2024屆浙江省慈溪市（區(qū)域聯(lián)考）重點(diǎn)中學(xué)中考?xì)v史考試模擬沖刺卷含解析 - 副本

2024屆浙江省慈溪市（區(qū)域聯(lián)考）重點(diǎn)中學(xué)中考?xì)v史考試模擬沖刺卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．美國(guó)羅斯福總統(tǒng)說(shuō)：“假如沒(méi)有中國(guó)，假如中國(guó)被打垮了，你想有多少個(gè)師團(tuán)的日本兵，可以調(diào)到其他方面來(lái)作戰(zhàn)，他們可以馬上打下澳洲，打下印度……”他的這段說(shuō)話，說(shuō)明了（）。A．中國(guó)抗戰(zhàn)取勝的根本原因是全民族抗戰(zhàn)B．中國(guó)人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重要貢獻(xiàn)和重大犧牲C．中國(guó)抗戰(zhàn)扭轉(zhuǎn)了自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)中國(guó)屢敗的局面，洗刷了中華民族的恥辱D．中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)成為中華民族由衰敗振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)2．曾用“五個(gè)創(chuàng)造性”總結(jié)毛澤東在黨的歷史上所作的重要貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)毛澤東創(chuàng)造性地解決了中國(guó)革命道路問(wèn)題。這里的“中國(guó)革命道路”是指A．城市領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村B．農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)C．城市武裝起義D．建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義3．列夫·托爾斯泰在《安娜·卡列尼娜》中，借列文（同情農(nóng)奴的農(nóng)奴主）之口說(shuō)：“現(xiàn)在我們這里，一切都翻了一個(gè)身，一切都剛剛開始安排。”列文說(shuō)的這些變化是因?yàn)锳．1861年改革B．彼得一世改革C．十月革命D．蘇聯(lián)模式4．史學(xué)家愛(ài)德華·拉津斯基曾這樣評(píng)述：“對(duì)俄國(guó)來(lái)說(shuō)，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來(lái)，一張臉孔望著過(guò)去……”。其中的“一張臉孔望著過(guò)去”指的是()A．改革使俄國(guó)走上了發(fā)展資本主義的道路B．改革使農(nóng)奴獲得人身自由和土地使用權(quán)C．改革對(duì)俄國(guó)實(shí)現(xiàn)近代化目標(biāo)具有積極作用D．改革沒(méi)有使俄國(guó)專制制度發(fā)生本質(zhì)性改變5．下列選項(xiàng)中，屬于冷戰(zhàn)的產(chǎn)物的是A．德國(guó)分裂B．二戰(zhàn)后，德國(guó)被分區(qū)占領(lǐng)C．杜魯門主義的提出D．蘇聯(lián)解體6．《西游記》是我國(guó)的四大名著之一，深受人們的喜愛(ài)。吳承恩的故居在江蘇淮安縣河下鎮(zhèn)打銅巷。幾百年來(lái)，曾有無(wú)數(shù)景仰他的人來(lái)此憑吊此故居和他的墓?？墒窃谀硞€(gè)歷史時(shí)期，《西游記》成為“封、資、修”（封建主義、資本主義、修正主義）里的“封”，吳氏故居也就“被毀為一片廢墟”。這里的“某個(gè)歷史時(shí)期”是指（）A．土地革命時(shí)期 B．人民公社化運(yùn)動(dòng)時(shí)期C．“大躍進(jìn)”時(shí)期 D．“文化大革命”時(shí)期7．1919年6月5日，五四運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新的斗爭(zhēng)階段。這一結(jié)論的主要依據(jù)是A．北京學(xué)生集體罷課 B．全國(guó)學(xué)生罷課聲援C．多地工人相繼罷工 D．各地商人紛紛罷市8．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是西歐邁向近代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)根源，下列適應(yīng)這一歷史發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)象有①西歐城市的發(fā)展②西歐莊園的發(fā)展③手工工廠的興起④租地農(nóng)場(chǎng)的興起A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9．二戰(zhàn)后，美國(guó)外交官凱南形容當(dāng)時(shí)的世界：“美國(guó)是鯊魚，蘇聯(lián)是老虎，二者雖然都很兇猛，卻生活在截然不同的環(huán)境，暫時(shí)不會(huì)兵戎相見。（）A．美、蘇都成為超級(jí)大國(guó)B．美蘇共同對(duì)付法西斯C．美蘇軍事實(shí)力接近D．美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙10．央視舉辦的“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”掀起了一股全民鑒賞中國(guó)古典詩(shī)詞的熱潮。請(qǐng)根據(jù)下圖所示線索判斷，他是A．李白B．杜甫C．白居易D．松贊干布11．有四位同學(xué)對(duì)建國(guó)初期土地改革的意義發(fā)表自己的見解如下，其中不正確的見解是（）A．小華：廢除了中國(guó)兩千多年的封建土地剝削制度B．小紅：鞏固了新生人民政權(quán)C．小剛：建立了土地公有制度D．小蘭：解放了生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)和發(fā)展12．條約規(guī)定：“通過(guò)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的協(xié)調(diào)和建立經(jīng)濟(jì)和貨幣聯(lián)盟，包括最終引入本條約規(guī)定的單一貨幣，特別是通過(guò)建立一個(gè)沒(méi)有內(nèi)部疆界的區(qū)域，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)平衡和持續(xù)的進(jìn)步?！痹摋l約中的“聯(lián)盟”是A．三國(guó)同盟B．國(guó)際反法西斯聯(lián)盟C．歐洲聯(lián)盟D．世界貿(mào)易組織二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．在中外歷史上，涌現(xiàn)了諸多杰出的人物，他們站在時(shí)代的前列，極大地推動(dòng)了歷史的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，讀圖并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答問(wèn)題。寫出圖一的人物在近代領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)掀起一場(chǎng)救亡圖存的變法運(yùn)動(dòng)的名稱及影響。圖二的孫中山被稱為中國(guó)民主革命的偉大先行者，你認(rèn)為他最主要的歷史功績(jī)是什么？圖三的改革家實(shí)施了新政，這次新政的核心措施是什么？“新”體現(xiàn)在何處？圖四是中國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，他在哪次會(huì)議上提出改革的？為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，鄧小平有提出了哪一偉大構(gòu)想？這一構(gòu)想最早是針對(duì)什么問(wèn)題提出來(lái)的？14．列舉二戰(zhàn)后使美國(guó)在拉丁美洲為所欲為、頤指氣使的時(shí)代結(jié)束的標(biāo)志性事件的名稱。15．指出英、法兩國(guó)發(fā)生資產(chǎn)階級(jí)革命相似的根本原因。與英、法兩國(guó)相比較，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因有何特殊性？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】

依據(jù)題干信息“假如沒(méi)有中國(guó)，假如中國(guó)被打垮了，你想有多少個(gè)師團(tuán)的日本兵，可以調(diào)到其他方面來(lái)作戰(zhàn)，他們可以馬上打下澳洲，打下印度……”，結(jié)合所學(xué)可知，中國(guó)的抗戰(zhàn)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)，抗擊了絕大多數(shù)日軍，為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利作出了重要貢獻(xiàn)和重大犧牲，故B符合題意；題干沒(méi)有涉及中國(guó)抗戰(zhàn)取勝的根本原因和影響，故ACD不合題意。故此題選B。2、B【解析】依據(jù)課本所學(xué)，1927年，秋收起義后，毛澤東分析了敵強(qiáng)我弱的形勢(shì)，決定放棄攻打中心城市的計(jì)劃，向敵人力量薄弱的農(nóng)村進(jìn)軍，帶領(lǐng)工農(nóng)革命軍來(lái)到井岡山，建立了井岡山革命根據(jù)地，它創(chuàng)造性地開辟了具有鮮明中國(guó)特色的以農(nóng)村包圍城市、最后奪取全國(guó)政權(quán)的革命道路，為中國(guó)革命的勝利奠定了重要基礎(chǔ)?！皠?chuàng)造性的革命道路”即是指農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路。B項(xiàng)符合題意；AC兩項(xiàng)不合題意；“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”是中國(guó)建設(shè)社會(huì)主義的道路，D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意，故選擇B。3、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知：1861年，俄國(guó)農(nóng)奴制改革，使農(nóng)奴獲得了解放，故A符合題意。彼得一世改革加強(qiáng)了農(nóng)奴制，十月革命、蘇聯(lián)模式均是社會(huì)主義性質(zhì)的，故BCD均不符合題意。故選A。4、D【解析】根據(jù)材料內(nèi)容說(shuō)亞歷山大二世“像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來(lái)，一張臉孔望著過(guò)去”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“一張臉孔望著未來(lái)”指的是改革后俄國(guó)走向了資本主義；“一張臉孔望著過(guò)去”指的是曾經(jīng)的封建專制制度。亞歷山大二世改革是為了維護(hù)俄國(guó)的封建專制統(tǒng)治，但客觀上卻使俄國(guó)由封建社會(huì)走了發(fā)展資本主義的道路。所以D項(xiàng)符合題意，故選D。點(diǎn)睛：關(guān)于俄國(guó)的農(nóng)奴制改革，需要重點(diǎn)掌握改革的時(shí)間、農(nóng)奴制法令的內(nèi)容、對(duì)法令內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和理解、農(nóng)奴制改革的影響等知識(shí)。5、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隨著冷戰(zhàn)進(jìn)行,美蘇在各自占領(lǐng)區(qū)扶植建立起相互對(duì)抗的兩個(gè)國(guó)家,德國(guó)由此分裂,直到近半個(gè)世紀(jì)后伴隨蘇聯(lián)的結(jié)束才最終再度完成統(tǒng)一。A符合題意。第二次世界大戰(zhàn)后期，在雅爾塔等國(guó)際會(huì)議上，美、英、蘇等國(guó)討論了結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)、處理戰(zhàn)爭(zhēng)遺留問(wèn)題和戰(zhàn)后和平等問(wèn)題，二戰(zhàn)后，德國(guó)被分區(qū)占領(lǐng)。B不符合題意。杜魯門主義的提出是冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志，C不符合題意。戈?duì)柊蛦谭虿怀晒Φ母母?，激化了社?huì)矛盾，促使東歐聚變，最終導(dǎo)致蘇聯(lián)解體，D不符合題意。綜上所述，故選A。6、D【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)文化大革命的掌握情況?！驹斀狻恳罁?jù)題干描述“《西游記》成為‘封、資、修’（封建主義、資本主義、修正主義）里的‘封’，吳氏故居也就‘被毀為一片廢墟’”結(jié)合所學(xué)可知，題文反映的是“文化大革命”時(shí)期的史實(shí)。1966年5月，中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議通過(guò)的《中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)通知》（簡(jiǎn)稱《五一六通知》），是“文化大革命”正式發(fā)動(dòng)的標(biāo)志。《五一六通知》對(duì)黨內(nèi)國(guó)內(nèi)形勢(shì)作出了完全錯(cuò)誤的估計(jì)，提出了一整套“左”的理論、方針和政策。認(rèn)為在學(xué)術(shù)界、教育界、文藝界、新聞界、出版界和報(bào)紙、廣播、刊物、書籍、教科書、講演、文藝作品、電影、戲劇、曲藝、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈等各個(gè)方面充塞著封建主義、資本主義、修正主義的東西。要求高舉無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化大革命的大旗，徹底揭露那些反黨反社會(huì)主義的所謂“學(xué)術(shù)權(quán)威”的資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)思想，對(duì)其代表人物要加以清洗，奪取在這些文化領(lǐng)域中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。故D項(xiàng)符合題意；ABC項(xiàng)不符合題意應(yīng)排除；所以本題應(yīng)選D。【點(diǎn)睛】7、C【解析】

五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，1919年6月5日，上海工人罷工，商人罷市，唐山、長(zhǎng)辛店等地工人也舉行罷工，聲援學(xué)生的愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)。工人階級(jí)成為五四運(yùn)動(dòng)的主力，運(yùn)動(dòng)的中心由北京轉(zhuǎn)移到上海，五四運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新的斗爭(zhēng)階段。故C符合題意；北京學(xué)生集體罷課發(fā)生在6月5日之前，排除A；全國(guó)學(xué)生罷課聲援發(fā)生在6月5日之前，排除B；各地商人紛紛罷市不是判斷五四運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新的斗爭(zhēng)階段的主要依據(jù)，排除D。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是認(rèn)識(shí)1919年6月5日，五四運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新的斗爭(zhēng)階段的主要依據(jù)是工人階級(jí)成為五四運(yùn)動(dòng)的主力。8、D【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是西歐邁向近代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)根源，西歐城市的發(fā)展、手工工廠的興起、租地農(nóng)場(chǎng)的興起都是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)，①③④符合題意；②西歐莊園發(fā)展的是封建經(jīng)濟(jì)，不符合題意，排除；故選D。9、D【解析】根據(jù)題干時(shí)間是二戰(zhàn)后，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)和蘇聯(lián)雖然都很強(qiáng)大，但是暫時(shí)不會(huì)兵戎相見，該材料反映的是美蘇冷戰(zhàn)的情形，故選D。10、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，生活在唐朝中期，提倡詩(shī)歌要反映現(xiàn)實(shí)生活，達(dá)到教育目的。詩(shī)直白如話，通俗易懂的詩(shī)人是白居易．白居易生活在唐朝中期，提倡詩(shī)歌要更多地反映現(xiàn)實(shí)生活，達(dá)到教育目的，他的《秦中吟》《新樂(lè)府》等諷喻社會(huì)，同情人民。他的詩(shī)直白如話，通俗易懂，被稱為“詩(shī)魔”。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。11、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，建國(guó)初期的土地改革，廢除了地主土地所有制，實(shí)行了農(nóng)民土地所有制，土地的性質(zhì)仍然是私有制，不是公有制，選項(xiàng)C表述錯(cuò)誤。土地改革廢除了地主土地剝削制度，鞏固了新生的人民政權(quán)，也解放了農(nóng)村的生產(chǎn)力，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到迅速恢復(fù)和發(fā)展，ABD項(xiàng)表述均正確，故選C。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握土地改革后我國(guó)的土地性質(zhì)仍然是私有制，三大改造完成以后，土地轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制。12、C【解析】

依據(jù)題干信息結(jié)合所學(xué)可知，這是一個(gè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的組織，也是一個(gè)區(qū)域性的組織，在區(qū)域內(nèi)使用統(tǒng)一貨幣，符合條件的是歐盟，故C符合題意；三國(guó)同盟是一戰(zhàn)期間的軍事同盟組織，國(guó)際反法西斯聯(lián)盟是對(duì)抗法西斯國(guó)家的組織，世界貿(mào)易組織屬于經(jīng)濟(jì)組織，故ABD不合題意。故此題選C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）戊戌變法，在社會(huì)上起到了思想啟蒙作用。（2）推翻了清王朝，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。（3）工業(yè)復(fù)興法。國(guó)家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)。（4）十一屆三中全會(huì)；“一國(guó)兩制”，?！窘馕觥?/p>

（1）第一小問(wèn)依據(jù)圖一的梁?jiǎn)⒊Y(jié)合所學(xué)可知是戊戌變法；第二小問(wèn)依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戊戌變法的影響是在社會(huì)上起到了思想啟蒙作用。（2）依據(jù)圖二結(jié)合所學(xué)可知孫中山的功績(jī)是推翻了清王朝，結(jié)束了封建帝制，建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)。（3）第一小問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知羅斯福新政的核心措施是工業(yè)復(fù)興法；第二小問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知羅斯福新政的特點(diǎn)是國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。（4）第一小問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知十一屆三中全會(huì)作出實(shí)行改革開放的戰(zhàn)略決策；第二小問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知20世紀(jì)80年代鄧小平提出的“一國(guó)兩制”；第三小問(wèn)依據(jù)所學(xué)可知“一國(guó)兩制”首先是針對(duì)問(wèn)題提出的。14、古巴革命；巴拿馬人民收回巴拿馬運(yùn)河的主權(quán)?！窘馕觥?/p>

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第二次世界大戰(zhàn)后，古巴人民推翻了美國(guó)扶植的傀儡政權(quán)，建立了革命政府，走上了社會(huì)主義道路。1999年，巴拿馬人民推翻了美國(guó)的殖民統(tǒng)治，從美國(guó)手中收回了巴拿馬運(yùn)河的主權(quán)。15