書法結(jié)體的法則，講究字形的造型美觀并且有豐富的變化。

3、筆畫：形態(tài)正確，規(guī)范，用筆有輕重之分，點畫較為流暢，無明顯敗筆

。

第10頁,共36頁，2024年2月25日，星期天不交叉撇宜直不交叉撇宜直撇與捺交叉撇宜彎撇陡捺緩第11頁,共36頁，2024年2月25日，星期天不同的字用不同的撇、捺。

一字中多個撇、捺寫法有變化捺變點第12頁,共36頁，2024年2月25日，星期天第13頁,共36頁，2024年2月25日，星期天橫細(xì)豎粗長橫細(xì)短橫粗撇細(xì)捺粗左豎細(xì)右豎粗豎細(xì)彎粗第14頁,共36頁，2024年2月25日，星期天衛(wèi)夫人：點畫如高峰墜石，磕磕然實如崩也；橫畫如千里陣云，隱隱然其實有形；豎畫如萬歲枯藤；撇畫如陸斷犀象；捺畫如崩浪雷奔；斜勾如百鈞弩發(fā)；橫折如勁弩筋節(jié)；每為一字，各象其形，斯造妙矣，書道畢矣。第15頁,共36頁，2024年2月25日，星期天二、小學(xué)生硬筆字作品的評價標(biāo)準(zhǔn)（一）優(yōu)秀的作品評價標(biāo)準(zhǔn)：1、整體：統(tǒng)一、流暢、完整。2、結(jié)構(gòu)：比例適當(dāng)、大小均勻，能按照書法結(jié)體的法則，講究字形的造型美觀并且有豐富的變化。

3、筆畫：形態(tài)正確，規(guī)范，用筆有輕重之分，點畫較為流暢，無明顯敗筆

。

4、整潔：不能出現(xiàn)錯字、漏字、繁體字和簡化字相混等現(xiàn)象。

第16頁,共36頁，2024年2月25日，星期天二、小學(xué)生硬筆字作品的評價標(biāo)準(zhǔn)（一）優(yōu)秀的作品評價標(biāo)準(zhǔn)：1、整體：統(tǒng)一、流暢、完整。2、結(jié)構(gòu)：比例適當(dāng)、大小均勻，能按照書法結(jié)體的法則，講究字形的造型美觀并且有豐富的變化。

3、筆畫：形態(tài)正確，規(guī)范，用筆有輕重之分，點畫較為流暢，無明顯敗筆

。

4、整潔：不能出現(xiàn)錯字、漏字、繁體字和簡化字相混等現(xiàn)象。

5、速度：低年級每分達(dá)到三個字以上，高年級達(dá)到每分5個字以上。第17頁,共36頁，2024年2月25日，星期天學(xué)生優(yōu)秀作品第18頁,共36頁，2024年2月25日，星期天第19頁,共36頁，2024年2月25日，星期天第20頁,共36頁，2024年2月25日，星期天第21頁,共36頁，2024年2月25日，星期天第22頁,共36頁，2024年2月25日，星期天二、小學(xué)生硬筆字作品的評價標(biāo)準(zhǔn)（二）不及的作品：1、整體：不統(tǒng)一、布白不勻稱。2、結(jié)構(gòu)：松散、歪斜、太大或太小，出格。3、筆畫：不會寫筆畫，像木棍，死板。

4、整潔：臟、有涂改，有色跡、錯字多。

5、速度：達(dá)不到要求。第23頁,共36頁，2024年2月25日，星期天第24頁,共36頁，2024年2月25日，星期天第25頁,共36頁，2024年2月25日，星期天第26頁,共36頁，2024年2月25日，星期天第27頁,共36頁，2024年2月25日，星期天第28頁,共36頁，2024年2月25日，星期天第29頁,共36頁，2024年2月25日，星期天（三）達(dá)到良的標(biāo)準(zhǔn)的作品第30頁,共36頁，2024年2月25日，星期天第31頁,共36頁，2024年2月25日，星期天第32頁,共36頁，2024年2月25日，星期天第33頁,共36頁，2024年2月