年度工作計(jì)劃模板集合八篇_第1頁(yè)
年度工作計(jì)劃模板集合八篇_第2頁(yè)
年度工作計(jì)劃模板集合八篇_第3頁(yè)
年度工作計(jì)劃模板集合八篇_第4頁(yè)
年度工作計(jì)劃模板集合八篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

年度工作計(jì)劃模板集合八篇年度工作安排篇1

為加強(qiáng)死因監(jiān)測(cè)工作的開展,結(jié)合本中心的實(shí)際狀況,現(xiàn)制定20xx年死因監(jiān)測(cè)工作安排。

一、目的

通過(guò)收集、利用居民死亡的相關(guān)基本資料,進(jìn)行綜合分析,探討居民與慢性病相關(guān)的死亡水平、死亡緣由的改變趨勢(shì)及規(guī)律。剛好發(fā)覺診斷不明的、可能死于傳染病的.病例,及早實(shí)行措施限制疫情,為傳染病和新發(fā)傳染病監(jiān)測(cè)和預(yù)警供應(yīng)基線數(shù)據(jù)。

二、主要指標(biāo)

1、《居民死亡推斷書》填寫的精確率大于95%。

《居民死亡推斷書》填寫無(wú)缺項(xiàng)、漏項(xiàng)、無(wú)邏輯錯(cuò)誤、字跡清晰,不明緣由死亡病例有調(diào)查記錄。

2、有專職技術(shù)人員依據(jù)《居民死亡推斷書》確定根本死亡緣由。

3、死亡病例無(wú)漏報(bào),報(bào)告剛好率101%.

4、建立健全相關(guān)工作制度。

5.制定并嚴(yán)格實(shí)施相關(guān)工作制度,確保死亡病例監(jiān)測(cè)工作的質(zhì)量。

⑴例會(huì)及人員培訓(xùn)制度;半年舉辦一次工作例會(huì),分析、評(píng)價(jià)、解決實(shí)際工作中的問(wèn)題,同事開展相關(guān)人員的常規(guī)業(yè)務(wù)及崗前培訓(xùn)。

⑵資料和檔案管理制度;確定專人負(fù)責(zé)原始資料和卡片等的管理工作。

⑶資料的錄入上報(bào)制度;按規(guī)定的時(shí)限完成《居民死亡推斷書》的錄入、上報(bào)工作。

6、人員培訓(xùn)狀況

專業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé)死因監(jiān)測(cè)工作接受培訓(xùn)率達(dá)101,培訓(xùn)內(nèi)容主要為《居民死亡推斷書》的正確填寫及死因監(jiān)測(cè)的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

網(wǎng)絡(luò)直報(bào)人員應(yīng)經(jīng)過(guò)上級(jí)業(yè)務(wù)部門的培訓(xùn)并合格。

大興新區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

二〇xx年一月十一日

年度工作安排篇2

城鄉(xiāng)統(tǒng)籌辦主要從事涉農(nóng)工作,為7個(gè)農(nóng)業(yè)村居供應(yīng)服務(wù)。區(qū)里對(duì)口管理部門主要是農(nóng)委(包括農(nóng)經(jīng)、農(nóng)技、農(nóng)機(jī)、畜牧水產(chǎn)等)、水務(wù)局、林業(yè)局、交通局等,工作內(nèi)容繁雜,工作量大。

一、20xx年工作回顧

1、水務(wù)方面。年底至20xx年初水利冬修,對(duì)7個(gè)農(nóng)業(yè)居村泵站、涵閘進(jìn)行了檢修,對(duì)溝渠進(jìn)行了清淤。利用區(qū)獎(jiǎng)補(bǔ)資金完成陸大渠下函改造工程。完成汛期之前,我們對(duì)全街道每段圩堤、每個(gè)泵站、涵閘進(jìn)行了排查,檢查發(fā)覺隱患5處,下達(dá)整改看法書8份次。建立了駱崗街道水利設(shè)施臺(tái)帳,與各村居簽訂了,成立了駱崗街道防汛抗旱指揮部,制定駱崗街道平安渡汛方案和防汛搶險(xiǎn)預(yù)案;對(duì)于難度較大的隱患都報(bào)請(qǐng)區(qū)防指協(xié)調(diào)。督促施河社居架設(shè)800余米抗旱專用線路。下?lián)芰松夏甓葏^(qū)專項(xiàng)排澇費(fèi)15萬(wàn)余元。協(xié)作官塘社居化解寶沖村民組抗旱沖突。聯(lián)系區(qū)排灌總站,解決陸集、陸大兩村居的抗旱引水問(wèn)題。按區(qū)水利局和財(cái)政局的文件要求,分4次剛好發(fā)放80人的庫(kù)區(qū)移民扶持資金48000元。

2、林業(yè)方面。依據(jù)林業(yè)局有關(guān)文件精神,全面落實(shí)集體林權(quán)改制,打算迎接省市抽查驗(yàn)收。做好全街道范圍內(nèi)的植樹造林和綠化任務(wù)。協(xié)作市312國(guó)道在我街道內(nèi)200畝綠化長(zhǎng)廊綠化工程,2次組織機(jī)關(guān)、社居120多人次對(duì)綠化范圍內(nèi)的農(nóng)作物進(jìn)行了鏟除。

3、農(nóng)經(jīng)方面。立足農(nóng)業(yè),立足服務(wù)農(nóng)夫,把黨的惠農(nóng)政策剛好宣揚(yáng)到農(nóng)戶,發(fā)放到農(nóng)戶。依據(jù)國(guó)家有關(guān)惠農(nóng)政策,我們對(duì)全街道20xx余戶補(bǔ)貼對(duì)象,分別摸底造冊(cè),核實(shí)公示,凡上級(jí)補(bǔ)助用于農(nóng)業(yè)開發(fā)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金一律實(shí)行??顚S?,剛好、足額、精確、一卡式發(fā)放到農(nóng)戶手中。近期剛好、足額發(fā)放了直補(bǔ)資金**。0633萬(wàn)元,綜補(bǔ)資金30。6637萬(wàn)元,水稻良種補(bǔ)貼資金11。1202萬(wàn)元,油補(bǔ)資金9。3115萬(wàn)元,上報(bào)了水稻保險(xiǎn)6127。19畝,上報(bào)油菜保險(xiǎn)5445。76畝,有力地支持了農(nóng)業(yè)生產(chǎn),激勵(lì)了農(nóng)夫的種糧主動(dòng)性。

做好農(nóng)經(jīng)口各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表和年報(bào)。

4、農(nóng)技方面。依據(jù)區(qū)農(nóng)技推廣中心的統(tǒng)一支配,剛好支配農(nóng)作物種植,施肥,除草,保溫御寒;剛好做好病蟲害預(yù)報(bào);剛好做好新技術(shù)、新品種推廣。動(dòng)員各村居春季施藥,我街道在春季運(yùn)用2。8萬(wàn)元藥劑噴灑,已有效限制部分“一枝黃花”的生長(zhǎng)擴(kuò)散,秋季我街加大工作力度,綠管辦、市容所、各居、村計(jì)共出動(dòng)1850個(gè)工日,用推土機(jī)等大型機(jī)械16個(gè)臺(tái)班,割草機(jī)等小型機(jī)械20余臺(tái),現(xiàn)鏟除“一枝黃花”工作任務(wù)已完成,共用經(jīng)費(fèi)約38萬(wàn)元。秸稈禁燒作為一項(xiàng)艱難任務(wù)。我們細(xì)心組織,合理支配,早宣揚(yáng),廣發(fā)動(dòng),全街上下同努力,確保了秸稈禁燒工作順當(dāng)完成。

5、農(nóng)機(jī)方面。為農(nóng)業(yè)機(jī)械車輛用戶供應(yīng)服務(wù),辦理農(nóng)機(jī)購(gòu)買補(bǔ)貼,組織農(nóng)機(jī)人員培訓(xùn)和上崗證發(fā)放,編寫年終報(bào)表。

6、畜牧方面:組織街道轄區(qū)范圍內(nèi)動(dòng)物養(yǎng)殖工作,計(jì)出欄豬8000多頭,家禽近30萬(wàn)余只。做好轄區(qū)內(nèi)的動(dòng)防工作,與7個(gè)村居、3個(gè)菜市場(chǎng)、一個(gè)批發(fā)市場(chǎng)簽訂了,并做好監(jiān)督檢查。做好春秋兩季動(dòng)物強(qiáng)制免疫工作,僅兩次集中免疫豬瘟、豬口蹄疫、豬藍(lán)耳就有21760頭豬,集中免疫禽流感的雞、鴨15萬(wàn)多只。做好180頭能繁母豬登記、造冊(cè)、公示,待資金到位將剛好發(fā)放能繁母豬補(bǔ)貼,做好55頭能繁母豬參保工作;發(fā)放國(guó)家財(cái)政的新增奶牛補(bǔ)貼43000元,有力的支持了奶牛養(yǎng)殖。

7、種植方面。全年種植稻谷420xx公頃,糧食產(chǎn)量3230噸;種植油菜等油料作物525。3公頃,油料產(chǎn)量1156噸;種植蔬菜249。5公頃,蔬菜產(chǎn)量2975噸。

8、清潔家園美化鄉(xiāng)村工作。年初比照區(qū)清潔家園美化鄉(xiāng)村驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),仔細(xì)組織自查整改,順當(dāng)通過(guò)區(qū)級(jí)驗(yàn)收。

9、鄉(xiāng)村道路修理。今年?duì)幦〉絽^(qū)交通局以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金8萬(wàn)元用于施河、高王、北斗等居村砂石路修理工程。

10、組織參與了市其次屆農(nóng)運(yùn)會(huì)。參與11個(gè)大項(xiàng)中的9項(xiàng),參賽運(yùn)動(dòng)員60人,象棋獲團(tuán)體第五名,集體奔小康、挑糧食項(xiàng)目分獲第六名,積分8分,為區(qū)最高分。

幫助經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦完成全國(guó)其次次經(jīng)濟(jì)普查工作。

二、20xx年工作安排

1、水利方面。水利冬修:幫助相關(guān)社居剛好完成被區(qū)列入以獎(jiǎng)代補(bǔ)的十三隊(duì)當(dāng)家塘清淤整治工程;今冬做好涵閘、泵站檢修、維護(hù)工作。防汛抗旱:制定防汛預(yù)案,簽訂防汛責(zé)任狀。

2、群眾飲用自來(lái)水工程。4個(gè)居村未安裝自來(lái),爭(zhēng)取列入明年安排并組織實(shí)施。

3、林業(yè)方面。根據(jù)各級(jí)要求做好各項(xiàng)工作。

4、農(nóng)經(jīng)方面。加大對(duì)政策性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的宣揚(yáng)力度,力爭(zhēng)使農(nóng)戶的`種養(yǎng)保險(xiǎn)率達(dá)101%。剛好足額一卡式發(fā)放國(guó)家惠農(nóng)補(bǔ)貼資金。

5、農(nóng)技方面。接著做好病蟲害預(yù)報(bào)等日常工作,著力推動(dòng)新品種新技術(shù)在我街的推廣,接著做好“一枝黃花”滅除工作。

6、農(nóng)機(jī)方面。加大引導(dǎo)力度,做好宣揚(yáng),推動(dòng)節(jié)能低耗農(nóng)機(jī)的推廣,淘汰技術(shù)落后,耗能高,效率低的農(nóng)機(jī)。

7、畜牧方面。接著加大動(dòng)防工作力度,重點(diǎn)推動(dòng)產(chǎn)地檢疫,從源頭遏制動(dòng)物疫病,確保食品平安。

8、種植方面:推動(dòng)優(yōu)良品種油麥,引導(dǎo)反季節(jié)新技術(shù)種植,加大種植新技術(shù)培訓(xùn)力度。

8、清潔家園,美化鄉(xiāng)村方面:將本項(xiàng)工作日?;瑢⒏貝圩o(hù)、綠化、鄉(xiāng)村道路與此項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)推動(dòng)。

9、根據(jù)工業(yè)區(qū)(駱崗街道)要求做好其它各項(xiàng)工作。

為了更好地完成明年的工作,我們將仔細(xì)總結(jié)閱歷教訓(xùn),找出不足,踏實(shí)工作,努力完成自己的工作任務(wù)。

年度工作安排篇3

為全面落實(shí)《安??h20xx年縣直單位駐村幫扶工作方案》(安辦字[20xx]27號(hào))文件精神,為建設(shè)開放旺盛秀美華蜜新安福貢獻(xiàn)力氣,經(jīng)探討,并結(jié)合水利工作實(shí)際,特制定本工作安排。

深化實(shí)行黨的十八大以來(lái)各中全會(huì)和省委十三屆十二次全會(huì)精神以及市委三屆十一次全會(huì)精神,根據(jù)中央新農(nóng)村建設(shè)二十字方案和省綠富美新農(nóng)村建設(shè)要求,遵循漂亮鄉(xiāng)村建設(shè)八不八多理念,強(qiáng)化工作措施,提升建設(shè)水平,把幫扶點(diǎn)打造成具有獨(dú)特風(fēng)格的五美漂亮鄉(xiāng)村,為建設(shè)開放旺盛秀美華蜜新安福,決勝同步全面小康作出新的更大貢獻(xiàn)。

成立安福縣水利局駐村幫扶工作組,組長(zhǎng)由局長(zhǎng)擔(dān)當(dāng),副組長(zhǎng)由分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng),成員由黨政辦相關(guān)工作人員組成,詳細(xì)負(fù)責(zé)全局的駐村幫扶工作任務(wù)。

20xx年駐村幫扶工作從20xx年3月起先至12月結(jié)束。整個(gè)工作分為三個(gè)階段:

1.動(dòng)員部署階段(20xx年3月):成立駐村幫扶工作組,工作組進(jìn)駐到掛點(diǎn)村――洋溪鎮(zhèn)枧田村開展調(diào)研了解狀況,并作好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)工作,為幫扶工作順當(dāng)開展打下基礎(chǔ)。

2.組織實(shí)施階段(20xx年4月至12月中旬):結(jié)合掛點(diǎn)村狀況和我局實(shí)際制定幫扶工作安排,明確幫扶工作目標(biāo)和任務(wù),主動(dòng)履行職責(zé),組織指導(dǎo)參加駐村建設(shè)。

3.總結(jié)提高階段(20xx年12月下旬):年底對(duì)幫扶工作進(jìn)行總結(jié)檢查,并全面鞏固提高幫扶成果。

1.科學(xué)制定幫扶安排和脫貧規(guī)劃。深化幫扶村調(diào)查探討,摸清底數(shù),駕馭狀況,分析緣由,對(duì)癥下藥,與定點(diǎn)扶貧村共同制定幫扶規(guī)劃、年度工作安排和貧困戶貧困人口脫貧安排,并確保項(xiàng)目順當(dāng)實(shí)施和脫貧任務(wù)如期完成。

2.落實(shí)科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)1+4、副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)1+2、一般干部1+1結(jié)對(duì)幫扶貧困戶制度。依據(jù)所幫扶貧困村的脫貧安排,組織本單位科級(jí)干部和黨員干部開展結(jié)對(duì)幫扶工作,做到結(jié)對(duì)幫扶貧困戶全覆蓋。主要領(lǐng)導(dǎo)每季度、分管領(lǐng)導(dǎo)每月到幫扶村調(diào)研指導(dǎo)1次以上,解決扶盆攻堅(jiān)工作實(shí)際問(wèn)題。工作組駐村幫扶工作每月不少于20天。幫扶干部每月至少一次到貧困戶開展幫扶工作。

3.開展貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)幫扶,幫助沒有勞動(dòng)實(shí)力的貧困群眾申請(qǐng)和落實(shí)最低生活保障。結(jié)合該村實(shí)際,主要對(duì)該村開展如下幫扶:水渠修理建設(shè),建設(shè)長(zhǎng)度約20xx米,建設(shè)資金約20萬(wàn)元;結(jié)對(duì)幫扶干部無(wú)償為每戶貧困戶供應(yīng)500元以上的幫扶資金;投入資金約9萬(wàn)元,用于貧困村村委會(huì)地面硬化、美化和綠化等。

4.主動(dòng)幫助貧困村做好幫扶前后全村狀況資料收集整理歸檔工作。搞好貧困戶人口精準(zhǔn)識(shí)別、未脫貧貧困戶貧困人口公示和貧困戶建檔立卡工作,做到戶有卡,村有冊(cè),幫扶干部填寫好《精準(zhǔn)扶貧工作手冊(cè)》。

5.選派優(yōu)秀的有農(nóng)村工作閱歷的班子成員和優(yōu)秀干部組建扶貧工作組,著力推動(dòng)扶貧工作。

1.切實(shí)加強(qiáng)幫扶工作的領(lǐng)導(dǎo)。一把手任組長(zhǎng),分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),局班子年內(nèi)到幫扶村集體辦公1-2次,每季度聽取一次幫扶工作匯報(bào)、探討一次幫扶工作。主要領(lǐng)導(dǎo)每季、分管領(lǐng)導(dǎo)每月要幫扶點(diǎn)檢查指導(dǎo)一次。把開展駐村幫扶工作與黨的'群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,與培育熬煉干部相結(jié)合,加強(qiáng)幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

2.仔細(xì)履行幫扶工作職責(zé)。在人力、物力、財(cái)力上加大對(duì)幫扶工作的投入,充分發(fā)揮我局水利建設(shè)的特性,力爭(zhēng)項(xiàng)目資金30萬(wàn)元以上,為幫扶村辦2-3件好事、實(shí)事,確保群眾滿足,同時(shí)利用技術(shù)優(yōu)勢(shì),對(duì)幫扶村進(jìn)行技術(shù)幫扶,爭(zhēng)取把幫扶村建設(shè)成示范村。

3.加強(qiáng)幫扶工作組自身建設(shè)。建立健全幫扶工作組學(xué)習(xí)、工作、廉政建設(shè)、考勤等各項(xiàng)制度,加強(qiáng)督促檢查,做到點(diǎn)上不斷人,工作不斷線。同時(shí)主動(dòng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)溝通聯(lián)系,主動(dòng)開展工作,充分發(fā)揮工作組的職能作用。并切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè),不增加村里和群眾的負(fù)擔(dān),樹立良好形象。

年度工作安排篇4

依據(jù)××高校本(專)科教學(xué)20××年工作要點(diǎn),教材科遵循“依法、推動(dòng)、深化、高效”的原則,組織落實(shí)國(guó)家及校級(jí)規(guī)劃教材的編寫、優(yōu)秀教材的選用及國(guó)外原版優(yōu)秀教材的`引進(jìn),做好本年度優(yōu)秀教材評(píng)獎(jiǎng)工作,開展教材質(zhì)量跟蹤調(diào)查活動(dòng)。詳細(xì)如下:

一、壓濾機(jī)濾布組織落實(shí)國(guó)家及校級(jí)規(guī)劃教材的編寫與出版工作

依據(jù)《吉林高校本科教學(xué)教材建設(shè)與管理?xiàng)l例》,落實(shí)編者相關(guān)政策,做好教材編寫中期檢查,合理運(yùn)用規(guī)劃教材編寫、審稿與出版經(jīng)費(fèi)。做好“高等教化百門精品課程教材建設(shè)安排”由我校擔(dān)當(dāng)教材的編寫工作。

二、制定本科教材選用安排

濾布依據(jù)學(xué)校教學(xué)安排、開課安排和教材選用原則,學(xué)校制定本科教材選用安排。制定時(shí),應(yīng)根據(jù)肯定的管理和審批程序,選擇每門課程所運(yùn)用的教材。

三、開展教材質(zhì)量跟蹤調(diào)查活動(dòng)

A.針對(duì)運(yùn)用面廣、影響較大的幾種教材綻開調(diào)查,如高校英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、高等數(shù)學(xué)、高校物理、高?;瘜W(xué)、機(jī)械制圖課程教材;

B.教材更新程度、選用教材質(zhì)量與教材運(yùn)用過(guò)程的調(diào)查;

C.調(diào)查采納方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查、學(xué)生座談、老師座談。

四、進(jìn)行校級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)工作

五、做好國(guó)外優(yōu)秀原版教材的引進(jìn),推動(dòng)優(yōu)秀外版教材進(jìn)入課堂

在20××年初勝利引進(jìn)《KinematicDesignofMachinesandMechanism》和《Environmentalandengineeringgeophysics》等的基礎(chǔ)上,接著做好國(guó)外優(yōu)秀原版教材引進(jìn)工作。根據(jù)本科雙語(yǔ)教學(xué)課程建設(shè)安排,教材科將對(duì)八十余種外版教材進(jìn)行選用和引進(jìn)工作。

六、建立健全各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章制度,出臺(tái)《吉林高校本科教學(xué)教材建設(shè)與管理?xiàng)l例》、《吉林高校教材嘉獎(jiǎng)管理?xiàng)l例》等文件。

年度工作安排篇5

一、學(xué)生狀況分析:

我所教班級(jí)的學(xué)生,總體上說(shuō)比較愛學(xué),對(duì)一些基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)大部分學(xué)生能扎實(shí)的駕馭。但也有部分學(xué)生接受學(xué)問(wèn)的實(shí)力相對(duì)較弱,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實(shí),從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果不志向。本學(xué)期將針對(duì)班級(jí)實(shí)際狀況,切實(shí)提高每位學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力和學(xué)習(xí)成果。

二、本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo):

(一)數(shù)與代數(shù)

1.第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”。在這一單元的學(xué)習(xí)中,學(xué)生通過(guò)“數(shù)一數(shù)”等活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)從詳細(xì)情景中抽象出乘法算式的過(guò)程,體會(huì)乘法的意義,從生活情景中發(fā)覺并提出可以用乘法解決的問(wèn)題,初步感受乘法與生活的親密聯(lián)系。

2.其次單元“乘法口訣(一)”,第七單元“乘法口訣(二)”。在這兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)中,學(xué)生經(jīng)驗(yàn)2——5和6——9乘法口訣的編制過(guò)程,形成有條理的思索問(wèn)題的習(xí)慣和初步的推理實(shí)力,能正確運(yùn)用口訣計(jì)算表內(nèi)乘法,解決實(shí)際問(wèn)題。

3.第四單元“分一分與乘法”,第五單元“除法”。學(xué)生通過(guò)大量的“分一分”活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)從詳細(xì)情景中抽象出除法算式的過(guò)程,體會(huì)除法的意義,從生活情景中發(fā)覺并提出可以用除法解決的問(wèn)題,體會(huì)除法與生活的親密聯(lián)系,學(xué)會(huì)用乘法口訣求商,體會(huì)乘法與除法的互逆關(guān)系。

4.第六單元“時(shí)、分、秒”。學(xué)生通過(guò)時(shí)、分、秒的學(xué)習(xí),初步養(yǎng)成遵守和疼惜時(shí)間的良好習(xí)慣。在實(shí)際情景中,相識(shí)時(shí)、分、秒,初步體會(huì)時(shí)、分、秒的實(shí)際意義,駕馭時(shí)、分、秒之間的進(jìn)率,能夠精確的讀出鐘面上的時(shí)間,并能說(shuō)出經(jīng)過(guò)的時(shí)間。

(二)空間與圖形

1、第三單元“視察物體”。在這個(gè)單元學(xué)習(xí)中,學(xué)生將經(jīng)驗(yàn)視察的`過(guò)程,體驗(yàn)到從不同的位置視察物體,所看到的物體可能是不一樣的,最多能看到物體的三個(gè)面;能正確分辨從正面、側(cè)面、上面視察到的簡(jiǎn)潔物體的形態(tài);通過(guò)視察活動(dòng),初步發(fā)展空間概念。

2、第五單元“方向與位置”。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生能依據(jù)給定的一個(gè)方向(東、南、西、北)分辨其余三個(gè)方向,并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向;知道地圖上的方向,會(huì)看簡(jiǎn)潔的路途圖,從而發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

(三)統(tǒng)計(jì)與概率:第九單元

“統(tǒng)計(jì)與揣測(cè)”。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),學(xué)生將進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的調(diào)查、收集、整理的過(guò)程,依據(jù)圖表中的一些數(shù)據(jù)回答一些簡(jiǎn)潔的問(wèn)題,并與同伴溝通自己的想法,初步形成統(tǒng)計(jì)意識(shí)。在簡(jiǎn)潔的揣測(cè)活動(dòng)中,初步感受感受不確定現(xiàn)象,體驗(yàn)有些事務(wù)發(fā)生是確定的,有些則是不確定的。

(四)實(shí)踐活動(dòng):本冊(cè)教材支配了三個(gè)大的實(shí)踐活動(dòng)即“節(jié)日活動(dòng)”“地球旅行”“人類的好摯友”,旨在綜合運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí),在其他詳細(xì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,支配了“小調(diào)查”活動(dòng)和貼進(jìn)生活多樣化的應(yīng)用性問(wèn)題,旨在對(duì)某一學(xué)問(wèn)進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1.從詳細(xì)的情境中抽象出乘法算式的過(guò)程,體會(huì)乘法的意義從生活情景中發(fā)覺并提出可以用乘法解決的問(wèn)題,初步感受乘法與生活的親密聯(lián)系。

2.學(xué)生經(jīng)驗(yàn)2——5和6——9乘法口訣的編制過(guò)程,形成有條理的思索問(wèn)題的習(xí)慣和初步的推理實(shí)力,能正確運(yùn)用口訣計(jì)算表內(nèi)乘法,解決實(shí)際問(wèn)題。

3.學(xué)生通過(guò)大量的“分一分”活動(dòng),經(jīng)驗(yàn)從詳細(xì)情景中抽象出除法算式的過(guò)程,體會(huì)除法的意義,從生活情景中發(fā)覺并提出可以用除法解決的問(wèn)題,體會(huì)除法與生活的親密聯(lián)系,學(xué)會(huì)用乘法口訣求商,體會(huì)乘法與除法的互逆關(guān)系。

四、教學(xué)措施:

1、加強(qiáng)口算實(shí)力的訓(xùn)練。

2、培育綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力。提高學(xué)生的分析、比較和綜合實(shí)力。

3、培育思維的敏捷性和靈敏性。

4、加強(qiáng)學(xué)生的空間立體感。

五、養(yǎng)成教化的總體設(shè)想

在教學(xué)中,盡量創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)活動(dòng)的情景,讓學(xué)生把數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)演繹到生活中來(lái),從中感受勝利的喜悅與失敗的酸楚,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。同時(shí)讓學(xué)生之間多溝通、合作,能大膽發(fā)表自己的見解,仔細(xì)聽取別人的看法,發(fā)覺問(wèn)題剛好訂正,逐步養(yǎng)成實(shí)事求是、仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)看法。

六、課時(shí)支配:

1.數(shù)一數(shù)與乘法-------------5課時(shí)

2.乘法口訣(一)------------10課時(shí)

3.視察物體-----------------4課時(shí)

4.分一分與除法

―――――――13課時(shí)

5.方向與位置―――――――4課時(shí)

6.乘法口訣(二)――――――7課時(shí)

7.時(shí)、分、秒―――――――4課時(shí)

8.乘法口訣(二)――――――7課時(shí)

9.除法――――――――――8課時(shí)

10.統(tǒng)計(jì)與揣測(cè)―――――――――4課時(shí)

年度工作安排篇6

一、加強(qiáng)護(hù)理平安管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,有效的回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),為患兒供應(yīng)優(yōu)質(zhì)、平安有序的護(hù)理服務(wù)。

1.不斷強(qiáng)化護(hù)理平安教化,把平安護(hù)理作為護(hù)士例會(huì)常規(guī)主題之一,將工作中的擔(dān)心全因素剛好提示,并提出,以院內(nèi)、外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例探討借鑒,使護(hù)理人員充分相識(shí)差錯(cuò)因素、新狀況、新特點(diǎn),從中吸取教訓(xùn),使平安警鐘常鳴。

2.將各項(xiàng)落實(shí)到實(shí)處,定期和不定期檢查,監(jiān)督醫(yī)學(xué)到位,并有監(jiān)督檢查記錄。

3.加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)管理,如夜班、中班、節(jié)假日等。實(shí)行APN排班及彈性排班制,削減交接班的頻次,削減工作中的漏洞,合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班,同時(shí)留意培育護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。

4.加強(qiáng)重點(diǎn)管理:如病重患兒交接、輸血、特別用藥、患兒管理以及患兒現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。

5.加強(qiáng)重點(diǎn)患兒的護(hù)理:如病?;純?、早產(chǎn)患兒、,在交接班時(shí)對(duì)上述患兒做為交接班時(shí)探討的重點(diǎn),對(duì)患兒現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估,達(dá)成共識(shí),引起各班的重視。

6.對(duì)重點(diǎn)員工的管理:如新入科護(hù)士對(duì)他們進(jìn)行法律意識(shí)教化,提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及實(shí)力,使之明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)患兒實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床閱歷、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的.護(hù)士做帶教老師,培育她們的溝通技巧、臨床操作技能等。

7.進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,削減平安隱患,重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問(wèn)題,記錄要“客觀、真實(shí)、精確、剛好完整”,避開不規(guī)范的書寫,如錯(cuò)字、涂改不清、前后沖突、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

8.完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,平常工作中留意培育護(hù)士的應(yīng)急實(shí)力,對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作,如輸血、輸液反應(yīng)、特別液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等,都要做回顧性評(píng)價(jià),從中吸取閱歷教訓(xùn),提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事務(wù)的反應(yīng)實(shí)力。

二、以病人為中心,提倡人性化服務(wù),加強(qiáng)護(hù)患溝通,提高病人滿足度,避開護(hù)理糾紛。

1.主管護(hù)士真誠(chéng)接待患兒,把患兒送到床前,主動(dòng)做入出院患兒家屬健康宣教。

2.加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教化,提高人性化主動(dòng)服務(wù)的理念,并于基礎(chǔ)護(hù)理日加上健康宣教日,各個(gè)班次隨時(shí)做好教化指導(dǎo)及平安防范措施。

3.建立健康教化處方,發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡,每月召開工休座談會(huì),征患兒家屬看法,對(duì)服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表?yè)P(yáng)和指責(zé)教化。

三、建立檢查、考評(píng)、反饋,設(shè)立可追溯制度,護(hù)士長(zhǎng)及質(zhì)控小組,常常深化病室檢查、督促、考評(píng)??荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看患兒、查看記錄、聽取醫(yī)生看法,發(fā)覺護(hù)理工作中的問(wèn)題,提高整改措施。

四、加強(qiáng)“三基”,提高護(hù)理人員整體素養(yǎng)。

1.每周晨間提問(wèn)2次,內(nèi)容為基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn),??评碚搶W(xué)問(wèn),院內(nèi)感染學(xué)問(wèn)等。

2.每季度進(jìn)行心肺復(fù)蘇演示等,熟識(shí)駕馭急救器材及儀器的運(yùn)用。

3.每周一早晨會(huì)為護(hù)理藥理學(xué)問(wèn)小課堂,由治療班搜集本科現(xiàn)用藥,并給大家講解藥理作用及留意事項(xiàng)。并提問(wèn)醫(yī)院核心制度,使每個(gè)護(hù)士都能嫻熟駕馭并仔細(xì)落實(shí)。

4.常常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案并進(jìn)行模擬演示,提高護(hù)士應(yīng)急實(shí)力。

年度工作安排篇7

通過(guò)上一年度在名師工作室的學(xué)習(xí),我收獲頗多,下一年度能夠在名師工作室接著學(xué)習(xí),我認(rèn)為是我的榮幸,能在名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下,切實(shí)提高教化教學(xué)水平和實(shí)踐實(shí)力,同樣是我的傲慢。我認(rèn)為只有精彩的完成一切工作,我才有更多的機(jī)會(huì)在名師工作室這個(gè)平臺(tái)接著深造,才能有機(jī)會(huì)完成從一名一般的教化者到優(yōu)秀教化者的蛻變。所以我將努力立足于名師工作室這一平臺(tái),虛心學(xué)習(xí)。因此特制定下一年度個(gè)人工作安排:

一、工作目標(biāo)

1、深化“閱讀教學(xué)”探討

依據(jù)新課標(biāo)的要求,漾濞縣名師工作室在下一年度打算開展探討的課題是“閱讀教學(xué)訓(xùn)練”。語(yǔ)文教學(xué)中除了作文這個(gè)難點(diǎn)外就要數(shù)閱讀最難駕馭了,同時(shí)閱讀也是語(yǔ)文試卷中占分較大的一塊內(nèi)容,更是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)。因此我將會(huì)與主持人、各成員、學(xué)員親密協(xié)作,仔細(xì)探討閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決的對(duì)策、建議,同時(shí)立足于學(xué)生實(shí)際,以學(xué)生實(shí)際為動(dòng)身點(diǎn),恰當(dāng)選取閱讀教學(xué)訓(xùn)練點(diǎn),從而讓學(xué)生在課堂中輕松、高效的學(xué)會(huì)閱讀訓(xùn)練技巧,讓閱讀不再成為學(xué)生心目中的難點(diǎn),讓學(xué)生在閱讀中獲得高分。

2、通過(guò)總結(jié),提煉適合個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和特色

在名師工作室優(yōu)質(zhì)理念的引導(dǎo)下,切實(shí)提高自身閱讀教學(xué)的理論基礎(chǔ),提高對(duì)小學(xué)語(yǔ)文閱讀的理解和認(rèn)知,并在此基礎(chǔ)上和成員、學(xué)員們一起探討課堂、探討課題、進(jìn)行專題探討并依據(jù)自身特點(diǎn)和針對(duì)學(xué)生水平提煉出適合我自己的教學(xué)風(fēng)格。

3、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)作用,發(fā)揮工作室及個(gè)人的輻射作用

加強(qiáng)培訓(xùn),努力挖掘自身潛能,將所學(xué)學(xué)問(wèn)恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到我的課堂實(shí)踐中,并和成員、學(xué)員們一起共同探討,充分發(fā)揮名師工作室的團(tuán)隊(duì)作用,找到最適合本縣或本校實(shí)際的教學(xué)方法,并將所學(xué)學(xué)問(wèn)在本校廣泛傳播,讓其他老師也能共享到我們的資源,大家一起共同努力將本班、全校乃至全縣的語(yǔ)文閱讀水平帶到一個(gè)更高的起點(diǎn)。

二、工作內(nèi)容

1、下一年度名師工作室探討的重點(diǎn)是“閱讀教學(xué)”,我會(huì)依據(jù)主持人制定的工作室工作安排和工作目標(biāo)以及結(jié)合個(gè)人實(shí)際制定出一套適合自己的個(gè)人工作安排,并根據(jù)此安排完成下一年度工作。

2、根據(jù)工作室規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間,主動(dòng)參加工作室的課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。工作室集中學(xué)習(xí)時(shí)間分別是10—11月份和4—5月份,雖然每次的學(xué)習(xí)時(shí)間都特別有限,但我會(huì)全身心的投入到工作室培訓(xùn)當(dāng)中并主動(dòng)努力的傾聽名師示范課,在示范課的引領(lǐng)中吸取精華,將吸取的精華與自身實(shí)際、學(xué)生實(shí)際緊密結(jié)合,找到最佳的教學(xué)方案。通過(guò)與成員、學(xué)員老師的溝通、溝通找到最適合學(xué)生的教學(xué)方法,并將此教學(xué)方法運(yùn)用于課堂實(shí)踐,幫助學(xué)生解決閱讀教學(xué)中的難點(diǎn),以此來(lái)突破以往傳統(tǒng)的閱讀教學(xué)模式,只有這樣才符合新課標(biāo)下的教學(xué)要求。

3、主持人依據(jù)名師工作室的目標(biāo)和安排,將會(huì)給全部的成員和學(xué)員老師執(zhí)教四節(jié)示范課。這四節(jié)課事實(shí)上就是真正的名師示范,這個(gè)課堂也是最有養(yǎng)分價(jià)值的課堂。所以我會(huì)在這四節(jié)課中仔細(xì)聽課,傾聽主持人的教化思想和實(shí)踐閱歷,做好聽課記錄,并學(xué)習(xí)主持人示范課的教學(xué)設(shè)計(jì)方法,與學(xué)生的溝通方法,引導(dǎo)方法,執(zhí)教方法等。并將所聽的內(nèi)容細(xì)致記錄、所學(xué)學(xué)問(wèn)耐性領(lǐng)悟,挖掘主持人更深層次的東西,共享主持人的教化才智,努力做到真正的學(xué)以致用。

4、全部的成員老師同樣也會(huì)將他們優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)以示范課的形式進(jìn)行展示。無(wú)論是在集中研修期間還是在校內(nèi)課堂教學(xué)實(shí)踐時(shí),這些課程都是值得去學(xué)習(xí)的。在主動(dòng)做好聽課記錄的同時(shí),我還要進(jìn)行課后反思,想一想聽課時(shí)自己聽到了哪些值得我去學(xué)習(xí)的東西,為什么我會(huì)沒有想到成員老師所想到的方法,之后將自己的想法進(jìn)行總結(jié),寫出課后反思。只有經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、研討、反思才能使自己收獲到更多的學(xué)問(wèn)。

5、對(duì)主持人和成員老師的課進(jìn)行總結(jié)反思之后,我將把培訓(xùn)所學(xué)的學(xué)問(wèn)和自己的獨(dú)立思維方式想結(jié)合設(shè)計(jì)出十節(jié)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì),并在校內(nèi)其他班級(jí)、本班級(jí)或以公開課的形式和活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐,這十節(jié)課就是檢驗(yàn)我培訓(xùn)成效的依據(jù),以此達(dá)到學(xué)員間相互學(xué)習(xí),提高自身教學(xué)水平的目的。只有這樣才能將所學(xué)學(xué)問(wèn)真正用于實(shí)踐,進(jìn)一步領(lǐng)悟名師工作室開展閱讀教學(xué)的真正意義。

6、仔細(xì)撰寫名師工作室要求的各種材料。包括個(gè)人年度工作總結(jié)、下一年度工作安排、教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思、閱歷總結(jié)等)。仔細(xì)做好以上記錄,才能促進(jìn)自身內(nèi)涵的發(fā)展,并爭(zhēng)取在縣內(nèi)成為學(xué)習(xí)方面的先行者。通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課、評(píng)課、反思等途徑,使這些資料成為名師工作室的教化教學(xué)探討的第一手材料。

7、在名師工作室的指導(dǎo)和校內(nèi)教研室的支持下,將閱讀教學(xué)培訓(xùn)的學(xué)問(wèn)、方法在全鎮(zhèn)各小學(xué)進(jìn)行輻射示范,讓沒有參與培訓(xùn)的老師也能共享到閱讀教學(xué)的優(yōu)秀資源,并嘗試將此方法貫徹到課堂實(shí)踐中,形成優(yōu)質(zhì)資源共享,以便進(jìn)一步體現(xiàn)出工作室在教化教學(xué)、教學(xué)探討方面的指導(dǎo)價(jià)值。同時(shí)也能使我們相對(duì)落后、教學(xué)資源匱乏的教學(xué)地區(qū)的'教學(xué)質(zhì)量得以提高,學(xué)生能夠從刻板的教學(xué)方法中走出來(lái),接受到不同類型、敏捷多變的教學(xué)模式。

三、工作方法

1、采納現(xiàn)代多媒體技術(shù)。在課堂教學(xué)實(shí)踐中將多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合是目前最志向的教學(xué)模式,不僅能使信息時(shí)代下現(xiàn)代多媒體技術(shù)發(fā)生最大功效,也能摒棄傳統(tǒng)教法中不適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的一些教學(xué)方法。同時(shí)在課后老師也能廣泛運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)查閱相關(guān)資料,獲得優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和優(yōu)秀教學(xué)方法,達(dá)到資源共享的同時(shí)提升自身的素養(yǎng)。

2、主動(dòng)參與名師工作室的理論學(xué)習(xí)、專題研修,仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代

先進(jìn)的教化理論,刻苦鉆研,矯正自己的教學(xué)思想,豐富自身的理論素養(yǎng)。努力完成工作室要求的教學(xué)設(shè)計(jì)、案例反思等,促進(jìn)自身的全面發(fā)展,為以后的課堂教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、通過(guò)示范課、觀摩課的學(xué)習(xí),剛好總結(jié)閱歷,不斷反思,在反思中使自己的思想觀念不斷轉(zhuǎn)變,努力爭(zhēng)取在課堂上多實(shí)踐、多熬煉、多展示,在總結(jié)、實(shí)踐、反思中找尋到最佳的教學(xué)方法。

四、工作措施及途徑

1、參與專題講座,專題探討

2、觀摩優(yōu)質(zhì)教學(xué)錄像資源

3、探討主持人示范課

4、學(xué)習(xí)成員老師示范課

5、自行展示研討匯報(bào)課

6、主動(dòng)參與工作室組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽

7、撰寫心得體會(huì)、教學(xué)反思

五、工作成效與成果

(1)通過(guò)在工作室的學(xué)習(xí),主持人的引領(lǐng),成員老師的指導(dǎo),提高自身閱讀教學(xué)的水平。

(2)通過(guò)觀摩學(xué)習(xí),將名師精華與自身實(shí)際、學(xué)生實(shí)際相結(jié)合,找到適合自己的閱讀教學(xué)方法。

(3)通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),切實(shí)提到學(xué)生的閱讀水平,讓學(xué)生通過(guò)輕松開心的學(xué)習(xí)方式駕馭閱讀技巧。

年度工作安排篇8

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校新學(xué)年的工作思路,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,以促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為根本,全面實(shí)行學(xué)校各項(xiàng)工作安排,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作順當(dāng)開展。

二、工作思路

(一)服務(wù)一個(gè)重心:師資建設(shè)

(二)增加兩種意識(shí):責(zé)隨意識(shí)、效能意識(shí)

(三)做好三項(xiàng)工作:辦文、辦事、辦會(huì)

(四)實(shí)現(xiàn)四大提升:服務(wù)有力、協(xié)調(diào)有方、督辦有果、參謀有策

三、工作目標(biāo)

充分發(fā)揮辦公室的服務(wù)、協(xié)調(diào)、督辦和參謀職能,努力改進(jìn)工作方法,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),完善制度建設(shè),提高工作效率,使辦公室工作達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,加強(qiáng)辦公室團(tuán)隊(duì)建設(shè),努力提高辦公室成員的整體素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí),為學(xué)校師資建設(shè)年創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。

四、工作重點(diǎn)及措施

(一)隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)辦公室人員自身學(xué)習(xí)。努力提高辦公室人員自身的政治理論素養(yǎng);加強(qiáng)崗位業(yè)務(wù)實(shí)力的提升,結(jié)合學(xué)校工作定期開展對(duì)辦公室工作的總結(jié)和溝通;圍繞師資建設(shè)年,加快學(xué)歷和職稱提升,主動(dòng)參加各類教化教學(xué)活動(dòng),提升專業(yè)實(shí)力。

2.進(jìn)一步健全完善辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)辦公室工作的規(guī)范化管理。辦公室部分人員調(diào)整,對(duì)工作職責(zé)進(jìn)行梳理,進(jìn)一步明確工作分工,加快角色轉(zhuǎn)變,增加工作責(zé)任心;修訂完善辦公室工作制度,明確辦公室相關(guān)工作程序,推動(dòng)辦公室的各項(xiàng)工作規(guī)范化、制度化。

3.增加服務(wù)意識(shí),堅(jiān)固樹立為上級(jí)機(jī)關(guān)、校領(lǐng)導(dǎo)、其他系部、師生員工服務(wù)的思想,不斷提高服務(wù)水平和質(zhì)量。

(二)辦文辦會(huì)

1.仔細(xì)做好文件的收發(fā)、登記、批辦和分類存檔,剛好做好重要文件和通知的催辦督辦工作。

2.起草全校性安排、總結(jié)、通知、確定等,規(guī)范學(xué)校的各類公文,提高文稿質(zhì)量,嚴(yán)格發(fā)文程序。

3.做好學(xué)校制度的梳理和匯編。

4.做好學(xué)校大事記和年鑒材料撰寫上報(bào)工作。

5.做好校長(zhǎng)辦公會(huì)議、校務(wù)會(huì)議、教職工會(huì)、上級(jí)視導(dǎo)檢查及兄弟單位溝通等會(huì)務(wù)打算工作,做好會(huì)議記錄,撰寫重要的會(huì)議紀(jì)要,做好會(huì)議確定的傳達(dá)和督辦工作

(三)黨建工作

1.加強(qiáng)黨員的政治學(xué)習(xí),主動(dòng)開展黨的群眾路途教化實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)。

2.加強(qiáng)黨校建設(shè),把黨員發(fā)展“關(guān)口前移”。舉辦兩期業(yè)余黨校培訓(xùn)班,開展培訓(xùn),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論