音樂國培研修總結

音樂國培研修總結

音樂國培研修總結1

我有幸參與了“國培”，學到了很多原來不知道的學問，我把本次國培培訓作為一件重要的大事來對待。每天都堅持上網(wǎng)學習、寫作業(yè)、發(fā)表評論，也可在網(wǎng)上干脆傾聽專家講座，探討溝通，互動效果好。

通過這次培訓，我提高了相識，理清了思路，以生為本，求真務實，學生自主選擇、自主研讀，接受自主、合作、探究方式，致力于學生素養(yǎng)的形成與進展，把課堂真正還給學生，創(chuàng)建真正育人樂園。本次參與的“國培支配”的遠程培訓讓我學到了很多學問，尤其在課堂視察方面學到了方法。感謝“國培”培訓，讓我通過培訓，收獲不少。信任在以后的工作中我會用上這些好的思想和方法，我真心感謝本次培訓。

在培訓中無論是每一次的視頻聽課學習，還是試驗課堂教學展示，還是網(wǎng)絡讀書學習，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光。我異樣珍惜這樣的網(wǎng)絡學習機會，因為國培為我供應了珍貴的教學案例和資源，讓我從自身動身找尋差距，反復的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結。對我來說，國培--骨干老師培訓，不論從理論還是教學上，都是一個讓我熬煉和進步的有效良機。在溝通過程中，我也樂觀參與溝通探討，傾聽感言，書寫自己的心得。從每一次的觀摩學習中，我的教學理念和教學技藝都能有一次革新和飛躍，讓我對教學充溢了信念和希望。

這次的國培學習給了我新的感受，新的體驗，使我在思想和相識上重新飛躍到一個新的臺階，通過一段時間的網(wǎng)絡學習，我對新課程改革的理念有了更深刻的相識，明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想相識、提升了學習理念、豐富了音樂專業(yè)理論?，F(xiàn)就這次參與培訓的狀況做以下總結：

一、思想相識的提高：

學習到了一種全新的學習手段，以前的培訓，都是接受傳統(tǒng)的方式，集中一個時段，接受課堂教學的方式，集中學習。本次的網(wǎng)絡培訓方式，不但節(jié)約我們受訓老師的成本，而且學習時間更充裕了，通過此次培訓，我清晰地知道了新課程改革對老師所提出的要求，我們要以更寬敞的視野去看待我們從事的教化工作，不斷地提高自身素養(yǎng)和教化教學水平，不斷地總結自己的得失，提高相識，不斷學習，才能適應教化進展對我們老師的要求。網(wǎng)絡研修，好處多多?？梢哉f遠程研修的即時性，有利于我自主支配學習，削減了工作與學習的沖突?？梢哉f遠程研修的快捷性，有助于我提高學習和實踐應用的效率?？梢哉f遠程研修的互動性，有助于我和眾多老師剛好學習和解決一些實際問題。

二、現(xiàn)代教化技能的提高：

學習到了先進的教化模式和不同的教學手段：我們學習的培訓課程，都是精選的優(yōu)秀的專家學者的課程，內容詳實，例證生動，通過一些新奇的模式和講解方法，讓傳授學問變得簡潔和簡潔。

這次培訓活動，我細致傾聽每位專家的精彩講座的視頻，并結合自身的教化實際進行反思，找到了自身的.不足之處，對于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動作用，我將以此為起點，讓“差距”成為自身進展的原動力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長。

培訓視頻中的一些專家、學者或有閱歷的老師，從自己切身的閱歷體會動身，暢談了他們在教化教學各個領域的獨特見解。在這些專家的引領下，我的思想受到極大的震撼：平常我在教學學中，考慮的是如何上好一堂課，對于學生的長期全面進展考慮得并不周全。專家的講座為我指明白努力的方向！

三、學問的增長：

通過網(wǎng)絡平臺海量的學問點和例證，結合生動敏捷的學習方式，通過和參與培訓的其他老師進行溝通，共享他們的勝利閱歷和方法，相互學習和探討，讓自己長期以來的固有教學模式有了進一步的改進和升華。

四、觀念的轉變：

自參與工作以來，一干脆受的教學方式就是盡可能多的、細致的將學問傳授給學生，且始終認為只要下了足夠的功夫，學生就肯定能學習到學問，在肯定層面上來看，也的確有肯定的效果；但通過這次學習，通過專家、教授的講解，結合其他優(yōu)秀老師的勝利例證，使我不禁對自我的教學方式有了肯定的反思，起先考慮到嘗試新的教學方法、依據(jù)不同的學生在不同的階段接受不同的教學方式，因材施教，區(qū)分對待。

作為一名小學音樂老師，學習雖然是辛苦驚慌的，但是讓我享受了收獲的歡樂。通過培訓，我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升，讓感受到遠程培訓給我?guī)黻柟?、空氣、雨露，拓展了我的教化視野，提升了我的教研實力，讓我的教化思想和教化行為有了真真實切的轉變。雖然培訓還在進行，但思索也在進行，行動更是在進行。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱忱，在今后的教學中，接著學習教化教學理論學問，不斷反思自己的教學行為，讓自己在教學實踐中獲得成長，使自己的教學水平和教學實力更上一個臺階。在今后的教化生涯中，我將帶著收獲，帶著滿腔熱忱，去愛每一個孩子，去傳授每一點學問，做一個愛學生、樂學習的合格的小學音樂老師。

音樂國培研修總結2

今年參與了20xx小學音樂培訓學習，在學習中我收獲到的不只是更多的學問，更重要的是專業(yè)成長的一種提升，一種帶著教化改革的提升。老師教一天，學生就是一輩子，這充分說明白老師對學生的影響力有多大。因此，我肯定要抓住這次學習的機會，再學習、相識、反思自己的不足之處，把在這次學習中學到的東西都運用到教學中去。作為一名老師，不能只是課堂技術的機械執(zhí)行者，而必需是課堂實踐的反思者?？隙ㄒ谡n堂教學中保證老師主導、學生主體的地位，深深地感到教法要結合實際，就地取材，敏捷機動，因人而異，要針對學生、因材施教，形成自己教法、自己的特色、自己的風格、出自己的風采。

通過這次培訓，我總結有以下幾點收獲：

一，我認為本次學習對于我們在一線的老師(邊遠農村音樂老師)收益最大。

通過學習使我們無論從理論學問、方法技巧上等等，都有很大的提高。特殊是張文峰老師講授的《教學策略的選擇和應用》，她給我們具體的講授組織教學的策略及應當留意的問題；課堂教學的學問點講授。比如：如何教識譜、如何教節(jié)拍、如何教常用的音樂記號，如何教節(jié)奏等等；課堂教學中技能訓練的一些方法。演唱技巧和聲音訓練、呼吸訓練，都有很多的好方法，通過一些實例教給我們特別實效有用的方法和策略。還給我們介紹了很多行之有效的嬉戲，比如：節(jié)奏訓練類嬉戲、音準訓練類嬉戲、培育音樂感受力嬉戲、訓練動作與音樂協(xié)調類嬉戲、識譜類嬉戲。這些嬉戲方法能夠干脆運用到課堂教學中，解決難點，提高學生的學習效率。

二，通過這次培訓，使我在自己以后的音樂教學上有很深刻的反思。

我覺得我對自己的音樂教學應當做一個深刻的反思，做一名反思型的老師。要想成為一名優(yōu)秀的教學能手，不是一朝一夕就能勝利的，而是須要長期的磨練，在反思中不斷成長起來的。過去我總以為自己的教學水平能很好的教好小學生，對于教學中的深層次的東西都能相識清晰。但是通過本次培訓之后，我看到老師們嚴謹?shù)慕虒W看法，授課的專致，看都了同行們的細致專研與孜孜不倦的勁頭，我覺得自己特別慚愧。在今后的教學中，我要變更自己以前不思進取